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判斷一個人是否厲害，不是看(kan)其自(zi)(zi)(zi)吹自(zi)(zi)(zi)擂(lei)或自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)能力有多強，而(er)是看(kan)身(shen)(shen)邊(bian)有無(wu)牛人。小時候看(kan)《西(xi)游記》嫌棄唐僧，覺得(de)他沒能力，只會讓悟空(kong)救(jiu)他。如今再看(kan)，唐僧是卓越領導者。 一、目標感(gan)強。牢(lao)記初心，逢人便說從東土大唐來要去西(xi)天取(qu)經(jing)，取(qu)經(jing)途中雖歷(li)經(jing)
事必躬親的(de)管理(li)者是不稱職(zhi)的(de)，越忙越難出(chu)成(cheng)(cheng)(cheng)績，繼(ji)續這(zhe)樣管理(li)會造(zao)成(cheng)(cheng)(cheng)四大惡果： 一、士(shi)氣低(di)(di)下(xia)：自己忙得不可開交，底下(xia)人沒有(you)成(cheng)(cheng)(cheng)就感，取(qu)得成(cheng)(cheng)(cheng)績是管理(li)者的(de)，出(chu)問題也歸咎于管理(li)者。 二、效(xiao)率(lv)低(di)(di)下(xia)：什么事都需(xu)向管理(li)者請示匯報，下(xia)屬不敢(gan)做(zuo)決策，久(jiu)
一(yi)個好(hao)(hao)的領(ling)導(dao)如同好(hao)(hao)教練、好(hao)(hao)導(dao)師，能點(dian)亮(liang)人(ren)生，即便(bian)一(yi)無所有也能讓人(ren)擁有強大力量(liang)。一(yi)位職場老炮分享三(san)段職場經(jing)歷(li)。 一(yi)、其(qi)第一(yi)任領(ling)導(dao)非常嚴(yan)厲，PPT 有標點(dian)錯誤都會被罵，他在此領(ling)導(dao)手(shou)下學會注重細(xi)節和嚴(yan)謹精(jing)神。但領(ling)導(dao)的嚴(yan)苛(ke)管理讓他神經(jing)緊繃，最
所(suo)有(you)管理者(zhe)要注意，以(yi)下七件事千萬別(bie)做，不然會遭員(yuan)(yuan)工鄙視，員(yuan)(yuan)工雖嘴(zui)上不說，但內心分分鐘(zhong)想離(li)開。 一、不會向上要資源(yuan)只(zhi)會向下加(jia)壓力：員(yuan)(yuan)工會覺得管理者(zhe)沒本事，只(zhi)是(shi)個擺設。 二、有(you)問題不解決，追責時(shi)叨叨不停：員(yuan)(yuan)工會認為管理者(zhe)單純想打(da)壓人
管理者(zhe)需具(ju)備信息辨別能力，親眼所見親耳(er)所聞之事未必為真，傳(chuan)聞更需謹慎對待。上一家公(gong)(gong)司(si)有位(wei)姓(xing)吳的(de)銷(xiao)售，在公(gong)(gong)司(si)五年(nian)，前兩(liang)年(nian)做(zuo)技術表現一般(ban)，轉銷(xiao)售后如開掛般(ban)。第(di)三個月起(qi)幾乎(hu)每月是銷(xiao)冠，轉銷(xiao)售第(di)二年(nian)業績占公(gong)(gong)司(si)總量 30%。他性格直爽受(shou)不得委屈，但因(yin)
空(kong)降(jiang)的管理(li)層若想存活，應去帶團隊而非(fei)單(dan)純管理(li)。因多數空(kong)降(jiang)管理(li)層想管卻管不好(hao)，最后陷入(ru)困境。來到(dao)新團隊，需了解其(qi)情況。 一、團隊中常有老油子，難以推動(dong)，想動(dong)他(ta)們可能因上(shang)級重視感情而受阻；還有可能存在各種關系(xi)戶，更難處(chu)理(li)。 二、好(hao)不
