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<p>如何提(ti)升員工(gong)的(de)執行力？<br /> 1、老板給員工(gong)的(de)目標必須明確，盡量深化(hua)(hua)細(xi)化(hua)(hua)。如果自(zi)己太忙(mang)，就交給自(zi)己的(de)助手(shou)去深化(hua)(hua)細(xi)化(hua)(hua)，然后(hou)自(zi)己檢查下(xia)(xia)(xia)，布置(zhi)下(xia)(xia)(xia)去。<br /> 2、目標安排下(xia)(xia)(xia)去，要(yao)與執行人員開一個
很(hen)多人(ren)認為提(ti)升(sheng)公(gong)司的執(zhi)行力非常難(nan)，其實不(bu)然，掌握了(le)方法，執(zhi)行力的提(ti)升(sheng)，就(jiu)會變(bian)得一點都不(bu)難(nan)。執(zhi)行力對于(yu)個人(ren)而(er)言(yan)，它(ta)就(jiu)是(shi)辦事的能(neng)力，對于(yu)團(tuan)隊(dui)而(er)言(yan)，他就(jiu)是(shi)戰斗力，而(er)執(zhi)行力對于(yu)企(qi)業而(er)言(yan)，它(ta)就(jiu)是(shi)經營的能(neng)力。那么(me)又如(ru)何來(lai)提(ti)高執(zhi)行力？關注以(yi)下八(ba)個要(yao)點。
執行力是(shi)啥呢？簡單來說就是(shi)做事(shi)的態度加(jia)能(neng)(neng)(neng)力，拿到任務之后，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)積(ji)極努力的去(qu)做，這(zhe)是(shi)態度，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)做好(hao)，這(zhe)是(shi)能(neng)(neng)(neng)力。我以前帶過一(yi)個銷(xiao)售(shou)，很有悟性，教(jiao)的東(dong)西(xi)一(yi)學(xue)就會(hui)銷(xiao)售(shou)技巧，專業知識都(dou)掌握的很好(hao)，學(xue)歷高(gao)，口才也好(hao)，人才難(nan)得(de)，所以我把它(ta)當做重點(dian)來培
執(zhi)(zhi)行力(li)差(cha)(cha)是(shi)表象，管理不善才(cai)是(shi)本質。我們(men)在企業(ye)管理過程中經常會抱怨，下(xia)(xia)屬(shu)總是(shi)不執(zhi)(zhi)行，總是(shi)不按我的(de)(de)要求做，在給你(ni)的(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)貼上執(zhi)(zhi)行力(li)差(cha)(cha)的(de)(de)標(biao)簽(qian)前(qian)，我們(men)先(xian)不妨(fang)問(wen)自己(ji)幾(ji)個(ge)問(wen)題(ti)，誰沒(mei)有執(zhi)(zhi)行？哪(na)些動作沒(mei)有執(zhi)(zhi)行呢？是(shi)什么原(yuan)因(yin)導(dao)致下(xia)(xia)屬(shu)沒(mei)有執(zhi)(zhi)行呢？最后(hou)你(ni)又(you)是(shi)怎么處
如果(guo)我(wo)們發(fa)現我(wo)們的(de)(de)團隊執行(xing)力差，主要(yao)有五大原因，最后(hou)一(yi)點(dian)尤(you)為重(zhong)要(yao)。 1、是(shi)目標不(bu)清晰。員工(gong)不(bu)知(zhi)道要(yao)干(gan)什(shen)么，或(huo)者是(shi)干(gan)到(dao)(dao)什(shen)么樣一(yi)個標準才叫(jiao)工(gong)作(zuo)到(dao)(dao)位，久而久之就變成了公(gong)司交給他的(de)(de)任何(he)工(gong)作(zuo)，他就是(shi)進行(xing)應付了事(shi)。 2、是(shi)推進不(bu)得力。你(ni)的(de)(de)員
高執(zhi)行力有兩個(ge)前(qian)提，一(yi)個(ge)是任務(wu)(wu)分(fen)配及資(zi)源(yuan)配置合理，另一(yi)個(ge)是執(zhi)行結果(guo)的(de)(de)監控和獎懲機制。我們來聊一(yi)下第(di)一(yi)個(ge)關于任務(wu)(wu)分(fen)配及資(zi)源(yuan)配置合理給大家分(fen)享幾(ji)點(dian)。 1、決策要(yao)嚴(yan)謹(jin)。給員工(gong)下達工(gong)作安排之前(qian)要(yao)深思熟慮(lv)，不(bu)能(neng)拍腦袋，更不(bu)能(neng)朝令夕(xi)改(gai)，科學的(de)(de)決策
