已加入本站988天 , 點擊量：25590 次
火車快不(bu)快，全(quan)看車頭帶；經(jing)營好不(bu)好，全(quan)看高層(ceng)(ceng)搞； 效率高不(bu)高，全(quan)靠中層(ceng)(ceng)抓；指標(biao)強不(bu)強，全(quan)靠基(ji)層(ceng)(ceng)創。 ——楊天河 優秀(xiu)企業(ye)領導與員工應各(ge)司其職，上下協同(tong)創效。其中，高層(ceng)(ceng)領導抓方向，中層(ceng)(ceng)領導促效率，基(ji)層(ceng)(ceng)
現在怎(zen)么的(de)隊(dui)伍越來越不好帶，公司的(de)管理(li)很難落(luo)實。先舉個例子，你(ni)到一個酒店去入(ru)住(zhu)，這個房間很整潔，但(dan)如(ru)果(guo)你(ni)住(zhu)進去，你(ni)不好好的(de)維(wei)護它(ta)(ta)，它(ta)(ta)就(jiu)會雜(za)亂無(wu)章(zhang)。一個團(tuan)隊(dui)剛(gang)開始的(de)時候，大(da)家(jia)都信(xin)心(xin)百倍(bei)，團(tuan)隊(dui)擰成一股繩。如(ru)果(guo)你(ni)沒有很好的(de)管理(li)模(mo)(mo)型，很好的(de)運營模(mo)(mo)式
當上領導可(ke)能會發現(xian)(xian)，現(xian)(xian)實(shi)并(bing)不(bu)是我們想象的(de)(de)那么美好(hao)，相反的(de)(de)每(mei)天都過得焦頭爛(lan)額(e)，上面的(de)(de)領導批評下面的(de)(de)員(yuan)工不(bu)好(hao)好(hao)干，自(zi)己(ji)(ji)夾在中間兩(liang)頭受氣，甚至很多時候(hou)自(zi)己(ji)(ji)還要加(jia)班加(jia)點(dian)的(de)(de)干，如果做(zuo)到了(le)下面幾點(dian)，可(ke)以讓(rang)你更(geng)好(hao)的(de)(de)管(guan)理團隊。 第一，保持(chi)一定的(de)(de)神秘感
建立卓越的管(guan)理習慣(guan)（姚(yao)俊(jun)杰） 姚(yao)俊(jun)杰 ?? 上海祈智管(guan)理咨詢有限公
和大家分(fen)享管(guan)理者在建立(li)個人(ren)領(ling)(ling)導力上(shang)常見(jian)的(de)三個誤(wu)區。 1、是認為領(ling)(ling)導力和職(zhi)位強相關。大多數人(ren)認為當了領(ling)(ling)導之后，自(zi)然就會有(you)領(ling)(ling)導力。這種(zhong)想法呀是錯誤(wu)的(de)，領(ling)(ling)導力是和人(ren)相關的(de)，而不是和職(zhi)位相關。在現(xian)實(shi)當中(zhong)，我們會有(you)很多的(de)管(guan)理者會利用(yong)自(zi)己的(de)管(guan)理權
創業(ye)階(jie)段到底需(xu)不需(xu)要戰略(lve)領導力(li)？當然(ran)是需(xu)要。我(wo)們(men)(men)創辦一家企業(ye)，無外乎(hu)兩個目的，一，持續(xu)的經營，穩定的賺錢。第(di)二，把它養肥了(le)，然(ran)后(hou)出手。就前者來說，我(wo)們(men)(men)繼續(xu)要找到高獲利的業(ye)務方向。同時的話我(wo)們(men)(men)也要培(pei)育組織(zhi)能(neng)力(li)，能(neng)夠讓我(wo)們(men)(men)有能(neng)力(li)去在(zai)這個方向上持
姚俊杰 （J. Yao） 職稱(cheng)：翻譯 （中級職稱(cheng)）
如何決定領(ling)(ling)導(dao)(dao)力？常用這(zhe)十個維度來(lai)分(fen)析，給大家分(fen)享一下。 1、格(ge)(ge)局要高。領(ling)(ling)導(dao)(dao)和管理不同，領(ling)(ling)導(dao)(dao)側(ce)重(zhong)于領(ling)(ling)，管理，側(ce)重(zhong)于管。領(ling)(ling)相當于是領(ling)(ling)路，傾(qing)向于以戰略(lve)方(fang)向和戰略(lve)目標，所以格(ge)(ge)局要高。 2、思維要清。古人云，以己之昏昏，豈(qi)能使人之昭昭。所
作為一(yi)個(ge)領導者(zhe)，經(jing)常(chang)在工作中遇到一(yi)個(ge)這樣(yang)的(de)問(wen)題(ti)(ti)，比如下屬帶(dai)著問(wen)題(ti)(ti)來找你，這個(ge)時候領導者(zhe)往往第一(yi)反應就(jiu)是給出一(yi)堆答案，領導就(jiu)會想，我的(de)下屬這么(me)無能，每次遇到問(wen)題(ti)(ti)都要來找我，我就(jiu)像救火(huo)隊長一(yi)樣(yang)，把(ba)自己累得個(ge)半死，員工好像沒有特別的(de)輕松。在這樣(yang)的(de)
