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如果我們(men)發(fa)現我們(men)的(de)團(tuan)隊執行(xing)力(li)差，主(zhu)要(yao)有五大原因，最后一(yi)點尤為(wei)重要(yao)。 1、是(shi)(shi)目標不(bu)清(qing)晰。員工(gong)(gong)不(bu)知(zhi)道(dao)要(yao)干(gan)什么，或(huo)者是(shi)(shi)干(gan)到什么樣一(yi)個標準才叫工(gong)(gong)作(zuo)到位，久(jiu)而久(jiu)之就變成了公司交給他的(de)任何工(gong)(gong)作(zuo)，他就是(shi)(shi)進(jin)(jin)行(xing)應付了事(shi)。 2、是(shi)(shi)推(tui)進(jin)(jin)不(bu)得力(li)。你的(de)員
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力是(shi)每一(yi)個人，都(dou)要想(xiang)要擁(yong)有的(de)(de)技能(neng)，項目經理如何(he)提高(gao)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力，有三點建議。 第一(yi)，認清自(zi)己(ji)的(de)(de)局(ju)限(xian)，善用自(zi)己(ji)的(de)(de)極限(xian)值，可以嘗試一(yi)下(xia)，把自(zi)己(ji)專注的(de)(de)時間加起來，看(kan)看(kan)每天能(neng)夠多么高(gao)效(xiao)，專注于(yu)我們的(de)(de)時間，然(ran)后合理進行(xing)(xing)提升。 第二，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)(de)
不靠責任心和狀態，靠什么提升員工的(de)(de)執行力(li)(li)？經(jing)營(ying)管理(li)者(zhe)的(de)(de)高度(du)是(shi)(shi)由雙(shuang)手決定(ding)(ding)的(de)(de)，而(er)不是(shi)(shi)由思(si)想決定(ding)(ding)的(de)(de)，在工作(zuo)中，總(zong)是(shi)(shi)計(ji)劃的(de)(de)很完美，目(mu)標定(ding)(ding)的(de)(de)很具體，但落地執行卻一塌糊涂，黯然(ran)收(shou)場，沒有執行力(li)(li)，再(zai)好的(de)(de)計(ji)劃方(fang)案，流程(cheng)制度(du)也只是(shi)(shi)紙上談兵(bing)，最終等于(yu)零，那么怎
你的(de)企(qi)業和團隊(dui)，如(ru)果遇到戰(zhan)略(lve)制定下來之(zhi)后，到了(le)執行層面，員(yuan)工都在想思(si)考為什(shen)么(me)要這樣(yang)(yang)做，這樣(yang)(yang)做有(you)什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)問題等等的(de)時(shi)候。于是老板為了(le)及時(shi)得(de)到結果，不得(de)不自己(ji)采取(qu)行動，這樣(yang)(yang)的(de)問題你會(hui)怎么(me)辦(ban)呢？出現(xian)這樣(yang)(yang)的(de)現(xian)象(xiang)，根本原(yuan)因有(you)兩個，一(yi)是企(qi)業分(fen)不清戰(zhan)略(lve)和
執(zhi)行力不夠，是(shi)(shi)很多(duo)管理者最頭痛的(de)問題之(zhi)一，明(ming)明(ming)是(shi)(shi)一個很好(hao)的(de)想(xiang)法(fa)(fa)，但(dan)是(shi)(shi)在(zai)團隊(dui)就是(shi)(shi)無法(fa)(fa)順利的(de)執(zhi)行。比較(jiao)認(ren)同軍(jun)隊(dui)是(shi)(shi)最有執(zhi)行力的(de)組(zu)織，但(dan)是(shi)(shi)企(qi)業他不是(shi)(shi)軍(jun)隊(dui)，沒有辦法(fa)(fa)用軍(jun)法(fa)(fa)來(lai)要求員(yuan)工，在(zai)這(zhe)種情(qing)況下，怎么樣才能提升團隊(dui)的(de)執(zhi)行力？其實辦法(fa)(fa)很簡單，那就是(shi)(shi)提倡(chang)
很多人認為提(ti)升(sheng)公(gong)司的(de)執行(xing)力非常難，其實不然，掌握了方法，執行(xing)力的(de)提(ti)升(sheng)，就(jiu)會變得一點都不難。執行(xing)力對(dui)于個人而言(yan)(yan)，它(ta)(ta)就(jiu)是辦事的(de)能力，對(dui)于團(tuan)隊而言(yan)(yan)，他就(jiu)是戰斗力，而執行(xing)力對(dui)于企業而言(yan)(yan)，它(ta)(ta)就(jiu)是經營(ying)的(de)能力。那么又如何來提(ti)高執行(xing)力？關注以下八個要點。
