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日(ri)本經營(ying)之圣，松下(xia)(xia)幸之助認為一(yi)個(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的成(cheng)功(gong)20%在戰略，80%在執行(xing)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)永(yong)遠(yuan)就是(shi)要做兩(liang)件事情。一(yi)是(shi)戰略，二是(shi)執行(xing)。三分戰略定(ding)天下(xia)(xia)，七分執行(xing)決輸贏。比起(qi)一(yi)流的戰略和三流的執行(xing)，明顯的三流的戰略和一(yi)流的執行(xing)會更合適企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)。想得再多，不如做起(qi)來(lai)，
員工執行(xing)力差怎(zen)么辦？牢(lao)記下面的五(wu)句管理口訣(jue)(jue)，激(ji)發工作熱情。 1、第(di)一句口訣(jue)(jue)不會做是(shi)能(neng)力問題(ti)，要(yao)搞培訓。公司內(nei)部選拔培訓師(shi)，選擇部門領導或者有豐富經驗、品行(xing)兼優的骨干員工。 2、第(di)二個口訣(jue)(jue)不愿做是(shi)心(xin)態(tai)問題(ti)，要(yao)給激(ji)勵。兌現到位(wei)就是(shi)公
為什(shen)么(me)團隊的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行力差(cha)，首(shou)要(yao)責(ze)任是(shi)老板(ban)呢？老板(ban)作為企業的(de)(de)(de)(de)最(zui)高領導者(zhe)，當公(gong)司整體的(de)(de)(de)(de)工作執(zhi)行力差(cha)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，他一(yi)定(ding)會去追究具體負責(ze)人的(de)(de)(de)(de)責(ze)任。但是(shi)時(shi)間長了，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)結果就是(shi)大家都會皮(pi)，其實沒(mei)有(you)什(shen)么(me)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)改變。如果一(yi)個(ge)公(gong)司一(yi)個(ge)團隊執(zhi)行力差(cha)的(de)(de)(de)(de)話，那么(me)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)責(ze)
很多企(qi)業執(zhi)行(xing)力不強(qiang)，就是沒有(you)解決這兩(liang)個問(wen)題(ti)。 第一(yi)個問(wen)題(ti)，重(zhong)設(she)計(ji)輕落實。很多企(qi)業在流(liu)程制度方案的(de)設(she)計(ji)上，下了(le)很大的(de)功夫，錯誤的(de)認為只要文件(jian)設(she)計(ji)的(de)足夠完美和(he)合理，員工就能(neng)執(zhi)行(xing)到(dao)位(wei)，實際上一(yi)個企(qi)業能(neng)夠把十至二十份的(de)流(liu)程文件(jian)執(zhi)行(xing)到(dao)位(wei)，整個經
如果我們(men)發(fa)現我們(men)的團隊執(zhi)行力(li)差，主要(yao)有(you)五大原因(yin)，最(zui)后(hou)一點尤為(wei)重(zhong)要(yao)。 1、是目標(biao)不清晰。員工(gong)不知(zhi)道要(yao)干什(shen)么，或者是干到(dao)什(shen)么樣一個標(biao)準才叫工(gong)作到(dao)位(wei)，久而久之就變(bian)成了公司交給他的任何工(gong)作，他就是進(jin)行應付了事。 2、是推(tui)進(jin)不得力(li)。你的員
<p>如(ru)何成為執行力超人？<br /> 第一種情況，別把這(zhe)(zhe)件事想的(de)那么(me)復雜(za)，然(ran)后不要(yao)把那個事兒(er)想的(de)那么(me)大(da)。<br /> 第一點，你(ni)先動(dong)起(qi)來。<br /> 第二(er)點，很多(duo)時候(hou)(hou)大(da)家在(zai)做這(zhe)(zhe)件事的(de)時候(hou)(hou)，
