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<p>如何成為執行力超人？<br /> 第一種情(qing)況(kuang)，別把(ba)(ba)這件事想的那么(me)復(fu)雜，然(ran)后(hou)不(bu)要(yao)把(ba)(ba)那個事兒想的那么(me)大。<br /> 第一點，你先動起(qi)來。<br /> 第二(er)點，很多(duo)時候大家在(zai)做這件事的時候，
我觀(guan)察下(xia)來(lai)，身邊有(you)很多牛人(ren)都有(you)一個共性，就是有(you)了(le)目標之后不(bu)猶豫，不(bu)等待，馬(ma)上(shang)去干，用結(jie)果來(lai)驗證目標是否可(ke)行。他(ta)們的執(zhi)行力(li)和做事效(xiao)(xiao)率都很驚人(ren)，并且擁有(you)了(le)非常深刻的閉環(huan)思維，效(xiao)(xiao)果不(bu)好，就復盤優(you)化(hua)，繼續努力(li)。效(xiao)(xiao)果好，就乘勝追擊，不(bu)斷生根，直到最終(zhong)
<p>能做(zuo)到這(zhe)兩句(ju)話都(dou)有執行力，自然就提(ti)升了。用制度管人，用習慣(guan)做(zuo)事。咱們先講第(di)一(yi)句(ju)，什么叫用制度管人。我給(gei)大家舉個(ge)例子(zi)(zi)，《笑林廣記》中的一(yi)個(ge)笑話，說兄弟二人父母(mu)雙亡，艱難度日(ri)，食(shi)不(bu)果腹，衣(yi)不(bu)遮體，過著艱辛的日(ri)子(zi)(zi)。有一(yi)天，鄰居家
日(ri)本經營之圣，松下幸之助認為一個企業的(de)(de)成功(gong)20%在戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)，80%在執(zhi)行，企業永遠就是要(yao)做(zuo)兩(liang)件事(shi)情。一是戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)，二是執(zhi)行。三分戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)定天(tian)下，七分執(zhi)行決(jue)輸贏(ying)。比起一流的(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)和三流的(de)(de)執(zhi)行，明(ming)顯的(de)(de)三流的(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)和一流的(de)(de)執(zhi)行會更合(he)適(shi)企業。想得再多，不(bu)如做(zuo)起來，
執行(xing)力(li)到(dao)底是(shi)什么(me)呢？你會(hui)發現一個(ge)(ge)事情啊，就是(shi)好多公司哈，他(ta)在做這個(ge)(ge)主管的(de)需(xu)求(qiu)調(diao)查(cha)的(de)時(shi)候(hou)，培訓(xun)需(xu)求(qiu)調(diao)查(cha)的(de)時(shi)候(hou)，都會(hui)說(shuo)到(dao)他(ta)的(de)下屬呢需(xu)要(yao)執行(xing)力(li)的(de)培訓(xun)，然(ran)后很多的(de)外訓(xun)課程都有這個(ge)(ge)員工贏在執行(xing)啊，執行(xing)力(li)怎(zen)么(me)著怎(zen)么(me)著的(de)哈，這些(xie)培訓(xun)為(wei)什么(me)我們經理級為(wei)什么(me)
工(gong)廠管理者如何正確(que)抓(zhua)(zhua)執行(xing)力？ 一、細化任務。告訴員工(gong)要(yao)(yao)做(zuo)什么(me)，不(bu)能夠誤以(yi)為把行(xing)政的權力，以(yi)及崗位(wei)的職(zhi)能、職(zhi)責，講(jiang)清楚(chu)以(yi)后(hou)，定清楚(chu)以(yi)后(hou)，員工(gong)就能夠全部執行(xing)好，在(zai)強(qiang)調(diao)抓(zhua)(zhua)執行(xing)的時候(hou)，首(shou)先要(yao)(yao)把安排(pai)下屬(shu)做(zuo)什么(me)弄(nong)清楚(chu)，怎么(me)弄(nong)清楚(chu)，通過任務的細化，