作為老板或管(guan)理(li)者，可能面臨被員(yuan)工 “開”（員(yuan)工主(zhu)動離(li)職）的情(qing)況。比如(ru)雖覺得主(zhu)管(guan)能力不(bu)行但因無(wu)人接(jie)替而湊合使用(yong)。當員(yuan)工逼加工資否(fou)則離(li)職時。若答應不(bu)合理(li)要求，可能導致(zhi)底線被擊穿(chuan)且其他員(yuan)工仿效。預防(fang)此情(qing)況，團隊梯隊建設雖好
在巨變(bian)時代，面對動(dong)(dong)蕩環境，如如不動(dong)(dong)伺機而動(dong)(dong)很重要。當下(xia)十億人工作(zuo)養四億人，三十年(nian)后將(jiang)是六億人養五億人，打工人內卷使(shi)白(bai)領人工變(bian)便宜，藍領工價變(bian)貴。如國內裝電視與美國價格差(cha)異、國內與香港(gang)麥(mai)當勞外(wai)賣價格變(bian)化等例子所示。判斷(duan)趨勢(shi)比預測(ce)未來容易，20
管(guan)理者發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的能力比(bi)解決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的能力更重(zhong)要(yao)，主要(yao)有兩(liang)個原(yuan)因： 一、解決問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)有 4 個步驟，是從發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)開始的，如果連(lian)發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)都做不到，就(jiu)(jiu)談不上(shang)后(hou)面如何分析問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。 二(er)、管(guan)理者在(zai)現(xian)(xian)場見慣了，對很多問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)習以為常而發現(xian)(xian)不了問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，這時就(jiu)(jiu)需(xu)
優秀員工辭職對(dui)公司損(sun)失(shi)巨大，因其(qi)(qi)培養成(cheng)本高，其(qi)(qi)離職給公司敲響(xiang)三(san)個警鐘： 一、分配(pei)機制問題：員工收入與(yu)付(fu)出不成(cheng)比例，感覺不公平，說(shuo)明公司分配(pei)機制可能(neng)存在缺(que)陷。 二、企業文化反思：公司要思考企業文化建(jian)設是否為員工生活和家庭做了貢(gong)獻(xian)，
優秀(xiu)管理者(zhe)具備 “強(qiang)者(zhe)思維”，體現(xian)在以下(xia)方(fang)面(mian)(mian)(mian)： 一、直(zhi)面(mian)(mian)(mian)現(xian)實：困難和問題(ti)在職場(chang)常見，敢于(yu)直(zhi)面(mian)(mian)(mian)需要勇氣，堅持下(xia)來成(cheng)為習慣(guan)，最終成(cheng)為強(qiang)者(zhe)的能力，不逃避、不躲避。 二、主動攬責：推卸責任、甩鍋給(gei)下(xia)屬會使人心渙散
很多人(ren)對老(lao)(lao)板(ban)不可(ke)或(huo)缺的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)有(you)不同看法，實際上老(lao)(lao)板(ban)真正不可(ke)或(huo)缺的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)有(you)三個(ge)： 一(yi)、戰略眼光：要(yao)能(neng)(neng)了(le)解未來趨(qu)勢(shi)，從中發現與自身能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和資源(yuan)匹配的(de)商機，如(ru)同雷軍所說站在(zai)風口(kou)(kou)上豬都能(neng)(neng)飛起來，老(lao)(lao)板(ban)要(yao)有(you)發現風口(kou)(kou)的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。 二、組織能(neng)(neng)力(li)(li)(li)：找(zhao)到商機
