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□鄭州大學人力資源管理碩士
□高級人力資源管理師
□河南工業大學人力資源管理兼職講師
□鄭州市中小企業職業教育指導中心高級講師
□升達大學大學生就業指導師
□績效管理領域資深專家
□鄭州博睿思績效管理工作室首席咨詢師
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主觀(guan)績效指(zhi)標(biao)如何評(ping)分(fen)，是困(kun)擾很多hr的難題，推薦兩(liang)種常(chang)用(yong)方(fang)法(fa)供參考(kao)： 一(yi)(yi)、直接(jie)扣(kou)(kou)分(fen)計(ji)分(fen)法(fa)：以指(zhi)標(biao)的總分(fen)為基準，提前(qian)設(she)定(ding)好差錯(cuo)行(xing)為，或者現象的扣(kou)(kou)分(fen)標(biao)準，每發現一(yi)(yi)例，就按標(biao)準扣(kou)(kou)減一(yi)(yi)定(ding)的分(fen)值。例如，設(she)備維護保養(yang)質量是一(yi)(yi)個(ge)考(kao)核指(zhi)標(biao)，總分(fen)是十分(fen)
一(yi)個(ge)完整(zheng)的(de)績效指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)，至少應該由(you)四個(ge)部(bu)分組成： 一(yi)、指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)名稱(cheng)。這個(ge)指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)叫(jiao)什么，比如成交(jiao)率(lv)、生產量、銷售額、銷售毛利(li)等等。 二、指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)定(ding)義。這個(ge)指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)，它到(dao)底是什么意思(si)，并不是每個(ge)指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)都有標(biao)(biao)準的(de)名稱(cheng)，有些指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)就是設計者，根據自己的(de)理解取
我(wo)們(men)(men)一(yi)起來聊(liao)一(yi)聊(liao)績效(xiao)管理到(dao)底和戰略有(you)什么(me)關系？很(hen)多老(lao)板(ban)都找我(wo)做咨詢，說老(lao)師我(wo)想請你(ni)幫我(wo)們(men)(men)做一(yi)次(ci)績效(xiao)指標的(de)撰寫(xie)。然后我(wo)們(men)(men)是用KPL考(kao)核(he)，我(wo)們(men)(men)用OKR考(kao)核(he)，您就幫我(wo)們(men)(men)寫(xie)全套的(de)這(zhe)個(ge)指標，我(wo)們(men)(men)如(ru)何能夠考(kao)核(he)員工？而這(zhe)個(ge)時候我(wo)們(men)(men)會(hui)發現，往(wang)往(wang)企業的(de)追求簡
大家都知道，績(ji)效考核是(shi)為了讓(rang)我們(men)更(geng)好(hao)的(de)(de)了解員工(gong)工(gong)作表現，激勵他(ta)們(men)能(neng)夠更(geng)好(hao)發揮自己的(de)(de)潛(qian)力(li)。在工(gong)作過中(zhong)，通過各種獎勵機制，拿到他(ta)們(men)認(ren)可。可有(you)時(shi)候呢績(ji)效考核在管理中(zhong)是(shi)我們(men)企業(ye)管理者最有(you)力(li)的(de)(de)抓手，但實(shi)際的(de)(de)執行過程中(zhong)去讓(rang)績(ji)效考核變成了雞肋(lei)。為什(shen)么呢？
績效(xiao)考(kao)(kao)核(he)的(de)正確使用方法，具(ju)體(ti)內容如下。 一、績效(xiao)考(kao)(kao)核(he)的(de)目的(de)。目的(de)是(shi)(shi)增(zeng)加員(yuan)工(gong)收(shou)入，若員(yuan)工(gong)覺得(de)是(shi)(shi)扣工(gong)資則制(zhi)度有問(wen)題。 二、績效(xiao)管理的(de)環節(jie)。應包(bao)含計劃制(zhi)定、工(gong)作執行、結果(guo)評(ping)價(jia)和(he)個(ge)人(ren)反饋四個(ge)環節(jie)，考(kao)(kao)核(he)只是(shi)(shi)其中之一。若設(she)計過于強(qiang)調考(kao)(kao)核(he)，員(yuan)
在(zai)(zai)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理過程中，各類績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理工(gong)(gong)具，都會將企業(ye)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)、部門績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)、員(yuan)工(gong)(gong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)進行(xing)分解和關聯，但因為各種主客觀(guan)因素，實際效(xiao)(xiao)(xiao)果不理想，甚至各個部門或者員(yuan)工(gong)(gong)的考核結(jie)果不錯，但企業(ye)整體績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)卻達不到預期的不正常現(xian)象，分享一下制造企業(ye)在(zai)(zai)企業(ye)整體績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理方面(mian)，
績效(xiao)指(zhi)標(biao)不(bu)是(shi)編出來(lai)的(de)(de)，也不(bu)是(shi)照(zhao)(zhao)搬照(zhao)(zhao)抄套用(yong)的(de)(de)，更不(bu)是(shi)憑空想象出來(lai)的(de)(de)。很多企(qi)業的(de)(de)hr和(he)管理者在提取指(zhi)標(biao)時，第一(yi)反應(ying)(ying)就(jiu)是(shi)去套模板，經常被問(wen)到一(yi)個(ge)問(wen)題：研發(fa)人員考(kao)核應(ying)(ying)該(gai)(gai)用(yong)什么(me)指(zhi)標(biao)，銷售人員考(kao)核應(ying)(ying)該(gai)(gai)用(yong)什么(me)指(zhi)標(biao)，財(cai)務人員考(kao)核又應(ying)(ying)該(gai)(gai)用(yong)什么(me)指(zhi)標(biao)等等，我(wo)咋知(zhi)
績(ji)(ji)效管理(li)等(deng)于績(ji)(ji)效考核(he)嗎(ma)？很多企業管理(li)者簡單的認為，績(ji)(ji)效考核(he)就是績(ji)(ji)效管理(li)，全部認為，做了考核(he)就等(deng)于做了績(ji)(ji)效管理(li)，其(qi)實這(zhe)個是非(fei)常(chang)嚴重的錯誤認知。績(ji)(ji)效管理(li)的概念告訴我們，他是經理(li)和員(yuan)工(gong)(gong)，持續的雙向溝通的一個過(guo)程，在(zai)這(zhe)個過(guo)程當中(zhong)，經理(li)要和員(yuan)工(gong)(gong)就目(mu)標
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