員(yuan)工執(zhi)(zhi)行力差是(shi)(shi)(shi)誰的(de)問(wen)題？我認為是(shi)(shi)(shi)管理者的(de)問(wen)題，但是(shi)(shi)(shi)大(da)部分人都認為是(shi)(shi)(shi)員(yuan)工的(de)問(wen)題，員(yuan)工沒有執(zhi)(zhi)行，我們會(hui)拍桌(zhuo)子，會(hui)把下(xia)屬(shu)狠狠的(de)批評一頓，甚至以(yi)罰(fa)代管，你(ni)不(bu)執(zhi)(zhi)行我就處罰(fa)你(ni)，員(yuan)工肯(ken)定不(bu)服。還碰到過(guo)從兜里掏出一千塊(kuai)錢來，說給你(ni)你(ni)慢慢罰(fa)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)說不(bu)能罰(fa)，但
你的企業(ye)和團隊(dui)，如果(guo)遇(yu)到(dao)(dao)戰略制定(ding)下來(lai)之后，到(dao)(dao)了執行(xing)(xing)層面，員工(gong)都在想(xiang)思考為什么要這(zhe)樣(yang)做(zuo)，這(zhe)樣(yang)做(zuo)有(you)什么樣(yang)的問題等等的時(shi)(shi)候。于是老板為了及時(shi)(shi)得(de)到(dao)(dao)結(jie)果(guo)，不得(de)不自(zi)己采取行(xing)(xing)動，這(zhe)樣(yang)的問題你會怎么辦呢(ni)？出(chu)現這(zhe)樣(yang)的現象，根(gen)本原因有(you)兩個(ge)，一是企業(ye)分不清戰略和
很多企業執(zhi)行力不強(qiang)，就(jiu)(jiu)是(shi)沒(mei)有解決這兩個問題(ti)。 第一個問題(ti)，重設計(ji)輕落實(shi)。很多企業在(zai)流程制度方案(an)的(de)設計(ji)上，下了(le)很大的(de)功夫，錯誤的(de)認為只要文件(jian)設計(ji)的(de)足夠完美和合(he)理，員工就(jiu)(jiu)能執(zhi)行到位，實(shi)際上一個企業能夠把(ba)十至二(er)十份(fen)的(de)流程文件(jian)執(zhi)行到位，整個經
你想提(ti)升自(zi)己的(de)行動力嗎？如果(guo)(guo)只講(jiang)一個(ge)方(fang)法，我只告訴你一個(ge)點叫兩分鐘(zhong)原則。商(shang)業(ye)當中往往最(zui)簡單的(de)就是最(zui)優秀，認真聽照著做，我相信(xin)你的(de)行動力一定(ding)會有所改善。兩分鐘(zhong)原則包含兩個(ge)方(fang)面。 1、如果(guo)(guo)你很想養成某一個(ge)習慣，不要一下子給(gei)自(zi)己設一個(ge)很宏偉
團隊執(zhi)行力差是管理者(zhe)(zhe)急需解(jie)決的難題(ti)，執(zhi)行力差的原因大概有以下幾點。 一、管理者(zhe)(zhe)根本(ben)就講不清楚。要求太空洞(dong)、抽象，員工沒法操作(zuo)，如爸媽(ma)讓孩(hai)子把書(shu)讀好但沒具體(ti)標準。要想執(zhi)行好，必須(xu)先說(shuo)清楚，讓下屬明(ming)白如何執(zhi)行。 二、管理者(zhe)(zhe)講清楚了目
<p>為什么文盲能(neng)做成(cheng)的事情(qing)，專(zhuan)家(jia)(jia)卻做不成(cheng)？大家(jia)(jia)看(kan)看(kan)我們現在培訓舞臺非常(chang)有意思，沒錢的人給有錢人講(jiang)怎么理財，不炒(chao)股(gu)的人，給炒(chao)股(gu)的人預測哪(na)只會(hui)漲。講(jiang)心理學的專(zhuan)家(jia)(jia)自(zi)己心里就有毛病(bing)，講(jiang)一個領導(dao)藝(yi)術的專(zhuan)家(jia)(jia)，連老婆孩子都領導(dao)不了，號稱(cheng)是經
