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不靠責任心和狀(zhuang)態，靠什么提升員工的(de)(de)執(zhi)行力？經營管理者(zhe)的(de)(de)高度(du)是由雙(shuang)手決定(ding)的(de)(de)，而不是由思(si)想決定(ding)的(de)(de)，在工作中(zhong)，總是計劃的(de)(de)很(hen)完美，目標定(ding)的(de)(de)很(hen)具體，但落(luo)地(di)執(zhi)行卻(que)一塌糊涂，黯然(ran)收場，沒有執(zhi)行力，再好的(de)(de)計劃方案，流程制度(du)也只(zhi)是紙上(shang)談兵，最終(zhong)等于零，那么怎
讓你的員工更(geng)有執行力，那就做(zuo)好以下九點，一(yi)定要看到最后。 1、管(guan)理是盯出來(lai)的。俗話說得好，萬事(shi)不跟蹤，到頭一(yi)場空。員工不一(yi)定會做(zuo)領(ling)(ling)導安(an)排(pai)的事(shi)，但一(yi)定會做(zuo)領(ling)(ling)導檢查的事(shi)。換(huan)句話說，員工不喜(xi)歡做(zuo)領(ling)(ling)導安(an)排(pai)的事(shi)，喜(xi)歡做(zuo)跟自己的相關的事(shi)情。潛力是
員工(gong)不會做(zuo)你(ni)希望他做(zuo)的，但一(yi)定(ding)會做(zuo)，你(ni)會去(qu)檢查的事情。下屬的執行(xing)力(li)差，你(ni)安排的工(gong)作(zuo)，自(zi)己有(you)去(qu)檢查過(guo)(guo)嗎(ma)？有(you)去(qu)跟(gen)進過(guo)(guo)嗎(ma)？他不以(yi)為然的說啊，都是(shi)熟門熟路的工(gong)作(zuo)了(le)，不用怎么(me)檢查了(le)吧。顯然他給下屬安排工(gong)作(zuo)，基(ji)本上就是(shi)大手一(yi)揮(hui)你(ni)們去(qu)做(zuo)，而自(zi)己這(zhe)下就輕松
管理當中，執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)是(shi)必(bi)不可少的因素。那什么是(shi)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)呢？執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)就是(shi)思(si)維和行(xing)動，也就是(shi)一(yi)個從零做到一(yi)的這樣(yang)一(yi)個過程，要(yao)想拿到一(yi)這樣(yang)一(yi)個結果，這期(qi)間必(bi)須(xu)要(yao)有(you)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，沒有(you)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，所有(you)的想法都為零。那如何能最(zui)大程度去(qu)體現執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)？ 第一(yi)點，要(yao)有(you)一(yi)個
最近有(you)一個(ge)客戶(hu)的(de)(de)總經(jing)(jing)理非(fei)常苦惱，手下(xia)有(you)不(bu)(bu)少部門(men)主(zhu)管(guan)、經(jing)(jing)理，明(ming)明(ming)能力都很強，但是布置下(xia)去的(de)(de)任務(wu)總是完不(bu)(bu)成，到(dao)底哪里(li)出了(le)(le)問(wen)題了(le)(le)，經(jing)(jing)過詳(xiang)細(xi)的(de)(de)了(le)(le)解以(yi)及長期實(shi)踐的(de)(de)實(shi)戰(zhan)經(jing)(jing)驗，認為主(zhu)要有(you)這四點。 第(di)一，信息傳遞的(de)(de)層級多容易失真。很多企業都是科層制的(de)(de)
<p>能做到這兩句(ju)話都有執行(xing)力(li)，自然(ran)就(jiu)提升了(le)。用制度管(guan)人(ren)(ren)，用習(xi)慣做事。咱們(men)先講(jiang)第一句(ju)，什么叫用制度管(guan)人(ren)(ren)。我(wo)給大家(jia)舉個(ge)例子，《笑林廣(guang)記》中的一個(ge)笑話，說兄弟二人(ren)(ren)父母雙(shuang)亡，艱難度日，食不果(guo)腹(fu)，衣(yi)不遮體，過(guo)著(zhu)艱辛的日子。有一天，鄰居(ju)家(jia)
