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每(mei)一個(ge)企業都(dou)希望物色到執行力(li)強(qiang)的管理(li)人員。一個(ge)人的執行力(li)強(qiang)與不強(qiang)，跟他的性(xing)格(ge)(ge)有沒(mei)有關系(xi)？回答是肯定的。我(wo)們(men)知道有很多職業性(xing)格(ge)(ge)測(ce)試(shi)(shi)(shi)的方法，比如說DISS的四型性(xing)格(ge)(ge)測(ce)試(shi)(shi)(shi)、九型人格(ge)(ge)測(ce)試(shi)(shi)(shi)，MBTI16型性(xing)格(ge)(ge)測(ce)試(shi)(shi)(shi)等(deng)等(deng)。這些測(ce)試(shi)(shi)(shi)的目的都(dou)是一樣，也(ye)就(jiu)是通(tong)
執(zhi)(zhi)行(xing)力不(bu)夠，是(shi)(shi)很(hen)多(duo)管理(li)者最(zui)頭痛的問(wen)題之一，明明是(shi)(shi)一個(ge)很(hen)好(hao)的想法，但是(shi)(shi)在(zai)團(tuan)隊(dui)(dui)就(jiu)是(shi)(shi)無法順利的執(zhi)(zhi)行(xing)。比較認同軍(jun)隊(dui)(dui)是(shi)(shi)最(zui)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力的組織(zhi)，但是(shi)(shi)企業(ye)他不(bu)是(shi)(shi)軍(jun)隊(dui)(dui)，沒有(you)辦法用軍(jun)法來要(yao)求員工，在(zai)這種情況下，怎么樣才能提升團(tuan)隊(dui)(dui)的執(zhi)(zhi)行(xing)力？其實辦法很(hen)簡(jian)單，那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)提倡
有很多人說，老師你能(neng)不(bu)(bu)能(neng)給(gei)我們(men)員工培訓，開個(ge)會，提高一(yi)下他的執行(xing)能(neng)力。我說這個(ge)話題(ti)，首先你這么說的話，它是(shi)個(ge)偽命題(ti)。我說執行(xing)能(neng)力它不(bu)(bu)屬于個(ge)人能(neng)力，是(shi)我們(men)管理體系中所(suo)反射(she)出來的一(yi)個(ge)東(dong)西，一(yi)個(ge)執行(xing)體系知道吧？一(yi)件事兒沒有達到執行(xing)結(jie)果有三(san)個(ge)原(yuan)因。
員工執行力差是誰的(de)(de)(de)問(wen)題？我認(ren)為(wei)是管理者(zhe)的(de)(de)(de)問(wen)題，但是大部分人(ren)都認(ren)為(wei)是員工的(de)(de)(de)問(wen)題，員工沒有執行，我們(men)會拍桌子，會把下屬狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)的(de)(de)(de)批評(ping)一頓，甚至以罰(fa)(fa)代(dai)管，你(ni)(ni)(ni)不(bu)執行我就處罰(fa)(fa)你(ni)(ni)(ni)，員工肯(ken)定不(bu)服。還(huan)碰到過從兜里掏出一千塊錢來，說(shuo)給(gei)你(ni)(ni)(ni)你(ni)(ni)(ni)慢慢罰(fa)(fa)，不(bu)是說(shuo)不(bu)能罰(fa)(fa)，但
日本(ben)經營(ying)之圣，松下(xia)幸之助(zhu)認為一(yi)(yi)個企(qi)(qi)業的(de)成功20%在戰(zhan)略，80%在執(zhi)行(xing)(xing)，企(qi)(qi)業永遠就是(shi)要做兩件事(shi)情。一(yi)(yi)是(shi)戰(zhan)略，二是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)。三(san)分(fen)戰(zhan)略定天(tian)下(xia)，七分(fen)執(zhi)行(xing)(xing)決輸贏。比(bi)起一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)戰(zhan)略和(he)三(san)流(liu)(liu)的(de)執(zhi)行(xing)(xing)，明(ming)顯的(de)三(san)流(liu)(liu)的(de)戰(zhan)略和(he)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)執(zhi)行(xing)(xing)會更合適企(qi)(qi)業。想得(de)再多，不如做起來，