判斷一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)有(you)(you)沒有(you)(you)領導力，就(jiu)看(kan)這三點。 第一(yi)(yi)(yi)，能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)希(xi)望。怎么給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)希(xi)望？就(jiu)是能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)干成(cheng)事，能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)帶著(zhu)下屬打勝仗，有(you)(you)沒有(you)(you)業(ye)績，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)管理都是空(kong)談，只有(you)(you)業(ye)績才能(neng)夠讓下屬跟(gen)著(zhu)你全(quan)心全(quan)意的(de)(de)去干。 第二，能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)給(gei)(gei)(gei)人(ren)(ren)(ren)幫助。一(yi)(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)領導絕不(bu)(bu)(bu)
領導(dao)在閱讀下(xia)屬(shu)的報(bao)告書(shu)時，必須具備慧(hui)眼識(shi)珠的分辨能力。負(fu)責具體工作(zuo)的人，雖然非常了解相(xiang)關領域(yu)的知識(shi)，但是(shi)(shi)在把握公(gong)司(si)整(zheng)體愿景(jing)的高度方面還是(shi)(shi)有局限性的。可能不會(hui)發(fa)現自己(ji)的報(bao)告隱(yin)藏著(zhu)有助于公(gong)司(si)其(qi)他部門技術發(fa)展(zhan)的寶(bao)貴的線索，因此，上司(si)應盡早發(fa)現線索
領(ling)導力是(shi)(shi)領(ling)導者(zhe)非常(chang)重要的能力，也(ye)是(shi)(shi)每(mei)個人需(xu)要提升的能力。衡(heng)量一(yi)個人有沒有領(ling)導力的關鍵之一(yi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)否(fou)有負責任的態度，管(guan)理大師德魯克老先生說(shuo)領(ling)導力是(shi)(shi)責任，是(shi)(shi)動員(yuan)團隊解決難題(ti)的責任。在面對集體難題(ti)時，敢于站出來說(shuo)“讓我來”是(shi)(shi)一(yi)
衡(heng)量一(yi)個人(ren)具不(bu)(bu)具備領導(dao)力(li)，主要看以(yi)(yi)下三點。 1、就是有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)人(ren)追(zhui)隨(sui)你(ni)，或(huo)者說(shuo)有(you)(you)(you)多(duo)少(shao)人(ren)追(zhui)隨(sui)你(ni)。你(ni)看有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)人(ren)我身邊有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)朋友，有(you)(you)(you)做餐飲的(de)，有(you)(you)(you)做商貿(mao)的(de)，然后有(you)(you)(you)做零售的(de)。我們以(yi)(yi)前也(ye)探討過(guo)這個問題(ti)，我就說(shuo)你(ni)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)領導(dao)力(li)，你(ni)具不(bu)(bu)具備這個人(ren)格魅(mei)力(li)。要
我(wo)們比較不同(tong)層級的(de)這(zhe)些領導者，他們在不同(tong)階段所最需要的(de)一些領導力的(de)特質是(shi)什么？就好像春筍(sun)拔(ba)尖(jian)一樣，我(wo)們可以(yi)看到有七個維(wei)度還(huan)是(shi)值得(de)去關注(zhu)的(de)。 1、就是(shi)在面(mian)對挑戰的(de)時候，這(zhe)些領導者他們是(shi)更加愿意(yi)去接(jie)受這(zhe)個挑戰。因為他們不安于現(xian)狀，有比較高
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
來(lai)(lai)給大家做一個(ge)(ge)分(fen)享，是根據2023全球領導力展(zhan)望(wang)中(zhong)國報告，來(lai)(lai)看(kan)一下(xia)我(wo)們中(zhong)國領導者技能(neng)提升的一個(ge)(ge)需(xu)求矩陣，是從兩(liang)個(ge)(ge)維(wei)度(du)來(lai)(lai)進行展(zhan)開的。第一個(ge)(ge)是未來(lai)(lai)半年的一個(ge)(ge)發展(zhan)的一個(ge)(ge)緊迫度(du)，再一個(ge)(ge)是維(wei)度(du)，是當前能(neng)力的一個(ge)(ge)缺口，通過這兩(liang)個(ge)(ge)維(wei)度(du)我(wo)們會發現。
<header class="Post-Header" style="margin: 0px auto; width: 690px; color: rgb(25, 27, 31); font-family
