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判斷(duan)一個人(ren)有(you)(you)沒有(you)(you)領(ling)導力(li)，就看這(zhe)三點(dian)。 第一，能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)給人(ren)希望。怎么(me)給人(ren)希望？就是能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)干(gan)成事，能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)帶著下屬打勝仗，有(you)(you)沒有(you)(you)業績(ji)，所有(you)(you)的管理(li)都(dou)是空談(tan)，只有(you)(you)業績(ji)才(cai)能(neng)(neng)(neng)夠讓(rang)下屬跟著你全心全意的去干(gan)。 第二，能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)給人(ren)幫助(zhu)。一個好的領(ling)導絕不(bu)(bu)
人的思維方(fang)式為什(shen)么不同? 姚俊杰 ??
某(mou)科技公司研發(fa)部(bu)門(men)過去一年(nian)存在創(chuang)新(xin)不足、團(tuan)(tuan)隊士氣低落、項目進展緩慢等(deng)問題。主要原因是(shi)部(bu)門(men)經(jing)理缺(que)乏(fa)有效領導力(li)，致使團(tuan)(tuan)隊成員缺(que)乏(fa)動(dong)力(li)和方向感(gan)。對此提出以下優化建(jian)議。 一、明確(que)愿景和目標。研發(fa)部(bu)門(men)經(jing)理設定(ding)成為行業領先創(chuang)新(xin)中心(xin)、開發(fa)改變人(ren)們生
衡量一(yi)個人(ren)(ren)具(ju)(ju)不具(ju)(ju)備領(ling)導力(li)(li)，主要(yao)看(kan)以(yi)下三點(dian)。 1、就是有(you)(you)沒有(you)(you)人(ren)(ren)追(zhui)隨你，或(huo)者說(shuo)有(you)(you)多(duo)少人(ren)(ren)追(zhui)隨你。你看(kan)有(you)(you)很多(duo)人(ren)(ren)我身邊有(you)(you)很多(duo)朋友，有(you)(you)做餐飲的，有(you)(you)做商貿的，然后有(you)(you)做零售的。我們以(yi)前也探討過這個問題，我就說(shuo)你有(you)(you)沒有(you)(you)領(ling)導力(li)(li)，你具(ju)(ju)不具(ju)(ju)備這個人(ren)(ren)格魅力(li)(li)。要(yao)
領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)話它(ta)是一種超(chao)能力(li)，就(jiu)(jiu)是一個(ge)(ge)(ge)管理者他能夠(gou)引領(ling)(ling)團(tuan)隊投入的(de)(de)方向。其實我們很多時候的(de)(de)話看(kan)一個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊的(de)(de)領(ling)(ling)導力(li)，就(jiu)(jiu)看(kan)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊的(de)(de)執(zhi)行力(li)。所以(yi)有時候我們去判斷一個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊這(zhe)個(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)導是不是有領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)時候，就(jiu)(jiu)看(kan)他的(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊的(de)(de)執(zhi)行力(li)。完成指標，完成公司交付的(de)(de)這(zhe)樣
這(zhe)些年輕人太難搞了，管(guan)得(de)嚴(yan)跟你逆反(fan)了天，不(bu)(bu)管(guan)又不(bu)(bu)行怎么(me)辦？這(zhe)一(yi)代的(de)(de)年輕人，他們(men)本身(shen)就(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)被管(guan)大的(de)(de)一(yi)代，而更(geng)多的(de)(de)是(shi)(shi)被疼愛的(de)(de)，被保護的(de)(de)一(yi)代，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)要(yao)老想著怎么(me)去管(guan)他，現(xian)在就(jiu)特別提倡分布式(shi)領(ling)導力，就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)要(yao)覺得(de)他們(men)都要(yao)聽我們(men)的(de)(de)，我職位不(bu)(bu)能分給(gei)大家
如(ru)何在重要的場合當中(zhong)氣場拉(la)滿(man)。 1、咱們做(zuo)事(shi)沉穩(wen)，不要讓別(bie)人看(kan)到你(ni)的情緒，不要跟別(bie)人抱怨和(he)訴(su)苦，想(xiang)要了解別(bie)人的想(xiang)法(fa)，自(zi)己先思考，不要講。講話的時候呢，穩(wen)重有力量，不要緊張(zhang)。重要的事(shi)項(xiang)，多找(zhao)人討(tao)論(lun)，最(zui)好啊是第二天再發布。 2、咱們
什么樣的(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)一個有領(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)人(ren)(ren)？我經常被問到這(zhe)個問題(ti)，因為在這(zhe)個行業25年了，經常跟很多的(de)(de)企(qi)業的(de)(de)管理者賦能上課。他們(men)最喜歡問我的(de)(de)是(shi)這(zhe)個問題(ti)，我覺得一個有領(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)人(ren)(ren)，用三句話來(lai)說。擁(yong)有一群追隨(sui)者，贏得追隨(sui)者的(de)(de)信任，帶領(ling)追隨(sui)者打勝仗。 1、
