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李健行——團隊執行力訓練專家
◆北京智源時代企業管理公司副總裁、核心講師
◆北京海納百成功企業管理顧問公司高級講師、高級咨詢師
◆中國職業經理人資質評價中心首席講師
◆中國營銷培訓學院高級講師
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高執行(xing)力有兩個前(qian)提，一個是任務分(fen)配(pei)(pei)(pei)及(ji)資(zi)源配(pei)(pei)(pei)置(zhi)合理，另一個是執行(xing)結果的監控和獎懲(cheng)機制。我們來聊一下第一個關于(yu)任務分(fen)配(pei)(pei)(pei)及(ji)資(zi)源配(pei)(pei)(pei)置(zhi)合理給大家分(fen)享(xiang)幾點。 1、決(jue)策要嚴謹。給員工(gong)下達工(gong)作安排之(zhi)前(qian)要深思(si)熟(shu)慮，不(bu)能拍腦(nao)袋，更不(bu)能朝令夕改，科學的決(jue)策
很(hen)多(duo)人認(ren)為(wei)提(ti)(ti)升公司的(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)非常難，其實(shi)不然(ran)，掌握了方法，執(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)提(ti)(ti)升，就會變得一點(dian)都不難。執(zhi)行(xing)力(li)(li)對(dui)于個人而(er)言(yan)，它就是辦事(shi)的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，對(dui)于團隊而(er)言(yan)，他就是戰斗(dou)力(li)(li)，而(er)執(zhi)行(xing)力(li)(li)對(dui)于企業而(er)言(yan)，它就是經(jing)營(ying)的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。那(nei)么又如何(he)來提(ti)(ti)高執(zhi)行(xing)力(li)(li)？關注以(yi)下八個要點(dian)。
執(zhi)行力(li)不夠，是(shi)(shi)很(hen)多管理者最頭痛的(de)(de)問題之一(yi)，明明是(shi)(shi)一(yi)個很(hen)好的(de)(de)想法(fa)，但(dan)是(shi)(shi)在團隊(dui)就(jiu)是(shi)(shi)無法(fa)順(shun)利的(de)(de)執(zhi)行。比較認同軍隊(dui)是(shi)(shi)最有執(zhi)行力(li)的(de)(de)組織(zhi)，但(dan)是(shi)(shi)企業(ye)他不是(shi)(shi)軍隊(dui)，沒(mei)有辦法(fa)用軍法(fa)來要(yao)求(qiu)員工，在這種情況下，怎么樣才(cai)能提(ti)升團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行力(li)？其實辦法(fa)很(hen)簡單，那就(jiu)是(shi)(shi)提(ti)倡
團隊執(zhi)行力(li)差是(shi)管(guan)理者急(ji)需解決的(de)難(nan)題，執(zhi)行力(li)差的(de)原因大(da)概有以下幾點。 一、管(guan)理者根本就(jiu)講不清楚(chu)。要求太(tai)空洞、抽(chou)象，員工(gong)沒(mei)法操作，如爸媽讓孩子(zi)把(ba)書讀(du)好(hao)(hao)但沒(mei)具體標準。要想執(zhi)行好(hao)(hao)，必須先說清楚(chu)，讓下屬明(ming)白如何執(zhi)行。 二(er)、管(guan)理者講清楚(chu)了(le)目
執(zhi)行(xing)力是每一(yi)個人，都要想要擁有(you)的(de)(de)技能(neng)，項目經理(li)(li)如何(he)提高(gao)執(zhi)行(xing)力，有(you)三點建議。 第(di)一(yi)，認清自己的(de)(de)局限，善用自己的(de)(de)極限值，可以嘗試一(yi)下，把自己專注(zhu)(zhu)的(de)(de)時間(jian)加起來(lai)，看(kan)看(kan)每天能(neng)夠多么高(gao)效，專注(zhu)(zhu)于我們的(de)(de)時間(jian)，然后合理(li)(li)進行(xing)提升。 第(di)二，執(zhi)行(xing)力的(de)(de)
讓你的(de)(de)員(yuan)工(gong)更有執(zhi)行(xing)力(li)(li)，那就(jiu)做好以下九(jiu)點，一定(ding)要(yao)看到最后。 1、管理是盯出來的(de)(de)。俗話說(shuo)得(de)好，萬事(shi)(shi)不(bu)(bu)跟(gen)蹤(zong)，到頭(tou)一場空。員(yuan)工(gong)不(bu)(bu)一定(ding)會做領(ling)導安(an)排(pai)的(de)(de)事(shi)(shi)，但(dan)一定(ding)會做領(ling)導檢查的(de)(de)事(shi)(shi)。換句話說(shuo)，員(yuan)工(gong)不(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)做領(ling)導安(an)排(pai)的(de)(de)事(shi)(shi)，喜(xi)歡(huan)做跟(gen)自己的(de)(de)相(xiang)關的(de)(de)事(shi)(shi)情。潛力(li)(li)是
小團(tuan)(tuan)隊執(zhi)行(xing)力差(cha)的(de)(de)(de)致命的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)是(shi)(shi)機制(zhi)缺乏，是(shi)(shi)機制(zhi)的(de)(de)(de)缺乏。我們分別講了小團(tuan)(tuan)隊執(zhi)行(xing)力差(cha)的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)，第一(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)意愿不(bu)足(zu)，第二(er)個(ge)(ge)是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)能力挑戰。那我們接下來來講小團(tuan)(tuan)隊，小公司(si)執(zhi)行(xing)力差(cha)的(de)(de)(de)第三個(ge)(ge)原因(yin)(yin)，也是(shi)(shi)致命的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)就是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)機制(zhi)的(de)(de)(de)缺乏。 想要讓(rang)員(yuan)工(gong)動
介紹一個直(zhi)播(bo)平臺創業(ye)公司(si)的案例，該公司(si)規(gui)模不(bu)大、員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)不(bu)多，但執行力很(hen)強(qiang)。其管(guan)理方式類(lei)似儒家思想，將工(gong)(gong)作任(ren)務(wu)細(xi)化，明確(que)每個人的工(gong)(gong)作范圍(wei)、職責、重點和目(mu)標，注重培訓學習。為員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)提(ti)供學習機會(hui)和資源，以提(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)技能(neng)和能(neng)力。 這種強(qiang)調責任(ren)分工(gong)(gong)、
鄭凱文
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胡魏峰
王波
陳一拙
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