為什(shen)么我已經跟團隊做了(le)(le)(le)很(hen)詳細的(de)(de)目標(biao)的(de)(de)拆解(jie)共識，甚至在考(kao)核中(zhong)間也做了(le)(le)(le)相關(guan)的(de)(de)一些規定，但為什(shen)么還是(shi)(shi)(shi)達不到我的(de)(de)預(yu)期呢？是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)團隊的(de)(de)執行力不行，在這里(li)我想(xiang)分享(xiang)一下，很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)并不是(shi)(shi)(shi)目標(biao)力的(de)(de)問題(ti)，而是(shi)(shi)(shi)他(ta)處理(li)不了(le)(le)(le)干擾。干擾要(yao)么來自(zi)于內在，他(ta)對這個事情沒有
很(hen)多(duo)人認為(wei)提(ti)升公司的執(zhi)行(xing)力(li)非(fei)常難，其實(shi)不然，掌握了(le)方法(fa)，執(zhi)行(xing)力(li)的提(ti)升，就會(hui)變得一(yi)點(dian)都不難。執(zhi)行(xing)力(li)對于(yu)個(ge)人而言(yan)，它(ta)就是辦事的能力(li)，對于(yu)團隊而言(yan)，他就是戰斗(dou)力(li)，而執(zhi)行(xing)力(li)對于(yu)企業(ye)而言(yan)，它(ta)就是經營的能力(li)。那么又如何來提(ti)高執(zhi)行(xing)力(li)？關注以下八(ba)個(ge)要點(dian)。
小團(tuan)(tuan)隊(dui)執(zhi)行(xing)(xing)力差(cha)的(de)(de)(de)(de)致命的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)是(shi)機(ji)(ji)制缺乏，是(shi)機(ji)(ji)制的(de)(de)(de)(de)缺乏。我們分別講了小團(tuan)(tuan)隊(dui)執(zhi)行(xing)(xing)力差(cha)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)，第一個是(shi)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)意愿不足，第二(er)個是(shi)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)能力挑戰(zhan)。那我們接下來來講小團(tuan)(tuan)隊(dui)，小公司執(zhi)行(xing)(xing)力差(cha)的(de)(de)(de)(de)第三個原(yuan)因(yin)(yin)(yin)，也是(shi)致命的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)就是(shi)你的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)制的(de)(de)(de)(de)缺乏。 想要讓員工(gong)動
在銷售培訓行(xing)業(ye)(ye)(ye)出現 “執行(xing)力” 這個詞，意(yi)味著行(xing)業(ye)(ye)(ye)執行(xing)力不(bu)(bu)強。例如讓(rang)學員做(zuo)提高業(ye)(ye)(ye)績相關的事(shi)，如發(fa)(fa)朋友圈、不(bu)(bu)群(qun)發(fa)(fa)等，學員第(di)一反應往(wang)往(wang)是(shi)質疑而非接(jie)受。就像(xiang)在《慶余年》中主角(jiao)讓(rang)大(da)家買國(guo)債，大(da)家因看不(bu)(bu)到(dao)未來收益而不(bu)(bu)
如果我(wo)們發(fa)現(xian)我(wo)們的(de)團隊執行力(li)差，主要有五(wu)大原因(yin)，最后一點(dian)尤為重要。 1、是(shi)目(mu)標不(bu)清(qing)晰。員工不(bu)知(zhi)道要干(gan)什么(me)，或者(zhe)是(shi)干(gan)到什么(me)樣一個(ge)標準才叫工作(zuo)到位，久而久之(zhi)就變成了(le)公司交給他的(de)任何工作(zuo)，他就是(shi)進(jin)行應(ying)付了(le)事(shi)。 2、是(shi)推進(jin)不(bu)得力(li)。你的(de)員
如何提高團隊的執行力？（姚俊(jun)杰） 姚俊(jun)杰 ??
