已加入本站984天 , 點擊量：25585 次
在企(qi)業管理中,我們(men)常常發現這樣一(yi)個(ge)問題:為(wei)什么(me)一(yi)個(ge)企(qi)業有良好(hao)的經營業績,員(yuan)工(gong)(gong)收入水平(ping)也不低,企(qi)業的規章(zhang)制度基(ji)本(ben)健全,企(qi)業文(wen)化(hua)基(ji)本(ben)形(xing)成,員(yuan)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作積極性(xing)一(yi)度有所提(ti)高,但(dan)隨(sui)后又開始(shi)下降。為(wei)什么(me)員(yuan)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作積極性(xing)不能得到持續提(ti)升呢? ...
當上領(ling)導(dao)可能(neng)會發(fa)現，現實并不是我們想象的(de)(de)那么(me)美好(hao)(hao)，相反的(de)(de)每天都過(guo)得焦頭爛額，上面的(de)(de)領(ling)導(dao)批評下面的(de)(de)員工(gong)不好(hao)(hao)好(hao)(hao)干，自(zi)己夾在中間兩頭受氣，甚至(zhi)很多時(shi)候自(zi)己還要加(jia)班加(jia)點的(de)(de)干，如果做到了下面幾點，可以讓你(ni)更好(hao)(hao)的(de)(de)管理團隊。 第一(yi)，保(bao)持一(yi)定的(de)(de)神秘感(gan)
領(ling)導力是(shi)領(ling)導者非常重(zhong)要的(de)(de)能力，也是(shi)每個人(ren)需要提升(sheng)的(de)(de)能力。衡量一個人(ren)有沒(mei)有領(ling)導力的(de)(de)關鍵之一是(shi)是(shi)否(fou)有負責任的(de)(de)態(tai)度，管理(li)大師德魯克(ke)老先生說領(ling)導力是(shi)責任，是(shi)動員團隊(dui)解決難題(ti)的(de)(de)責任。在面對集體難題(ti)時(shi)，敢(gan)于站(zhan)出來說“讓我(wo)來”是(shi)一
判斷一(yi)個(ge)人(ren)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)領(ling)導力，就看這三(san)點。 第一(yi)，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)給(gei)(gei)人(ren)希望(wang)。怎么給(gei)(gei)人(ren)希望(wang)？就是能(neng)不(bu)(bu)能(neng)干(gan)成事，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)帶著(zhu)下(xia)屬(shu)打勝仗，有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)業(ye)績，所有(you)(you)的(de)管理都是空談，只有(you)(you)業(ye)績才能(neng)夠讓下(xia)屬(shu)跟著(zhu)你(ni)全心全意的(de)去干(gan)。 第二，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)給(gei)(gei)人(ren)幫助。一(yi)個(ge)好(hao)的(de)領(ling)導絕不(bu)(bu)
領導(dao)者不一(yi)(yi)定是(shi)能(neng)力最強的，但是(shi)他一(yi)(yi)定是(shi)愿(yuan)力最強的。什么是(shi)愿(yuan)力，一(yi)(yi)個故事，一(yi)(yi)個小學畢(bi)業的女人(ren)，在(zai)一(yi)(yi)個小寺廟里面就(jiu)創建了(le)亞(ya)洲最大的慈善帝國，全球哪里有災(zai)難，一(yi)(yi)定會看(kan)到他的身影，這個人(ren)就(jiu)是(shi)被稱為東方特雷莎的證嚴(yan)法師，在(zai)他25歲的時候(hou)就(jiu)剃度出家。1
一(yi)般(ban)來說，戰(zhan)略(lve)領(ling)導力(li)必須在熟(shu)悉的(de)(de)環境里邊抓住和利用一(yi)切現(xian)有(you)的(de)(de)機會。所以很多公司的(de)(de)高層通(tong)常采(cai)取一(yi)種自上(shang)而下的(de)(de)戰(zhan)略(lve)過程。這(zhe)樣企業里那些擁有(you)關鍵資源的(de)(de)人(ren)和公司的(de)(de)戰(zhan)略(lve)緊(jin)密(mi)的(de)(de)連接起來，追(zhui)求路徑清晰的(de)(de)成長機會。這(zhe)一(yi)過程稱之為誘導性戰(zhan)略(lve)過程，也就是(shi)這(zhe)樣行