現(xian)在(zai)相(xiang)(xiang)親(qin)(qin)有一個很(hen)大的(de)轉變，你知道嗎？80年代左右(you)的(de)人相(xiang)(xiang)親(qin)(qin)，面(mian)對面(mian)相(xiang)(xiang)親(qin)(qin)時，主要是(shi)(shi)看(kan)相(xiang)(xiang)親(qin)(qin)對象本身的(de)整體情(qing)況如(ru)何。包括他的(de)相(xiang)(xiang)貌表達及相(xiang)(xiang)關的(de)人品。等到了當下相(xiang)(xiang)親(qin)(qin)或(huo)者找(zhao)對象時，不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)看(kan)以上(shang)我說的(de)這(zhe)些要素，還要看(kan)相(xiang)(xiang)親(qin)(qin)對象他周邊的(de)人情(qing)況如(ru)何。作為一名管
年輕人(ren)不怕事(shi)(shi)兒多，就怕管人(ren)，為什么會出現(xian)這(zhe)樣的(de)局面呢？這(zhe)背后隱(yin)藏著怎樣的(de)原因和(he)解決之(zhi)(zhi)道(dao)，讓(rang)我們一(yi)探究竟。你讓(rang)他(ta)獨當(dang)一(yi)面時(shi)，他(ta)做事(shi)(shi)情周到妥帖，自信滿滿，但(dan)需要他(ta)帶領一(yi)個團隊時(shi)，矛(mao)盾和(he)焦慮便隨之(zhi)(zhi)而來。這(zhe)也是很多老同事(shi)(shi)面臨的(de)問(wen)題(ti)，他(ta)們經驗豐富(fu)，能
一(yi)般來(lai)說，戰(zhan)略(lve)領導(dao)力必須在熟悉的(de)(de)(de)環境里邊抓住和利用(yong)一(yi)切現有(you)(you)的(de)(de)(de)機會(hui)。所以很多公司(si)的(de)(de)(de)高層通(tong)常采取(qu)一(yi)種(zhong)自上而(er)下的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)過(guo)程(cheng)(cheng)。這樣企業里那些擁(yong)有(you)(you)關鍵資(zi)源的(de)(de)(de)人和公司(si)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)緊密(mi)的(de)(de)(de)連接起來(lai)，追(zhui)求路徑(jing)清晰(xi)的(de)(de)(de)成長機會(hui)。這一(yi)過(guo)程(cheng)(cheng)稱之(zhi)為(wei)誘導(dao)性(xing)戰(zhan)略(lve)過(guo)程(cheng)(cheng)，也就是(shi)這樣行(xing)
不(bu)想當將軍的(de)士(shi)兵(bing)，不(bu)是(shi)好(hao)士(shi)兵(bing)。同(tong)樣的(de)，職場上(shang)，大部分(fen)人(ren)通過努力(li)學習與經驗的(de)磨(mo)練，都可以成為(wei)管理(li)者。但是(shi)，要想成為(wei)領導者卻是(shi)很難的(de)，你(ni)知道為(wei)什么嗎？如果(guo)僅(jin)有做事的(de)熱(re)情，個人(ren)的(de)信念、制度(du)建設能力(li)、團隊的(de)管理(li)能力(li)及執行力(li)等，你(ni)只(zhi)能算是(shi)一名(ming)管理(li)者。
想要提升領(ling)導力有兩個方法(fa)。 1、是(shi)(shi)(shi)學(xue)會看人(ren)和用人(ren)。領(ling)導力的(de)(de)(de)背后是(shi)(shi)(shi)對(dui)人(ren)性的(de)(de)(de)通透(tou)。很(hen)多厲害(hai)的(de)(de)(de)老板都是(shi)(shi)(shi)人(ren)性大師(shi)，他們不(bu)僅會激勵人(ren)，還善于(yu)發現人(ren)的(de)(de)(de)優(you)勢，而且段位越(yue)高的(de)(de)(de)領(ling)導者，越(yue)敢(gan)用能力強(qiang)(qiang)，甚(shen)至(zhi)比自己更(geng)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)人(ren)。任正非說(shuo)，實際(ji)上他在華為是(shi)(shi)(shi)沒有什(shen)么
掌握這(zhe)三個核(he)心(xin)要素，就擁有(you)了強勁的(de)領導(dao)力(li)。作為管理者，需要具備領導(dao)力(li)的(de)這(zhe)三個核(he)心(xin)要素。 核(he)心(xin)一，使命、愿景、價值觀的(de)確(que)(que)定。一個有(you)領導(dao)力(li)的(de)人(ren)，一定是(shi)(shi)有(you)很強的(de)使命感(gan)，明確(que)(que)的(de)愿景和準確(que)(que)的(de)價值觀的(de)，什么是(shi)(shi)使命？就是(shi)(shi)要做好的(de)這(zhe)件事是(shi)(shi)什么愿景，要
總攬不(bu)(bu)獨攬，宏觀(guan)不(bu)(bu)主(zhu)觀(guan)，決斷不(bu)(bu)武斷、放手(shou)不(bu)(bu)撒手(shou)。優秀的正職領導(dao)(dao)者做好四步提升(sheng)你的領導(dao)(dao)力。 1、總攬不(bu)(bu)獨攬。一把手(shou)什(shen)么都可以管(guan)(guan)，也什(shen)么都可以不(bu)(bu)管(guan)(guan)。一把手(shou)可以不(bu)(bu)做事(shi)情(qing)，但是一定有(you)一項權利，就是知(zhi)情(qing)權。只有(you)這樣才能統觀(guan)全局(ju)，并且不(bu)(bu)被日常繁(fan)瑣(suo)
人的思維方(fang)式為什么不同(tong)? 姚俊杰 ??
