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班(ban)組(zu)(zu)長如何提高班(ban)組(zu)(zu)的執(zhi)行(xing)力(li)(li)？四個重點。 第一(yi)，讓班(ban)組(zu)(zu)的每(mei)一(yi)個人(ren)，都明(ming)確(que)目標與(yu)(yu)計(ji)劃。目標越具(ju)體，執(zhi)行(xing)力(li)(li)度越強大，目標的制定(ding)要滿足(zu)這四個點：內容清晰、可以量化，符合企業方向，與(yu)(yu)主計(ji)劃保持一(yi)致。 第二(er)，用事實和數(shu)據說(shuo)話(hua)。換句(ju)話(hua)把執(zhi)行(xing)力(li)(li)
一(yi)(yi)家企(qi)(qi)業(ye)(ye)團隊執行力(li)差(cha)，這(zhe)才是(shi)老板最(zui)頭(tou)疼(teng)的(de)(de)事情(qing)。因(yin)為下(xia)面的(de)(de)員(yuan)工很(hen)多是(shi)踢(ti)一(yi)(yi)下(xia)動(dong)一(yi)(yi)下(xia)，推(tui)一(yi)(yi)下(xia)才走一(yi)(yi)下(xia)。但是(shi)一(yi)(yi)家企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)執行力(li)的(de)(de)好壞又決定了這(zhe)家企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)成果(guo)，連(lian)經營之神松下(xia)幸之助都(dou)說(shuo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)成功百分之二(er)十(shi)在(zai)于(yu)決策，而百分之八十(shi)都(dou)在(zai)于(yu)執行。一(yi)(yi)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)永遠只做
最(zui)近有一個客戶的總經(jing)(jing)理非(fei)常苦惱，手下有不少(shao)部門(men)主管、經(jing)(jing)理，明明能力都(dou)很強，但是布置下去的任(ren)務總是完不成(cheng)，到(dao)底哪(na)里出了(le)問(wen)題了(le)，經(jing)(jing)過詳細的了(le)解以及長期(qi)實(shi)踐的實(shi)戰經(jing)(jing)驗(yan)，認為主要有這四點。 第(di)一，信息傳遞的層(ceng)級多容易失真(zhen)。很多企(qi)業都(dou)是科層(ceng)制的
每一(yi)個企(qi)業(ye)都希(xi)望(wang)物色到執(zhi)行力強(qiang)的(de)管理人員。一(yi)個人的(de)執(zhi)行力強(qiang)與(yu)不(bu)強(qiang)，跟他(ta)的(de)性(xing)格有沒有關(guan)系？回答(da)是(shi)肯定(ding)的(de)。我們知道(dao)有很多職業(ye)性(xing)格測(ce)試(shi)的(de)方法，比(bi)如說DISS的(de)四型(xing)(xing)性(xing)格測(ce)試(shi)、九型(xing)(xing)人格測(ce)試(shi)，MBTI16型(xing)(xing)性(xing)格測(ce)試(shi)等(deng)等(deng)。這些(xie)測(ce)試(shi)的(de)目(mu)的(de)都是(shi)一(yi)樣，也(ye)就(jiu)是(shi)通
管理當中，執(zhi)行力(li)是必(bi)(bi)不可少的因(yin)素。那(nei)什么是執(zhi)行力(li)呢？執(zhi)行力(li)就(jiu)是思維和(he)行動(dong)，也就(jiu)是一(yi)(yi)個(ge)從零做到一(yi)(yi)的這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)過程(cheng)(cheng)，要想拿(na)到一(yi)(yi)這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)結(jie)果，這(zhe)期間必(bi)(bi)須要有(you)執(zhi)行力(li)，沒有(you)執(zhi)行力(li)，所有(you)的想法都為零。那(nei)如何能最大(da)程(cheng)(cheng)度(du)去體(ti)現(xian)執(zhi)行力(li)？ 第一(yi)(yi)點，要有(you)一(yi)(yi)個(ge)