執行力(li)到底是什么呢？你(ni)會發(fa)現一個事情啊，就是好多(duo)公司哈，他(ta)在做(zuo)這個主(zhu)管(guan)的(de)(de)(de)需求調查的(de)(de)(de)時候，培(pei)(pei)訓(xun)需求調查的(de)(de)(de)時候，都會說到他(ta)的(de)(de)(de)下屬呢需要執行力(li)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，然后很多(duo)的(de)(de)(de)外訓(xun)課程都有這個員(yuan)工(gong)贏在執行啊，執行力(li)怎(zen)么著(zhu)怎(zen)么著(zhu)的(de)(de)(de)哈，這些培(pei)(pei)訓(xun)為什么我們(men)經理(li)級為什么
俗話說(shuo)，三(san)分戰(zhan)略，七分執行(xing)，可見執行(xing)力(li)(li)對于(yu)企(qi)業(ye)的重要性。那么，怎樣(yang)才能提高(gao)企(qi)業(ye)的執行(xing)力(li)(li)呢？抓住(zhu)以(yi)下六個(ge)(ge)關鍵點，就能提高(gao)企(qi)業(ye)的執行(xing)力(li)(li)。 1、目標明確。首先要確認目標，在(zai)確定衡量目標是否實現，應采用的考核指標，并(bing)予(yu)以(yi)分解(jie)落實到(dao)團(tuan)隊中。每(mei)個(ge)(ge)
一(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)團(tuan)隊執(zhi)行(xing)力差，這(zhe)才是老(lao)板(ban)最頭疼的(de)(de)事(shi)情(qing)。因(yin)為(wei)下(xia)(xia)(xia)面的(de)(de)員(yuan)工很多(duo)是踢(ti)一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)動一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)，推一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)才走一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)。但是一(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力的(de)(de)好(hao)壞又決定了(le)這(zhe)家(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)成(cheng)果，連經(jing)營之(zhi)(zhi)(zhi)神松下(xia)(xia)(xia)幸之(zhi)(zhi)(zhi)助都說企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)成(cheng)功(gong)百(bai)(bai)分之(zhi)(zhi)(zhi)二十在于(yu)決策，而百(bai)(bai)分之(zhi)(zhi)(zhi)八十都在于(yu)執(zhi)行(xing)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)永遠(yuan)只做
高執(zhi)行力(li)有兩個前提，一個是任(ren)務分配(pei)及(ji)資(zi)源(yuan)配(pei)置合理(li)，另一個是執(zhi)行結果的監控和(he)獎懲機制。我們來(lai)聊(liao)一下第一個關于任(ren)務分配(pei)及(ji)資(zi)源(yuan)配(pei)置合理(li)給(gei)(gei)大(da)家分享(xiang)幾點。 1、決(jue)策(ce)(ce)要(yao)嚴謹。給(gei)(gei)員工(gong)下達工(gong)作安(an)排之(zhi)前要(yao)深思熟慮，不能拍(pai)腦袋，更不能朝令夕改(gai)，科學的決(jue)策(ce)(ce)
“提升員工執行(xing)力是(shi)一個偽命題”，因為員工沒有執行(xing)力，80% 是(shi)老板的(de)(de)問題。比如某做(zuo)傳感器產品且業(ye)務發展好的(de)(de)客(ke)戶，老板對市場和數字(zi)感知敏銳，在營銷總(zong)匯(hui)報工作(zuo)時能快(kuai)速(su)發現問題、總(zong)結并提出改進(jin)點，但營銷總(zong)卻不動筆記錄也不開