有人(ren)(ren)咨詢，自己學了線上網課或線下培(pei)訓的人(ren)(ren)力(li)資源實操后(hou)，在崗位上仍做(zuo)不(bu)好(hao)工(gong)作(zuo)。原(yuan)因在于很多時候學習的只是表面(mian)的工(gong)作(zuo)流程(cheng)、操作(zuo)行為、專業(ye)術語(yu)以及國家相關標(biao)準，會流程(cheng)不(bu)代表能解決問(wen)題(ti)。做(zuo)任何(he)工(gong)作(zuo)都會遇到(dao)問(wen)題(ti)。 一、首先要進行分析，找到(dao)原(yuan)因后(hou)
在項目(mu)咨詢中，很(hen)多老板都希(xi)望(wang)外聘大(da)咖(ka)解決企(qi)業人(ren)才(cai)問題。企(qi)業發展(zhan)會使對員工要求(qiu)提高(gao)，老板感覺現有人(ren)才(cai)跟不(bu)上發展(zhan)，便(bian)想(xiang)重金聘請(qing)大(da)咖(ka)。然而(er)，一個人(ren)取得成(cheng)績需天時地利人(ren)和(he)，大(da)咖(ka)雖(sui)順應(ying)天時，但(dan)平臺(tai)是否(fou)適合其施(shi)展(zhan)才(cai)華、現有人(ren)員與之是否(fou)合拍都不(bu)確定(ding)。其成(cheng)
領導暗中幫(bang)助(zhu)員(yuan)工的七(qi)個(ge)表現(xian)。 一(yi)、安排核心(xin)工作且詳(xiang)細指導，創造完(wan)成條件。 二、工作出錯時，在上級面前解釋、分擔責任，私(si)下幫(bang)助(zhu)成長。 三(san)、處理跨部門爭執時，公平公正，維護員(yuan)工權益。 四、為員(yuan)工制定職業發展計劃，傳(chuan)授經(jing)驗
剛被提拔為(wei)管理(li)新手，若想快速穩定人心、做出業(ye)績(ji)并讓(rang)領(ling)導刮(gua)目相(xiang)看，可從以下三招入(ru)手： 第一(yi)招：和上級同步現階段工作(zuo)重點。上級布置工作(zuo)任務時(shi)，不(bu)管提及(ji)幾個(ge)任務，新手管理(li)者先鎖定一(yi)到兩個(ge)重要且緊急的(de)項目，因為(wei)新手管理(li)百分(fen)之九(jiu)(jiu)十九(jiu)(jiu)的(de)失敗案例都
部(bu)(bu)門(men)設置的(de)(de)(de)五類常見問題及(ji)應對(dui)。 一、部(bu)(bu)門(men)設置的(de)(de)(de)重要性。 1. 部(bu)(bu)門(men)是(shi)組(zu)織完(wan)成任務而設的(de)(de)(de)有(you)權管轄(xia)事務的(de)(de)(de)機(ji)構，能將業務工作歸類，為崗位人員專業化(hua)提(ti)(ti)供可能，明確其分工與職責(ze)是(shi)提(ti)(ti)高組(zu)織效率和促進團隊協作的(de)(de)(de)關鍵。 二、五類
主要探討了什么(me)樣(yang)的(de)(de)領(ling)(ling)導值(zhi)得(de)追(zhui)隨(sui)(sui)，即職(zhi)場(chang)貴人的(de)(de)特(te)質，幫助職(zhi)場(chang)人士識別并(bing)選擇有益(yi)自身發(fa)展的(de)(de)領(ling)(ling)導，具體內容如下。值(zhi)得(de)追(zhui)隨(sui)(sui)的(de)(de)領(ling)(ling)導特(te)質。 一、重視下屬利益(yi)并(bing)給(gei)予(yu)回報。真正值(zhi)得(de)追(zhui)隨(sui)(sui)的(de)(de)領(ling)(ling)導會惦記下屬利益(yi)，對(dui)下屬付出給(gei)予(yu)實際回報。與之相反，有些領(ling)(ling)導只