有很多人(ren)說(shuo)，老師(shi)你能(neng)不(bu)能(neng)給我們員工培訓，開個(ge)會，提(ti)高一下他的執(zhi)(zhi)行能(neng)力。我說(shuo)這(zhe)個(ge)話題，首先你這(zhe)么(me)說(shuo)的話，它(ta)是個(ge)偽命題。我說(shuo)執(zhi)(zhi)行能(neng)力它(ta)不(bu)屬于(yu)個(ge)人(ren)能(neng)力，是我們管理(li)體系中所(suo)反射出(chu)來的一個(ge)東西，一個(ge)執(zhi)(zhi)行體系知道吧？一件事兒(er)沒有達到執(zhi)(zhi)行結果有三個(ge)原因。
團隊(dui)(dui)的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)太差(cha)，三(san)(san)天(tian)能完成(cheng)(cheng)的(de)事情要拖一(yi)周，完成(cheng)(cheng)的(de)質(zhi)量也不(bu)高，感覺團隊(dui)(dui)的(de)人(ren)(ren)太難帶了。我(wo)給(gei)你出三(san)(san)招，使用一(yi)個星期，就能感覺團隊(dui)(dui)的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)有明(ming)顯的(de)提升，現(xian)在我(wo)把這三(san)(san)個方(fang)法分享給(gei)大家。 1、匹配(pei)人(ren)(ren)才特質(zhi)，分配(pei)工作任務。作為團隊(dui)(dui)領導最關鍵的(de)一(yi)件
管理當(dang)中(zhong)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)是(shi)(shi)必(bi)(bi)不可少(shao)的因素(su)。那(nei)什么是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)呢(ni)？執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)就(jiu)是(shi)(shi)思維和行(xing)(xing)動，也就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個從零(ling)做(zuo)到一(yi)的這樣一(yi)個過程(cheng)，要(yao)想拿(na)到一(yi)這樣一(yi)個結果，這期(qi)間必(bi)(bi)須要(yao)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)，沒有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)，所有(you)的想法都為(wei)零(ling)。那(nei)如何能最大程(cheng)度去體現執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)？ 第(di)一(yi)點(dian)，要(yao)有(you)一(yi)個
如何成(cheng)為(wei)一個(ge)(ge)(ge)執(zhi)行力(li)超強的人有兩個(ge)(ge)(ge)方法。 1、廢(fei)柴(chai)(chai)預期法。就是把(ba)自己當(dang)(dang)成(cheng)廢(fei)柴(chai)(chai)。哎，這(zhe)很(hen)簡(jian)單(dan)吧，只(zhi)要(yao)你(ni)把(ba)自己當(dang)(dang)成(cheng)一個(ge)(ge)(ge)廢(fei)柴(chai)(chai)，你(ni)就可(ke)以迅速的提(ti)高執(zhi)行力(li)。比如說(shuo)老板讓我(wo)寫匯報(bao)，讓我(wo)一定要(yao)寫好。哎呀，說(shuo)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)匯報(bao)很(hen)重要(yao)，作為(wei)一個(ge)(ge)(ge)廢(fei)柴(chai)(chai)，我(wo)管你(ni)重要(yao)不重
很多(duo)企業執行力不強，就是沒有解(jie)決這兩個問(wen)題。 第一(yi)個問(wen)題，重設計(ji)輕(qing)落實。很多(duo)企業在流程(cheng)制度方案(an)的設計(ji)上，下(xia)了很大的功(gong)夫，錯(cuo)誤的認為只要文件設計(ji)的足夠完美(mei)和合理(li)，員工(gong)就能執行到(dao)位，實際上一(yi)個企業能夠把十(shi)至二十(shi)份的流程(cheng)文件執行到(dao)位，整(zheng)個經