領導力(li)是(shi)領導者的(de)(de)專屬能力(li)嗎(ma)？這(zhe)是(shi)一個(ge)(ge)(ge)(ge)很(hen)大的(de)(de)誤(wu)區，領導力(li)其實(shi)是(shi)指(zhi)(zhi)引方向能力(li)，是(shi)指(zhi)(zhi)在生活中解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)(ge)能力(li)。擁(yong)有領導力(li)的(de)(de)人(ren)，其實(shi)他(ta)就像擁(yong)有一個(ge)(ge)(ge)(ge)燈塔(ta)，他(ta)能夠指(zhi)(zhi)引別(bie)人(ren)朝著(zhu)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)方向不(bu)斷前進，不(bu)斷的(de)(de)在這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)目標當中解決(jue)問(wen)題(ti)。比如一個(ge)(ge)(ge)(ge)媽媽，她能夠帶領孩子(zi)
現在相(xiang)親(qin)有(you)一個很大的(de)(de)(de)(de)轉變，你知道嗎？80年代左(zuo)右的(de)(de)(de)(de)人(ren)相(xiang)親(qin)，面對(dui)面相(xiang)親(qin)時，主要是看(kan)相(xiang)親(qin)對(dui)象(xiang)本身的(de)(de)(de)(de)整體情(qing)況(kuang)如何。包(bao)括他的(de)(de)(de)(de)相(xiang)貌表達及相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)人(ren)品。等到了當下相(xiang)親(qin)或(huo)者找(zhao)對(dui)象(xiang)時，不僅僅是看(kan)以上我說的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些要素，還要看(kan)相(xiang)親(qin)對(dui)象(xiang)他周邊的(de)(de)(de)(de)人(ren)情(qing)況(kuang)如何。作為一名管
總攬(lan)不(bu)獨攬(lan)，宏觀不(bu)主觀，決斷不(bu)武斷、放手不(bu)撒(sa)手。優秀(xiu)的正職領導(dao)者做好四步提(ti)升(sheng)你的領導(dao)力。 1、總攬(lan)不(bu)獨攬(lan)。一把手什么(me)都可以管(guan)，也什么(me)都可以不(bu)管(guan)。一把手可以不(bu)做事(shi)情，但是(shi)一定有一項權利，就是(shi)知情權。只有這樣才(cai)能統觀全局，并且不(bu)被日常繁瑣
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
作為領導(dao)(dao)人，可(ke)能會遇到(dao)下屬(shu)不(bu)管(guan)大(da)事小事都來(lai)問(wen)(wen)，自己(ji)是公司(si)最累的，用了很(hen)多管(guan)理方法團隊(dui)仍(reng)沒活力(li)(li)，下屬(shu)拿不(bu)到(dao)結果等問(wen)(wen)題。領導(dao)(dao)力(li)(li)跟職位無關，很(hen)多管(guan)理者(zhe)雖在管(guan)理崗位，但沒有(you)領導(dao)(dao)力(li)(li)，只有(you)權力(li)(li)，領導(dao)(dao)力(li)(li)分(fen)三個層次： 一、自己(ji)做。公司(si)初(chu)期規模小、人手
在這組數據當中(zhong)，我(wo)(wo)們的(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)者(zhe)，我(wo)(wo)們的(de)(de)領導者(zhe)告訴(su)我(wo)(wo)們他們要的(de)(de)是什(shen)么(me)東西。他們覺(jue)得高質量的(de)(de)發展計劃(hua)，它事實上跟(gen)學以(yi)致用(yong)(yong)(yong)中(zhong)間是非常緊密的(de)(de)環節。在學以(yi)致用(yong)(yong)(yong)相對比(bi)較多的(de)(de)這一類(lei)型的(de)(de)項目當中(zhong)，得到我(wo)(wo)們這些領導者(zhe)，得到使(shi)用(yong)(yong)(yong)者(zhe)的(de)(de)肯(ken)定的(de)(de)比(bi)例很(hen)明(ming)顯的(de)(de)拉高。所以(yi)如
整個數(shu)字化領導力來(lai)自(zi)于六個維度，這(zhe)六大方向(xiang)每(mei)一(yi)(yi)個關(guan)鍵詞都跟我們企業(ye)的(de)(de)數(shu)字化轉型(xing)是(shi)(shi)息息相關(guan)的(de)(de)。 1、首先企業(ye)數(shu)字化轉型(xing)它一(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個變革(ge)的(de)(de)過程，作(zuo)為新(xin)型(xing)的(de)(de)領導者來(lai)說，一(yi)(yi)定(ding)要有足夠(gou)的(de)(de)定(ding)力和足夠(gou)的(de)(de)技能來(lai)去(qu)應對我們企業(ye)的(de)(de)變革(ge)管理。 2、是(shi)(shi)
人的(de)思維方式為什么不同? 姚俊杰 ??
