年輕人不(bu)怕(pa)事(shi)(shi)兒多，就(jiu)怕(pa)管人，為(wei)什么會出(chu)現這(zhe)樣(yang)的(de)局面呢？這(zhe)背后隱藏(zang)著(zhu)怎(zen)樣(yang)的(de)原(yuan)因和(he)解決(jue)之(zhi)道，讓(rang)(rang)我們(men)一探究(jiu)竟。你讓(rang)(rang)他(ta)獨(du)當一面時，他(ta)做事(shi)(shi)情周到妥帖，自信滿滿，但需(xu)要(yao)他(ta)帶(dai)領一個(ge)團隊時，矛盾和(he)焦(jiao)慮便隨之(zhi)而(er)來。這(zhe)也是(shi)很多老(lao)同事(shi)(shi)面臨(lin)的(de)問題(ti)，他(ta)們(men)經驗(yan)豐富，能(neng)(neng)力(li)強(qiang)，熟悉業務，自己獨(du)立工作時，事(shi)(shi)務處(chu)理(li)的(de)井井有條，讓(rang)(rang)他(ta)帶(dai)一個(ge)團隊吧，矛盾多了，煩惱多了，效率反而(er)下降了，而(er)且不(bu)知道怎(zen)么處(chu)理(li)人際(ji)關系。一個(ge)企業家說過一句讓(rang)(rang)人忍俊不(bu)禁的(de)話，我們(men)團隊里的(de)老(lao)同志們(men)都非常精明，他(ta)們(men)有能(neng)(neng)力(li)但缺(que)乏動機，擅長算計(ji)，卻不(bu)愿(yuan)意投入，只(zhi)關心產出(chu)而(er)不(bu)愿(yuan)意努力(li)。
老(lao)同志們渴(ke)望輕(qing)松勝利(li)，想(xiang)要(yao)躺贏，而年(nian)輕(qing)人(ren)則(ze)既沒(mei)有(you)(you)足(zu)夠(gou)的(de)(de)能力(li)，也缺乏(fa)動機(ji)。而且你怎(zen)么(me)鼓舞他(ta)，鼓勵他(ta)，他(ta)都不(bu)去行動。他(ta)把對于勝利(li)獎勵等事情看得很平淡，很從容。總的(de)(de)來(lai)說(shuo)就是年(nian)輕(qing)人(ren)沒(mei)有(you)(you)動機(ji)就想(xiang)躺平，老(lao)同志想(xiang)躺贏，年(nian)輕(qing)人(ren)想(xiang)躺平。那么(me)老(lao)板(ban)這邊有(you)(you)資金壓(ya)力(li)，有(you)(you)業務壓(ya)力(li)，面對著市場(chang)競(jing)爭，老(lao)板(ban)面臨的(de)(de)只有(you)(you)一個(ge)結(jie)局，就是只能躺板(ban)板(ban)埋(mai)山(shan)山(shan)。這樣的(de)(de)局面是如何(he)形成(cheng)的(de)(de)？非常簡單(dan)，領導者本身缺乏(fa)必(bi)要(yao)的(de)(de)領導力(li)，談(tan)到領導力(li)這個(ge)課題實際(ji)上會遇到三(san)個(ge)問題。
1、好的領(ling)導(dao)者是(shi)什么樣(yang)的？這(zhe)是(shi)一個領(ling)導(dao)素質的問題。人的優點有很多(duo)(duo)，我們進行了一項(xiang)調研，發現在(zai)職場和(he)團(tuan)隊中(zhong)，大家普遍認可的優點約有180個。當然(ran)你不可能(neng)都有，也沒必(bi)要都有。這(zhe)180多(duo)(duo)個優點中(zhong)，哪些是(shi)最核心(xin)的？這(zhe)是(shi)一個領(ling)導(dao)素質的問題。
2、如何激(ji)勵(li)團隊成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)的干勁和動機，讓(rang)(rang)大家(jia)為共同目標而努力(li)，這是一個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)激(ji)勵(li)的問題。我(wo)們(men)(men)不能僅僅讓(rang)(rang)領(ling)導班(ban)子(zi)中(zhong)的幾人急切行動，而是要(yao)讓(rang)(rang)每個(ge)人心往一處(chu)想，勁往一處(chu)使。因此，我(wo)們(men)(men)所(suo)說的好(hao)的領(ling)導者，就(jiu)是把我(wo)變成(cheng)(cheng)我(wo)們(men)(men)，把我(wo)會變成(cheng)(cheng)我(wo)們(men)(men)大家(jia)都(dou)會，把我(wo)想變成(cheng)(cheng)我(wo)們(men)(men)大家(jia)都(dou)想，把我(wo)要(yao)努力(li)變成(cheng)(cheng)我(wo)們(men)(men)大家(jia)都(dou)要(yao)努力(li)，把我(wo)要(yao)奮(fen)斗(dou)變成(cheng)(cheng)我(wo)們(men)(men)大家(jia)都(dou)要(yao)奮(fen)斗(dou)。這是一個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)激(ji)勵(li)的問題。
3、最后，如(ru)何(he)在管人和(he)管事之間找(zhao)到平衡，如(ru)何(he)在做(zuo)人和(he)做(zuo)事之間把握好尺(chi)度和(he)注(zhu)意事項，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)個(ge)關乎風格(ge)定(ding)位的問(wen)題(ti)。作為一(yi)(yi)名(ming)合格(ge)、出色的領(ling)導者，必須要解決這(zhe)(zhe)三個(ge)問(wen)題(ti)，領(ling)導素質問(wen)題(ti)、成員激勵問(wen)題(ti)和(he)風格(ge)定(ding)位問(wen)題(ti)。那么(me)，你(ni)作為一(yi)(yi)個(ge)合格(ge)的領(ling)導，具備上面的三個(ge)問(wen)題(ti)嗎？
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