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防止員工(gong)(gong)(gong)流失主(zhu)要有兩點。 一、是員工(gong)(gong)(gong)待遇問(wen)題。不能(neng)僅靠給錢，否則(ze)若(ruo)其他公司給更多錢，員工(gong)(gong)(gong)就會離(li)開，形成惡性循環，企(qi)業(ye)應建立合理(li)的薪資增長機制。如員工(gong)(gong)(gong)達到(dao)一定星級或功勛級就給予相應漲薪，讓員工(gong)(gong)(gong)看到(dao)薪資提升的希望(wang)。 二、是員工(gong)(gong)(gong)的精神
如何激(ji)活老員工(gong)(gong)，有以(yi)下四個關鍵(jian)要點。 一、充(chong)分溝(gou)通(tong)。與老員工(gong)(gong)充(chong)分溝(gou)通(tong)，探尋他們對職業(ye)發(fa)展的需求(qiu)(qiu)以(yi)及未來(lai)職業(ye)轉型的具體(ti)需求(qiu)(qiu)。 二(er)、創(chuang)造(zao)機會。為老員工(gong)(gong)創(chuang)造(zao)新(xin)的職業(ye)發(fa)展機會，如承擔更(geng)高工(gong)(gong)作要求(qiu)(qiu)，像帶團隊、做新(xin)產品管理者等，看(kan)他們是否愿
今天很(hen)多年(nian)輕(qing)(qing)人已經成(cheng)事(shi)，他們成(cheng)事(shi)的本(ben)質(zhi)是具備一(yi)些素質(zhi)。比如掌(zhang)握經驗(yan)或專業(ye)(ye)，能(neng)通過互聯網變現。很(hen)多年(nian)輕(qing)(qing)人不(bu)(bu)(bu)想打工(gong)。但(dan)自我(wo)管理能(neng)力(li)不(bu)(bu)(bu)強、經濟(ji)不(bu)(bu)(bu)穩定、專業(ye)(ye)和(he)商業(ye)(ye)認知及把(ba)控能(neng)力(li)不(bu)(bu)(bu)足時，應先(xian)積累(lei)，保(bao)障收(shou)入，適應社(she)會治理機制，找(zhao)到立足之地。通過自我(wo)管理
一批同時招進來的員工，在短時間內就(jiu)(jiu)出現了差距(ju)，有的能(neng)獨當一面，有的還畏(wei)畏(wei)縮縮。做管理就(jiu)(jiu)像(xiang)澆(jiao)花，要先摸底。 一、有些員工像(xiang)仙(xian)人掌，是自燃(ran)型員工。不需(xu)要額(e)外(wai)澆(jiao)水施肥(fei)就(jiu)(jiu)能(neng)把工作做得很好，他們有自我驅動力。 二(er)、有些員工像(xiang)梔子花，是可燃(ran)
員(yuan)工(gong)(gong)管理相關要點。 一、員(yuan)工(gong)(gong)業績上不(bu)去(qu)，不(bu)要打擊，要幫其重建信心(xin)。看到員(yuan)工(gong)(gong)努力但(dan)業績不(bu)好(hao)時，要關心(xin)并一起解(jie)決問題(ti)。 二、有的員(yuan)工(gong)(gong)是方法出問題(ti)，要維護(hu)其自尊，分析工(gong)(gong)作習慣。有的員(yuan)工(gong)(gong)是因為(wei)激(ji)勵(li)制度(du)問題(ti)而(er)無所謂(wei)，所以(yi)制度(du)很重要。
新(xin)(xin)人培養的(de)重(zhong)要性(xing)及(ji)關(guan)鍵(jian) 一、新(xin)(xin)人培養的(de)優勢。新(xin)(xin)人是最好培養和(he)塑造的(de)階段。與在職場待(dai)了較長(chang)時間的(de)老人相比，老人像被浸(jin)染的(de)白開水，摻雜各種思想(xiang)、理念和(he)觀點，水已(yi)渾(hun)濁或已(yi)滿，再注入新(xin)(xin)東(dong)西很難，即使調(diao)和(he)變清澈也需很長(chang)時間和(he)精力(li)慢慢沉淀才可(ke)能改
