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我(wo)們(men)(men)來定(ding)義一(yi)下爛團隊(dui)(dui)啊(a)(a)，我(wo)覺(jue)得可能(neng)爛團隊(dui)(dui)，我(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)的(de)(de)。 1、首先就(jiu)是我(wo)們(men)(men)要(yao)考慮到啊(a)(a)做(zuo)事能(neng)夠成功的(de)(de)團隊(dui)(dui)，他(ta)就(jiu)不能(neng)稱之為是爛團隊(dui)(dui)，對不對？所以我(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)的(de)(de)第一(yi)件事情，這要(yao)把我(wo)們(men)(men)這個團隊(dui)(dui)當中的(de)(de)做(zuo)事的(de)(de)標準去把它固定(ding)化(hua)，要(yao)把它萃取出來，形成模板，
團隊管理(li)中(zhong)，對于不好管的下屬可因材施教、“對癥下藥”，重點管好以下 “五種(zhong)人(ren)”： 一、假裝積(ji)極的人(ren)。工(gong)作 “進度” 沒多少，卻經常(chang)詢問，要加強督導。 二(er)、粗
你帶過(guo)團隊(dui)(dui)嗎？你認(ren)為帶團隊(dui)(dui)痛(tong)苦嗎？今天(tian)有(you)人問我(wo)一(yi)(yi)個非常奇葩(pa)的問題(ti)，他說老板帶團隊(dui)(dui)這么多年讓你最反感最痛(tong)苦的是什么呢？我(wo)想了(le)一(yi)(yi)下，是人的負(fu)(fu)面思(si)想和情緒。為什么這么說呢？ 因(yin)為任(ren)何一(yi)(yi)個人，腦袋里面如果被負(fu)(fu)面的思(si)想所(suo)籠罩的話，他所(suo)有(you)的武功(gong)頃
很多不(bu)(bu)差(cha)錢(qian)的(de)創始(shi)人想要(yao)用錢(qian)去(qu)復制(zhi)一(yi)支成(cheng)熟的(de)團(tuan)隊(dui)，這種想法是(shi)(shi)有問(wen)題的(de)。團(tuan)隊(dui)不(bu)(bu)是(shi)(shi)產(chan)品，不(bu)(bu)是(shi)(shi)靠錢(qian)可(ke)以砸出來的(de)，團(tuan)隊(dui)的(de)搭建和形成(cheng)有其自身成(cheng)長的(de)規(gui)律。是(shi)(shi)在業務和經營中逐步(bu)形成(cheng)的(de)，需要(yao)把(ba)人和事在動態中組(zu)合、磨合。 一(yi)個能用的(de)團(tuan)隊(dui)組(zu)織(zhi)是(shi)(shi)需要(yao)不(bu)(bu)斷在事
通過一(yi)個老(lao)板管理公(gong)司的案例(li)，講述老(lao)板想要(yao)激勵團隊(dui)效(xiao)能(neng)時需要(yao)降低一(yi)定的預(yu)期(qi)，具體(ti)內容如下。 一(yi)、案例(li)引入。某老(lao)板管理公(gong)司時踐(jian)行多(duo)鼓勵少批評(ping)的領導力原(yuan)則，但(dan)適(shi)得其(qi)反，團隊(dui)變得不主動，工作狀(zhuang)態消極。老(lao)板與(yu)團隊(dui)溝通后(hou)發現(xian)，員(yuan)工能(neng)感受到他(ta)表面鼓
新(xin)晉(jin)管(guan)理(li)者第一(yi)次帶團隊(dui)面(mian)臨 4 大問題和挑戰。 一(yi)、工作(zuo)分工。要意(yi)識到團隊(dui)成(cheng)果(guo)是每個成(cheng)員成(cheng)果(guo)總和，需了解成(cheng)員特點、關系(xi)，考慮成(cheng)員意(yi)愿，確定工作(zuo)及(ji)完成(cheng)進展測量方法，比如可采用目標管(guan)理(li)。 二、平衡介入程度(du)。新(xin)晉(jin)管(guan)理(li)者多為(wei)業務能(neng)手，面(mian)