執(zhi)行(xing)力到底(di)是什(shen)(shen)么呢？你會發(fa)現一個事情啊(a)，就(jiu)是好多公司哈，他(ta)在(zai)(zai)做(zuo)這(zhe)個主(zhu)管的(de)(de)需(xu)(xu)求調(diao)查的(de)(de)時(shi)候，培訓(xun)需(xu)(xu)求調(diao)查的(de)(de)時(shi)候，都會說到他(ta)的(de)(de)下屬呢需(xu)(xu)要執(zhi)行(xing)力的(de)(de)培訓(xun)，然后(hou)很多的(de)(de)外訓(xun)課程都有這(zhe)個員工贏在(zai)(zai)執(zhi)行(xing)啊(a)，執(zhi)行(xing)力怎(zen)么著怎(zen)么著的(de)(de)哈，這(zhe)些培訓(xun)為(wei)什(shen)(shen)么我們經(jing)理級為(wei)什(shen)(shen)么
高執行力有兩個前提(ti)，一(yi)個是任(ren)務分配(pei)及(ji)(ji)資(zi)源配(pei)置合理，另(ling)一(yi)個是執行結果的監控和獎懲機制。我(wo)們來聊(liao)一(yi)下第一(yi)個關(guan)于任(ren)務分配(pei)及(ji)(ji)資(zi)源配(pei)置合理給大家分享幾(ji)點。 1、決策(ce)要(yao)嚴(yan)謹(jin)。給員工下達工作安排之前要(yao)深思熟慮，不能(neng)拍腦(nao)袋(dai)，更不能(neng)朝(chao)令夕(xi)改，科(ke)學的決策(ce)
員工不會(hui)做(zuo)你(ni)希望他做(zuo)的，但一定會(hui)做(zuo)，你(ni)會(hui)去(qu)檢查(cha)的事情(qing)。下(xia)屬(shu)的執行(xing)力(li)差(cha)，你(ni)安排(pai)的工作(zuo)(zuo)，自己有去(qu)檢查(cha)過嗎？有去(qu)跟進過嗎？他不以(yi)為(wei)然的說啊，都是熟(shu)門熟(shu)路的工作(zuo)(zuo)了，不用怎么檢查(cha)了吧。顯然他給下(xia)屬(shu)安排(pai)工作(zuo)(zuo)，基本上就是大手一揮(hui)你(ni)們去(qu)做(zuo)，而自己這下(xia)就輕(qing)松
員(yuan)工(gong)(gong)執(zhi)行力差是(shi)誰的(de)問(wen)題？我(wo)認為是(shi)管理者的(de)問(wen)題，但(dan)是(shi)大部分人都認為是(shi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)問(wen)題，員(yuan)工(gong)(gong)沒(mei)有執(zhi)行，我(wo)們會拍桌子，會把下屬狠狠的(de)批評一頓，甚至以罰(fa)代管，你(ni)(ni)不(bu)執(zhi)行我(wo)就處罰(fa)你(ni)(ni)，員(yuan)工(gong)(gong)肯定(ding)不(bu)服(fu)。還碰到(dao)過從兜里(li)掏(tao)出一千塊錢來，說給你(ni)(ni)你(ni)(ni)慢(man)慢(man)罰(fa)，不(bu)是(shi)說不(bu)能(neng)罰(fa)，但(dan)
<p>為什么文盲(mang)能做成(cheng)的事情，專家(jia)(jia)卻做不(bu)成(cheng)？大家(jia)(jia)看看我們現在培訓(xun)舞臺非常有意(yi)思(si)，沒錢的人(ren)(ren)給有錢人(ren)(ren)講怎(zen)么理財，不(bu)炒(chao)股的人(ren)(ren)，給炒(chao)股的人(ren)(ren)預測哪(na)只會漲。講心(xin)理學的專家(jia)(jia)自己(ji)心(xin)里就有毛病，講一個領導(dao)藝術的專家(jia)(jia)，連老婆孩子都(dou)領導(dao)不(bu)了(le)，號(hao)稱是(shi)經(jing)
執行(xing)(xing)力(li)差(cha)是(shi)表象，管理(li)不(bu)(bu)善才是(shi)本質。我們在(zai)企業管理(li)過(guo)程中經常會抱怨，下(xia)屬(shu)總是(shi)不(bu)(bu)執行(xing)(xing)，總是(shi)不(bu)(bu)按我的要求做，在(zai)給你的下(xia)屬(shu)貼上執行(xing)(xing)力(li)差(cha)的標簽前(qian)，我們先不(bu)(bu)妨問(wen)自己(ji)幾個問(wen)題，誰沒有執行(xing)(xing)？哪些動作沒有執行(xing)(xing)呢？是(shi)什么原因導致下(xia)屬(shu)沒有執行(xing)(xing)呢？最(zui)后你又是(shi)怎么處(chu)
介紹一個(ge)直(zhi)播(bo)平臺創業公司的案(an)例，該公司規(gui)模不大、員(yuan)工(gong)不多，但執行力很強(qiang)(qiang)。其管理方式類似(si)儒家思想，將工(gong)作任(ren)務細化，明確每個(ge)人(ren)的工(gong)作范圍、職責、重(zhong)點和目標，注重(zhong)培訓(xun)學習(xi)。為員(yuan)工(gong)提供(gong)學習(xi)機會(hui)和資源(yuan)，以提高員(yuan)工(gong)技能和能力。 這種強(qiang)(qiang)調責任(ren)分(fen)工(gong)、