領導力的本質啊(a)是(shi)(shi)創(chuang)建信(xin)(xin)任，麥肯(ken)錫內部有一(yi)個(ge)關于信(xin)(xin)任的公(gong)(gong)式。他能把信(xin)(xin)任這個(ge)頂級的品格啊(a)進(jin)行量(liang)化，具(ju)體的公(gong)(gong)式如下：信(xin)(xin)任等于可信(xin)(xin)度(du)(du)乘以可靠(kao)度(du)(du)乘以親密度(du)(du)除(chu)以自私度(du)(du)，一(yi)句話解釋啊(a)。 一(yi)、可信(xin)(xin)度(du)(du)指的是(shi)(shi)你(ni)說的話是(shi)(shi)否(fou)能讓人(ren)相信(xin)(xin)，展示可信(xin)(xin)度(du)(du)具(ju)體的方法有
這些(xie)年輕人太難(nan)搞(gao)了，管(guan)得(de)嚴(yan)跟你逆反了天，不(bu)管(guan)又不(bu)行怎(zen)么辦？這一(yi)代的年輕人，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)本身就(jiu)不(bu)是被管(guan)大(da)的一(yi)代，而(er)更多的是被疼愛的，被保護的一(yi)代，也就(jiu)是不(bu)要老想著(zhu)怎(zen)么去管(guan)他(ta)(ta)(ta)，現在(zai)就(jiu)特(te)別提(ti)倡(chang)分(fen)布式領導力，就(jiu)是不(bu)要覺得(de)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)都要聽(ting)我們(men)(men)的，我職位(wei)不(bu)能分(fen)給(gei)大(da)家
火車快(kuai)不快(kuai)，全看車頭帶；經營好(hao)不好(hao)，全看高層(ceng)(ceng)搞(gao)； 效(xiao)(xiao)率(lv)高不高，全靠(kao)(kao)中(zhong)層(ceng)(ceng)抓；指標強(qiang)不強(qiang)，全靠(kao)(kao)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)創(chuang)。 ——楊天(tian)河 優秀(xiu)企業領(ling)導與員工應各司(si)其職(zhi)，上(shang)下(xia)協同創(chuang)效(xiao)(xiao)。其中(zhong)，高層(ceng)(ceng)領(ling)導抓方向，中(zhong)層(ceng)(ceng)領(ling)導促效(xiao)(xiao)率(lv)，基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)
掌握這(zhe)(zhe)三個(ge)核心(xin)要素，就擁(yong)有了強(qiang)勁(jing)的(de)(de)領(ling)導力。作為(wei)管理者(zhe)，需(xu)要具備領(ling)導力的(de)(de)這(zhe)(zhe)三個(ge)核心(xin)要素。 核心(xin)一(yi)，使命、愿(yuan)景、價值觀(guan)的(de)(de)確(que)定。一(yi)個(ge)有領(ling)導力的(de)(de)人，一(yi)定是有很(hen)強(qiang)的(de)(de)使命感，明確(que)的(de)(de)愿(yuan)景和準確(que)的(de)(de)價值觀(guan)的(de)(de)，什(shen)么是使命？就是要做好的(de)(de)這(zhe)(zhe)件事是什(shen)么愿(yuan)景，要
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