現在(zai)(zai)有(you)很多小(xiao)的(de)輕量化的(de)公(gong)司，人(ren)員一(yi)般都在(zai)(zai)10人(ren)的(de)左右(you)，這(zhe)種(zhong)團隊(dui)的(de)特點其實就是創(chuang)始(shi)合伙人(ren)、創(chuang)始(shi)人(ren)擅長什(shen)么(me)，團隊(dui)就做什(shen)么(me)業(ye)務。像很多藝術(shu)教育公(gong)司，那創(chuang)始(shi)人(ren)本(ben)身就是一(yi)個音(yin)樂(le)人(ren)，這(zhe)個團隊(dui)就做什(shen)么(me)樣(yang)的(de)業(ye)務。在(zai)(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)小(xiao)型團隊(dui)當中有(you)一(yi)個現象，在(zai)(zai)最初一(yi)兩(liang)個
七人(ren)拼(pin)團(tuan)(tuan)的(de)(de)集拼(pin)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)在(zai)眾多拼(pin)團(tuan)(tuan)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)中脫穎(ying)而出，通過團(tuan)(tuan)隊互助和(he)獨特(te)的(de)(de)機制，實現二(er)裂變、上(shang)幫下扶、左(zuo)推右扶的(de)(de)商業模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)。這種集拼(pin)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)與其他拼(pin)團(tuan)(tuan)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)區別(bie)在(zai)于讓整(zheng)個團(tuan)(tuan)隊成型(xing)，激發了巨(ju)大的(de)(de)爆發潛力(li)，以(yi)下是(shi)該模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)運作方式(shi)(shi)(shi)和(he)特(te)點。 1、構建團(tuan)(tuan)隊。在(zai)
團隊管理中要避(bi)免的四種形式(shi)主(zhu)義。 一、表(biao)演式(shi)加(jia)班。白天工作效率低，晚上(shang)表(biao)演加(jia)班，老板不應(ying)被這(zhe)種表(biao)象感動，否則是給演員發片酬。 二、亂開會。遇到問題不解(jie)決，通過開會處理，如員工業績不好就開會，這(zhe)種方式(shi)會毀掉團隊。 三、偽管理
面對死氣沉(chen)沉(chen)的(de)(de)團隊(dui)(dui)，可引入(ru)鯰(nian)魚(yu)員(yuan)工來激活(huo)團隊(dui)(dui)，并介紹了(le)鯰(nian)魚(yu)員(yuan)工的(de)(de)特質。 一、團隊(dui)(dui)問題(ti)及常見解決方(fang)法(fa)的(de)(de)局限。團隊(dui)(dui)可能出現死氣沉(chen)沉(chen)、工作執行不(bu)下(xia)去(qu)、抗拒改變等問題(ti)。明確目標職責、員(yuan)工培(pei)訓、問責開人等方(fang)法(fa)存在局限，因為可能是整個團隊(dui)(dui)陷入(ru)不(bu)良
我(wo)(wo)曾經參加一(yi)個(ge)企業(ye)的高(gao)層會議，這(zhe)個(ge)老(lao)板(ban)當(dang)著自(zi)己(ji)(ji)(ji)幾十(shi)個(ge)高(gao)管面前罵(ma)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的屬下是豬(zhu)。我(wo)(wo)突然就(jiu)在想，如果他的所(suo)(suo)有(you)(you)(you)屬下都(dou)是豬(zhu)，那(nei)么(me)他自(zi)己(ji)(ji)(ji)不(bu)就(jiu)成了(le)豬(zhu)頭了(le)嗎？其(qi)實一(yi)個(ge)領導把所(suo)(suo)有(you)(you)(you)的問題都(dou)歸(gui)結于自(zi)己(ji)(ji)(ji)的屬下，甚至(zhi)認(ren)為自(zi)己(ji)(ji)(ji)所(suo)(suo)有(you)(you)(you)的屬下都(dou)非常的差勁，其(qi)實本質上這(zhe)也是
