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銷售團隊中最難(nan)(nan)帶的有五種情況(kuang)。 一、不(bu)(bu)(bu)認可(ke)公(gong)司的員工。在與客戶對比時總覺得同行產(chan)(chan)品更(geng)好，缺乏自信(xin)，難(nan)(nan)以售出產(chan)(chan)品。 二、沒(mei)業績且(qie)老是不(bu)(bu)(bu)自信(xin)的員工。會(hui)懷(huai)疑工作是否適(shi)合自己，總想著(zhu)換(huan)工作，但其實人不(bu)(bu)(bu)行在哪(na)都一樣。 三(san)、啥都不(bu)(bu)(bu)會(hui)還
有(you)智(zhi)慧的(de)管理者(zhe)，都(dou)是怎樣激發團隊潛能？著名(ming)管理學(xue)家德魯克，在管理的(de)三大任務中，就講過一(yi)句管理箴言，讓工(gong)作(zuo)富有(you)成(cheng)效，讓員工(gong)具有(you)成(cheng)就感(gan)，最近再次讀到這句話，有(you)了(le)兩點更(geng)深的(de)感(gan)悟。 第一(yi)，作(zuo)為管理者(zhe)，要能夠成(cheng)為一(yi)個分享(xiang)者(zhe)。分享(xiang)是最好的(de)學(xue)習態度
在復(fu)雜多(duo)變(bian)環境(jing)下，公司管(guan)理者(zhe)(zhe)需深入一線才可能實(shi)現業績增(zeng)長。一線是(shi)離公司業務、客(ke)戶、錢最(zui)近的地方，關乎公司生死存亡，高級領(ling)導者(zhe)(zhe)若不深入一線難以(yi)干好(hao)業務。但很多(duo)管(guan)理者(zhe)(zhe)坐在辦(ban)公室指(zhi)手畫(hua)腳，戰略(lve)制定脫離實(shi)際卻(que)歸咎于下屬能力(li)和執(zhi)行力(li)。管(guan)理者(zhe)(zhe)深入一線要
團隊管(guan)(guan)理(li)中，對(dui)于(yu)不好管(guan)(guan)的(de)下屬可因材施教、“對(dui)癥下藥”，重(zhong)點管(guan)(guan)好以(yi)下 “五種人”： 一、假(jia)裝(zhuang)積極的(de)人。工作 “進度” 沒多少，卻經常(chang)詢問，要加強督導。 二、粗
我(wo)曾經參加一個(ge)(ge)企業的(de)高層(ceng)會(hui)議，這個(ge)(ge)老板當著自(zi)己(ji)幾(ji)十個(ge)(ge)高管面前罵(ma)自(zi)己(ji)的(de)屬下(xia)(xia)(xia)是(shi)豬(zhu)。我(wo)突(tu)然就在(zai)想，如果他的(de)所有屬下(xia)(xia)(xia)都是(shi)豬(zhu)，那么他自(zi)己(ji)不就成了(le)豬(zhu)頭了(le)嗎？其實(shi)(shi)一個(ge)(ge)領導(dao)把所有的(de)問題都歸(gui)結于自(zi)己(ji)的(de)屬下(xia)(xia)(xia)，甚至(zhi)認為自(zi)己(ji)所有的(de)屬下(xia)(xia)(xia)都非常(chang)的(de)差勁，其實(shi)(shi)本質(zhi)上(shang)這也(ye)是(shi)
分享創業公(gong)司(si)如何帶領團隊(dui)應對企業困(kun)境，這是(shi)每(mei)個(ge)創業者(zhe)都需(xu)思考(kao)的問題。我曾在一(yi)家創業公(gong)司(si)任聯合(he)創始人(ren)，當時公(gong)司(si)遇困(kun)境，員工壓力(li)大、心情沮喪、人(ren)心動(dong)蕩。作為管理者(zhe)，我想到佛法(fa)中 “因上努力(li)，愿力(li)大于業力(li)” 這句
老板(ban)如何打造信得過的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)(dui)，你(ni)(ni)有(you)你(ni)(ni)自己信得過的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)團隊(dui)(dui)(dui)嗎(ma)？我有(you)。成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)領(ling)導(dao)之(zhi)后呀，我們呢(ni)就需要(yao)(yao)借助團隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)(de)努力來實現目標(biao)。因此，作為(wei)(wei)一(yi)個領(ling)導(dao)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)并不(bu)重要(yao)(yao)，重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是你(ni)(ni)屬下(xia)的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)，也(ye)就是領(ling)導(dao)與團隊(dui)(dui)(dui)是一(yi)榮(rong)俱榮(rong)的(de)(de)(de)(de)，這是一(yi)種(zhong)重大的(de)(de)(de)(de)思維轉變(bian)。因為(wei)(wei)領(ling)