經(jing)常有(you)老板(ban)跟我(wo)說，員工(gong)(gong)沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力，注意不是(shi)(shi)員工(gong)(gong)沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力，而是(shi)(shi)員工(gong)(gong)在你手下(xia)沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力。員工(gong)(gong)為什么沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力？是(shi)(shi)因為老板(ban)和中高層管理者(zhe)懶，有(you)的領導會說，我(wo)每天加班到十一(yi)二點，一(yi)天只睡五個小時，都(dou)快累成狗了，你說我(wo)懶，真是(shi)(shi)胡說八道。沒(mei)(mei)錯(cuo)，你每天
小團(tuan)隊執行(xing)力(li)差(cha)(cha)的(de)(de)(de)致命(ming)的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)(yin)是(shi)(shi)(shi)(shi)機制缺(que)乏，是(shi)(shi)(shi)(shi)機制的(de)(de)(de)缺(que)乏。我們分別講(jiang)了小團(tuan)隊執行(xing)力(li)差(cha)(cha)的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)(yin)，第(di)一個是(shi)(shi)(shi)(shi)員工的(de)(de)(de)意愿不足，第(di)二個是(shi)(shi)(shi)(shi)員工的(de)(de)(de)能(neng)力(li)挑戰。那我們接(jie)下(xia)來(lai)來(lai)講(jiang)小團(tuan)隊，小公司執行(xing)力(li)差(cha)(cha)的(de)(de)(de)第(di)三個原(yuan)(yuan)因(yin)(yin)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)致命(ming)的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)(yin)就是(shi)(shi)(shi)(shi)你的(de)(de)(de)機制的(de)(de)(de)缺(que)乏。 想要讓員工動
如果我們發現我們的(de)團(tuan)隊執行(xing)力(li)差，主(zhu)要(yao)有五(wu)大原因，最(zui)后一(yi)點尤為重要(yao)。 1、是(shi)(shi)目(mu)標不清晰。員工不知道要(yao)干什么(me)，或(huo)者是(shi)(shi)干到什么(me)樣一(yi)個標準才叫工作到位(wei)，久而久之就變成了(le)公司交給他的(de)任何工作，他就是(shi)(shi)進行(xing)應(ying)付(fu)了(le)事。 2、是(shi)(shi)推進不得力(li)。你的(de)員
為(wei)什(shen)么團隊的(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)差(cha)，首要責(ze)(ze)任是(shi)老(lao)板呢(ni)？老(lao)板作(zuo)為(wei)企業的(de)(de)最(zui)高(gao)領(ling)導者(zhe)，當公(gong)(gong)司(si)整體(ti)的(de)(de)工作(zuo)執行(xing)(xing)力(li)差(cha)的(de)(de)時候，他一(yi)定會去追究(jiu)具體(ti)負責(ze)(ze)人的(de)(de)責(ze)(ze)任。但是(shi)時間長了，這樣的(de)(de)結果就是(shi)大(da)家都會皮(pi)，其實沒有什(shen)么積極(ji)的(de)(de)改變。如(ru)果一(yi)個公(gong)(gong)司(si)一(yi)個團隊執行(xing)(xing)力(li)差(cha)的(de)(de)話(hua)，那么最(zui)大(da)的(de)(de)責(ze)(ze)
你(ni)想(xiang)提升(sheng)自(zi)己的行動力嗎？如果只講一個(ge)方(fang)法(fa)，我(wo)只告訴你(ni)一個(ge)點叫兩分鐘(zhong)原(yuan)則。商(shang)業當中往(wang)往(wang)最(zui)(zui)簡單的就是最(zui)(zui)優(you)秀(xiu)，認真聽照著做，我(wo)相信你(ni)的行動力一定會有所改善(shan)。兩分鐘(zhong)原(yuan)則包含兩個(ge)方(fang)面。 1、如果你(ni)很想(xiang)養(yang)成某一個(ge)習(xi)慣，不(bu)要一下子(zi)給自(zi)己設一個(ge)很宏偉
