已加入本站3825天 , 點擊量：25838 次
有同學因(yin)公司干(gan)部(bu)管(guan)理問題(ti)不知如何下手，現分享(xiang)干(gan)部(bu)管(guan)理思路。從人(ren)才管(guan)理循(xun)環看，包括選(xuan)拔(ba)(ba)、培育(yu)、評(ping)價和(he)流(liu)用。 一、選(xuan)拔(ba)(ba)機制。 1. 選(xuan)拔(ba)(ba)標準。是(shi)干(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)(ba)基礎(chu)，衡量是(shi)否(fou)符合崗位要求(qiu)。 2. 外部(bu)招(zhao)聘(pin)甄選(xuan)。選(xuan)拔(ba)(ba)
組(zu)織(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li)層(ceng)級(ji)并非越少越好，需做好四個方面匹配(pei)。 一(yi)、扁(bian)(bian)平(ping)化(hua)管(guan)理(li)(li)與管(guan)理(li)(li)層(ceng)級(ji)關系(xi)。 1. 進行組(zu)織(zhi)(zhi)結構設計時(shi)，希(xi)望實現扁(bian)(bian)平(ping)化(hua)管(guan)理(li)(li)，因其(qi)管(guan)理(li)(li)層(ceng)級(ji)少、組(zu)織(zhi)(zhi)結構簡單(dan)，能(neng)使管(guan)理(li)(li)指令快速傳達到執行一(yi)線，提高(gao)管(guan)理(li)(li)效率。而管(guan)理(li)(li)層(ceng)級(ji)過(guo)多會
員工不服(fu)管一(yi)招搞定！本(ben)質上(shang)是(shi)因為(wei)他對你(ni)的(de)需求(qiu)，已經低(di)于你(ni)對他的(de)需求(qiu)了，要(yao)從以下四個方(fang)面解決： 一(yi)、降低(di)對他的(de)需求(qiu)。就是(shi)要(yao)證明很多(duo)工作沒有他一(yi)樣可(ke)以完成。 二、大膽(dan)啟用新人。安排(pai)在他身邊(bian)，讓(rang)他有危機感。 三、減少(shao)資源的(de)支持。
通過觀察領導的(de)微表情和微動作(zuo)可洞悉其真實意圖(tu)，以(yi)下(xia)是具體細節。 一、上司說(shuo)話時不(bu)(bu)抬頭不(bu)(bu)看人，是輕(qing)視下(xia)屬、認為(wei)其無能的(de)不(bu)(bu)良征兆。 二、上司從上往下(xia)看人，表現(xian)出優越感，喜好支(zhi)配人，高傲自負。 三、上司久久盯住下(xia)屬看，是在等待更
一(yi)(yi)個好的領導如(ru)同(tong)好教(jiao)練、好導師，能點亮人生(sheng)，即便一(yi)(yi)無(wu)所有也(ye)能讓(rang)人擁有強(qiang)大力量。一(yi)(yi)位(wei)職場(chang)老炮分享三段職場(chang)經歷。 一(yi)(yi)、其(qi)第一(yi)(yi)任領導非常嚴(yan)厲(li)，PPT 有標點錯誤都會(hui)被罵，他在此領導手下學會(hui)注重細節(jie)和(he)嚴(yan)謹精神(shen)(shen)。但領導的嚴(yan)苛(ke)管理讓(rang)他神(shen)(shen)經緊繃，最
很多(duo)公司倒閉(bi)源(yuan)于(yu)(yu)(yu)過度管理，其比無管理更(geng)可怕，通(tong)常有四大(da)表現(xian)： 一、制(zhi)(zhi)度過于(yu)(yu)(yu)復雜：產值未過億的企業，不要(yao)學世(shi)界五百強搞復雜制(zhi)(zhi)度，應(ying)專(zhuan)注經營賺錢。 二、制(zhi)(zhi)度過于(yu)(yu)(yu)嚴苛：如限制(zhi)(zhi)員工上廁(ce)所時(shi)間。 三、領導過于(yu)(yu)(yu)手長(chang)：連小事(shi)都要(yao)插手。