每周團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)聚餐可不是(shi)吃吃喝(he)喝(he)！對(dui)于(yu)打(da)造過(guo)硬(ying)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)真的(de)是(shi)有必要有作用。我(wo)們通過(guo)分析團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)建(jian)設的(de)四(si)個關鍵關鍵要素，來(lai)呈現出團(tuan)(tuan)(tuan)建(jian)聚餐在打(da)造過(guo)硬(ying)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)中到底起到了什么作用？強控未必能夠讓團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)團(tuan)(tuan)(tuan)結高效，服從(cong)也未必代表員工勇(yong)敢和奉(feng)獻。團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)不在于(yu)有多(duo)少(shao)人、有多(duo)少(shao)
在團隊(dui)中，若成(cheng)員(yuan)(yuan)提出的(de)反饋和(he)意見未得到有效回(hui)應，會導(dao)致團隊(dui)執(zhi)行力下(xia)降、產(chan)生矛盾沖突。對(dui)此，創業公司應營(ying)造開放信(xin)任的(de)文化氛圍，讓成(cheng)員(yuan)(yuan)敢于表(biao)達意見，同(tong)時(shi)建立有效的(de)反饋機(ji)制及(ji)時(shi)處理問題。 如某(mou)創業公司，團隊(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)優秀，公司發展中成(cheng)員(yuan)(yuan)對(dui)決策和(he)運
小企業(ye)(ye)搭建團隊和大(da)企業(ye)(ye)的(de)招聘(pin)(pin)及搭建方式、順(shun)序(xu)完全(quan)不(bu)同(tong)，側重點也(ye)不(bu)一(yi)樣。大(da)企業(ye)(ye)招聘(pin)(pin)時(shi)需(xu)求(qiu)畫像、組織結構、業(ye)(ye)務(wu)模(mo)型都很(hen)(hen)明(ming)確(que)，其人才標準經(jing)過市場驗(yan)證，只需(xu)復(fu)制即(ji)可。而小企業(ye)(ye)很(hen)(hen)多時(shi)候業(ye)(ye)務(wu)模(mo)型處于(yu)零到一(yi)的(de)階段(duan)，甚至還未完全(quan)形成。 如果抄襲大(da)企業(ye)(ye)
介紹一個直播平臺創(chuang)業(ye)公司的案例(li)，該公司規(gui)模(mo)不大(da)、員工(gong)(gong)不多，但執(zhi)行力很強(qiang)。其管理方式類似儒家思想，將工(gong)(gong)作任(ren)務細化，明確每個人(ren)的工(gong)(gong)作范圍、職責(ze)、重點和目標，注重培訓(xun)學習。為員工(gong)(gong)提供學習機會(hui)和資(zi)源，以提高員工(gong)(gong)技能和能力。 這(zhe)種強(qiang)調責(ze)任(ren)分工(gong)(gong)、
銷(xiao)售團隊管(guan)理：平衡競爭意識與互(hu)幫互(hu)助(zhu)。 一、問(wen)題(ti)提(ti)出。 1.團隊有競爭意識但缺(que)乏互(hu)幫互(hu)助(zhu)的感覺，如何解決這(zhe)一問(wen)題(ti)。 二、分析問(wen)題(ti)。 1.有競爭意識是好(hao)的，但在銷(xiao)售團隊中，讓業(ye)績好(hao)的人幫助(zhu)業(ye)績不好(hao)的人，雖從領(ling)導層角度(du)看