為(wei)什么我已經跟團隊(dui)做了很(hen)詳細的(de)目標的(de)拆解共識，甚至在(zai)(zai)考核中間也做了相關的(de)一些規(gui)定，但(dan)為(wei)什么還是(shi)達不(bu)到我的(de)預期呢(ni)？是(shi)不(bu)是(shi)團隊(dui)的(de)執(zhi)行力不(bu)行，在(zai)(zai)這里我想分享(xiang)一下，很(hen)多時候并(bing)不(bu)是(shi)目標力的(de)問(wen)題，而是(shi)他處理不(bu)了干擾(rao)。干擾(rao)要么來自于內(nei)在(zai)(zai)，他對這個事情沒有
團隊的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)太差，三天能完成(cheng)的(de)(de)(de)事情要拖一周，完成(cheng)的(de)(de)(de)質(zhi)量也不高，感覺(jue)(jue)團隊的(de)(de)(de)人太難帶了。我(wo)(wo)給(gei)(gei)你出三招(zhao)，使用一個星(xing)期，就能感覺(jue)(jue)團隊的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)有明顯的(de)(de)(de)提升，現在(zai)我(wo)(wo)把(ba)這三個方法分享給(gei)(gei)大家。 1、匹配人才特質(zhi)，分配工(gong)作(zuo)任務。作(zuo)為團隊領導最關鍵的(de)(de)(de)一件
執行(xing)力(li)到底(di)是(shi)(shi)什(shen)么呢？你會(hui)發現一個事情啊，就是(shi)(shi)好多公司(si)哈(ha)(ha)，他(ta)在(zai)做這個主管的(de)需(xu)求調查的(de)時(shi)候，培訓(xun)(xun)需(xu)求調查的(de)時(shi)候，都會(hui)說到他(ta)的(de)下屬呢需(xu)要執行(xing)力(li)的(de)培訓(xun)(xun)，然后很多的(de)外(wai)訓(xun)(xun)課程都有這個員工贏在(zai)執行(xing)啊，執行(xing)力(li)怎么著(zhu)怎么著(zhu)的(de)哈(ha)(ha)，這些(xie)培訓(xun)(xun)為(wei)什(shen)么我們經理級為(wei)什(shen)么
讓(rang)你的(de)(de)員(yuan)工更(geng)有執行力，那(nei)就做(zuo)好以下九點，一(yi)定要看到最后。 1、管理(li)是盯出來的(de)(de)。俗話(hua)說(shuo)(shuo)得好，萬事不跟蹤(zong)，到頭一(yi)場空。員(yuan)工不一(yi)定會(hui)做(zuo)領導(dao)安排的(de)(de)事，但一(yi)定會(hui)做(zuo)領導(dao)檢查的(de)(de)事。換(huan)句話(hua)說(shuo)(shuo)，員(yuan)工不喜歡(huan)做(zuo)領導(dao)安排的(de)(de)事，喜歡(huan)做(zuo)跟自己的(de)(de)相關的(de)(de)事情。潛力是
員(yuan)工執行(xing)力差(cha)怎么辦？牢(lao)記下(xia)面的(de)五句管理口(kou)訣，激發工作(zuo)熱情。 1、第一句口(kou)訣不會做(zuo)是能(neng)力問題，要(yao)搞培訓。公(gong)司內部選拔培訓師，選擇(ze)部門領導(dao)或者有(you)豐富經驗、品行(xing)兼優的(de)骨(gu)干員(yuan)工。 2、第二(er)個口(kou)訣不愿做(zuo)是心態(tai)問題，要(yao)給激勵。兌現到位就(jiu)是公(gong)
高執行力有(you)兩(liang)個前提(ti)，一個是任務(wu)分(fen)配(pei)及資源(yuan)配(pei)置合(he)理(li)，另(ling)一個是執行結果(guo)的監(jian)控(kong)和獎(jiang)懲機(ji)制。我們來聊一下第一個關于任務(wu)分(fen)配(pei)及資源(yuan)配(pei)置合(he)理(li)給大(da)家分(fen)享幾點。 1、決策要嚴謹。給員工下達工作安排之前要深思熟慮，不能拍(pai)腦袋，更不能朝令夕改，科學(xue)的決策
班(ban)組(zu)長如何提高班(ban)組(zu)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)？四個(ge)重點(dian)。 第一，讓(rang)班(ban)組(zu)的(de)(de)每一個(ge)人(ren)，都明確目(mu)標與計(ji)劃(hua)。目(mu)標越具體(ti)，執(zhi)行(xing)力(li)度越強大，目(mu)標的(de)(de)制(zhi)定要(yao)滿足這四個(ge)點(dian)：內容清晰、可以量化，符合(he)企(qi)業方向，與主計(ji)劃(hua)保持一致(zhi)。 第二，用事實和(he)數(shu)據說話(hua)。換句(ju)話(hua)把執(zhi)行(xing)力(li)