作(zuo)(zuo)為管理者，上(shang)至老板，下至基(ji)層員工(gong)，常常都會抱(bao)怨員工(gong)執(zhi)行(xing)力不(bu)好，明明工(gong)作(zuo)(zuo)已經安(an)排了(le)，可就(jiu)是(shi)沒有(you)結果(guo)，不(bu)僅沒有(you)結果(guo)，中途還(huan)沒有(you)過(guo)程匯報。但是(shi)絕大部分(fen)的(de)團(tuan)隊執(zhi)行(xing)力不(bu)好的(de)根因都在(zai)于團(tuan)隊的(de)領導者，由于他們缺乏領導力，沒有(you)制定管理規范，工(gong)作(zuo)(zuo)要求不(bu)具體
“提(ti)升員(yuan)工(gong)執(zhi)行力是一個偽命題”，因為員(yuan)工(gong)沒有執(zhi)行力，80% 是老板的(de)問題。比(bi)如(ru)某做(zuo)傳(chuan)感器(qi)產(chan)品且(qie)業務發(fa)展好的(de)客戶，老板對市(shi)場和(he)數字感知敏銳，在(zai)營銷(xiao)總匯報工(gong)作(zuo)時(shi)能(neng)快速發(fa)現問題、總結并提(ti)出改進點，但營銷(xiao)總卻(que)不(bu)動筆記(ji)錄(lu)也不(bu)開
團隊執(zhi)行(xing)力差是管(guan)理(li)者(zhe)急需解決的難題，執(zhi)行(xing)力差的原因大(da)概有以(yi)下幾點。 一、管(guan)理(li)者(zhe)根本就(jiu)講(jiang)不清(qing)楚。要求(qiu)太空洞、抽象(xiang)，員工(gong)沒法操作，如爸媽讓(rang)孩子(zi)把(ba)書讀好但沒具體標準。要想執(zhi)行(xing)好，必須先(xian)說清(qing)楚，讓(rang)下屬明白如何執(zhi)行(xing)。 二(er)、管(guan)理(li)者(zhe)講(jiang)清(qing)楚了目
工(gong)廠(chang)管理者如(ru)何正確抓(zhua)執行力(li)？ 一、細化任(ren)務(wu)。告訴(su)員工(gong)要(yao)(yao)做什么，不能夠誤以(yi)為把行政(zheng)的權(quan)力(li)，以(yi)及崗位的職(zhi)能、職(zhi)責，講清(qing)(qing)楚(chu)(chu)以(yi)后，定清(qing)(qing)楚(chu)(chu)以(yi)后，員工(gong)就能夠全部執行好，在(zai)強調抓(zhua)執行的時候，首先(xian)要(yao)(yao)把安(an)排下屬做什么弄清(qing)(qing)楚(chu)(chu)，怎么弄清(qing)(qing)楚(chu)(chu)，通過(guo)任(ren)務(wu)的細化，
在(zai)公司里，職(zhi)位越高，責任越大，主管的(de)(de)事(shi)項就會越多(duo)，就需要一天時間同步(bu)推進很多(duo)件事(shi)，大部分優秀(xiu)的(de)(de)職(zhi)業經理(li)人都具備(bei)并聯做事(shi)的(de)(de)高效工作(zuo)能力(li)。并聯做事(shi)類似(si)電腦的(de)(de)多(duo)任務處(chu)理(li)，但(dan)不(bu)是(shi)同步(bu)進行(xing)，而(er)是(shi)利用(yong)好一天的(de)(de)時間，按(an)照計劃，按(an)照節(jie)奏穩步(bu)的(de)(de)推進，這種方法
日本(ben)經(jing)營之(zhi)圣，松下幸之(zhi)助認為一(yi)個企業(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)功20%在(zai)戰(zhan)(zhan)略，80%在(zai)執(zhi)(zhi)行，企業(ye)永(yong)遠就是要做(zuo)兩件事情。一(yi)是戰(zhan)(zhan)略，二是執(zhi)(zhi)行。三(san)分(fen)戰(zhan)(zhan)略定天下，七分(fen)執(zhi)(zhi)行決輸贏。比起(qi)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略和三(san)流(liu)的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行，明顯的(de)(de)(de)三(san)流(liu)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略和一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行會(hui)更合適企業(ye)。想得再多，不(bu)如(ru)做(zuo)起(qi)來(lai)，
很多(duo)企(qi)業執行(xing)力不(bu)強，就是沒(mei)有(you)解決(jue)這兩個問(wen)題。 第一個問(wen)題，重設計(ji)(ji)輕落實(shi)(shi)。很多(duo)企(qi)業在(zai)流程制(zhi)度方案的(de)(de)設計(ji)(ji)上，下(xia)了(le)很大的(de)(de)功夫，錯誤(wu)的(de)(de)認(ren)為(wei)只要文件設計(ji)(ji)的(de)(de)足夠完(wan)美和合理，員(yuan)工就能執行(xing)到位，實(shi)(shi)際上一個企(qi)業能夠把十(shi)至二十(shi)份的(de)(de)流程文件執行(xing)到位，整個經