團隊(dui)執行力差是(shi)管(guan)理者(zhe)(zhe)急需解決(jue)的難題，執行力差的原因大概有以下(xia)幾點。 一、管(guan)理者(zhe)(zhe)根本就講(jiang)不清楚(chu)。要求太空洞、抽(chou)象，員工沒(mei)法操作(zuo)，如爸(ba)媽讓孩子把書讀好(hao)但(dan)沒(mei)具體標準。要想執行好(hao)，必須(xu)先說清楚(chu)，讓下(xia)屬明白如何執行。 二、管(guan)理者(zhe)(zhe)講(jiang)清楚(chu)了目
執(zhi)(zhi)行力不(bu)夠，是(shi)(shi)(shi)很多(duo)管理者最頭痛的(de)(de)問(wen)題之一(yi)，明明是(shi)(shi)(shi)一(yi)個很好的(de)(de)想法(fa)，但是(shi)(shi)(shi)在團隊(dui)就是(shi)(shi)(shi)無法(fa)順利的(de)(de)執(zhi)(zhi)行。比較認(ren)同軍隊(dui)是(shi)(shi)(shi)最有執(zhi)(zhi)行力的(de)(de)組織(zhi)，但是(shi)(shi)(shi)企業他不(bu)是(shi)(shi)(shi)軍隊(dui)，沒有辦法(fa)用軍法(fa)來(lai)要(yao)求員工(gong)，在這種(zhong)情(qing)況下，怎么樣才能提升團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)(zhi)行力？其實辦法(fa)很簡單(dan)，那就是(shi)(shi)(shi)提倡
不靠責任心和狀態，靠什(shen)么提升員工的(de)執(zhi)行力(li)？經(jing)營管理者的(de)高度(du)(du)是(shi)由(you)雙(shuang)手決(jue)定(ding)的(de)，而不是(shi)由(you)思想決(jue)定(ding)的(de)，在工作中，總(zong)是(shi)計(ji)(ji)劃的(de)很(hen)完美，目標(biao)定(ding)的(de)很(hen)具體，但(dan)落地執(zhi)行卻一(yi)塌糊涂(tu)，黯然收(shou)場，沒有(you)執(zhi)行力(li)，再好的(de)計(ji)(ji)劃方案，流程制度(du)(du)也只是(shi)紙上談兵，最終等于零(ling)，那(nei)么怎
很多(duo)人認為提升公司的(de)執(zhi)(zhi)行力非常難，其實不(bu)然，掌握(wo)了方法，執(zhi)(zhi)行力的(de)提升，就會變得一點都(dou)不(bu)難。執(zhi)(zhi)行力對于(yu)個人而言(yan)，它就是辦(ban)事的(de)能力，對于(yu)團(tuan)隊(dui)而言(yan)，他就是戰斗(dou)力，而執(zhi)(zhi)行力對于(yu)企業而言(yan)，它就是經營(ying)的(de)能力。那么又(you)如何來提高(gao)執(zhi)(zhi)行力？關注以下八個要點。
執行(xing)不(bu)到位，一(yi)切(qie)都是(shi)零。領導安排工(gong)作下去，讓員工(gong)按照計(ji)劃和目標執行(xing)，等到驗收(shou)時卻得不(bu)到想要的(de)結果，公司也實(shi)現不(bu)了(le)效(xiao)益的(de)轉化。任務下達(da)，沒有(you)人(ren)做出(chu)詳細(xi)的(de)布置(zhi)，無法導致每個環節都確切(qie)，實(shi)施過程(cheng)中也沒人(ren)進行(xing)監(jian)督。 最后，員工(gong)努(nu)力了(le)，但卻只是(shi)
員(yuan)工(gong)執(zhi)(zhi)行力(li)差(cha)是誰的問(wen)題？我認為(wei)是管理者(zhe)的問(wen)題，但(dan)是大部分人都認為(wei)是員(yuan)工(gong)的問(wen)題，員(yuan)工(gong)沒有執(zhi)(zhi)行，我們會拍桌(zhuo)子(zi)，會把下屬(shu)狠(hen)狠(hen)的批(pi)評一頓，甚(shen)至以罰代(dai)管，你不執(zhi)(zhi)行我就處罰你，員(yuan)工(gong)肯定不服。還(huan)碰(peng)到(dao)過從兜里(li)掏出一千塊錢來，說給你你慢(man)慢(man)罰，不是說不能罰，但(dan)