不想(xiang)當將(jiang)軍的(de)(de)(de)士(shi)兵(bing)，不是好士(shi)兵(bing)。同(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)，職場上，大部分(fen)人(ren)通過努力(li)學習與經驗的(de)(de)(de)磨練，都可以成為管(guan)理(li)者。但(dan)是，要想(xiang)成為領導者卻是很難的(de)(de)(de)，你(ni)知道為什么(me)嗎？如果(guo)僅有做事(shi)的(de)(de)(de)熱(re)情，個人(ren)的(de)(de)(de)信(xin)念、制度建設能(neng)力(li)、團隊的(de)(de)(de)管(guan)理(li)能(neng)力(li)及執行(xing)力(li)等，你(ni)只(zhi)能(neng)算是一名管(guan)理(li)者。
什么叫領(ling)(ling)(ling)導力？領(ling)(ling)(ling)導力其實(shi)是一系(xi)列(lie)卓越領(ling)(ling)(ling)導的行為。也就(jiu)是說如果我們把(ba)一些優秀的領(ling)(ling)(ling)導力的方式(shi)和方法(fa)流程教給我們的中層(ceng)干(gan)部，我們的中層(ceng)干(gan)部去應(ying)用這些方式(shi)方法(fa)，那么迅(xun)速將(jiang)他的領(ling)(ling)(ling)導行為就(jiu)會改(gai)變。領(ling)(ling)(ling)導行為改(gai)變以后，領(ling)(ling)(ling)導力就(jiu)會體現出來。也就(jiu)是換言(yan)之，如果
現在怎么(me)的(de)(de)(de)隊(dui)伍越來(lai)越不好帶，公司的(de)(de)(de)管理很(hen)難落實(shi)。先舉個例子，你(ni)到一(yi)個酒店去入住，這個房間很(hen)整潔，但如果你(ni)住進去，你(ni)不好好的(de)(de)(de)維護(hu)它，它就會雜亂無章。一(yi)個團(tuan)隊(dui)剛開始的(de)(de)(de)時候，大家都信心百倍，團(tuan)隊(dui)擰成一(yi)股(gu)繩(sheng)。如果你(ni)沒有很(hen)好的(de)(de)(de)管理模(mo)型(xing)，很(hen)好的(de)(de)(de)運營模(mo)式
創業階(jie)段(duan)到(dao)底(di)需(xu)不需(xu)要戰略領導(dao)力(li)？當然是(shi)需(xu)要。我們創辦一家企業，無外乎兩個目的(de)(de)，一，持續的(de)(de)經營，穩定的(de)(de)賺錢。第二(er)，把它養肥了，然后出手(shou)。就前者來說，我們繼續要找到(dao)高獲利的(de)(de)業務(wu)方向。同(tong)時的(de)(de)話我們也要培(pei)育組織能力(li)，能夠讓(rang)我們有能力(li)去在(zai)這(zhe)個方向上(shang)持
我們(men)比較不(bu)同(tong)層級的(de)這(zhe)些(xie)領(ling)導(dao)者，他(ta)(ta)們(men)在不(bu)同(tong)階段所最(zui)需要的(de)一些(xie)領(ling)導(dao)力的(de)特質是(shi)什么？就(jiu)好(hao)像春筍拔尖(jian)一樣，我們(men)可以(yi)看到有七個(ge)維度還(huan)是(shi)值得(de)去關注的(de)。 1、就(jiu)是(shi)在面對挑戰的(de)時候，這(zhe)些(xie)領(ling)導(dao)者他(ta)(ta)們(men)是(shi)更加(jia)愿意(yi)去接受(shou)這(zhe)個(ge)挑戰。因為他(ta)(ta)們(men)不(bu)安(an)于現狀，有比較高(gao)
衡量一個人(ren)具(ju)(ju)不具(ju)(ju)備領導力(li)，主要看以下(xia)三點。 1、就是有(you)沒有(you)人(ren)追隨(sui)你，或者說(shuo)有(you)多少人(ren)追隨(sui)你。你看有(you)很多人(ren)我(wo)身邊有(you)很多朋(peng)友(you)，有(you)做餐飲的(de)，有(you)做商貿的(de)，然后有(you)做零(ling)售的(de)。我(wo)們以前也探討過(guo)這(zhe)個問(wen)題，我(wo)就說(shuo)你有(you)沒有(you)領導力(li)，你具(ju)(ju)不具(ju)(ju)備這(zhe)個人(ren)格魅力(li)。要