當(dang)談及組(zu)織或者(zhe)團隊(dui)(dui)的(de)(de)成功的(de)(de)時候，往往會強(qiang)調領(ling)導力和(he)執行力的(de)(de)重要性，而(er)在這(zhe)兩(liang)者(zhe)之間，領(ling)導力被認為(wei)(wei)是決定執行力的(de)(de)關鍵因素，為(wei)(wei)什么會如此呢？ 第一，領(ling)導力可(ke)以為(wei)(wei)執行力提供方向(xiang)和(he)動力。一位優秀的(de)(de)領(ling)導者(zhe)能夠(gou)為(wei)(wei)團隊(dui)(dui)設立明確的(de)(de)目標和(he)愿景，并有能力激
很多企業老板(ban)抱怨團隊(dui)的(de)執(zhi)行(xing)力不夠，各種(zhong)目標(biao)研(yan)討會、定(ding)期例會、專(zhuan)題會議上，老板(ban)和團隊(dui)要達(da)成(cheng)的(de)共識，要做的(de)事情有很多，但是往往最終執(zhi)行(xing)的(de)效果很差。責任(ren)人匯報的(de)時候，又能解釋出很多理(li)(li)由。其(qi)實所有的(de)經營管理(li)(li)的(de)本質就(jiu)是規(gui)劃(hua)到執(zhi)行(xing)，規(gui)劃(hua)決定(ding)了我們(men)希望做
經常有老(lao)板跟我(wo)說，員工(gong)(gong)沒(mei)有執行力(li)，注意不是員工(gong)(gong)沒(mei)有執行力(li)，而是員工(gong)(gong)在你(ni)(ni)(ni)手下沒(mei)有執行力(li)。員工(gong)(gong)為(wei)(wei)什么沒(mei)有執行力(li)？是因為(wei)(wei)老(lao)板和(he)中高層管理者(zhe)懶，有的(de)領導會說，我(wo)每(mei)天(tian)加班到十一二(er)點(dian)，一天(tian)只睡五個(ge)小(xiao)時，都快(kuai)累成狗了，你(ni)(ni)(ni)說我(wo)懶，真是胡說八道。沒(mei)錯，你(ni)(ni)(ni)每(mei)天(tian)
你(ni)想(xiang)提升自己(ji)的(de)(de)行動力嗎？如果只(zhi)講(jiang)一(yi)個方(fang)法，我只(zhi)告訴你(ni)一(yi)個點叫(jiao)兩(liang)分鐘原則(ze)。商(shang)業當中往(wang)往(wang)最簡(jian)單的(de)(de)就是最優秀(xiu)，認真聽照著做，我相信你(ni)的(de)(de)行動力一(yi)定會(hui)有所改善(shan)。兩(liang)分鐘原則(ze)包含兩(liang)個方(fang)面。 1、如果你(ni)很(hen)想(xiang)養成(cheng)某一(yi)個習慣，不要一(yi)下(xia)子給自己(ji)設一(yi)個很(hen)宏偉
介紹一(yi)個直播平臺創業公(gong)司(si)的案例，該(gai)公(gong)司(si)規模不大、員工不多，但執行力很強(qiang)。其(qi)管理方式類似(si)儒家思想，將工作(zuo)任務細化，明確(que)每個人(ren)的工作(zuo)范(fan)圍、職(zhi)責、重點和(he)(he)目標，注重培訓(xun)學習。為(wei)員工提(ti)供學習機會和(he)(he)資(zi)源，以(yi)提(ti)高員工技能和(he)(he)能力。 這種(zhong)強(qiang)調責任分工、
對(dui)付拖延癥的(de)(de)(de)(de)四大絕招，合(he)理的(de)(de)(de)(de)自(zi)我管理和懶惰的(de)(de)(de)(de)自(zi)己說拜(bai)拜(bai)。我們常說帶團隊最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是什么？沒錯，就(jiu)執行(xing)力(li)。一個團隊要(yao)是沒有(you)(you)執行(xing)力(li)，做不到令(ling)行(xing)禁(jin)止，必然難(nan)成(cheng)大事(shi)。執行(xing)力(li)翻(fan)譯過(guo)來也可以叫做自(zi)律。古往(wang)今來，每一個成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)人都有(you)(you)著(zhu)非常強的(de)(de)(de)(de)自(zi)律性，他們知道
<p>為(wei)什(shen)么(me)文盲(mang)能做成的事情，專(zhuan)(zhuan)家卻做不成？大家看看我們(men)現在培訓(xun)舞臺非常有(you)(you)意思，沒錢(qian)的人給有(you)(you)錢(qian)人講(jiang)怎么(me)理(li)財，不炒(chao)股(gu)的人，給炒(chao)股(gu)的人預測(ce)哪只會(hui)漲。講(jiang)心理(li)學的專(zhuan)(zhuan)家自己心里就有(you)(you)毛病，講(jiang)一個領導(dao)(dao)藝(yi)術的專(zhuan)(zhuan)家，連老婆孩子(zi)都領導(dao)(dao)不了，號(hao)稱是(shi)經