有同學因公司干(gan)部(bu)管(guan)理問題不知如何下手(shou)，現分享干(gan)部(bu)管(guan)理思路。從(cong)人才管(guan)理循環(huan)看，包括選(xuan)拔、培(pei)育、評價和流用。 一、選(xuan)拔機(ji)制。 1. 選(xuan)拔標準。是(shi)干(gan)部(bu)選(xuan)拔基礎，衡量是(shi)否符(fu)合崗位要求(qiu)。 2. 外部(bu)招聘(pin)甄選(xuan)。選(xuan)拔
在(zai)一段關系中誰(shui)先(xian)(xian)改(gai)變誰(shui)先(xian)(xian)受益，在(zai)職場中主動(dong)改(gai)變，上級也會(hui)因之改(gai)變。朋友(you)訴苦稱領(ling)導外行、不(bu)明辨是非、喜(xi)歡(huan)溜須拍馬之人，自(zi)己貢獻大卻未被提及，在(zai)團隊壓抑想離職。但(dan)換環境未必(bi)能遇理想領(ling)導，所以學會(hui)向(xiang)上管理、掌握(wo)向(xiang)上溝通主動(dong)權很重要(yao)。 一、管
管理者每天(tian)都在做管理，而什么是(shi)管理是(shi)個(ge)重(zhong)要問題。先講一個(ge)案例，前(qian)天(tian)接(jie)到客戶需(xu)求，要在昨(zuo)天(tian)上(shang)午 9 點半(ban)到青島(dao)訪談，但負責(ze)該(gai)區域的咨詢顧問嚴重(zhong)感冒，可能無法前(qian)往(wang)。“我” 了解其(qi)身體狀況后(hou)安排(pai)其(qi)休息，必要時讓其(qi)
很多事情(qing)我們(men)(men)(men)會因害怕不確(que)定性結果而(er)停(ting)止行(xing)動，這(zhe)樣(yang)就沒可能了。那(nei)些百分百能做到的(de)事大概率無法(fa)讓(rang)我們(men)(men)(men)提(ti)升層次，因為那(nei)是重復(fu)。而(er)具有未(wei)知可能性的(de)東西能讓(rang)我們(men)(men)(men)提(ti)升，這(zhe)叫迭代。所以遇到能提(ti)升但不確(que)定的(de)事，我們(men)(men)(men)可以更有鈍感力(li)。既然是不可控因素，干脆不管
遇到好領導(dao)(dao)能助員(yuan)工發展，而無能領導(dao)(dao)則會帶來(lai)諸(zhu)多問(wen)題。無能領導(dao)(dao)一(yi)(yi)般(ban)有以下九(jiu)大特(te)征(zheng)。 一(yi)(yi)、自己不(bu)(bu)懂還瞎指揮。 二、凡事都過(guo)問(wen)都要管。 三、只管要結果不(bu)(bu)給指導(dao)(dao)。 四、事情搞(gao)砸就(jiu)怪下屬(shu)。 五、不(bu)(bu)容員(yuan)工提(ti)意見，獨(du)斷(duan)專行。
評價管理(li)(li)者管理(li)(li)水平，除看團隊業(ye)績(ji)外(wai)，還要看部門人員成(cheng)(cheng)(cheng)長速度，最重要的是為(wei)公司培養得力干(gan)將(jiang)。杰克?韋爾奇說(shuo)過，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)管理(li)(li)者前成(cheng)(cheng)(cheng)功是自己(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)長，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)管理(li)(li)者后成(cheng)(cheng)(cheng)功與他(ta)人成(cheng)(cheng)(cheng)長相關，管理(li)(li)者通過成(cheng)(cheng)(cheng)就他(ta)人成(cheng)(cheng)(cheng)就自己(ji)。但有人擔憂徒弟能力超自己(ji)而頂替自己(ji)，對此可從