執行不(bu)到(dao)位，一(yi)切(qie)都是零。領(ling)導安排(pai)工作下去，讓員工按照計劃和目標執行，等(deng)到(dao)驗收(shou)時(shi)卻(que)得不(bu)到(dao)想(xiang)要的結果(guo)，公(gong)司也實(shi)現(xian)不(bu)了效益的轉化。任(ren)務下達(da)，沒(mei)(mei)有人做出(chu)詳細的布置，無(wu)法導致每個環節都確(que)切(qie)，實(shi)施過程中也沒(mei)(mei)人進行監督。 最后(hou)，員工努力了，但卻(que)只(zhi)是
最近(jin)有(you)一(yi)個(ge)客戶的(de)總經(jing)理(li)非常苦惱，手(shou)下(xia)有(you)不少部門主管、經(jing)理(li)，明明能(neng)力都很強，但是布置下(xia)去的(de)任務(wu)總是完不成，到底哪里(li)出了問題了，經(jing)過(guo)詳細的(de)了解以及長期實踐的(de)實戰經(jing)驗，認(ren)為主要有(you)這四點(dian)。 第(di)一(yi)，信息傳(chuan)遞(di)的(de)層級多(duo)容易失真。很多(duo)企業都是科層制的(de)
小(xiao)團隊(dui)執行力(li)差的(de)(de)(de)(de)致命的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)是機(ji)制(zhi)缺(que)乏，是機(ji)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)缺(que)乏。我們分別講了小(xiao)團隊(dui)執行力(li)差的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)，第一個(ge)是員工(gong)的(de)(de)(de)(de)意愿不足，第二(er)個(ge)是員工(gong)的(de)(de)(de)(de)能力(li)挑戰。那我們接下(xia)來來講小(xiao)團隊(dui)，小(xiao)公司執行力(li)差的(de)(de)(de)(de)第三(san)個(ge)原(yuan)(yuan)因(yin)，也是致命的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)就是你(ni)的(de)(de)(de)(de)機(ji)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)缺(que)乏。 想要讓員工(gong)動
我觀察(cha)下來(lai)，身(shen)邊有很(hen)多(duo)牛(niu)人都有一(yi)個共(gong)性，就(jiu)是(shi)有了目(mu)標之后(hou)不(bu)(bu)猶豫，不(bu)(bu)等待，馬上去干，用結(jie)果(guo)來(lai)驗(yan)證目(mu)標是(shi)否可行。他(ta)們(men)的執(zhi)行力(li)和做事效(xiao)率(lv)都很(hen)驚人，并(bing)且擁有了非(fei)常(chang)深刻的閉環思維，效(xiao)果(guo)不(bu)(bu)好(hao)，就(jiu)復盤(pan)優化，繼續努(nu)力(li)。效(xiao)果(guo)好(hao)，就(jiu)乘勝追擊，不(bu)(bu)斷生根，直到最(zui)終
高明的(de)管(guan)理者，都懂得利用稽查來(lai)(lai)提高團隊的(de)執行(xing)(xing)(xing)力。常(chang)常(chang)有企業管(guan)理層問：為(wei)什(shen)么(me)(me)我下達的(de)任務，不(bu)管(guan)我講的(de)多么(me)(me)清(qing)楚(chu)，下屬執行(xing)(xing)(xing)起(qi)來(lai)(lai)永(yong)遠(yuan)要打個折扣？很(hen)明顯(xian)，這是員工(gong)執行(xing)(xing)(xing)力不(bu)足的(de)問題，為(wei)什(shen)么(me)(me)執行(xing)(xing)(xing)力不(bu)足？因為(wei)你沒(mei)(mei)有檢查，也沒(mei)(mei)有利用好稽查機(ji)制(zhi)，怎(zen)么(me)(me)提升執行(xing)(xing)(xing)力
執(zhi)行(xing)力是啥呢？簡單來(lai)說就(jiu)是做事的態度(du)加(jia)能(neng)力，拿到任務(wu)之后，能(neng)不(bu)能(neng)積極努力的去(qu)做，這(zhe)是態度(du)，能(neng)不(bu)能(neng)做好，這(zhe)是能(neng)力。我(wo)以前帶過一(yi)(yi)個(ge)銷售，很有悟性(xing)，教的東西一(yi)(yi)學(xue)就(jiu)會銷售技(ji)巧，專業(ye)知(zhi)識都掌(zhang)握的很好，學(xue)歷(li)高，口(kou)才也(ye)好，人才難得(de)，所以我(wo)把(ba)它當做重點來(lai)培