我觀察下來，身邊有(you)很(hen)多(duo)牛(niu)人都(dou)有(you)一個共性，就(jiu)是(shi)有(you)了目(mu)標(biao)之后不猶(you)豫，不等待，馬上去干，用結果(guo)來驗證(zheng)目(mu)標(biao)是(shi)否(fou)可行。他們的(de)執行力(li)和(he)做(zuo)事效率(lv)都(dou)很(hen)驚(jing)人，并且擁有(you)了非常深刻的(de)閉環思維，效果(guo)不好(hao)，就(jiu)復盤優化，繼續努力(li)。效果(guo)好(hao)，就(jiu)乘勝追擊(ji)，不斷生(sheng)根，直到最(zui)終
如何(he)成(cheng)(cheng)為一個執行力超(chao)強的人有兩(liang)個方(fang)法(fa)(fa)。 1、廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)預(yu)期法(fa)(fa)。就是把自己(ji)當成(cheng)(cheng)廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)。哎，這(zhe)很簡單(dan)吧(ba)，只要(yao)(yao)你(ni)把自己(ji)當成(cheng)(cheng)一個廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)，你(ni)就可以迅速的提高執行力。比(bi)如說(shuo)老板讓(rang)我(wo)(wo)寫(xie)匯(hui)報(bao)，讓(rang)我(wo)(wo)一定要(yao)(yao)寫(xie)好。哎呀，說(shuo)這(zhe)個匯(hui)報(bao)很重要(yao)(yao)，作為一個廢(fei)(fei)柴(chai)(chai)，我(wo)(wo)管你(ni)重要(yao)(yao)不重
管理當(dang)中，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)是必不可少的因素。那什么是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)呢？執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)就是思(si)維(wei)和行(xing)(xing)動，也(ye)就是一個從零做到一的這樣(yang)一個過程，要(yao)(yao)想(xiang)拿(na)到一這樣(yang)一個結果，這期間必須要(yao)(yao)有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)，沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)，所有的想(xiang)法都為零。那如何能(neng)最大程度去體(ti)現執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)？ 第一點，要(yao)(yao)有一個
讓你的(de)(de)員(yuan)工更(geng)有(you)執(zhi)行力(li)(li)，那就做(zuo)好以(yi)下(xia)九點，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)看到(dao)最后。 1、管理是(shi)盯出來的(de)(de)。俗話說得好，萬事不跟(gen)蹤，到(dao)頭一(yi)(yi)場空。員(yuan)工不一(yi)(yi)定(ding)會做(zuo)領導安(an)排(pai)的(de)(de)事，但一(yi)(yi)定(ding)會做(zuo)領導檢查的(de)(de)事。換句話說，員(yuan)工不喜歡做(zuo)領導安(an)排(pai)的(de)(de)事，喜歡做(zuo)跟(gen)自己的(de)(de)相關的(de)(de)事情。潛力(li)(li)是(shi)
團(tuan)(tuan)隊的(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)太(tai)差，三天(tian)能(neng)完成的(de)事(shi)情要(yao)拖(tuo)一(yi)(yi)(yi)周(zhou)，完成的(de)質量也不高(gao)，感覺團(tuan)(tuan)隊的(de)人太(tai)難帶(dai)了。我給你出三招(zhao)，使(shi)用一(yi)(yi)(yi)個星期，就能(neng)感覺團(tuan)(tuan)隊的(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)有明顯(xian)的(de)提(ti)升，現(xian)在我把這三個方法(fa)分享給大(da)家。 1、匹配人才特質，分配工作任務(wu)。作為團(tuan)(tuan)隊領導最關(guan)鍵的(de)一(yi)(yi)(yi)件