介紹一個直播平臺創業公司(si)(si)的案例，該公司(si)(si)規模不大、員(yuan)工(gong)(gong)不多，但執行(xing)力(li)很強(qiang)。其管理方式類(lei)似(si)儒家思想，將工(gong)(gong)作任務(wu)細化，明確每(mei)個人的工(gong)(gong)作范圍、職責、重點和目標，注重培(pei)訓學習。為(wei)員(yuan)工(gong)(gong)提供學習機會(hui)和資(zi)源，以提高員(yuan)工(gong)(gong)技(ji)能和能力(li)。 這種強(qiang)調責任分工(gong)(gong)、
員工執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)差，多半是管理出了問題。我(wo)們(men)先來理解一(yi)下執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)和執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)其實是兩回事，職場中(zhong)大多數的人(ren)是沒有(you)(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)的，一(yi)個人(ren)接受任(ren)務，完成任(ren)務，這是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)，而不是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)。現(xian)在搞清(qing)楚了嗎？什(shen)么是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)呢(ni)？一(yi)群(qun)人(ren)接受任(ren)務，有(you)(you)(you)思考(kao)，有(you)(you)(you)行(xing)(xing)(xing)動，而且有(you)(you)(you)貫徹(che)
讓(rang)你的(de)員(yuan)工更有執行力，那就做好以下九點(dian)，一(yi)定(ding)要看(kan)到最(zui)后。 1、管理是盯出來(lai)的(de)。俗話(hua)說得好，萬(wan)事(shi)(shi)(shi)不跟蹤，到頭一(yi)場空。員(yuan)工不一(yi)定(ding)會做領(ling)導安排的(de)事(shi)(shi)(shi)，但一(yi)定(ding)會做領(ling)導檢查的(de)事(shi)(shi)(shi)。換句話(hua)說，員(yuan)工不喜歡(huan)做領(ling)導安排的(de)事(shi)(shi)(shi)，喜歡(huan)做跟自(zi)己(ji)的(de)相關的(de)事(shi)(shi)(shi)情。潛力是
俗話(hua)說(shuo)，三分(fen)戰略(lve)，七分(fen)執(zhi)行(xing)，可見執(zhi)行(xing)力(li)對于企業(ye)的(de)(de)重要(yao)性。那(nei)么(me)，怎(zen)樣才能提高企業(ye)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)呢？抓住以下(xia)六個(ge)關(guan)鍵(jian)點，就能提高企業(ye)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)。 1、目(mu)(mu)標(biao)明確(que)。首(shou)先(xian)要(yao)確(que)認(ren)目(mu)(mu)標(biao)，在確(que)定衡量目(mu)(mu)標(biao)是否實現，應采用(yong)的(de)(de)考核指標(biao)，并(bing)予以分(fen)解落實到團(tuan)隊中。每個(ge)
很多企業(ye)老板抱怨團隊的(de)(de)(de)執行力不夠，各種目(mu)標(biao)研討會、定(ding)期(qi)例會、專題會議上(shang)，老板和團隊要(yao)達(da)成(cheng)的(de)(de)(de)共(gong)識，要(yao)做的(de)(de)(de)事情有(you)很多，但是往(wang)往(wang)最終執行的(de)(de)(de)效果很差。責任(ren)人匯報的(de)(de)(de)時候，又能解釋出很多理由。其實(shi)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)經營管理的(de)(de)(de)本質就(jiu)是規(gui)劃到(dao)執行，規(gui)劃決定(ding)了(le)我(wo)們希望做