為何你(ni)(ni)的(de)(de)(de)團隊(dui)發展總遇(yu)瓶(ping)頸？問題(ti)的(de)(de)(de)根源何在？為什么(me)你(ni)(ni)總是管(guan)不(bu)好(hao)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)員工(gong)？為什么(me)你(ni)(ni)招的(de)(de)(de)人(ren)總會(hui)出(chu)現(xian)這(zhe)樣或(huo)那樣的(de)(de)(de)問題(ti)？為什么(me)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)人(ren)員留不(bu)住？團隊(dui)總也長不(bu)大？其(qi)實是因為沒(mei)有掌握正確的(de)(de)(de)管(guan)理方法，方法不(bu)對，努(nu)力白費，接下來我們(men)就來分(fen)享老(lao)板用人(ren)管(guan)理的(de)(de)(de)三個關
團(tuan)隊(dui)(dui)沒有任何的雜(za)音(yin)你(ni)(ni)得(de)小(xiao)心(xin)了，當(dang)帶的團(tuan)隊(dui)(dui)，處在(zai)一(yi)個你(ni)(ni)認為極度和諧沒有任何反對聲后，你(ni)(ni)就得(de)當(dang)心(xin)了，你(ni)(ni)帶的團(tuan)隊(dui)(dui)里一(yi)定出現了職場厚黑學(xue)，作為一(yi)個團(tuan)隊(dui)(dui)管理者(zhe)，怎么(me)辦？ 一(yi)、出現這種(zhong)情況，趕緊冷靜下來，認真想想為什么(me)，是(shi)近期的進(jin)展太過(guo)順(shun)利，大(da)家
如何(he)才(cai)能(neng)帶出一(yi)個(ge)有戰斗(dou)力和能(neng)打勝(sheng)仗的(de)團隊，這是很(hen)多管理者都會(hui)面臨(lin)的(de)一(yi)個(ge)問題。有的(de)人(ren)(ren)說只(zhi)要把(ba)那(nei)(nei)些有能(neng)力的(de)人(ren)(ren)選拔出來召集在一(yi)起(qi)就可以了(le)，那(nei)(nei)真的(de)有那(nei)(nei)么簡單嗎(ma)？他們都忽略(lve)了(le)一(yi)個(ge)問題，那(nei)(nei)就是這些有能(neng)力的(de)人(ren)(ren)我為什么要跟著你(ni)干(gan)。打造一(yi)個(ge)好(hao)(hao)的(de)團隊，把(ba)人(ren)(ren)找好(hao)(hao)
職(zhi)場(chang)(chang)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)能(neng)和體育(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)一樣高效嗎？我(wo)們(men)經常(chang)看體育(yu)比(bi)賽(sai)(sai)看球賽(sai)(sai)，有人想(xiang)過嗎，職(zhi)場(chang)(chang)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運轉(zhuan)和體育(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運轉(zhuan)差異在哪里呢？體育(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)顯然比(bi)職(zhi)場(chang)(chang)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)更為高效，雖然二(er)者可比(bi)性不強。但(dan)是我(wo)們(men)去對比(bi)一下職(zhi)業足球隊(dui)(dui)和職(zhi)場(chang)(chang)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，就會發現一些有意思的地方。
當我們面對團(tuan)隊的風險(xian)和(he)變(bian)(bian)(bian)化(hua)時(shi)。 一、首(shou)先要建(jian)立靈活的決策(ce)機制。創業公(gong)司每天面臨市(shi)場、技術、競(jing)爭(zheng)等變(bian)(bian)(bian)化(hua)，若不能有效管理(li)，團(tuan)隊將(jiang)面臨崩潰風險(xian)。可從東方傳統文化(hua)的儒家中庸之道獲(huo)得啟示，在管理(li)團(tuan)隊風險(xian)和(he)變(bian)(bian)(bian)化(hua)時(shi)，要在變(bian)(bian)(bian)化(hua)與穩定(ding)間找(zhao)平衡點，保持適