當下屬工作未(wei)達預期(qi)時，管理(li)者不應只是批評，而(er)應與下屬共同探尋問題(ti)原因，多問幾個 “為什么”。具(ju)體做(zuo)法如下： 一、在(zai)內(nei)部找(zhao)(zhao)原因：不要總(zong)是從外(wai)部找(zhao)(zhao)問題(ti)，而(er)應著眼于內(nei)部。 二(er)、在(zai)主觀上找(zhao)(zhao)問題(ti)：避(bi)免在(zai)客觀方面找(zhao)(zhao)借
所有管理者(zhe)要注意(yi)，以(yi)下七件(jian)事千萬別做，不(bu)然(ran)會(hui)遭員工鄙視，員工雖嘴上不(bu)說，但(dan)內(nei)心(xin)分分鐘想(xiang)離開(kai)。 一、不(bu)會(hui)向(xiang)上要資源只(zhi)會(hui)向(xiang)下加壓(ya)力：員工會(hui)覺得(de)管理者(zhe)沒本事，只(zhi)是個擺設。 二、有問題不(bu)解決，追責時叨(tao)叨(tao)不(bu)停：員工會(hui)認(ren)為管理者(zhe)單純想(xiang)打壓(ya)人
電商總監(jian)首先要有細節才能(neng)具備戰略(lve)能(neng)力。在抖音(yin) ROI 下降等當下電商環境下，要解決(jue)諸如找誰做能(neng)打(da)(da)平 ROI 的大專場、直(zhi)播(bo)間如何調品調話術等實際問題(ti)，空談(tan)戰略(lve)如重視打(da)(da)波或(huo)自(zi)播(bo)無意義。 中(zhong)國線(xian)上零售競(jing)爭激(ji)烈、渠道碎片化，有眾多(duo)平臺和對手
管(guan)(guan)理者每(mei)天都在(zai)做管(guan)(guan)理，而什么是管(guan)(guan)理是個重(zhong)要問題。先(xian)講一個案例(li)，前(qian)天接到客(ke)戶需求，要在(zai)昨天上午(wu) 9 點半(ban)到青島訪談(tan)，但負責該區域的(de)咨詢顧(gu)問嚴重(zhong)感(gan)冒，可(ke)能無法前(qian)往。“我” 了解其(qi)身體狀況(kuang)后安排(pai)其(qi)休息，必要時(shi)讓其(qi)
判斷(duan)一個人是(shi)(shi)(shi)否厲害，不是(shi)(shi)(shi)看(kan)其自吹自擂或(huo)自身能力(li)有多強，而是(shi)(shi)(shi)看(kan)身邊有無牛人。小時候看(kan)《西游記》嫌棄(qi)唐僧(seng)，覺(jue)得他沒(mei)能力(li)，只會讓悟空(kong)救他。如(ru)今再(zai)看(kan)，唐僧(seng)是(shi)(shi)(shi)卓越領導者。 一、目標感強。牢記初心，逢人便(bian)說(shuo)從東土大唐來要去西天取經(jing)，取經(jing)途中(zhong)雖歷經(jing)
在(zai)一(yi)段關(guan)系中誰先改(gai)(gai)變誰先受(shou)益，在(zai)職(zhi)場中主動改(gai)(gai)變，上級也會(hui)(hui)因之改(gai)(gai)變。朋友訴(su)苦稱領導(dao)外行、不明(ming)辨是非、喜歡溜須(xu)拍馬之人，自己貢獻大卻未被提及，在(zai)團隊壓(ya)抑想(xiang)離職(zhi)。但換(huan)環境未必能遇理想(xiang)領導(dao)，所以(yi)學會(hui)(hui)向上管理、掌握向上溝通主動權很重要。 一(yi)、管
遇(yu)到好(hao)領(ling)導(dao)能(neng)助員工發展，而無能(neng)領(ling)導(dao)則會(hui)帶來諸多(duo)問題。無能(neng)領(ling)導(dao)一(yi)(yi)般(ban)有以下(xia)九大特征。 一(yi)(yi)、自己不(bu)(bu)懂還瞎(xia)指(zhi)揮。 二、凡事(shi)都(dou)過問都(dou)要管。 三、只(zhi)管要結果不(bu)(bu)給(gei)指(zhi)導(dao)。 四(si)、事(shi)情搞砸就怪(guai)下(xia)屬。 五、不(bu)(bu)容(rong)員工提意(yi)見，獨斷專行。