現在的 95 后和 00 后員工(gong)，其(qi)父母(mu)大(da)多是 70 后和 80 后，他們從小被教導要有自己(ji)想(xiang)法(fa)(fa)。所以更(geng)有想(xiang)法(fa)(fa)、不按章法(fa)(fa)出牌，且生長(chang)環境使他們更(geng)自信，追求純粹工(gong)作，不想(xiang)搞職(zhi)場關系。若想(xiang)留住(zhu)他們，思(si)想(xiang)需轉變，有兩個(ge)關鍵點(dian)。 一、是盡量制
如果管(guan)理者在管(guan)理中很少給予團(tuan)隊(dui)成員(yuan)正(zheng)面反(fan)(fan)饋(kui)和認可(ke)，團(tuan)隊(dui)成員(yuan)會感覺自身努力不(bu)被重視，缺(que)乏成就感和動(dong)力。優化建議如下(xia)。 一(yi)、及(ji)時(shi)反(fan)(fan)饋(kui)。及(ji)時(shi)給予正(zheng)面和建設(she)性反(fan)(fan)饋(kui)以助成員(yuan)改進。 二、公(gong)(gong)開認可(ke)。在團(tuan)隊(dui)會議上公(gong)(gong)開肯定優秀表現，增強成員(yuan)自豪(hao)感
員工(gong)能(neng)不能(neng)勝任和出色完成工(gong)作其實我們只要清(qing)楚說這個工(gong)作他需要哪些經驗和技能(neng)或者(zhe)是(shi)(shi)需要哪些習慣就行(xing)了。比(bi)如(ru)有一個技術背景(jing)的(de)姑娘在行(xing)政后勤部(bu)門負責接(jie)待客人(ren)，端(duan)茶倒水、引領(ling)客人(ren)等工(gong)作，但(dan)她是(shi)(shi)冷面(mian)孔，不適(shi)合這個工(gong)作，如(ru)果是(shi)(shi)看到誰(shui)都(dou)能(neng)笑瞇(mi)瞇(mi)的(de)人(ren)則(ze)更適(shi)
很(hen)多(duo)公司有外場(chang)的(de)外業人(ren)員(yuan)(yuan)，可能是(shi)銷售(shou)或者其他類型，這些人(ren)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)場(chang)所大，工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)間不(bu)固定。讓管理(li)者很(hen)難(nan)掌控員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作(zuo)狀態和工(gong)作(zuo)成果。如(ru)果單純從考勤管理(li)來(lai)做約束(shu)。很(hen)多(duo)時(shi)(shi)候不(bu)但起不(bu)到管理(li)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)作(zuo)用(yong)，反(fan)而有反(fan)作(zuo)用(yong)。制度是(shi)為(wei)了規范人(ren)的(de)行(xing)為(wei)，不(bu)能因為(wei)制度
如何(he)規避有專業(ye)要求、工作延續(xu)性且需人(ren)員穩(wen)定(ding)的崗位人(ren)員中(zhong)途離職(zhi)(zhi)問題。 一、問題嚴重性及(ji)錯誤做法(fa)。 1. 項目人(ren)員中(zhong)途離職(zhi)(zhi)對企(qi)業(ye)損失大，有些企(qi)業(ye)想在勞動(dong)合同中(zhong)約定(ding)員工提(ti)(ti)前(qian)離職(zhi)(zhi)違(wei)約賠償(chang)，這(zhe)是違(wei)法(fa)的，勞動(dong)者提(ti)(ti)前(qian)通知用人(ren)單位可解(jie)