管理者學會這三個關(guan)(guan)鍵(jian)的業(ye)務(wu)動(dong)作，不(bu)管你在任(ren)何(he)的行業(ye)、任(ren)何(he)的團隊和任(ren)何(he)的工(gong)作當中，都能(neng)夠保證你帶出高效(xiao)的團隊，特別(bie)是(shi)第三個最難(nan)但是(shi)最為(wei)關(guan)(guan)鍵(jian)。 一(yi)、叫撫平。作為(wei)管理者，你需要時(shi)刻去關(guan)(guan)注員工(gong)的狀態和情緒。有的人你一(yi)看他今天情緒不(bu)太好，這個時(shi)
團隊(dui)缺人(ren)(ren)的時候(hou)，我能(neng)離職嗎？我一直不敢(gan)說(shuo)，再等等吧(ba)，又(you)不知道什么時候(hou)是(shi)個(ge)頭。可現在走吧(ba)，又(you)怕得罪領導，對團隊(dui)是(shi)不是(shi)也不負責啊。你只要(yao)反問自己一個(ge)問題就有答(da)案了，在你遇(yu)到(dao)緊(jin)急情況需要(yao)求助(zhu)領導時，他是(shi)人(ren)(ren)性化管(guan)理(li)讓一步(bu)，還是(shi)跟你說(shuo)沒辦(ban)法，這是(shi)上面
你(ni)帶過團隊(dui)(dui)嗎？你(ni)認為(wei)(wei)帶團隊(dui)(dui)痛苦嗎？今天有人問我一(yi)(yi)個非常奇葩的(de)問題，他說老板帶團隊(dui)(dui)這么(me)多年讓你(ni)最(zui)反感最(zui)痛苦的(de)是什么(me)呢(ni)？我想(xiang)了一(yi)(yi)下，是人的(de)負(fu)面思(si)(si)想(xiang)和情(qing)緒。為(wei)(wei)什么(me)這么(me)說呢(ni)？ 因為(wei)(wei)任何一(yi)(yi)個人，腦袋里(li)面如果被負(fu)面的(de)思(si)(si)想(xiang)所籠罩的(de)話，他所有的(de)武功頃
初(chu)創(chuang)公司效率(lv)(lv)最高的搭建團隊方式是(shi)由熟(shu)人(ren)(ren)組成 “團伙(huo)”。原因是(shi)熟(shu)人(ren)(ren)之間有信任，雖然(ran)可能不專業，但(dan)效率(lv)(lv)高。而從市場招聘的人(ren)(ren)員可能能力不匹配且需(xu)建立信任，效率(lv)(lv)低。熟(shu)人(ren)(ren)組成團隊的優勢在于，創(chuang)始人(ren)(ren)如(ru)果情商高、鏈接(jie)能力強、組隊快
在小公司當中(zhong)團(tuan)(tuan)隊(dui)領導(dao)要(yao)接受核心骨干員(yuan)工能(neng)(neng)力(li)的(de)不完整，作(zuo)為組(zu)(zu)織管理者要(yao)明(ming)白，個人能(neng)(neng)力(li)不一定重要(yao)。但在有(you)限的(de)條件下(xia)如何通過員(yuan)工能(neng)(neng)力(li)的(de)組(zu)(zu)合要(yao)團(tuan)(tuan)隊(dui)能(neng)(neng)力(li)達到(dao)理想狀態(tai)，這是至(zhi)關重要(yao)的(de)，也是組(zu)(zu)織領導(dao)者水(shui)平所在。接下(xia)來(lai)帶你(ni)在實戰(zhan)中(zhong)學習如何通過能(neng)(neng)力(li)組(zu)(zu)織減(jian)少團(tuan)(tuan)
我(wo)們(men)來(lai)定(ding)義一下爛(lan)(lan)團隊(dui)(dui)啊，我(wo)覺得(de)可能(neng)爛(lan)(lan)團隊(dui)(dui)，我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)。 1、首先就(jiu)是我(wo)們(men)要(yao)考慮到啊做(zuo)(zuo)事能(neng)夠成(cheng)功的(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)，他就(jiu)不能(neng)稱之(zhi)為是爛(lan)(lan)團隊(dui)(dui)，對不對？所以(yi)我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)第一件事情，這(zhe)要(yao)把(ba)我(wo)們(men)這(zhe)個團隊(dui)(dui)當中(zhong)的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)事的(de)(de)(de)標準去把(ba)它固定(ding)化，要(yao)把(ba)它萃取出(chu)來(lai)，形成(cheng)模板，