工(gong)廠管理者如何正確抓(zhua)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力？ 一、細(xi)化任(ren)務。告訴員(yuan)工(gong)要做什么(me)，不能夠誤以為把行(xing)(xing)政的權力，以及崗位的職(zhi)能、職(zhi)責(ze)，講清(qing)楚以后(hou)，定清(qing)楚以后(hou)，員(yuan)工(gong)就能夠全(quan)部執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)好，在(zai)強調抓(zhua)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的時(shi)候，首(shou)先要把安排(pai)下屬(shu)做什么(me)弄清(qing)楚，怎么(me)弄清(qing)楚，通過任(ren)務的細(xi)化，
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)差(cha)是(shi)表象，管(guan)理不(bu)(bu)善才(cai)是(shi)本質。我(wo)們在(zai)企業管(guan)理過程(cheng)中(zhong)經常會抱怨，下(xia)(xia)屬(shu)總是(shi)不(bu)(bu)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)，總是(shi)不(bu)(bu)按我(wo)的要(yao)求做，在(zai)給你的下(xia)(xia)屬(shu)貼上執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)差(cha)的標簽前，我(wo)們先不(bu)(bu)妨問自己幾個問題，誰沒(mei)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)？哪些動(dong)作沒(mei)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)呢(ni)？是(shi)什么原(yuan)因導致下(xia)(xia)屬(shu)沒(mei)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)呢(ni)？最(zui)后你又是(shi)怎(zen)么處
<p>能(neng)做到(dao)這(zhe)兩句話(hua)都(dou)有(you)執(zhi)行力，自然就提升了。用制度管人(ren)(ren)，用習慣做事。咱們(men)先講第一句，什么叫用制度管人(ren)(ren)。我給(gei)大家舉(ju)個例子，《笑(xiao)林廣記》中的(de)一個笑(xiao)話(hua)，說兄弟二(er)人(ren)(ren)父母(mu)雙亡(wang)，艱(jian)難(nan)度日(ri)，食不果腹，衣不遮體，過著(zhu)艱(jian)辛的(de)日(ri)子。有(you)一天，鄰(lin)居家
對付拖延癥的(de)四大(da)絕招(zhao)，合(he)理的(de)自(zi)(zi)我管理和懶惰(duo)的(de)自(zi)(zi)己(ji)說(shuo)拜拜。我們常說(shuo)帶團隊最重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)什么？沒錯，就執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)。一個團隊要(yao)是(shi)沒有執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)，做不到令(ling)行(xing)(xing)禁止，必然難成大(da)事。執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)翻譯過(guo)來也可以叫做自(zi)(zi)律。古往今來，每一個成功的(de)人都有著(zhu)非常強(qiang)的(de)自(zi)(zi)律性，他們知道(dao)
介紹一個直播(bo)平(ping)臺創(chuang)業公司的案(an)例，該(gai)公司規模(mo)不(bu)大、員工不(bu)多，但(dan)執行力很(hen)強。其管理(li)方式類似儒家思想，將(jiang)工作(zuo)任務細化，明確每個人的工作(zuo)范圍、職(zhi)責(ze)、重(zhong)(zhong)點和(he)目標，注重(zhong)(zhong)培訓學習。為員工提(ti)供學習機會(hui)和(he)資源(yuan)，以提(ti)高員工技能和(he)能力。 這(zhe)種強調責(ze)任分(fen)工、
<p>為什么文盲能做成的事情(qing)，專家(jia)卻做不(bu)成？大(da)家(jia)看(kan)看(kan)我(wo)們現在(zai)培訓舞臺非(fei)常有(you)意思，沒錢的人(ren)給有(you)錢人(ren)講怎么理財，不(bu)炒(chao)股(gu)的人(ren)，給炒(chao)股(gu)的人(ren)預測哪只會漲。講心理學的專家(jia)自己心里就有(you)毛病，講一個領導(dao)藝(yi)術的專家(jia)，連老婆孩(hai)子都領導(dao)不(bu)了，號(hao)稱(cheng)是經