管(guan)(guan)理(li)者學會這(zhe)三個關鍵的(de)(de)(de)(de)業務動作(zuo)，不管(guan)(guan)你在任何的(de)(de)(de)(de)行業、任何的(de)(de)(de)(de)團隊和(he)(he)任何的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)當中，都能(neng)夠保證你帶出高(gao)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)團隊，特(te)別是第三個最難但(dan)是最為(wei)關鍵。 一(yi)(yi)、叫撫平。作(zuo)為(wei)管(guan)(guan)理(li)者，你需要時(shi)刻去關注員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)狀態和(he)(he)情緒(xu)。有的(de)(de)(de)(de)人你一(yi)(yi)看他今(jin)天情緒(xu)不太好，這(zhe)個時(shi)
銷售團隊(dui)管理：平衡競(jing)爭(zheng)意識與互(hu)幫(bang)互(hu)助。 一(yi)、問(wen)題(ti)(ti)提出。 1.團隊(dui)有競(jing)爭(zheng)意識但缺乏互(hu)幫(bang)互(hu)助的(de)感覺(jue)，如(ru)何解決這一(yi)問(wen)題(ti)(ti)。 二、分析問(wen)題(ti)(ti)。 1.有競(jing)爭(zheng)意識是好的(de)，但在銷售團隊(dui)中，讓(rang)業(ye)(ye)績(ji)好的(de)人幫(bang)助業(ye)(ye)績(ji)不(bu)好的(de)人，雖從領導(dao)層角度(du)看
團(tuan)隊(dui)規模多少(shao)人是合理的(de)！貝(bei)索斯說兩個比薩(sa)都吃(chi)不(bu)飽一個團(tuan)隊(dui)，說明(ming)團(tuan)隊(dui)人數太多了(le)(le)，要(yao)(yao)拆分(fen)了(le)(le)。到底(di)多少(shao)人是個合理數值呢？團(tuan)隊(dui)規模對一個團(tuan)隊(dui)的(de)長遠發展是至關重要(yao)(yao)的(de)，但好像這個問題一直以(yi)來沒(mei)有(you)多少(shao)人重視。到底(di)團(tuan)隊(dui)規模放在(zai)多少(shao)人是合理的(de)，有(you)沒(mei)有(you)科學(xue)的(de)分(fen)
創(chuang)始期的組隊(dui)能力和團(tuan)隊(dui)管理(li)(li)能力是(shi)夠用的，很(hen)多企業(ye)可以憑(ping)此(ci)做到(dao)一定規(gui)模(mo)。你(ni)不能說創(chuang)始人(ren)不懂(dong)團(tuan)隊(dui)管理(li)(li)。出問題(ti)的時候(hou)就在于(yu)開始擴大規(gui)模(mo)招聘社會上(shang)的人(ren)才，開始給陌生人(ren)發工資的時候(hou)。到(dao)了這個階段就發展管理(li)(li)能力出問題(ti)了。需要(yao)好好學習團(tuan)隊(dui)管理(li)(li)了，但是(shi)也有
明星員工和(he)關鍵人才固(gu)然重(zhong)要，但是(shi)與團(tuan)隊(dui)績效相(xiang)比，后(hou)者更為(wei)重(zhong)要。團(tuan)隊(dui)協作和(he)獨(du)自工作比較(jiao)有(you)什么優點和(he)缺(que)點。在公(gong)(gong)(gong)司中(zhong)有(you)近百分(fen)之(zhi)九(jiu)十的(de)工作是(shi)通(tong)(tong)過(guo)團(tuan)隊(dui)協作來完成的(de)，公(gong)(gong)(gong)司需要通(tong)(tong)過(guo)高(gao)效的(de)團(tuan)隊(dui)分(fen)工來完成工作任務，百分(fen)之(zhi)九(jiu)十的(de)公(gong)(gong)(gong)司產出(chu)是(shi)通(tong)(tong)過(guo)團(tuan)隊(dui)實現的(de)。二十世