管(guan)理(li)者發現(xian)(xian)問(wen)題的(de)能力(li)比解決(jue)問(wen)題的(de)能力(li)更重要，主要有(you)兩個(ge)原因(yin)： 一、解決(jue)問(wen)題有(you) 4 個(ge)步驟，是從發現(xian)(xian)問(wen)題開始(shi)的(de)，如果連發現(xian)(xian)問(wen)題都做(zuo)不(bu)到，就談(tan)不(bu)上后面如何(he)分析問(wen)題。 二、管(guan)理(li)者在現(xian)(xian)場見慣了(le)，對很多問(wen)題習以(yi)為常而發現(xian)(xian)不(bu)了(le)問(wen)題，這時(shi)就需
作為老板或管理者，可能面臨被員(yuan)工(gong)(gong) “開”（員(yuan)工(gong)(gong)主(zhu)動離職）的情況(kuang)。比如(ru)雖(sui)覺得主(zhu)管能力不(bu)行但因無人接(jie)替而湊合使用。當員(yuan)工(gong)(gong)逼加工(gong)(gong)資(zi)否(fou)則離職時。若答(da)應不(bu)合理要(yao)求，可能導致(zhi)底線被擊穿且其他員(yuan)工(gong)(gong)仿效。預(yu)防此情況(kuang)，團(tuan)隊梯(ti)隊建設(she)雖(sui)好
人(ren)(ren)在各種關系(xi)溝通中有(you)秘訣，即向上溝通有(you)膽量、平(ping)行(xing)溝通有(you)胸懷、向下溝通講(jiang)良(liang)心。人(ren)(ren)會在不同(tong)系(xi)統中切換身份，關系(xi)可分為(wei)上續位（與上級領導、父母）、中續位（與朋友、同(tong)事、愛(ai)人(ren)(ren)）、下續位（與下屬、孩(hai)子）。在企業中，能(neng)扛(kang)事、解決問題、打勝仗的人(ren)(ren)受歡迎(ying)，
求人(ren)(ren)辦事(shi)有(you)技(ji)巧和(he)套路，高(gao)手掌握三(san)大(da)潛規(gui)則。 一、求人(ren)(ren)辦事(shi)前做(zuo)好(hao)鋪(pu)(pu)墊。 1. 鋪(pu)(pu)墊關系(xi)。利(li)(li)(li)用熟人(ren)(ren)、朋(peng)友(you)、同事(shi)關系(xi)，辦事(shi)會(hui)更順(shun)利(li)(li)(li)。 2. 鋪(pu)(pu)墊利(li)(li)(li)益(yi)。明確自己(ji)能給對方帶來的(de)利(li)(li)(li)益(yi)，因為(wei)沒人(ren)(ren)愿意一直無償幫忙。
在(zai)項目(mu)咨詢(xun)中，很多(duo)老板都希望外聘(pin)大(da)咖解決(jue)企業人(ren)(ren)才(cai)問題。企業發展(zhan)會使(shi)對員工要求提高(gao)，老板感覺現有人(ren)(ren)才(cai)跟不上(shang)發展(zhan)，便想重金聘(pin)請大(da)咖。然而(er)，一(yi)個人(ren)(ren)取得成績需天(tian)時(shi)地利人(ren)(ren)和(he)，大(da)咖雖順(shun)應(ying)天(tian)時(shi)，但平臺是否適合其施(shi)展(zhan)才(cai)華、現有人(ren)(ren)員與之是否合拍都不確定。其成
很多人對老板不(bu)(bu)可或缺的(de)能(neng)力(li)有不(bu)(bu)同看法，實際上(shang)老板真正不(bu)(bu)可或缺的(de)能(neng)力(li)有三(san)個： 一、戰(zhan)略眼(yan)光(guang)：要能(neng)了解(jie)未來趨勢，從中發現與自身能(neng)力(li)和資(zi)源匹配的(de)商(shang)機，如同雷軍(jun)所(suo)說站(zhan)在風(feng)口上(shang)豬(zhu)都能(neng)飛起來，老板要有發現風(feng)口的(de)能(neng)力(li)。 二(er)、組織能(neng)力(li)：找到商(shang)機