讓你(ni)的員(yuan)工(gong)更有執行力，那就做(zuo)(zuo)好以下九點，一(yi)定(ding)要看到最后。 1、管理是盯(ding)出來的。俗話說得好，萬事不(bu)跟蹤，到頭一(yi)場(chang)空(kong)。員(yuan)工(gong)不(bu)一(yi)定(ding)會做(zuo)(zuo)領(ling)導安(an)排的事，但一(yi)定(ding)會做(zuo)(zuo)領(ling)導檢(jian)查的事。換句話說，員(yuan)工(gong)不(bu)喜歡(huan)(huan)做(zuo)(zuo)領(ling)導安(an)排的事，喜歡(huan)(huan)做(zuo)(zuo)跟自己的相關的事情。潛力是
員工執(zhi)(zhi)行(xing)力差，多(duo)半是管理出了(le)問題(ti)。我們先來理解一下(xia)執(zhi)(zhi)行(xing)力，執(zhi)(zhi)行(xing)和執(zhi)(zhi)行(xing)力其實是兩回事，職場(chang)中大多(duo)數的(de)人是沒有執(zhi)(zhi)行(xing)力的(de)，一個人接(jie)受(shou)任(ren)(ren)務(wu)，完成(cheng)任(ren)(ren)務(wu)，這(zhe)是執(zhi)(zhi)行(xing)，而不(bu)是執(zhi)(zhi)行(xing)力。現在搞清楚(chu)了(le)嗎？什么是執(zhi)(zhi)行(xing)力呢？一群人接(jie)受(shou)任(ren)(ren)務(wu)，有思考，有行(xing)動(dong)，而且有貫徹(che)
高執(zhi)行力有兩(liang)個(ge)(ge)前(qian)提，一個(ge)(ge)是(shi)(shi)任務(wu)分配及資(zi)源配置合理，另(ling)一個(ge)(ge)是(shi)(shi)執(zhi)行結(jie)果(guo)的(de)監(jian)控和(he)獎(jiang)懲機制。我們來(lai)聊一下(xia)第一個(ge)(ge)關(guan)于任務(wu)分配及資(zi)源配置合理給大家分享幾點。 1、決(jue)策要嚴謹(jin)。給員工下(xia)達工作安排(pai)之前(qian)要深思熟慮，不能拍腦袋，更(geng)不能朝令夕改，科學的(de)決(jue)策
當談及組織(zhi)或(huo)者團隊(dui)的(de)(de)成功的(de)(de)時候(hou)，往(wang)往(wang)會(hui)強調領導(dao)力(li)(li)和執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)重要性，而在這(zhe)兩(liang)者之間，領導(dao)力(li)(li)被認為(wei)是決(jue)定(ding)執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)關鍵因素，為(wei)什么會(hui)如此呢？ 第一(yi)，領導(dao)力(li)(li)可以為(wei)執行(xing)力(li)(li)提供方向(xiang)和動力(li)(li)。一(yi)位優秀的(de)(de)領導(dao)者能夠為(wei)團隊(dui)設立明確(que)的(de)(de)目標和愿景，并有能力(li)(li)激
你的企(qi)業和(he)團隊，如(ru)果(guo)遇到(dao)戰(zhan)略制定下來(lai)之后(hou)，到(dao)了執行(xing)層面，員工都在(zai)想(xiang)思考為(wei)什么(me)要(yao)這樣做(zuo)，這樣做(zuo)有(you)什么(me)樣的問題等等的時(shi)候。于是(shi)老板為(wei)了及(ji)時(shi)得到(dao)結果(guo)，不得不自己采取(qu)行(xing)動，這樣的問題你會怎么(me)辦呢？出現這樣的現象，根本原因有(you)兩個，一是(shi)企(qi)業分(fen)不清戰(zhan)略和(he)
在銷售培訓行(xing)業(ye)(ye)(ye)出現 “執(zhi)行(xing)力(li)(li)” 這個詞，意(yi)味(wei)著行(xing)業(ye)(ye)(ye)執(zhi)行(xing)力(li)(li)不強。例如讓學員(yuan)做提高業(ye)(ye)(ye)績(ji)相(xiang)關(guan)的事(shi)，如發朋友圈、不群發等，學員(yuan)第一(yi)反應往往是(shi)質(zhi)疑(yi)而非接受(shou)。就像在《慶余年》中主角讓大家買國債，大家因看不到未來(lai)收益而不
如何提高團隊的執(zhi)行力？（姚(yao)俊(jun)(jun)杰） 姚(yao)俊(jun)(jun)杰 ??