分享一家創業(ye)公(gong)司老板的(de)做(zuo)法，他讓(rang)員工(gong)在辦公(gong)室種植(zhi)鮮花(hua)蔬菜(cai)，員工(gong)需澆水施肥并記錄生長(chang)情況(kuang)。這一看(kan)似無厘(li)頭(tou)的(de)任務(wu)，讓(rang)員工(gong)感(gan)受到(dao)價值和成(cheng)就感(gan)。相比從前(qian)更(geng)愿意花(hua)時間(jian)精力照顧植(zhi)物，且(qie)更(geng)積極主動完成(cheng)其他工(gong)作任務(wu)。佛(fo)法中有 “眾善奉行(xing)&rdq
某知名企業通過(guo)靈活(huo)工(gong)作制度、健(jian)康(kang)關(guan)(guan)懷計(ji)劃和(he)豐富團建活(huo)動等(deng)注重員(yuan)工(gong)體驗(yan)與福祉。提(ti)(ti)升了(le)員(yuan)工(gong)滿意度和(he)忠誠度，增強了(le)員(yuan)工(gong)歸宿感，促進了(le)工(gong)作效(xiao)率和(he)創新能(neng)力提(ti)(ti)升。優化(hua)建議如下。 一(yi)、個性化(hua)關(guan)(guan)懷。深入了(le)解員(yuan)工(gong)需求，提(ti)(ti)供如定制化(hua)健(jian)康(kang)計(ji)劃、職(zhi)業發展規劃
當(dang)遇到感覺員工摸魚(yu)（表面忙但(dan)不(bu)(bu)知是工作(zuo)(zuo)繁(fan)重(zhong)、效率低下(xia)還是故意表現(xian)忙）的(de)情況(kuang)。 一、管理(li)者首先要(yao)反思自己是否給員工布置了超負荷(he)工作(zuo)(zuo)，若任(ren)務長期(qi)過重(zhong)員工可能不(bu)(bu)堪重(zhong)負離開 二、其次要(yao)幫助員工拆解工作(zuo)(zuo)，這有助于管理(li)者了解員工真(zhen)實問題。若
看到員(yuan)工(gong)分(fen)內事沒做(zuo)好且不(bu)服管，可從以下方面分(fen)析處理。 一、工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)不(bu)好的原因 1. 能力(li)不(bu)行。即不(bu)勝任(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)適合該(gai)工(gong)作(zuo)(zuo)，能力(li)達不(bu)到要求。 2. 意(yi)愿問題。對(dui)自身(shen)定(ding)位有誤，覺得工(gong)作(zuo)(zuo)層次低(di)，不(bu)愿意(yi)做(zuo)。
公(gong)(gong)司(si)(si)核心(xin)員工(gong)出問題時老板應如(ru)何(he)處理(li)的問題。 一、案例引入。某客(ke)戶公(gong)(gong)司(si)(si)的運營總監(jian)業(ye)績(ji)好但自(zi)大(da)(da)，內部合(he)作差，對老板意(yi)見愛聽不聽，還掌握(wo)公(gong)(gong)司(si)(si)大(da)(da)部分渠(qu)道（約占 60% - 70%），是(shi)公(gong)(gong)司(si)(si)前五號員工(gong)且對公(gong)(gong)司(si)(si)創立(li)有(you)貢獻。有(you) “功高震
招聘成(cheng)年人和培養成(cheng)年人展開(kai)討(tao)論，通(tong)過客戶(hu)案(an)(an)例引(yin)出相關(guan)問題及思考(kao)。 一(yi)、案(an)(an)例呈現。客戶(hu)反饋員工(gong)情緒不穩(wen)定，剛(gang)安撫(fu)好(hao)一(yi)個要(yao)辭(ci)職(zhi)的總監(jian)，另一(yi)個總監(jian)又在朋友(you)圈陰陽(yang)怪(guai)氣。盡(jin)管業務好(hao)，但大家情緒都不穩(wen)定，客戶(hu)對此很(hen)困擾，不知道如何讓員工(gong)成(cheng)熟起來。