老(lao)板真(zhen)(zhen)的(de)不(bu)知道誰(shui)(shui)在干活誰(shui)(shui)在摸(mo)魚(yu)嗎？主要有兩種情(qing)況： 第一種情(qing)況，公(gong)司(si)太(tai)大、人太(tai)多(duo)，老(lao)板顧(gu)不(bu)上(shang)每個(ge)人、每一處細節，在這種公(gong)司(si)里老(lao)板只能(neng)抓大放(fang)小，因(yin)為有管(guan)理(li)者為其分擔工作，老(lao)板只關心部(bu)門整體效應，若(ruo)真(zhen)(zhen)正干活的(de)人被逼走，各項指標(biao)會變差，這時(shi)
在企業中(zhong)，提拔(ba)干部(bu)常(chang)看重(zhong)績效，許多業務能力(li)強的人(ren)被(bei)提拔(ba)為管理者(zhe)，但部(bu)分人(ren)轉型會(hui)很痛苦，小(xiao)愛(ai)便是(shi)其(qi)中(zhong)一員。小(xiao)愛(ai)所在公司有千人(ren)規模，她入職(zhi)七年(nian)從職(zhi)場小(xiao)白成長為銷冠，年(nian)銷售額(e)達五(wu)百(bai)萬，年(nian)收(shou)入從五(wu)萬漲至三(san)十萬，其(qi)目標(biao)是(shi)五(wu)年(nian)內年(nian)薪(xin)達三(san)百(bai)萬。然(ran)而，小(xiao)愛(ai)
奉(feng)勸各位，若遇到具有以下四種特(te)征的管理者，應果斷開掉，否則對(dui)團隊和(he)公司危害極大： 一、亂發脾氣、情緒不穩(wen)定：員工一聽其(qi)說話就無名火起，想(xiang)辯駁(bo)，整個團隊會被攪得雞犬不寧(ning)。 二、極強(qiang)的控(kong)制欲：時刻糾正(zheng)員工，表面是細節控(kong)實則控(kong)制欲強(qiang)，
部門設置(zhi)的(de)五(wu)類(lei)常見問題及應對。 一(yi)、部門設置(zhi)的(de)重要性。 1. 部門是組(zu)(zu)織完(wan)成任務而設的(de)有權管(guan)轄事務的(de)機構(gou)，能將業(ye)務工作歸類(lei)，為崗位人員專業(ye)化提供可能，明確其分工與(yu)職責(ze)是提高組(zu)(zu)織效率和促進(jin)團隊協作的(de)關鍵(jian)。 二、五(wu)類(lei)
在(zai)職場(chang)中培養做事和(he)做人(ren)兩種能(neng)(neng)力最(zui)重要。職場(chang)中優秀的人(ren)有(you)(you)以下明顯表現(xian)。 一、是(shi)做事角色轉換快、效(xiao)率高、執行力強且結果(guo)導向。 二、是(shi)溝(gou)通無(wu)障礙(ai)(ai)，遇到障礙(ai)(ai)也能(neng)(neng)以解決問題(ti)為出發點(dian)進行良好溝(gou)通。 三、是(shi)有(you)(you)自(zi)己(ji)獨有(you)(you)的工作方式且學習能(neng)(neng)力
優秀管理者(zhe)具備 “強者(zhe)思維”，體(ti)現(xian)在以下方(fang)面： 一、直(zhi)面現(xian)實(shi)：困難和(he)問題在職場常(chang)見，敢于直(zhi)面需要(yao)勇氣，堅持下來成為(wei)(wei)習(xi)慣，最終成為(wei)(wei)強者(zhe)的能(neng)力，不逃避、不躲避。 二(er)、主動攬責：推卸責任、甩鍋給下屬會使人心渙散
