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領導力是管理者他能夠引領團隊投入的方向

 
講師:朱宏 瀏覽次數:2316
 領導力的話它是一種超能力,就是一個管理者他能夠引領團隊投入的方向。其實我們很多時候的話看一個團隊的領導力,就看這個團隊的執行力。所以有時候我們去判斷一個團隊這個領導是不是有領導力的時候,就看他的這個團隊的執行力。完成指標,完成公司交付的這樣一個任務的完成度,就能夠體現管理者的領導力,在我的職業生涯里

領(ling)(ling)導力的(de)(de)(de)話(hua)它是一(yi)種超能力,就是一(yi)個(ge)(ge)管理(li)者(zhe)他(ta)能夠(gou)引領(ling)(ling)團(tuan)隊(dui)投(tou)入的(de)(de)(de)方(fang)向。其實我(wo)(wo)們很多時候的(de)(de)(de)話(hua)看(kan)一(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導力,就看(kan)這個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)執行(xing)力。所以(yi)有(you)時候我(wo)(wo)們去判(pan)斷一(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)這個(ge)(ge)領(ling)(ling)導是不是有(you)領(ling)(ling)導力的(de)(de)(de)時候,就看(kan)他(ta)的(de)(de)(de)這個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)執行(xing)力。完(wan)成(cheng)(cheng)指(zhi)標,完(wan)成(cheng)(cheng)公司交付(fu)的(de)(de)(de)這樣一(yi)個(ge)(ge)任務的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)(cheng)度,就能夠(gou)體現管理(li)者(zhe)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導力,在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)職業生涯里面(mian)的(de)(de)(de)話(hua),領(ling)(ling)導力我(wo)(wo)認(ren)為跟四個(ge)(ge)方(fang)面(mian)相關的(de)(de)(de)。

1、就是(shi)你使(shi)用(yong)(yong)(yong)正(zheng)式(shi)權(quan)(quan)(quan)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)頻率。我們很(hen)多領(ling)導者的(de)(de)(de)(de)(de)話很(hen)喜歡去(qu)(qu)使(shi)用(yong)(yong)(yong)正(zheng)式(shi)權(quan)(quan)(quan)利(li),就是(shi)你要聽我的(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)事情,我是(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導,你必(bi)須(xu)給我這樣去(qu)(qu)做。其(qi)(qi)實這個(ge)使(shi)用(yong)(yong)(yong)正(zheng)式(shi)權(quan)(quan)(quan)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)話,對于領(ling)導力的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)積(ji)累發展其(qi)(qi)實是(shi)是(shi)背道(dao)而馳(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)(qi)實真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導力的(de)(de)(de)(de)(de)話,他是(shi)不使(shi)用(yong)(yong)(yong)正(zheng)式(shi)權(quan)(quan)(quan)利(li)跟(gen)員工達成(cheng)共識,并且展開行動(dong)。更多的(de)(de)(de)(de)(de)管理者的(de)(de)(de)(de)(de)話會使(shi)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導力的(de)(de)(de)(de)(de)話,他會用(yong)(yong)(yong)聆(ling)聽,還會用(yong)(yong)(yong)詢問,建設性的(de)(de)(de)(de)(de)反饋,再達成(cheng)一(yi)個(ge)新的(de)(de)(de)(de)(de)狀態的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)目標,展開行動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)。這樣的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)非正(zheng)式(shi)權(quan)(quan)(quan)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)話,更能讓員工接受(shou)塑造管理者的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導力,這是(shi)我自己(ji)非常感同身(shen)受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)。

2、領導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)跟輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)的能(neng)力(li)(li)(li)有(you)(you)關系。一個管理者(zhe),如(ru)果(guo)他(ta)要輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong),他(ta)必(bi)須(xu)擁有(you)(you)員(yuan)(yuan)工(gong)這(zhe)個級(ji)別(bie)這(zhe)樣的一線的能(neng)力(li)(li)(li)。輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)的水平直接體現(xian)一個管理者(zhe)的領導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)的。所以(yi)你長期有(you)(you)這(zhe)樣一個輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)的習慣的話(hua),你的領導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)(li)的塑造(zao)是(shi)很有(you)(you)幫助(zhu)的。

3、我(wo)認為領(ling)導力(li)與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)力(li)相(xiang)關。一(yi)個(ge)管理者(zhe)(zhe)他是不(bu)(bu)是能夠(gou)長(chang)期擁有這樣的(de)(de)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)力(li),一(yi)定是能夠(gou)幫助領(ling)導力(li)起(qi)到一(yi)個(ge)助推(tui)作用(yong)的(de)(de),因為領(ling)導力(li)跟學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)就相(xiang)當(dang)于一(yi)枚硬幣的(de)(de)正面(mian)跟反面(mian),它是密不(bu)(bu)可分的(de)(de)。所以(yi)我(wo)們作為一(yi)個(ge)管理者(zhe)(zhe),不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)自我(wo)成(cheng)長(chang),學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)對(dui)你的(de)(de)領(ling)導力(li)塑造是有關系(xi)的(de)(de)。

4、就是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)承諾與(yu)(yu)一(yi)(yi)致(zhi)(zhi)(zhi)性。就是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)今(jin)天(tian)答應員(yuan)工(gong)要(yao)幫(bang)助他(ta)(ta)解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)問題(ti),今(jin)天(tian)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)幫(bang)他(ta)(ta)配置的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)資源,還有你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)今(jin)天(tian)在一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)的(de)(de)(de)會(hui)議當(dang)中,你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)希望給他(ta)(ta)去(qu)解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)問題(ti)。在是(shi)否(fou)能(neng)夠一(yi)(yi)一(yi)(yi)幫(bang)他(ta)(ta)去(qu)實(shi)現,這個(ge)叫做承諾與(yu)(yu)一(yi)(yi)致(zhi)(zhi)(zhi)性,你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)承諾與(yu)(yu)一(yi)(yi)致(zhi)(zhi)(zhi)性的(de)(de)(de)管理行為,直接跟員(yuan)工(gong)會(hui)塑造(zao)一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)信任的(de)(de)(de)關(guan)系。所以明白了嗎?能(neng)夠塑造(zao)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)領導力的(de)(de)(de)四個(ge)方面,來(lai)自于你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)正(zheng)式使用權利的(de)(de)(de)頻率,你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)輔導員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)深(shen)度,你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)學習的(de)(de)(de)能(neng)力,還有你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)承諾與(yu)(yu)一(yi)(yi)致(zhi)(zhi)(zhi)性。



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