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力差(cha)是(shi)(shi)表象，管(guan)理(li)不善才是(shi)(shi)本質。我(wo)(wo)們在(zai)(zai)企業(ye)管(guan)理(li)過程中(zhong)經常會抱怨，下(xia)屬總是(shi)(shi)不執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)，總是(shi)(shi)不按我(wo)(wo)的要求做，在(zai)(zai)給你的下(xia)屬貼上執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力差(cha)的標簽(qian)前，我(wo)(wo)們先(xian)不妨問(wen)自己幾個問(wen)題，誰沒(mei)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)？哪(na)些動(dong)作沒(mei)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)呢？是(shi)(shi)什么原因導致下(xia)屬沒(mei)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)呢？最后(hou)你又是(shi)(shi)怎么處
你的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)和團隊(dui)，如果(guo)遇到(dao)戰略制定下來之后，到(dao)了執行(xing)層面，員工都(dou)在想(xiang)思考為什么要這樣(yang)做(zuo)，這樣(yang)做(zuo)有什么樣(yang)的(de)(de)問題(ti)等等的(de)(de)時候。于是老(lao)板為了及時得到(dao)結果(guo)，不(bu)得不(bu)自己采取行(xing)動，這樣(yang)的(de)(de)問題(ti)你會怎么辦呢？出現這樣(yang)的(de)(de)現象(xiang)，根本原(yuan)因有兩(liang)個，一是企(qi)業(ye)(ye)分不(bu)清戰略和
在(zai)銷(xiao)售培訓行業出現 “執行力” 這(zhe)個(ge)詞，意味著行業執行力不強。例(li)如讓學員做提高(gao)業績相關的(de)事，如發(fa)朋友圈、不群發(fa)等，學員第一(yi)反應往往是質疑(yi)而(er)非接受。就像在(zai)《慶余年》中(zhong)主角讓大家(jia)買國債(zhai)，大家(jia)因看不到未來收益而(er)不
如何成為(wei)一個(ge)執(zhi)行力(li)超強的人(ren)有兩個(ge)方法(fa)(fa)。 1、廢柴(chai)預期(qi)法(fa)(fa)。就(jiu)是(shi)把自(zi)己(ji)當成廢柴(chai)。哎，這很(hen)(hen)簡單(dan)吧，只要(yao)你(ni)把自(zi)己(ji)當成一個(ge)廢柴(chai)，你(ni)就(jiu)可(ke)以(yi)迅速的提高執(zhi)行力(li)。比如說老(lao)板讓(rang)(rang)我(wo)寫匯報，讓(rang)(rang)我(wo)一定(ding)要(yao)寫好。哎呀，說這個(ge)匯報很(hen)(hen)重(zhong)要(yao)，作為(wei)一個(ge)廢柴(chai)，我(wo)管你(ni)重(zhong)要(yao)不重(zhong)
如何提高團隊的執行(xing)力(li)？（姚俊杰） 姚俊杰 ?? ;
很(hen)多企(qi)業老(lao)板(ban)(ban)抱怨團隊的(de)執行力不夠(gou)，各種目標研討會、定(ding)期(qi)例(li)會、專題會議(yi)上，老(lao)板(ban)(ban)和團隊要(yao)達成的(de)共識，要(yao)做的(de)事情(qing)有很(hen)多，但是往(wang)往(wang)最終(zhong)執行的(de)效果很(hen)差。責任(ren)人匯報(bao)的(de)時候，又能解釋出很(hen)多理(li)由。其實(shi)所有的(de)經(jing)營管理(li)的(de)本質就是規劃到執行，規劃決(jue)定(ding)了我們希望做
<p>如(ru)何成為執行力超人？<br /> 第(di)一種情況，別把這(zhe)件(jian)事(shi)想的(de)(de)那么(me)復雜(za)，然后不要(yao)把那個事(shi)兒想的(de)(de)那么(me)大。<br /> 第(di)一點，你先動起(qi)來。<br /> 第(di)二(er)點，很多時(shi)候(hou)大家在做這(zhe)件(jian)事(shi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，
我觀察下來，身邊(bian)有很(hen)多(duo)牛(niu)人都(dou)(dou)有一個共性，就是(shi)有了(le)目標之(zhi)后不猶(you)豫(yu)，不等待，馬上去干，用結(jie)果來驗證目標是(shi)否可行。他們的(de)執行力和做事效率都(dou)(dou)很(hen)驚人，并且擁(yong)有了(le)非(fei)常深(shen)刻的(de)閉環思維，效果不好(hao)，就復盤優(you)化(hua)，繼續努(nu)力。效果好(hao)，就乘勝追擊，不斷生根，直(zhi)到最終