在(zai)職(zhi)場中培養做(zuo)事(shi)和(he)做(zuo)人兩種能力最重要。職(zhi)場中優秀(xiu)的人有以下明顯表現(xian)。 一、是做(zuo)事(shi)角(jiao)色(se)轉換(huan)快、效率高、執行力強且(qie)結果導向。 二、是溝通(tong)無障(zhang)(zhang)礙，遇(yu)到障(zhang)(zhang)礙也能以解(jie)決問(wen)題為出發點進(jin)行良好溝通(tong)。 三、是有自(zi)己獨(du)有的工(gong)作方式且(qie)學習能力
高管若(ruo)患病(bing)則難治，通(tong)常有三種病(bing)： 一(yi)、聽力(li)下(xia)降(jiang)：現場(chang)有問(wen)題卻不去查看，只在辦公室(shi)看報(bao)告、聽匯報(bao)就做(zuo)決(jue)定，失去三現主(zhu)義精神，聽不到員工真實聲音，易做(zuo)出錯誤決(jue)策。 二、視力(li)下(xia)降(jiang)：看不到機(ji)會(hui)和危機(ji)，機(ji)會(hui)來臨時憑經驗判(pan)斷而錯過，危機(ji)來臨
奉勸各位，若(ruo)遇到(dao)具有以下四種(zhong)特征的管理者(zhe)，應(ying)果斷開掉(diao)，否則(ze)對團(tuan)隊(dui)(dui)和公司危(wei)害(hai)極(ji)大： 一(yi)(yi)、亂發脾(pi)氣、情緒不(bu)穩定：員工(gong)一(yi)(yi)聽其說(shuo)話就無名火起，想辯駁，整個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)會(hui)被攪得雞犬不(bu)寧(ning)。 二(er)、極(ji)強(qiang)的控制欲：時刻糾正員工(gong)，表面(mian)是細節控實(shi)則(ze)控制欲強(qiang)，
在職(zhi)場上，領導(dao)(dao)(dao)的(de)類(lei)型對個人發展至關重要。好領導(dao)(dao)(dao)能營造良好團隊(dui)氛圍、提升工(gong)作效率，而(er)跟錯領導(dao)(dao)(dao)則(ze)會使職(zhi)業道(dao)路充(chong)滿(man)坎坷(ke)。以下是五種會帶慢員(yuan)工(gong)節奏、不(bu)(bu)值得(de)跟隨的(de)領導(dao)(dao)(dao)類(lei)型： 一、不(bu)(bu)誠(cheng)信的(de)領導(dao)(dao)(dao)。這類(lei)領導(dao)(dao)(dao)喜歡說大話、畫(hua)大餅，承諾無法兌現(xian)，讓員(yuan)工(gong)在工(gong)
老(lao)板真的不知道誰在(zai)(zai)干活誰在(zai)(zai)摸魚嗎(ma)？主要(yao)有兩種(zhong)情(qing)況(kuang)： 第一種(zhong)情(qing)況(kuang)，公司太(tai)大、人(ren)太(tai)多，老(lao)板顧(gu)不上每個人(ren)、每一處細節，在(zai)(zai)這種(zhong)公司里(li)老(lao)板只(zhi)(zhi)能(neng)抓(zhua)大放小，因為(wei)有管理者為(wei)其分(fen)擔工作，老(lao)板只(zhi)(zhi)關心部門整體效應(ying)，若(ruo)真正干活的人(ren)被逼走，各項指標會變差，這時
價值觀是內心深處對事物的排序和(he)取(qu)舍。它平時(shi)低調，關鍵時(shi)刻影響決策。周(zhou)五朋(peng)(peng)友小麗約周(zhou)六相聚，因(yin)周(zhou)六要(yao)給(gei)客戶(hu)講課便改(gai)約。當(dang)晚媽媽眩暈(yun)癥發(fa)作，毫不猶豫送媽媽去醫院并與客戶(hu)協(xie)商改(gai)時(shi)間(jian)。對朋(peng)(peng)友沒(mei)時(shi)間(jian)是因(yin)認為事業比朋(peng)(peng)友重要(yao)，當(dang)親(qin)情與事業沖(chong)突(tu)時(shi)選擇(ze)親(qin)情，