執(zhi)行(xing)力(li)差(cha)是(shi)表象，管(guan)理不善才是(shi)本(ben)質。我們在企業管(guan)理過(guo)程中經常會抱怨，下屬總(zong)是(shi)不執(zhi)行(xing)，總(zong)是(shi)不按我的要求做，在給你(ni)的下屬貼上執(zhi)行(xing)力(li)差(cha)的標簽前，我們先不妨(fang)問自己幾(ji)個問題，誰沒有執(zhi)行(xing)？哪些動作(zuo)沒有執(zhi)行(xing)呢？是(shi)什么(me)原(yuan)因導致下屬沒有執(zhi)行(xing)呢？最后你(ni)又(you)是(shi)怎么(me)處
很(hen)多企(qi)業執(zhi)行力不強，就(jiu)是沒有解決這兩個問題。 第一個問題，重設(she)計(ji)輕落實。很(hen)多企(qi)業在流程(cheng)制度方案(an)的設(she)計(ji)上，下了很(hen)大的功夫，錯誤的認(ren)為(wei)只要文(wen)件(jian)設(she)計(ji)的足夠完美和合理，員工就(jiu)能(neng)(neng)執(zhi)行到位，實際上一個企(qi)業能(neng)(neng)夠把十至二十份的流程(cheng)文(wen)件(jian)執(zhi)行到位，整個經
<p>如(ru)何(he)提升員工的執行力？<br /> 1、老板給員工的目標(biao)(biao)必須明(ming)確，盡量深(shen)(shen)化(hua)(hua)細化(hua)(hua)。如(ru)果(guo)自己(ji)(ji)太忙(mang)，就交給自己(ji)(ji)的助手去(qu)深(shen)(shen)化(hua)(hua)細化(hua)(hua)，然后自己(ji)(ji)檢(jian)查下，布置下去(qu)。<br /> 2、目標(biao)(biao)安排下去(qu)，要(yao)與執行人(ren)員開一(yi)個(ge)
日本經營(ying)之圣，松(song)下幸(xing)之助認為一(yi)(yi)個企業的(de)(de)成功20%在(zai)戰(zhan)(zhan)略，80%在(zai)執行(xing)(xing)，企業永(yong)遠就是要做(zuo)兩件事(shi)情。一(yi)(yi)是戰(zhan)(zhan)略，二是執行(xing)(xing)。三(san)(san)(san)分(fen)戰(zhan)(zhan)略定(ding)天下，七(qi)分(fen)執行(xing)(xing)決輸(shu)贏。比起(qi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略和(he)三(san)(san)(san)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)執行(xing)(xing)，明顯(xian)的(de)(de)三(san)(san)(san)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略和(he)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)執行(xing)(xing)會更合適企業。想得再多，不如做(zuo)起(qi)來，
<p>能做到這兩句(ju)話都有(you)執行力(li)，自然就提升了。用制度管人(ren)，用習慣做事(shi)。咱們先講第一(yi)句(ju)，什么叫用制度管人(ren)。我給(gei)大(da)家舉個例(li)子(zi)，《笑林廣記》中(zhong)的一(yi)個笑話，說兄(xiong)弟二人(ren)父母雙亡，艱難度日(ri)，食不(bu)(bu)果腹，衣(yi)不(bu)(bu)遮體，過(guo)著艱辛(xin)的日(ri)子(zi)。有(you)一(yi)天，鄰(lin)居家
為什么(me)我已經跟團隊做了很詳細的(de)目標(biao)的(de)拆解(jie)共識(shi)，甚(shen)至在(zai)(zai)考核中間(jian)也做了相(xiang)關的(de)一(yi)些(xie)規定，但為什么(me)還(huan)是(shi)(shi)達不(bu)(bu)(bu)到我的(de)預期呢？是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)團隊的(de)執(zhi)行力不(bu)(bu)(bu)行，在(zai)(zai)這(zhe)里(li)我想分(fen)享一(yi)下，很多時候并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)目標(biao)力的(de)問題(ti)，而是(shi)(shi)他處理(li)不(bu)(bu)(bu)了干擾。干擾要(yao)么(me)來自(zi)于內在(zai)(zai)，他對這(zhe)個(ge)事情沒有