提升(sheng)領(ling)導(dao)力的(de)路徑(jing)與方(fang)法(fa)是什么(me)？高度概括起來回(hui)答，學習(xi)提升(sheng)領(ling)導(dao)力的(de)路徑(jing)跟方(fang)法(fa)主要有(you)以(yi)下四(si)個。 第(di)一個，作為領(ling)導(dao)者，必須要具備積極的(de)學習(xi)心態。 第(di)二個，建立(li)高效的(de)內外部的(de)溝通機制，關(guan)注關(guan)心員工(gong)的(de)健康成長和員工(gong)關(guan)系的(de)管(guan)理。 第(di)三
沒有犯過(guo)大錯(cuo)的人，必然是平庸之輩，這(zhe)句話認同嗎？失敗(bai)和成(cheng)功并非(fei)完全對立，成(cheng)功的人，善于從(cong)失敗(bai)中總(zong)結經驗，如果一(yi)個(ge)人沒有犯過(guo)大錯(cuo)，說明他從(cong)未冒過(guo)風險，每天(tian)謹小(xiao)慎微，待在舒(shu)適區，只會解決日常性問(wen)題，從(cong)未解決過(guo)變革(ge)性問(wen)題，遇到變革(ge)會驚慌失措(cuo)。相(xiang)反
在過(guo)去的(de)(de)十年當(dang)中(zhong)，員工體(ti)驗已經成為(wei)了(le)職場最熱(re)門的(de)(de)話題之(zhi)一(yi)。但是，企業對于(yu)領導(dao)者們(men)的(de)(de)學習體(ti)驗感，卻缺乏了(le)足夠的(de)(de)關(guan)注。正如之(zhi)前我們(men)提(ti)到了(le)在本次的(de)(de)調(diao)(diao)研(yan)當(dang)中(zhong)，我們(men)發現學習體(ti)驗這個數據與(yu)過(guo)往幾期的(de)(de)調(diao)(diao)研(yan)相比(bi)，呈現了(le)大幅下(xia)滑的(de)(de)趨勢。因此，對于(yu)如何優化(hua)領導(dao)
如何(he)在重要(yao)的(de)場合當中(zhong)氣場拉滿。 1、咱們做事沉穩(wen)，不(bu)(bu)要(yao)讓別人(ren)看到你的(de)情緒，不(bu)(bu)要(yao)跟別人(ren)抱怨和訴苦，想要(yao)了解別人(ren)的(de)想法，自己先思考，不(bu)(bu)要(yao)講(jiang)。講(jiang)話(hua)的(de)時候呢(ni)，穩(wen)重有力量，不(bu)(bu)要(yao)緊張。重要(yao)的(de)事項，多找人(ren)討論，最好(hao)啊是第二天再發布(bu)。 2、咱們
什么樣(yang)的(de)人(ren)(ren)是一個有(you)領導(dao)力的(de)人(ren)(ren)？我(wo)經常(chang)被問(wen)到這(zhe)個問(wen)題，因為在這(zhe)個行業(ye)25年了，經常(chang)跟很多的(de)企業(ye)的(de)管理者賦(fu)能(neng)上(shang)課。他們最喜(xi)歡問(wen)我(wo)的(de)是這(zhe)個問(wen)題，我(wo)覺得(de)一個有(you)領導(dao)力的(de)人(ren)(ren)，用三(san)句話來說。擁(yong)有(you)一群追隨者，贏(ying)得(de)追隨者的(de)信任，帶領追隨者打勝(sheng)仗。 1、