團隊執(zhi)行(xing)力差(cha)(cha)是管(guan)理(li)(li)者急(ji)需解決的難題，執(zhi)行(xing)力差(cha)(cha)的原因大概有以(yi)下(xia)幾點。 一、管(guan)理(li)(li)者根本就講(jiang)不清楚(chu)。要求太空(kong)洞、抽象，員工(gong)沒法操作，如爸媽讓孩子把書讀好但沒具體標準(zhun)。要想執(zhi)行(xing)好，必須先(xian)說(shuo)清楚(chu)，讓下(xia)屬(shu)明白如何(he)執(zhi)行(xing)。 二、管(guan)理(li)(li)者講(jiang)清楚(chu)了目
如何(he)成(cheng)為(wei)(wei)一個執行力(li)超強(qiang)的(de)人有兩個方法。 1、廢(fei)柴(chai)(chai)預期(qi)法。就(jiu)是把(ba)自(zi)己當成(cheng)廢(fei)柴(chai)(chai)。哎，這很(hen)簡單(dan)吧，只(zhi)要你把(ba)自(zi)己當成(cheng)一個廢(fei)柴(chai)(chai)，你就(jiu)可以迅速的(de)提(ti)高執行力(li)。比(bi)如說(shuo)老板讓我(wo)寫匯報，讓我(wo)一定要寫好。哎呀，說(shuo)這個匯報很(hen)重要，作為(wei)(wei)一個廢(fei)柴(chai)(chai)，我(wo)管你重要不重
很多(duo)企業老(lao)(lao)板抱怨團隊的(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)不夠，各(ge)種目標研討會(hui)、定(ding)期例(li)會(hui)、專題會(hui)議上，老(lao)(lao)板和團隊要達成的(de)(de)共(gong)識，要做的(de)(de)事情有(you)很多(duo)，但是往(wang)往(wang)最終執(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)效果很差。責任(ren)人匯報的(de)(de)時候，又能解釋出(chu)很多(duo)理(li)由。其實所有(you)的(de)(de)經營(ying)管理(li)的(de)(de)本質就是規(gui)劃到執(zhi)行(xing)(xing)，規(gui)劃決(jue)定(ding)了我們希望(wang)做
很(hen)(hen)多(duo)企業(ye)執行(xing)力不強，就是沒(mei)有解決(jue)這兩(liang)個(ge)問(wen)題(ti)。 第一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)，重(zhong)設計輕落(luo)實。很(hen)(hen)多(duo)企業(ye)在流程(cheng)制度方案的設計上，下了很(hen)(hen)大的功夫，錯誤(wu)的認為只要文件設計的足(zu)夠完美(mei)和(he)合(he)理(li)，員(yuan)工(gong)就能執行(xing)到(dao)位，實際上一(yi)個(ge)企業(ye)能夠把十(shi)至二十(shi)份的流程(cheng)文件執行(xing)到(dao)位，整(zheng)個(ge)經
俗話說，三(san)分戰略(lve)，七(qi)分執(zhi)行(xing)，可見執(zhi)行(xing)力(li)對于企(qi)(qi)業的重要(yao)性(xing)。那么，怎樣才能(neng)(neng)提高企(qi)(qi)業的執(zhi)行(xing)力(li)呢？抓住以下六個(ge)關鍵點，就(jiu)能(neng)(neng)提高企(qi)(qi)業的執(zhi)行(xing)力(li)。 1、目標(biao)明(ming)確(que)。首先要(yao)確(que)認目標(biao)，在確(que)定衡量目標(biao)是(shi)否實(shi)現，應采用(yong)的考核(he)指(zhi)標(biao)，并予以分解(jie)落實(shi)到(dao)團隊(dui)中。每個(ge)
<p>能做(zuo)到這兩(liang)句話都有執行力，自然(ran)就提升了。用(yong)制度(du)管人，用(yong)習慣做(zuo)事。咱們先(xian)講第一句，什么叫用(yong)制度(du)管人。我(wo)給(gei)大(da)家舉(ju)個(ge)例子，《笑(xiao)林廣記》中的一個(ge)笑(xiao)話，說兄弟二人父母雙亡(wang)，艱(jian)難度(du)日(ri)，食不果腹，衣不遮(zhe)體，過著艱(jian)辛的日(ri)子。有一天，鄰居家
執行力是啥呢？簡單來說就是做事的態(tai)度加能(neng)(neng)力，拿到(dao)任(ren)務之后，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)積極(ji)努力的去做，這是態(tai)度，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)做好，這是能(neng)(neng)力。我(wo)以前(qian)帶過一(yi)個銷售(shou)，很有(you)悟性(xing)，教的東西一(yi)學就會(hui)銷售(shou)技巧，專(zhuan)業(ye)知識都掌(zhang)握的很好，學歷高，口才也好，人才難(nan)得，所以我(wo)把它當做重點來培