員工(gong)執行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)差，多半是(shi)管理出(chu)了問題。我們(men)先(xian)來理解(jie)一下執行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)，執行(xing)(xing)(xing)和(he)執行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)其(qi)實是(shi)兩回事，職場中大(da)多數的人(ren)(ren)是(shi)沒有執行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)的，一個人(ren)(ren)接受任務，完成任務，這是(shi)執行(xing)(xing)(xing)，而不是(shi)執行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)。現在搞(gao)清楚了嗎？什么是(shi)執行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)呢？一群人(ren)(ren)接受任務，有思考，有行(xing)(xing)(xing)動，而且有貫徹
員(yuan)工執(zhi)行力差(cha)是誰的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)？我認(ren)為(wei)是管(guan)理者的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，但是大部分人都(dou)認(ren)為(wei)是員(yuan)工的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，員(yuan)工沒(mei)有(you)執(zhi)行，我們會(hui)拍(pai)桌(zhuo)子，會(hui)把下(xia)屬(shu)狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)的(de)批評(ping)一頓(dun)，甚至以(yi)罰代管(guan)，你(ni)不(bu)執(zhi)行我就處罰你(ni)，員(yuan)工肯定(ding)不(bu)服(fu)。還碰到過從兜里(li)掏出一千塊(kuai)錢來(lai)，說(shuo)給你(ni)你(ni)慢(man)慢(man)罰，不(bu)是說(shuo)不(bu)能罰，但
員工(gong)不會(hui)做(zuo)(zuo)(zuo)你希(xi)望(wang)他(ta)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)，但一定會(hui)做(zuo)(zuo)(zuo)，你會(hui)去檢(jian)查的(de)事(shi)情(qing)。下屬的(de)執(zhi)行力差，你安(an)排的(de)工(gong)作，自(zi)己有(you)去檢(jian)查過(guo)嗎？有(you)去跟(gen)進(jin)過(guo)嗎？他(ta)不以為(wei)然(ran)的(de)說啊，都是(shi)(shi)熟門(men)熟路(lu)的(de)工(gong)作了(le)，不用(yong)怎(zen)么檢(jian)查了(le)吧(ba)。顯然(ran)他(ta)給(gei)下屬安(an)排工(gong)作，基本上就是(shi)(shi)大(da)手(shou)一揮你們去做(zuo)(zuo)(zuo)，而自(zi)己這下就輕松(song)
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力到底是什(shen)么(me)(me)呢？你(ni)會(hui)發現一個事情啊，就是好(hao)多公司哈，他(ta)在(zai)做這個主管的需(xu)求(qiu)調查(cha)的時(shi)候，培(pei)訓(xun)需(xu)求(qiu)調查(cha)的時(shi)候，都會(hui)說到他(ta)的下屬呢需(xu)要執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的培(pei)訓(xun)，然后很多的外(wai)訓(xun)課程都有(you)這個員(yuan)工贏在(zai)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)啊，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力怎么(me)(me)著怎么(me)(me)著的哈，這些培(pei)訓(xun)為什(shen)么(me)(me)我們經理級為什(shen)么(me)(me)
不靠責(ze)任心(xin)和狀(zhuang)態，靠什么提升員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)？經營管(guan)理(li)者的(de)(de)(de)(de)高度是由雙手決(jue)定的(de)(de)(de)(de)，而不是由思想決(jue)定的(de)(de)(de)(de)，在工(gong)作中(zhong)，總是計(ji)劃的(de)(de)(de)(de)很完美，目標定的(de)(de)(de)(de)很具體(ti)，但落地執行(xing)(xing)卻一塌(ta)糊(hu)涂，黯然(ran)收(shou)場，沒有執行(xing)(xing)力(li)，再好的(de)(de)(de)(de)計(ji)劃方(fang)案，流程制度也只是紙上談(tan)兵，最終(zhong)等于零，那么怎