在過(guo)(guo)去的(de)十(shi)年(nian)當(dang)(dang)中，員工(gong)體(ti)驗(yan)已經成為了職場(chang)最熱(re)門的(de)話題(ti)之(zhi)一(yi)。但是，企業對于(yu)領(ling)導者(zhe)們(men)的(de)學習體(ti)驗(yan)感(gan)，卻缺乏(fa)了足夠的(de)關注。正(zheng)如之(zhi)前(qian)我們(men)提到了在本次(ci)的(de)調研當(dang)(dang)中，我們(men)發(fa)現學習體(ti)驗(yan)這(zhe)個數據與過(guo)(guo)往幾(ji)期的(de)調研相比，呈(cheng)現了大幅下滑的(de)趨勢。因(yin)此，對于(yu)如何優化領(ling)導
阿里巴巴對中(zhong)(zhong)高層管理干(gan)(gan)部(bu)(bu)有三項(xiang)基本的要(yao)求，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)眼光、胸(xiong)懷和超(chao)(chao)越伯樂(le)，其中(zhong)(zhong)有兩項(xiang)就(jiu)(jiu)是(shi)對管理干(gan)(gan)部(bu)(bu)的領(ling)導力的要(yao)求，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)胸(xiong)懷和超(chao)(chao)越伯樂(le)。胸(xiong)懷就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)求管理干(gan)(gan)部(bu)(bu)能(neng)夠包容別人的缺點，敢于任用那(nei)(nei)些(xie)比(bi)自己(ji)能(neng)力強的下屬(shu)，干(gan)(gan)部(bu)(bu)要(yao)有胸(xiong)懷，說起來(lai)容易，做起來(lai)是(shi)比(bi)
HBDI的思維常(chang)模是航(hang)標也是成功圖像（姚俊杰(jie)(jie)） 姚俊杰(jie)(jie) ?? 上海(hai)
姚(yao)俊杰 （J. Yao） 職(zhi)稱(cheng)：翻譯 （中級職(zhi)稱(cheng)）
年輕(qing)人(ren)不怕(pa)事兒(er)多，就(jiu)怕(pa)管人(ren)，為什么會出現這(zhe)(zhe)樣的局面呢？這(zhe)(zhe)背(bei)后隱藏著怎樣的原因和(he)解(jie)決之道，讓我們(men)一探究竟。你讓他獨(du)當一面時，他做事情周到妥帖，自信滿滿，但需要他帶領一個(ge)團隊時，矛盾和(he)焦慮便隨(sui)之而(er)來。這(zhe)(zhe)也是很多老(lao)同(tong)事面臨的問題(ti)，他們(men)經驗豐(feng)富，能
領導(dao)力的(de)修煉(lian)，最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是性(xing)格的(de)修煉(lian)。最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)就是個(ge)性(xing)的(de)修煉(lian)，這個(ge)在實戰中非常容易(yi)被(bei)老(lao)板給忽略。我(wo)輔導(dao)過很多(duo)營收過億(yi)的(de)公司，這些老(lao)板都上了中歐和長(chang)江，他(ta)們做(zuo)管(guan)理(li)不是沒(mei)有知識沒(mei)有技巧，但是團隊呢就是管(guan)不好。其實到了最(zui)后，我(wo)發現還是老(lao)板的(de)個(ge)性(xing)問題(ti)