老板存在以下五種(zhong)表現會讓員工(gong)心(xin)寒(han)，若企(qi)業有這(zhe)些問題(ti)，難以留住好(hao)員工(gong)： 一(yi)(yi)、工(gong)資(zi)千年不(bu)(bu)變(bian)：員工(gong)能(neng)力提升，自身價(jia)值增(zeng)加，但(dan)工(gong)資(zi)始終(zhong)不(bu)(bu)漲(zhang)，老板卻(que)愿(yuan)花雙倍薪資(zi)招新人，卻(que)不(bu)(bu)給(gei)老員工(gong)加薪。 二、死(si)摳細節：對(dui)周報晚交一(yi)(yi)小時、員工(gong)眼色表情不(bu)(bu)對(dui)等
最(zui)近在幫(bang)助企業做年度(du)(du)總結復(fu)盤，上(shang)次(ci)已對業績(ji)復(fu)盤做了闡述，但忽略了部(bu)門管(guan)(guan)理(li)者領導(dao)力和管(guan)(guan)理(li)能(neng)(neng)力的(de)(de)自我復(fu)盤。每個(ge)人的(de)(de)領導(dao)力和管(guan)(guan)理(li)能(neng)(neng)力會(hui)影響目(mu)標完成和團隊協(xie)作。管(guan)(guan)理(li)者要從(cong)三個(ge)維度(du)(du)思(si)考。 一、反思(si)與上(shang)司(si)過往合作中(zhong)上(shang)司(si)的(de)(de)具體需求，以及如何(he)溝(gou)通協(xie)作
事(shi)必躬親的(de)(de)管(guan)理者是不(bu)稱職的(de)(de)，越(yue)忙越(yue)難出成績，繼(ji)續這(zhe)樣管(guan)理會造成四大惡果(guo)： 一(yi)、士氣(qi)低下：自(zi)己忙得不(bu)可(ke)開交(jiao)，底(di)下人沒有成就(jiu)感，取得成績是管(guan)理者的(de)(de)，出問題(ti)也(ye)歸咎于管(guan)理者。 二、效率低下：什么事(shi)都需(xu)向管(guan)理者請示匯(hui)報(bao)，下屬(shu)不(bu)敢(gan)做決策，久(jiu)
領導暗中幫助(zhu)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)七個表現。 一、安排核心工(gong)(gong)作且詳細指導，創造完成條件(jian)。 二、工(gong)(gong)作出錯時，在上級面前(qian)解釋、分擔(dan)責任，私下(xia)幫助(zhu)成長。 三、處理跨(kua)部門(men)爭執時，公(gong)平公(gong)正，維護(hu)員(yuan)工(gong)(gong)權益。 四(si)、為(wei)員(yuan)工(gong)(gong)制定(ding)職業發(fa)展計劃，傳授經驗
評價(jia)管(guan)理者(zhe)管(guan)理水平，除看團隊(dui)業績外，還要(yao)看部(bu)門人(ren)(ren)員成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)速度，最(zui)重(zhong)要(yao)的是為公司(si)培養得力干(gan)將。杰克?韋爾(er)奇說過，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為管(guan)理者(zhe)前成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功是自(zi)己成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為管(guan)理者(zhe)后成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功與他人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)相關，管(guan)理者(zhe)通過成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)他人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)自(zi)己。但(dan)有人(ren)(ren)擔憂(you)徒弟能力超(chao)自(zi)己而頂(ding)替自(zi)己，對此可從