班組長如何提高班組的(de)執行力(li)？四個重點。 第一，讓班組的(de)每一個人，都明確目標(biao)與計劃(hua)。目標(biao)越具體，執行力(li)度越強大，目標(biao)的(de)制定要滿足這四個點：內容清(qing)晰、可以(yi)量化，符合企業(ye)方向，與主計劃(hua)保持一致。 第二(er)，用事實和數據說話(hua)。換句話(hua)把執行力(li)
在公司里，職位(wei)越高(gao)，責任越大(da)，主(zhu)管的(de)(de)事(shi)(shi)項就會(hui)越多(duo)，就需要一天時(shi)間同步推進(jin)很多(duo)件事(shi)(shi)，大(da)部分優(you)秀(xiu)的(de)(de)職業經理(li)人都具備并聯做事(shi)(shi)的(de)(de)高(gao)效(xiao)工(gong)作能(neng)力。并聯做事(shi)(shi)類(lei)似(si)電(dian)腦的(de)(de)多(duo)任務(wu)處(chu)理(li)，但不是同步進(jin)行，而是利(li)用好(hao)一天的(de)(de)時(shi)間，按照計劃(hua)，按照節奏穩步的(de)(de)推進(jin)，這種(zhong)方法
作(zuo)為管理者，上(shang)至(zhi)老板，下至(zhi)基(ji)層員(yuan)工(gong)，常常都會抱怨員(yuan)工(gong)執(zhi)行力(li)不(bu)(bu)好(hao)，明明工(gong)作(zuo)已經安(an)排(pai)了，可就是沒有(you)結果(guo)，不(bu)(bu)僅沒有(you)結果(guo)，中途還沒有(you)過程(cheng)匯報。但是絕大(da)部分的(de)(de)團隊執(zhi)行力(li)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)根因(yin)都在于團隊的(de)(de)領導者，由于他(ta)們(men)缺乏領導力(li)，沒有(you)制(zhi)定管理規(gui)范(fan)，工(gong)作(zuo)要(yao)求不(bu)(bu)具(ju)體(ti)
有(you)很多(duo)人說，老師你能(neng)不(bu)能(neng)給我們(men)(men)員工培訓，開個(ge)會，提高一下他的執(zhi)(zhi)行能(neng)力。我說這個(ge)話題(ti)，首先你這么說的話，它(ta)是個(ge)偽命(ming)題(ti)。我說執(zhi)(zhi)行能(neng)力它(ta)不(bu)屬于個(ge)人能(neng)力，是我們(men)(men)管理體系中所(suo)反射出(chu)來的一個(ge)東西，一個(ge)執(zhi)(zhi)行體系知(zhi)道吧？一件事(shi)兒(er)沒有(you)達到執(zhi)(zhi)行結(jie)果有(you)三個(ge)原因。
員工(gong)(gong)不會(hui)做(zuo)你希望他做(zuo)的(de)，但一定會(hui)做(zuo)，你會(hui)去檢(jian)查的(de)事情(qing)。下屬的(de)執行力(li)差，你安排的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，自己有去檢(jian)查過嗎？有去跟進過嗎？他不以為然的(de)說啊，都(dou)是(shi)熟(shu)門(men)熟(shu)路(lu)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了，不用怎么檢(jian)查了吧。顯(xian)然他給下屬安排工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，基本上(shang)就是(shi)大手一揮你們去做(zuo)，而自己這(zhe)下就輕松