團隊管理中要(yao)避(bi)免的四種形式主義。 一、表演式加班(ban)。白(bai)天(tian)工(gong)作(zuo)效率低，晚上(shang)表演加班(ban)，老板不(bu)應被(bei)這種表象(xiang)感(gan)動(dong)，否則是(shi)給演員(yuan)發(fa)片(pian)酬(chou)。 二、亂(luan)開會。遇到(dao)問題不(bu)解決(jue)，通過開會處理，如員(yuan)工(gong)業績不(bu)好就(jiu)開會，這種方式會毀掉團隊。 三、偽管理
通(tong)過一個老(lao)板(ban)(ban)管理公(gong)司(si)的案例(li)，講述老(lao)板(ban)(ban)想要激勵(li)團隊效能時需(xu)要降低一定的預期，具體內容如下。 一、案例(li)引入。某(mou)老(lao)板(ban)(ban)管理公(gong)司(si)時踐行多鼓勵(li)少(shao)批評的領(ling)導力原(yuan)則，但適(shi)得其反，團隊變(bian)得不主(zhu)動，工(gong)作(zuo)狀態消(xiao)極。老(lao)板(ban)(ban)與團隊溝通(tong)后發現，員(yuan)工(gong)能感受到(dao)他表面鼓
團(tuan)隊(dui)(dui)規模多少(shao)(shao)(shao)人(ren)是合理的！貝(bei)索斯說兩(liang)個(ge)(ge)(ge)比薩都吃(chi)不(bu)飽一個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)，說明團(tuan)隊(dui)(dui)人(ren)數太多了(le)，要拆分了(le)。到(dao)底多少(shao)(shao)(shao)人(ren)是個(ge)(ge)(ge)合理數值呢？團(tuan)隊(dui)(dui)規模對一個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)的長遠發(fa)展是至關重要的，但好像(xiang)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)問題一直以來(lai)沒(mei)(mei)有多少(shao)(shao)(shao)人(ren)重視。到(dao)底團(tuan)隊(dui)(dui)規模放在多少(shao)(shao)(shao)人(ren)是合理的，有沒(mei)(mei)有科學的分
如何提高團(tuan)隊(dui)的執行力？（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ??
面對死(si)氣沉沉的(de)團(tuan)隊，可(ke)(ke)(ke)引入鯰(nian)魚(yu)(yu)員(yuan)工來激活團(tuan)隊，并(bing)介紹了(le)鯰(nian)魚(yu)(yu)員(yuan)工的(de)特質(zhi)。 一、團(tuan)隊問題(ti)及常(chang)見解決(jue)方(fang)法(fa)的(de)局(ju)(ju)限。團(tuan)隊可(ke)(ke)(ke)能出現死(si)氣沉沉、工作執(zhi)行不(bu)下去(qu)、抗拒改變等(deng)問題(ti)。明確(que)目(mu)標(biao)職責、員(yuan)工培(pei)訓、問責開人(ren)等(deng)方(fang)法(fa)存在(zai)局(ju)(ju)限，因為可(ke)(ke)(ke)能是整個團(tuan)隊陷入不(bu)良
團隊強(qiang)(qiang)才是真的強(qiang)(qiang)，不能僅靠(kao)金錢（Q）吸引(yin)員工，否(fou)則(ze)不給錢時員工就會離(li)開。 如肚皮舞(wu)瑜伽教(jiao)練有單月最高 170 萬(wan)業績，相(xiang)關運營(ying)管理經(jing)驗(yan)深厚。在一次企業文化展示活動(dong)(dong)中，領隊jason生病，但仍堅持帶領團隊上臺，讓(rang)人感動(dong)(dong)。一個(ge)公司能打勝仗
如果(guo)想打造一支鐵軍團隊，每天要跟團隊說這(zhe)九句(ju)話。 1、問(wen)(wen)題(ti)的(de)探討(tao)不(bu)準(zhun)講他人的(de)原因，只從自(zi)己身(shen)上找原因，要學會(hui)樂觀(guan)，學會(hui)自(zi)我完善(shan)。 2、積極主(zhu)動，敢于(yu)擔責，要成(cheng)為問(wen)(wen)題(ti)的(de)終(zhong)結者(zhe)(zhe)，而(er)不(bu)是(shi)問(wen)(wen)題(ti)的(de)制造和傳(chuan)播者(zhe)(zhe)。 3、請示工作時(shi)不(bu)能只