某(mou)科技公(gong)(gong)司新(xin)任命項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)負責(ze)新(xin)產品開發項目(mu)，因項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)缺(que)乏(fa)相關行(xing)業(ye)經(jing)(jing)驗及對公(gong)(gong)司文化和(he)團(tuan)隊結(jie)構不了(le)解。導致項目(mu)管理(li)(li)出(chu)現任務分(fen)配不合理(li)(li)、團(tuan)隊士氣低落、進度嚴重滯后等問題。優化建議如下。 一(yi)、選(xuan)拔合適的管理(li)(li)人員。選(xuan)擇有相關行(xing)業(ye)經(jing)(jing)驗和(he)專業(ye)知(zhi)識
銷售團隊中最難(nan)帶(dai)的(de)有(you)五(wu)種情(qing)況。 一、不(bu)認可公司的(de)員工。在與客(ke)戶對比時總覺(jue)得同行產品更好，缺乏自(zi)信，難(nan)以售出產品。 二(er)、沒業績且(qie)老是不(bu)自(zi)信的(de)員工。會(hui)懷疑工作(zuo)是否(fou)適合自(zi)己，總想著換工作(zuo)，但其實(shi)人(ren)不(bu)行在哪都一樣。 三(san)、啥都不(bu)會(hui)還
團隊缺人的時(shi)候，我能離(li)職嗎？我一直不(bu)(bu)(bu)敢說，再等等吧，又不(bu)(bu)(bu)知道什么時(shi)候是(shi)個頭。可現在(zai)走吧，又怕得罪領導(dao)，對團隊是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)也(ye)不(bu)(bu)(bu)負責(ze)啊。你(ni)只要反問自己一個問題就有答案了，在(zai)你(ni)遇到緊急(ji)情況需要求助(zhu)領導(dao)時(shi)，他是(shi)人性化管理讓一步(bu)，還是(shi)跟你(ni)說沒辦法，這是(shi)上面(mian)
初創(chuang)公司效率(lv)最高的(de)搭建團(tuan)隊(dui)(dui)方(fang)式(shi)是(shi)由熟人(ren)組成 “團(tuan)伙”。原(yuan)因是(shi)熟人(ren)之間有(you)信任(ren)，雖(sui)然可能不專業(ye)，但(dan)效率(lv)高。而(er)從市場招聘的(de)人(ren)員可能能力不匹配且(qie)需建立信任(ren)，效率(lv)低。熟人(ren)組成團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)優勢在于(yu)，創(chuang)始人(ren)如(ru)果情商高、鏈接能力強(qiang)、組隊(dui)(dui)快
新(xin)業(ye)務(wu)團(tuan)隊搭(da)建(jian)最(zui)大(da)的誤區(qu)是什么呢？ 一(yi)、很多企(qi)業(ye)在新(xin)業(ye)務(wu)團(tuan)隊搭(da)建(jian)中，總(zong)是覺得是薪資的問題，其實是企(qi)業(ye)做錯(cuo)了，但是不知道錯(cuo)在哪了。就(jiu)是如(ru)果是技(ji)術型人才的引(yin)進(jin)，這個人才的需求(qiu)畫(hua)像，萬(wan)萬(wan)不可以讓行業(ye)專家來提要求(qiu)。我們很多技(ji)術型的企(qi)業(ye)，他們的
管(guan)理者(zhe)帶團(tuan)隊的(de)五步法： 一、設定(ding)目(mu)標(biao)(biao)。管(guan)理者(zhe)需(xu)(xu)要(yao)與團(tuan)隊成員共同討(tao)論，設定(ding)清晰、具體、可衡量的(de)團(tuan)隊目(mu)標(biao)(biao)，這些目(mu)標(biao)(biao)應該(gai)與組織的(de)整(zheng)體戰略相契(qi)合，同時也要(yao)考慮到團(tuan)隊的(de)實際情況和能(neng)力水平。 二、找(zhao)準數據。在設定(ding)目(mu)標(biao)(biao)之(zhi)后，管(guan)理者(zhe)需(xu)(xu)要(yao)收集并分
如何提高團隊的執行力？（姚俊(jun)杰） 姚俊(jun)杰 ??