當(dang)談(tan)及組織或者團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)成功的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，往(wang)往(wang)會強調領導力(li)(li)和執(zhi)行力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)重要性，而(er)在這兩者之間，領導力(li)(li)被認(ren)為(wei)是決定(ding)執(zhi)行力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵因素，為(wei)什(shen)么(me)會如此(ci)呢(ni)？ 第一(yi)，領導力(li)(li)可以(yi)為(wei)執(zhi)行力(li)(li)提供(gong)方向和動力(li)(li)。一(yi)位(wei)優秀的(de)(de)(de)(de)領導者能夠為(wei)團(tuan)隊(dui)設立明(ming)確的(de)(de)(de)(de)目(mu)標和愿景(jing)，并有能力(li)(li)激
你想提(ti)升自(zi)(zi)己(ji)的行(xing)動(dong)力嗎？如(ru)果(guo)只講一(yi)個方法，我只告(gao)訴(su)你一(yi)個點叫兩分(fen)鐘原則。商業當中(zhong)往(wang)往(wang)最簡單的就是最優秀，認真聽照著做，我相信你的行(xing)動(dong)力一(yi)定會有(you)所改(gai)善(shan)。兩分(fen)鐘原則包含(han)兩個方面。 1、如(ru)果(guo)你很想養成某一(yi)個習(xi)慣，不要一(yi)下子給自(zi)(zi)己(ji)設(she)一(yi)個很宏偉
團隊執(zhi)行(xing)力差是管理(li)者(zhe)急(ji)需(xu)解決的難(nan)題(ti)，執(zhi)行(xing)力差的原因大概有以下幾點(dian)。 一、管理(li)者(zhe)根本就講不清(qing)(qing)楚(chu)。要求(qiu)太空洞、抽象，員工沒(mei)法操作，如爸媽讓(rang)孩子把書讀好(hao)但(dan)沒(mei)具體標準。要想執(zhi)行(xing)好(hao)，必(bi)須先說清(qing)(qing)楚(chu)，讓(rang)下屬明白如何執(zhi)行(xing)。 二(er)、管理(li)者(zhe)講清(qing)(qing)楚(chu)了(le)目
作為管理者，上至老板，下至基層員工，常常都會(hui)抱怨員工執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)不好(hao)，明明工作已(yi)經安排了，可就是(shi)沒(mei)有(you)(you)結果，不僅沒(mei)有(you)(you)結果，中(zhong)途還沒(mei)有(you)(you)過程匯報。但是(shi)絕大(da)部分的(de)團隊執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)不好(hao)的(de)根(gen)因都在(zai)于團隊的(de)領導者，由于他們缺乏領導力(li)，沒(mei)有(you)(you)制定管理規(gui)范，工作要求不具(ju)體
每(mei)一(yi)個(ge)企(qi)業都希望物色到(dao)執行(xing)力(li)強(qiang)的(de)(de)管理人(ren)(ren)員。一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)執行(xing)力(li)強(qiang)與不強(qiang)，跟他的(de)(de)性(xing)(xing)格有沒有關(guan)系(xi)？回答是肯定的(de)(de)。我們知道(dao)有很(hen)多職業性(xing)(xing)格測(ce)(ce)試(shi)的(de)(de)方法，比如說(shuo)DISS的(de)(de)四型(xing)性(xing)(xing)格測(ce)(ce)試(shi)、九型(xing)人(ren)(ren)格測(ce)(ce)試(shi)，MBTI16型(xing)性(xing)(xing)格測(ce)(ce)試(shi)等等。這些測(ce)(ce)試(shi)的(de)(de)目的(de)(de)都是一(yi)樣，也(ye)就是通(tong)
工廠管理者(zhe)如(ru)何正確抓執(zhi)行(xing)力？ 一、細化任務(wu)。告訴(su)員(yuan)工要做什么，不能夠誤以(yi)為把(ba)行(xing)政的權(quan)力，以(yi)及崗位的職能、職責，講清(qing)楚(chu)以(yi)后，定清(qing)楚(chu)以(yi)后，員(yuan)工就能夠全部執(zhi)行(xing)好，在強(qiang)調(diao)抓執(zhi)行(xing)的時候，首先要把(ba)安排下屬做什么弄清(qing)楚(chu)，怎么弄清(qing)楚(chu)，通過任務(wu)的細化，