團隊(dui)的(de)執(zhi)行力太差，三(san)天能完(wan)(wan)成的(de)事(shi)情要拖一周，完(wan)(wan)成的(de)質量也不高，感覺(jue)團隊(dui)的(de)人(ren)(ren)太難帶(dai)了。我(wo)給(gei)(gei)你(ni)出三(san)招，使用一個星(xing)期，就能感覺(jue)團隊(dui)的(de)執(zhi)行力有明顯的(de)提升，現在我(wo)把這(zhe)三(san)個方法(fa)分(fen)享(xiang)給(gei)(gei)大家。 1、匹配人(ren)(ren)才(cai)特(te)質，分(fen)配工作任務。作為團隊(dui)領導最(zui)關鍵的(de)一件(jian)
我觀察下(xia)來，身(shen)邊有很多牛(niu)人都(dou)有一個共性，就是有了目標(biao)之后不(bu)猶(you)豫，不(bu)等待(dai)，馬(ma)上去(qu)干，用結果來驗證目標(biao)是否可行(xing)。他們的執行(xing)力和做事效率都(dou)很驚人，并且擁有了非常(chang)深刻的閉(bi)環思(si)維，效果不(bu)好，就復盤優化(hua)，繼續努力。效果好，就乘勝追擊(ji)，不(bu)斷(duan)生根，直(zhi)到最終
如果我們(men)發現我們(men)的(de)團隊執行(xing)力(li)差(cha)，主要(yao)有五大原(yuan)因(yin)，最后一點尤為重要(yao)。 1、是目標不清晰。員(yuan)(yuan)工不知道要(yao)干什么，或(huo)者是干到什么樣(yang)一個標準才叫工作(zuo)到位，久而久之就變成了公司(si)交給他的(de)任何工作(zuo)，他就是進(jin)行(xing)應付了事。 2、是推進(jin)不得力(li)。你的(de)員(yuan)(yuan)
員工(gong)不會做你希望(wang)他(ta)做的(de)，但一定(ding)會做，你會去檢查(cha)的(de)事情(qing)。下屬(shu)的(de)執(zhi)行力差，你安(an)排(pai)的(de)工(gong)作(zuo)，自己有去檢查(cha)過嗎？有去跟進過嗎？他(ta)不以(yi)為然的(de)說啊，都(dou)是熟門熟路的(de)工(gong)作(zuo)了，不用怎么檢查(cha)了吧。顯然他(ta)給下屬(shu)安(an)排(pai)工(gong)作(zuo)，基本上就是大手一揮(hui)你們去做，而(er)自己這下就輕(qing)松
<p>為什么文盲能做成(cheng)的(de)事(shi)情，專(zhuan)(zhuan)家(jia)卻做不成(cheng)？大家(jia)看看我們現在(zai)培(pei)訓舞臺非常(chang)有意(yi)思(si)，沒錢(qian)的(de)人(ren)(ren)給有錢(qian)人(ren)(ren)講(jiang)怎么理財，不炒股的(de)人(ren)(ren)，給炒股的(de)人(ren)(ren)預測(ce)哪只會漲。講(jiang)心理學的(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)自己(ji)心里(li)就有毛病(bing)，講(jiang)一個(ge)領導(dao)藝術的(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)，連老婆孩(hai)子都領導(dao)不了，號稱(cheng)是經
在(zai)銷售培訓行(xing)(xing)業(ye)出(chu)現 “執行(xing)(xing)力(li)(li)” 這個詞，意味著行(xing)(xing)業(ye)執行(xing)(xing)力(li)(li)不(bu)(bu)強。例如讓學員(yuan)做提(ti)高業(ye)績相(xiang)關的事，如發(fa)朋友圈、不(bu)(bu)群(qun)發(fa)等(deng)，學員(yuan)第一反(fan)應(ying)往往是質疑(yi)而非接(jie)受。就像在(zai)《慶(qing)余年(nian)》中主角(jiao)讓大(da)家(jia)買國債，大(da)家(jia)因看(kan)不(bu)(bu)到未(wei)來(lai)收益而不(bu)(bu)