在復雜多變環境下，公(gong)司(si)管(guan)理者(zhe)(zhe)(zhe)需深入(ru)一(yi)線才可(ke)能(neng)實現業績增長。一(yi)線是(shi)離公(gong)司(si)業務、客(ke)戶、錢最近的地方，關乎公(gong)司(si)生死存亡，高級領導者(zhe)(zhe)(zhe)若不深入(ru)一(yi)線難以(yi)干好業務。但很多管(guan)理者(zhe)(zhe)(zhe)坐在辦公(gong)室(shi)指手畫腳(jiao)，戰略制定脫離實際卻歸咎于下屬能(neng)力和(he)執行力。管(guan)理者(zhe)(zhe)(zhe)深入(ru)一(yi)線要
團(tuan)隊死氣(qi)沉(chen)沉(chen)主要是(shi)領導層(ceng)的(de)問題。激(ji)發(fa)(fa)團(tuan)隊活力可(ke)從(cong)以下幾(ji)方面著手。 一(yi)、打破平衡(heng)，發(fa)(fa)揮鯰魚(yu)效應。讓(rang)團(tuan)隊內部形成競爭(zheng)，但不(bu)是(shi)搞(gao)內卷和末位淘汰。例如(ru)一(yi)個做(zuo)傳統消費(fei)品社區商超供應鏈的(de)客(ke)戶，通過設置(zhi)激(ji)勵機(ji)制和引進管理軟件。不(bu)到(dao)二十(shi)人的(de)小團(tuan)隊管理
介紹一個直播平(ping)臺創業公司的(de)(de)案(an)例，該公司規模不(bu)大、員工不(bu)多，但(dan)執(zhi)行力很強。其管理(li)方式類似儒家(jia)思想，將(jiang)工作任務細化，明(ming)確每個人的(de)(de)工作范圍、職責(ze)、重點和(he)目標(biao)，注重培訓學(xue)(xue)習。為員工提供學(xue)(xue)習機會(hui)和(he)資源(yuan)，以提高員工技能(neng)和(he)能(neng)力。 這種強調責(ze)任分工、
如何才能(neng)(neng)帶(dai)出一個有戰(zhan)斗(dou)力(li)(li)和能(neng)(neng)打(da)(da)勝仗的(de)團隊(dui)，這(zhe)是很多管理者(zhe)都會面臨的(de)一個問題。有的(de)人說只(zhi)要把(ba)那(nei)些(xie)有能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)人選拔出來召(zhao)集在(zai)一起就(jiu)可(ke)以了(le)，那(nei)真的(de)有那(nei)么(me)簡單嗎？他們都忽略了(le)一個問題，那(nei)就(jiu)是這(zhe)些(xie)有能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)人我為什么(me)要跟(gen)著你干。打(da)(da)造(zao)一個好(hao)的(de)團隊(dui)，把(ba)人找(zhao)好(hao)
老板(ban)如何打造信(xin)得(de)過的(de)團(tuan)(tuan)隊，你(ni)(ni)有你(ni)(ni)自己信(xin)得(de)過的(de)核心團(tuan)(tuan)隊嗎？我有。成(cheng)為領(ling)(ling)導(dao)之后呀(ya)，我們呢(ni)就需(xu)要(yao)(yao)借助團(tuan)(tuan)隊成(cheng)員的(de)努(nu)力來(lai)實現目(mu)標。因(yin)此，作為一個領(ling)(ling)導(dao)，你(ni)(ni)的(de)優(you)秀(xiu)并(bing)不(bu)重要(yao)(yao)，重要(yao)(yao)的(de)是你(ni)(ni)屬下的(de)優(you)秀(xiu)，也就是領(ling)(ling)導(dao)與團(tuan)(tuan)隊是一榮(rong)俱榮(rong)的(de)，這(zhe)是一種重大(da)的(de)思維轉變。因(yin)為領(ling)(ling)
團(tuan)隊(dui)的(de)凝聚力和(he)向心力很大程度(du)取(qu)決于(yu)成(cheng)員(yuan)是否感受(shou)到(dao)被賞識(shi)和(he)認可。創業公司常(chang)因快(kuai)速(su)發展和(he)高強度(du)工作忽(hu)略(lve)此點。分享兩個(ge)讓團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)感受(shou)到(dao)被賞識(shi)認可的(de)關(guan)鍵詞。 一、是 “仁(ren)愛(ai)”，其(qi)是儒家思想核心，代(dai)表(biao)對人的(de)尊重(zhong)和(he)關(guan)愛(ai)。企
有智慧的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)者，都(dou)是怎樣激發團隊(dui)潛(qian)能？著名管(guan)(guan)理(li)學(xue)家德魯(lu)克(ke)，在管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)三(san)大任務(wu)中(zhong)，就(jiu)講過一句管(guan)(guan)理(li)箴言，讓工(gong)作(zuo)(zuo)富有成(cheng)效，讓員(yuan)工(gong)具有成(cheng)就(jiu)感，最近再次(ci)讀(du)到這(zhe)句話(hua)，有了兩點更深的(de)(de)(de)感悟。 第一，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)管(guan)(guan)理(li)者，要能夠(gou)成(cheng)為(wei)(wei)一個分享(xiang)者。分享(xiang)是最好的(de)(de)(de)學(xue)習態度