公司不同發展階(jie)段對人才的需(xu)求以及(ji)相應問題(ti)。 一(yi)、情懷與現實(shi)的矛(mao)盾。很(hen)多老板希望創(chuang)業人員(yuan)一(yi)直(zhi)跟(gen)隨，但現實(shi)中面臨人員(yuan)能否跟(gen)上公司發展的問題(ti)。 二、不同階(jie)段的人才需(xu)求。零到(dao)一(yi)階(jie)段之(zhi)后，需(xu)要在關鍵領(ling)域能突破的業務尖兵，此時(shi)評估(gu)核心人才的
巴黎奧(ao)運會結(jie)束，中(zhong)國運動健(jian)兒(er)成績斐然，其中(zhong) 00 后運動員個性發言(yan)頻上熱搜。00 后更愿真實表達自我，沒有房貸(dai)、車貸(dai)，拒絕長輩或(huo)領導的 pua，創(chuang)造(zao)獨(du)特文化。傳(chuan)統中(zhong)國社會以家族(zu)為單(dan)位，有君(jun)臣(chen)父子夫妻三(san)種(zhong)社會關系及相(xiang)應倫理原則，以前(qian)人們重視家
管(guan)理(li)的核心是讓員工(gong)變得重要(yao)，幫助員工(gong)在實踐(jian)中成長。如公司(si)廣告牌(pai)因與物業公司(si)發展方向(xiang)不(bu)一致需摘下(xia)，行政(zheng)吳經理(li)向(xiang)老(lao)板(ban)匯報(bao)希望其解決。老(lao)板(ban)若(ruo)直接交涉(she)(she)，可能(neng)出現兩種情況。 一、是交涉(she)(she)成功，吳經理(li)會(hui)覺得老(lao)板(ban)厲害，以后(hou)遇事都找(zhao)老(lao)板(ban)，老(lao)板(ban)淪(lun)為下(xia)屬秘
若不小心得罪小心眼(yan)領(ling)導，他表面和(he)顏悅色，實則(ze)可能用(yong)以下(xia)三種套路(lu)逼你主動離職，需早意識早防(fang)范。 套路(lu)一：不斷增加工(gong)作(zuo)量。美其名(ming)曰(yue)培養鍛(duan)煉你，實際是(shi)讓你不堪重負(fu)。 套路(lu)二：故意找茬批(pi)評。雞蛋里挑骨頭甚(shen)至(zhi)當眾訓斥(chi)，長期如此會嚴重挫敗工(gong)
主(zhu)要講述在組織模式創新(xin)背景下，哪些員(yuan)工(gong)可成為合伙人相(xiang)關內容。 一、傳統企(qi)業員(yuan)工(gong)關系(xi)問題(ti)。 1. 傳統企(qi)業中老板和員(yuan)工(gong)存在矛盾，員(yuan)工(gong)想(xiang)要高工(gong)資，老板想(xiang)低成本，員(yuan)工(gong)不(bu)愿為結果負責與(yu)工(gong)資掛鉤，老板不(bu)授權問題(ti)更(geng)嚴(yan)重，而市場競爭
作為(wei)(wei)創(chuang)業者，都(dou)希(xi)望企業和(he)(he)員工(gong)(gong)(gong)共同成長，但(dan)面對員工(gong)(gong)(gong)懶散的情況(kuang)，該如何(he)管理呢(ni)？ 一、首先，要從員工(gong)(gong)(gong)角度(du)出發，了解其真正(zheng)痛點(dian)，因為(wei)(wei)懶散可能源于員工(gong)(gong)(gong)缺乏自信、職業規劃或(huo)激勵等，所以需為(wei)(wei)員工(gong)(gong)(gong)提供更多關(guan)注和(he)(he)支持，助力他們發掘自身潛力與(yu)價值(zhi)。