“提升員(yuan)工執行力是一個(ge)偽(wei)命題”，因(yin)為員(yuan)工沒有執行力，80% 是老(lao)板(ban)的問(wen)題。比如某做傳感器產品且業(ye)務發展(zhan)好(hao)的客戶，老(lao)板(ban)對市場和數字感知敏銳，在營(ying)銷總匯報工作(zuo)時能快速發現問(wen)題、總結并(bing)提出改(gai)進點，但營(ying)銷總卻不動筆(bi)記錄也不開
執行力(li)是(shi)每(mei)一個(ge)人，都要想(xiang)要擁(yong)有的技能，項目經理如何提高執行力(li)，有三點建(jian)議。 第一，認清自己的局限，善用自己的極限值，可以(yi)嘗試(shi)一下(xia)，把自己專注的時(shi)間加起來(lai)，看看每(mei)天能夠(gou)多(duo)么高效，專注于(yu)我們的時(shi)間，然(ran)后合理進行提升。 第二，執行力(li)的
很多人認為提(ti)升(sheng)公司的執行力(li)(li)(li)非常難，其實不(bu)(bu)然，掌握了方法，執行力(li)(li)(li)的提(ti)升(sheng)，就(jiu)會(hui)變得一點(dian)都不(bu)(bu)難。執行力(li)(li)(li)對于個人而言，它(ta)就(jiu)是辦事的能力(li)(li)(li)，對于團(tuan)隊而言，他就(jiu)是戰(zhan)斗力(li)(li)(li)，而執行力(li)(li)(li)對于企(qi)業而言，它(ta)就(jiu)是經營的能力(li)(li)(li)。那么(me)又如何(he)來提(ti)高執行力(li)(li)(li)？關注以(yi)下(xia)八個要點(dian)。
團隊(dui)執(zhi)(zhi)行(xing)力差(cha)是管(guan)(guan)理者急需解決的(de)難題，執(zhi)(zhi)行(xing)力差(cha)的(de)原因大概(gai)有以下(xia)幾點。 一、管(guan)(guan)理者根本就講(jiang)不清楚。要(yao)求太空洞、抽象，員(yuan)工沒法操作，如(ru)爸(ba)媽讓孩(hai)子把書(shu)讀好但沒具(ju)體標準。要(yao)想(xiang)執(zhi)(zhi)行(xing)好，必(bi)須先說清楚，讓下(xia)屬明白(bai)如(ru)何執(zhi)(zhi)行(xing)。 二、管(guan)(guan)理者講(jiang)清楚了目
很(hen)多企(qi)業老板抱怨團隊(dui)的(de)(de)執行(xing)力不(bu)夠，各種目標研討會、定期例會、專題會議(yi)上，老板和(he)團隊(dui)要達(da)成(cheng)的(de)(de)共識，要做(zuo)的(de)(de)事情(qing)有很(hen)多，但(dan)是(shi)往(wang)往(wang)最終(zhong)執行(xing)的(de)(de)效(xiao)果很(hen)差。責(ze)任人匯(hui)報的(de)(de)時(shi)候，又能解(jie)釋出很(hen)多理由(you)。其(qi)實(shi)所有的(de)(de)經營管(guan)理的(de)(de)本(ben)質就是(shi)規(gui)劃到執行(xing)，規(gui)劃決(jue)定了我們希望做(zuo)
為什(shen)么團隊的執行(xing)(xing)力差(cha)，首要責(ze)(ze)任是(shi)老板(ban)呢？老板(ban)作為企業的最高領導(dao)者，當(dang)公司整體的工作執行(xing)(xing)力差(cha)的時(shi)候(hou)，他一定會去(qu)追(zhui)究具體負責(ze)(ze)人(ren)的責(ze)(ze)任。但(dan)是(shi)時(shi)間長(chang)了，這樣的結果就(jiu)是(shi)大家(jia)都會皮，其(qi)實沒(mei)有(you)什(shen)么積極的改變(bian)。如(ru)果一個公司一個團隊執行(xing)(xing)力差(cha)的話，那么最大的責(ze)(ze)
執行(xing)(xing)力到(dao)(dao)底是什(shen)么(me)呢？你會發現一個事情(qing)啊，就是好多(duo)公(gong)司哈，他(ta)在做(zuo)這(zhe)個主管的需求(qiu)(qiu)調(diao)查(cha)的時(shi)候(hou)，培訓需求(qiu)(qiu)調(diao)查(cha)的時(shi)候(hou)，都(dou)會說到(dao)(dao)他(ta)的下(xia)屬呢需要執行(xing)(xing)力的培訓，然后(hou)很多(duo)的外(wai)訓課程都(dou)有(you)這(zhe)個員工(gong)贏在執行(xing)(xing)啊，執行(xing)(xing)力怎(zen)么(me)著怎(zen)么(me)著的哈，這(zhe)些培訓為(wei)什(shen)么(me)我們經理級為(wei)什(shen)么(me)