團隊(dui)在(zai)未來發展的(de)過(guo)程當中，最大的(de)成本是內耗(hao)(hao)。人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的(de)摩擦，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的(de)溝通，這(zhe)是最大的(de)成本。為什么執行落地(di)不到位？就是內耗(hao)(hao)，內耗(hao)(hao)就是思想沒統(tong)一，文(wen)(wen)化植入不夠。所(suo)以為什么中國(guo)說要把物質文(wen)(wen)明(ming)和精(jing)神(shen)文(wen)(wen)明(ming)兩手抓？但是你(ni)們在(zai)團隊(dui)當中估計(ji)搞了物質文(wen)(wen)
很(hen)多企(qi)業(ye)(ye)(ye)執(zhi)行力不強，就是沒(mei)有解決這兩個問(wen)題(ti)。 第一個問(wen)題(ti)，重設計(ji)輕落實。很(hen)多企(qi)業(ye)(ye)(ye)在流(liu)(liu)程(cheng)制度方案的設計(ji)上，下了很(hen)大的功夫，錯誤的認為只要文件(jian)設計(ji)的足夠完(wan)美和合理，員工(gong)就能(neng)執(zhi)行到(dao)位，實際上一個企(qi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)夠把十(shi)至二十(shi)份(fen)的流(liu)(liu)程(cheng)文件(jian)執(zhi)行到(dao)位，整個經(jing)
員工執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)差(cha)，多(duo)半(ban)是(shi)管理(li)出了(le)問題。我們先來理(li)解(jie)一下執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)和執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)其實是(shi)兩回事，職場中大多(duo)數(shu)的人是(shi)沒(mei)有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)的，一個人接(jie)受(shou)任(ren)務(wu)(wu)，完(wan)成任(ren)務(wu)(wu)，這是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)，而不是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)。現(xian)在搞清楚(chu)了(le)嗎(ma)？什么是(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)呢？一群人接(jie)受(shou)任(ren)務(wu)(wu)，有(you)思考，有(you)行(xing)(xing)(xing)動，而且有(you)貫(guan)徹(che)
每一個企業都希(xi)望(wang)物色到執行(xing)力強的(de)管理人(ren)員(yuan)。一個人(ren)的(de)執行(xing)力強與(yu)不強，跟(gen)他的(de)性(xing)格(ge)有沒有關系？回答是肯定的(de)。我們知道有很多職業性(xing)格(ge)測(ce)試的(de)方法，比如說DISS的(de)四(si)型性(xing)格(ge)測(ce)試、九型人(ren)格(ge)測(ce)試，MBTI16型性(xing)格(ge)測(ce)試等(deng)等(deng)。這些測(ce)試的(de)目的(de)都是一樣，也(ye)就是通(tong)
很多人認為提(ti)升公司(si)的執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)非常難，其實不然，掌握了方法，執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)的提(ti)升，就會(hui)變得(de)一點(dian)都不難。執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)對于(yu)個(ge)人而(er)(er)言(yan)，它就是(shi)辦事的能力(li)，對于(yu)團(tuan)隊而(er)(er)言(yan)，他就是(shi)戰斗力(li)，而(er)(er)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)對于(yu)企業而(er)(er)言(yan)，它就是(shi)經營(ying)的能力(li)。那么又如(ru)何來提(ti)高執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)？關注以下八個(ge)要(yao)點(dian)。