當談及(ji)組織或(huo)者(zhe)團隊的(de)(de)成功的(de)(de)時候，往往會(hui)強調領導(dao)力(li)和(he)執(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)重要性，而在這(zhe)兩(liang)者(zhe)之間，領導(dao)力(li)被認為(wei)是決(jue)定執(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)關(guan)鍵因素，為(wei)什么會(hui)如(ru)此呢(ni)？ 第(di)一，領導(dao)力(li)可以為(wei)執(zhi)行(xing)力(li)提供方向和(he)動力(li)。一位優秀的(de)(de)領導(dao)者(zhe)能(neng)夠(gou)為(wei)團隊設立明確的(de)(de)目標和(he)愿景，并有能(neng)力(li)激
執行(xing)力差是表象，管(guan)理(li)不(bu)善(shan)才是本質。我們在企業管(guan)理(li)過程中(zhong)經常會抱怨，下(xia)屬(shu)總是不(bu)執行(xing)，總是不(bu)按我的(de)(de)要求(qiu)做，在給你的(de)(de)下(xia)屬(shu)貼上執行(xing)力差的(de)(de)標(biao)簽(qian)前(qian)，我們先不(bu)妨問(wen)自己幾個問(wen)題，誰沒有(you)執行(xing)？哪些(xie)動作沒有(you)執行(xing)呢(ni)？是什(shen)么原(yuan)因(yin)導(dao)致下(xia)屬(shu)沒有(you)執行(xing)呢(ni)？最后你又是怎么處
很多人(ren)(ren)認為提(ti)升公司的(de)執(zhi)行(xing)力(li)非常(chang)難，其實(shi)不(bu)然，掌握了(le)方法，執(zhi)行(xing)力(li)的(de)提(ti)升，就會(hui)變得(de)一點都不(bu)難。執(zhi)行(xing)力(li)對(dui)于個人(ren)(ren)而(er)言，它就是辦事(shi)的(de)能(neng)(neng)力(li)，對(dui)于團隊而(er)言，他就是戰斗(dou)力(li)，而(er)執(zhi)行(xing)力(li)對(dui)于企業(ye)而(er)言，它就是經營的(de)能(neng)(neng)力(li)。那么又如何來提(ti)高執(zhi)行(xing)力(li)？關注以下(xia)八個要點。
<p>為什么文盲能做成的(de)(de)事情，專家卻做不成？大(da)家看看我們(men)現在培(pei)訓舞臺非常有意(yi)思，沒(mei)錢(qian)的(de)(de)人(ren)(ren)給(gei)有錢(qian)人(ren)(ren)講怎么理財(cai)，不炒股的(de)(de)人(ren)(ren)，給(gei)炒股的(de)(de)人(ren)(ren)預測哪只(zhi)會漲。講心理學(xue)的(de)(de)專家自(zi)己心里就有毛病，講一(yi)個領導(dao)藝(yi)術的(de)(de)專家，連老婆孩子都(dou)領導(dao)不了，號(hao)稱是經
在銷售培(pei)訓行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)出現 “執行(xing)(xing)(xing)力(li)” 這個詞，意味著行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)執行(xing)(xing)(xing)力(li)不(bu)強。例如讓學(xue)員做(zuo)提高業(ye)(ye)績相關的事，如發(fa)朋友圈、不(bu)群發(fa)等(deng)，學(xue)員第一(yi)反應(ying)往(wang)往(wang)是質疑而(er)非接(jie)受。就像(xiang)在《慶余年》中主(zhu)角讓大家買國(guo)債，大家因看(kan)不(bu)到未來收益而(er)不(bu)
對(dui)付拖延癥的四大絕招，合理(li)的自我(wo)(wo)管理(li)和懶惰的自己(ji)說拜拜。我(wo)(wo)們(men)常說帶團隊最重要(yao)的是什么？沒錯(cuo)，就執(zhi)行(xing)力。一(yi)個(ge)團隊要(yao)是沒有(you)執(zhi)行(xing)力，做不到令行(xing)禁止，必(bi)然(ran)難成(cheng)大事。執(zhi)行(xing)力翻譯(yi)過來也(ye)可以叫做自律(lv)。古往(wang)今來，每一(yi)個(ge)成(cheng)功的人都有(you)著非(fei)常強的自律(lv)性，他們(men)知道