你的企業和(he)(he)團隊，如果(guo)遇到(dao)戰(zhan)略制定下來(lai)之后，到(dao)了(le)執行(xing)層面，員工都在想(xiang)思考為什么要這(zhe)樣(yang)做(zuo)(zuo)，這(zhe)樣(yang)做(zuo)(zuo)有什么樣(yang)的問題等(deng)等(deng)的時候。于(yu)是老(lao)板為了(le)及(ji)時得到(dao)結果(guo)，不(bu)得不(bu)自己(ji)采取行(xing)動，這(zhe)樣(yang)的問題你會怎么辦呢？出現(xian)這(zhe)樣(yang)的現(xian)象，根本原因有兩(liang)個，一是企業分不(bu)清(qing)戰(zhan)略和(he)(he)
介紹一(yi)個直播平(ping)臺創業公司(si)的(de)案例，該公司(si)規模不(bu)大、員(yuan)工(gong)不(bu)多，但執行力很(hen)強。其(qi)管理方式類似儒(ru)家思想，將工(gong)作任(ren)務(wu)細化(hua)，明確每個人的(de)工(gong)作范圍(wei)、職責、重點和(he)目(mu)標(biao)，注重培(pei)訓學習。為(wei)員(yuan)工(gong)提供(gong)學習機會和(he)資源(yuan)，以提高員(yuan)工(gong)技能和(he)能力。 這種強調責任(ren)分工(gong)、
俗(su)話說，三分(fen)戰略(lve)，七分(fen)執行(xing)，可見(jian)執行(xing)力(li)對于(yu)企業的(de)重要性。那么，怎樣(yang)才能(neng)提高企業的(de)執行(xing)力(li)呢？抓住以(yi)(yi)下六個關鍵點，就(jiu)能(neng)提高企業的(de)執行(xing)力(li)。 1、目標(biao)明(ming)確。首先要確認目標(biao)，在確定(ding)衡量目標(biao)是否實現，應采用的(de)考核指標(biao)，并予以(yi)(yi)分(fen)解落實到團(tuan)隊中。每(mei)個
執行不(bu)到(dao)位(wei)，一切(qie)都是零。領導安排(pai)工作(zuo)下(xia)去，讓員工按照(zhao)計(ji)劃(hua)和目標(biao)執行，等到(dao)驗收時卻得不(bu)到(dao)想要的(de)結果(guo)，公司也(ye)實(shi)現不(bu)了(le)效益的(de)轉化(hua)。任務下(xia)達，沒有人做出詳細的(de)布置，無(wu)法導致每個(ge)環節都確切(qie)，實(shi)施過程中也(ye)沒人進(jin)行監(jian)督。 最后，員工努力了(le)，但卻只是
經常有(you)老(lao)板跟我說(shuo)，員(yuan)(yuan)工(gong)沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力(li)，注意(yi)不是員(yuan)(yuan)工(gong)沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力(li)，而(er)是員(yuan)(yuan)工(gong)在(zai)你手下沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力(li)。員(yuan)(yuan)工(gong)為什么(me)沒(mei)(mei)有(you)執行(xing)力(li)？是因(yin)為老(lao)板和中高(gao)層管理者(zhe)懶，有(you)的領(ling)導會(hui)說(shuo)，我每(mei)天加班到十一(yi)二點，一(yi)天只睡五個(ge)小(xiao)時，都快累成(cheng)狗了，你說(shuo)我懶，真是胡(hu)說(shuo)八道(dao)。沒(mei)(mei)錯，你每(mei)天
員工(gong)執行(xing)力差(cha)怎么辦？牢記(ji)下(xia)面的五句(ju)管理口(kou)訣(jue)，激(ji)(ji)發(fa)工(gong)作熱情(qing)。 1、第一句(ju)口(kou)訣(jue)不會(hui)做(zuo)是(shi)能(neng)力問題，要搞培訓(xun)。公(gong)司內部選(xuan)拔培訓(xun)師，選(xuan)擇(ze)部門領導或者有豐富經驗、品行(xing)兼優(you)的骨干員工(gong)。 2、第二個口(kou)訣(jue)不愿做(zuo)是(shi)心態問題，要給激(ji)(ji)勵(li)。兌現到(dao)位(wei)就是(shi)公(gong)