在職場中，與人(ren)打交道比做事難，總結了應(ying)對四類難纏人(ren)的方式(shi)。 一、做事 “講原則”（刻板死板）的人(ren)。其(qi)刻板是自我保護方式(shi)，與其(qi)相處不(bu)要只關注自身目標，要有耐心、熱情，產生共(gong)鳴，他們可能(neng)會變得熱情，不(bu)再那么刻板。
老(lao)板如何(he)從多個維度衡量員工價(jia)值。 一(yi)、問(wen)題(ti)引入。 1. 粉(fen)絲詢問(wen)若(ruo)銷售底薪 3000 但月業績未(wei)達 3000，是否(fou)留用或勸(quan)退及賠償(chang)問(wen)題(ti)，由(you)此引出如何(he)衡量員工價(jia)值的話題(ti)。 二、衡量維度。 1. 人才
在(zai)創(chuang)業公司中，可能存(cun)在(zai)團隊人(ren)員(yuan)緊缺，員(yuan)工拼命工作卻無(wu)法感(gan)受(shou)到(dao)自身(shen)價值和成長的情況。這會(hui)影響員(yuan)工工作積(ji)極性和滿(man)意度(du)，進而(er)影響公司發(fa)展。那么如何(he)提升員(yuan)工滿(man)足感(gan)呢？ 比(bi)如，有個朋友在(zai)創(chuang)業公司，公司給他很多嘗試(shi)不同崗位的機會(hui)，助其找(zhao)到(dao)興趣特長
小(xiao)企(qi)業員(yuan)工能力不足(zu)的(de)問題(ti)，提(ti)出了三(san)種(zhong)干預和提(ti)升的(de)方(fang)(fang)法，而非(fei)傳統的(de)培(pei)訓和招引人才(cai)的(de)方(fang)(fang)式。 一、小(xiao)企(qi)業員(yuan)工能力問題(ti)及傳統解(jie)決方(fang)(fang)法的(de)局限。 1. 普(pu)(pu)遍存(cun)在(zai)的(de)問題(ti)。小(xiao)企(qi)業普(pu)(pu)遍存(cun)在(zai)員(yuan)工素質低、能力差(cha)，基(ji)層管理人員(yuan)能力也(ye)弱(ruo)的(de)問題(ti)。
需提防的(de)八種同事(shi)類型(xing)。 一、口是心非(fei)之(zhi)人。嘴上夸獎卻可能別有用心，表面友好，背后使絆，是兩面派。 二、多(duo)嘴多(duo)舌之(zhi)人。愛(ai)打探消(xiao)息且嘴不嚴，雖不一定有意(yi)算(suan)計，但(dan)易泄露他人秘密(mi)，可聽其言獲取(qu)信息，但(dan)不可交底。 三、從(cong)不說 &ld
許多(duo)企(qi)業(ye)(ye)會(hui)面臨(lin)員工(gong)(gong)(gong)缺(que)乏(fa)學習(xi)熱情，影(ying)響公司發(fa)展的問(wen)(wen)題(ti)。比如有一家創業(ye)(ye)公司，員工(gong)(gong)(gong)雖年輕熱情高但缺(que)乏(fa)學習(xi)動力。解決此問(wen)(wen)題(ti)，可開展知識共(gong)享會(hui)，讓員工(gong)(gong)(gong)分享工(gong)(gong)(gong)作中的問(wen)(wen)題(ti)、解決方法與經驗，促進(jin)員工(gong)(gong)(gong)間交(jiao)流學習(xi)。 同時(shi)企(qi)業(ye)(ye)可通過(guo)內(nei)部(bu)培訓激(ji)發(fa)員工(gong)(gong)(gong)學習(xi)熱情
如(ru)果(guo)控制不了(le)負能(neng)量的(de)員工(gong)就不要留。團(tuan)隊(dui)里有三類員工(gong)需特(te)別(bie)注意，否則(ze)后(hou)患無窮。 一、是怨氣重(zhong)的(de)員工(gong)，不管安排什么任務都抱怨，影響整個(ge)團(tuan)隊(dui)氛(fen)圍，且其思(si)維(wei)方式很(hen)難改變(bian)。 二、是像老鼠屎一樣(yang)的(de)員工(gong)，在別(bie)人努力(li)時(shi)說風(feng)涼話拖后(hou)腿(tui)。 三