團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)執行力(li)太差，三(san)天能完(wan)成的(de)事情要拖一周，完(wan)成的(de)質(zhi)量也不(bu)高，感覺團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)人太難帶(dai)了。我(wo)給你出三(san)招，使用一個星(xing)期，就(jiu)能感覺團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)執行力(li)有明顯的(de)提升，現在我(wo)把這三(san)個方(fang)法分(fen)享(xiang)給大(da)家。 1、匹(pi)配(pei)人才特(te)質(zhi)，分(fen)配(pei)工(gong)作(zuo)任務。作(zuo)為團(tuan)(tuan)隊(dui)領導最關(guan)鍵的(de)一件
“提升員工(gong)(gong)執行力(li)是(shi)一個偽命題”，因為員工(gong)(gong)沒有執行力(li)，80% 是(shi)老板(ban)(ban)的問題。比如(ru)某做傳(chuan)感器產品且業(ye)務發展好的客戶(hu)，老板(ban)(ban)對市場和數字感知敏銳(rui)，在營(ying)銷總(zong)匯報工(gong)(gong)作(zuo)時能快速發現問題、總(zong)結并提出改進點，但營(ying)銷總(zong)卻不動筆記錄也不開
執行(xing)(xing)力不夠，是(shi)很多管理者最(zui)頭痛的(de)問(wen)題之一，明明是(shi)一個很好的(de)想法(fa)，但是(shi)在團(tuan)隊就是(shi)無法(fa)順利的(de)執行(xing)(xing)。比(bi)較認(ren)同軍(jun)(jun)隊是(shi)最(zui)有執行(xing)(xing)力的(de)組織，但是(shi)企業他不是(shi)軍(jun)(jun)隊，沒有辦法(fa)用軍(jun)(jun)法(fa)來要求(qiu)員工(gong)，在這種(zhong)情況下(xia)，怎么(me)樣才能提升團(tuan)隊的(de)執行(xing)(xing)力？其實辦法(fa)很簡單，那就是(shi)提倡(chang)
執行(xing)(xing)力是(shi)每一(yi)個人，都要想要擁有(you)的技能，項目經理如何提高執行(xing)(xing)力，有(you)三點(dian)建(jian)議。 第(di)(di)一(yi)，認清自(zi)己的局(ju)限(xian)，善用自(zi)己的極限(xian)值，可以(yi)嘗試一(yi)下，把自(zi)己專注的時(shi)間加起來(lai)，看(kan)看(kan)每天能夠多么高效，專注于我們的時(shi)間，然后合理進行(xing)(xing)提升(sheng)。 第(di)(di)二，執行(xing)(xing)力的
高明的管理者，都懂得利(li)用稽查來(lai)提高團隊的執行(xing)力(li)(li)。常常有(you)企業(ye)管理層問：為什么(me)我(wo)下(xia)(xia)達的任務，不管我(wo)講的多(duo)么(me)清(qing)楚(chu)，下(xia)(xia)屬執行(xing)起(qi)來(lai)永遠要打(da)個(ge)折扣？很明顯，這是員工執行(xing)力(li)(li)不足的問題，為什么(me)執行(xing)力(li)(li)不足？因(yin)為你沒(mei)有(you)檢查，也(ye)沒(mei)有(you)利(li)用好(hao)稽查機(ji)制，怎(zen)么(me)提升(sheng)執行(xing)力(li)(li)
員工執行力差怎么辦？牢記下面的(de)五句管(guan)理口(kou)訣，激(ji)(ji)發工作熱情。 1、第一(yi)句口(kou)訣不會做是(shi)能力問題，要搞培訓。公(gong)司內部(bu)選(xuan)拔培訓師，選(xuan)擇(ze)部(bu)門領導或者有豐(feng)富經驗、品行兼(jian)優的(de)骨干員工。 2、第二個口(kou)訣不愿做是(shi)心態問題，要給激(ji)(ji)勵。兌(dui)現到位就是(shi)公(gong)
經常(chang)有老(lao)板跟我(wo)說(shuo)，員(yuan)(yuan)工沒(mei)有執行力，注(zhu)意不是員(yuan)(yuan)工沒(mei)有執行力，而是員(yuan)(yuan)工在你(ni)(ni)手下沒(mei)有執行力。員(yuan)(yuan)工為什么沒(mei)有執行力？是因為老(lao)板和中高層(ceng)管理者懶(lan)，有的領導(dao)會說(shuo)，我(wo)每天加班到十一(yi)二點，一(yi)天只睡(shui)五個(ge)小時，都快累成狗了，你(ni)(ni)說(shuo)我(wo)懶(lan)，真是胡說(shuo)八道。沒(mei)錯(cuo)，你(ni)(ni)每天