執(zhi)行力(li)是每一(yi)個人，都要(yao)(yao)想(xiang)要(yao)(yao)擁有的(de)(de)技能，項目經(jing)理如何提(ti)高執(zhi)行力(li)，有三(san)點建議。 第一(yi)，認清自己的(de)(de)局(ju)限(xian)，善用自己的(de)(de)極限(xian)值(zhi)，可以(yi)嘗試一(yi)下，把(ba)自己專(zhuan)注(zhu)的(de)(de)時間加起來，看(kan)看(kan)每天能夠多么高效，專(zhuan)注(zhu)于(yu)我(wo)們的(de)(de)時間，然(ran)后合(he)理進行提(ti)升(sheng)。 第二，執(zhi)行力(li)的(de)(de)
團隊執(zhi)行(xing)力差是管理(li)者(zhe)急(ji)需解(jie)決的難題，執(zhi)行(xing)力差的原因(yin)大概有以下(xia)幾點。 一、管理(li)者(zhe)根本(ben)就講(jiang)(jiang)不清楚(chu)。要求太空(kong)洞、抽象，員工沒法操作(zuo)，如爸媽讓(rang)孩(hai)子把書讀(du)好但(dan)沒具體標準。要想執(zhi)行(xing)好，必須先說清楚(chu)，讓(rang)下(xia)屬明(ming)白如何(he)執(zhi)行(xing)。 二、管理(li)者(zhe)講(jiang)(jiang)清楚(chu)了目(mu)
<p>為什么文(wen)盲能做成的事情，專家卻(que)做不成？大家看(kan)看(kan)我們(men)現(xian)在培訓舞(wu)臺(tai)非常有(you)意思，沒(mei)錢的人(ren)(ren)給(gei)有(you)錢人(ren)(ren)講怎(zen)么理財，不炒(chao)股的人(ren)(ren)，給(gei)炒(chao)股的人(ren)(ren)預測哪(na)只(zhi)會漲。講心(xin)(xin)理學的專家自己心(xin)(xin)里就(jiu)有(you)毛病，講一(yi)個領(ling)(ling)導(dao)藝術的專家，連老婆孩子都(dou)領(ling)(ling)導(dao)不了，號稱是經
執行(xing)力(li)(li)是(shi)(shi)啥(sha)呢(ni)？簡單(dan)來說(shuo)就是(shi)(shi)做(zuo)事的(de)態度加(jia)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，拿到任務之后(hou)，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)積極努(nu)力(li)(li)的(de)去做(zuo)，這是(shi)(shi)態度，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)，這是(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。我以(yi)(yi)前帶(dai)過一個銷售，很有(you)悟(wu)性，教的(de)東西一學就會(hui)銷售技巧，專(zhuan)業知識(shi)都(dou)掌握的(de)很好(hao)(hao)(hao)，學歷(li)高，口才也好(hao)(hao)(hao)，人(ren)才難(nan)得，所(suo)以(yi)(yi)我把它當做(zuo)重(zhong)點來培
日本(ben)經營(ying)之圣，松(song)下幸之助(zhu)認為(wei)一(yi)個企(qi)業的成功20%在戰(zhan)略(lve)，80%在執(zhi)行，企(qi)業永(yong)遠(yuan)就(jiu)是要做(zuo)兩件(jian)事情(qing)。一(yi)是戰(zhan)略(lve)，二是執(zhi)行。三分(fen)(fen)戰(zhan)略(lve)定天下，七分(fen)(fen)執(zhi)行決輸(shu)贏(ying)。比起一(yi)流(liu)的戰(zhan)略(lve)和三流(liu)的執(zhi)行，明顯的三流(liu)的戰(zhan)略(lve)和一(yi)流(liu)的執(zhi)行會(hui)更合(he)適企(qi)業。想得再多，不如做(zuo)起來(lai)，
員工(gong)執(zhi)行(xing)(xing)力差是(shi)誰的(de)問(wen)(wen)題(ti)？我(wo)認為是(shi)管(guan)理者的(de)問(wen)(wen)題(ti)，但是(shi)大部分人都認為是(shi)員工(gong)的(de)問(wen)(wen)題(ti)，員工(gong)沒有執(zhi)行(xing)(xing)，我(wo)們會拍桌子，會把(ba)下屬狠狠的(de)批評一頓，甚至以罰(fa)(fa)代管(guan)，你不(bu)執(zhi)行(xing)(xing)我(wo)就處罰(fa)(fa)你，員工(gong)肯(ken)定不(bu)服。還碰到過從兜(dou)里掏出一千塊錢(qian)來，說(shuo)給你你慢(man)慢(man)罰(fa)(fa)，不(bu)是(shi)說(shuo)不(bu)能(neng)罰(fa)(fa)，但