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現在怎(zen)么的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)伍越來越不好(hao)(hao)帶，公司的(de)(de)管(guan)理(li)很難(nan)落實。先舉(ju)個例子，你到一個酒店去(qu)入住(zhu)，這個房間很整潔，但如果你住(zhu)進去(qu)，你不好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)維護(hu)它(ta)，它(ta)就會雜亂無章。一個團隊(dui)(dui)(dui)剛開始的(de)(de)時候(hou)，大家都(dou)信心(xin)百(bai)倍(bei)，團隊(dui)(dui)(dui)擰成(cheng)一股繩。如果你沒有很好(hao)(hao)的(de)(de)管(guan)理(li)模型，很好(hao)(hao)的(de)(de)運營模式
當談及(ji)組織或者(zhe)團隊的(de)成功的(de)時候，往(wang)往(wang)會(hui)強調領(ling)導(dao)力(li)和(he)執(zhi)行力(li)的(de)重要(yao)性，而在(zai)這兩者(zhe)之間，領(ling)導(dao)力(li)被認為是(shi)決定執(zhi)行力(li)的(de)關鍵因素，為什么會(hui)如此呢？ 第(di)一，領(ling)導(dao)力(li)可(ke)以(yi)為執(zhi)行力(li)提供方向和(he)動力(li)。一位(wei)優秀的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)能(neng)夠為團隊設立明確的(de)目標和(he)愿景(jing)，并(bing)有能(neng)力(li)激
若想在職場(chang)具(ju)備影響(xiang)力，需懷(huai)抱利他之心(xin)主動幫(bang)助他人(ren)、帶來(lai)正向(xiang)影響(xiang)。企業中存(cun)在級(ji)別不高(gao)但(dan)說話有分量、受人(ren)尊重的基(ji)層(ceng)員工，類似(si)金(jin)庸小說中的掃地僧。他們(men)要(yao)(yao)么有超(chao)強專(zhuan)業能力，要(yao)(yao)么具(ju)獨特人(ren)格魅力。領(ling)導力與管(guan)理層(ceng)級(ji)無(wu)關(guan)，而與影響(xiang)力相關(guan)。 例如部門開
年輕(qing)人不怕事(shi)(shi)兒(er)多(duo)，就怕管人，為(wei)什么會出現這樣(yang)的(de)局面(mian)(mian)呢(ni)？這背后隱藏著怎樣(yang)的(de)原(yuan)因和解決之道(dao)，讓我們一探究(jiu)竟(jing)。你讓他獨當一面(mian)(mian)時(shi)，他做事(shi)(shi)情(qing)周到妥帖，自(zi)信滿滿，但(dan)需要他帶領一個團隊時(shi)，矛盾和焦(jiao)慮便隨之而(er)來(lai)。這也(ye)是很多(duo)老同事(shi)(shi)面(mian)(mian)臨的(de)問題，他們經驗豐富，能
在(zai)(zai)過去的(de)(de)十年當(dang)中，員工體驗(yan)已經成為(wei)了職場最(zui)熱(re)門的(de)(de)話題之一。但(dan)是，企(qi)業(ye)對(dui)于(yu)(yu)領導(dao)者們的(de)(de)學習體驗(yan)感，卻缺乏了足夠(gou)的(de)(de)關注(zhu)。正如(ru)之前我(wo)們提到了在(zai)(zai)本次的(de)(de)調研當(dang)中，我(wo)們發(fa)現學習體驗(yan)這個(ge)數據與過往幾期的(de)(de)調研相比，呈現了大幅下滑(hua)的(de)(de)趨(qu)勢。因此(ci)，對(dui)于(yu)(yu)如(ru)何優化(hua)領導(dao)
在(zai)這組數據當中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)使(shi)用者(zhe)(zhe)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)領導者(zhe)(zhe)告訴(su)我(wo)(wo)們(men)他們(men)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)什么(me)東(dong)西。他們(men)覺得(de)高(gao)質量的(de)(de)(de)發展(zhan)計劃(hua)，它(ta)事實上跟學(xue)以致用中(zhong)間是(shi)非常緊密的(de)(de)(de)環節。在(zai)學(xue)以致用相對比較多的(de)(de)(de)這一類(lei)型的(de)(de)(de)項(xiang)目當中(zhong)，得(de)到我(wo)(wo)們(men)這些領導者(zhe)(zhe)，得(de)到使(shi)用者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)肯定的(de)(de)(de)比例很明顯(xian)的(de)(de)(de)拉高(gao)。所以如
來(lai)給大家做一(yi)(yi)個分享，是根據2023全(quan)球領導(dao)力(li)展望中國報告(gao)，來(lai)看(kan)一(yi)(yi)下我(wo)們中國領導(dao)者技(ji)能(neng)提升的(de)(de)一(yi)(yi)個需求矩(ju)陣，是從兩個維(wei)(wei)度來(lai)進行(xing)展開的(de)(de)。第一(yi)(yi)個是未來(lai)半年的(de)(de)一(yi)(yi)個發(fa)展的(de)(de)一(yi)(yi)個緊(jin)迫度，再(zai)一(yi)(yi)個是維(wei)(wei)度，是當前能(neng)力(li)的(de)(de)一(yi)(yi)個缺口(kou)，通過這兩個維(wei)(wei)度我(wo)們會發(fa)現。
卓越領導(dao)力(li)(li)的(de)(de)五大特質，它是(shi)由對應(ying)的(de)(de)12個領導(dao)力(li)(li)基因組成(cheng)的(de)(de)。 1、是(shi)人(ren)為善，他(ta)的(de)(de)對應(ying)的(de)(de)領導(dao)力(li)(li)基因是(shi)什(shen)么呢(ni)？首先是(shi)信(xin)任，相信(xin)人(ren)性力(li)(li)。第二個就是(shi)誠(cheng)(cheng)信(xin)的(de)(de)領導(dao)者，自己本(ben)身的(de)(de)和真誠(cheng)(cheng)待(dai)人(ren)，表現為誠(cheng)(cheng)實守信(xin)、知恩圖(tu)報，而讓(rang)人(ren)產生信(xin)任感的(de)(de)個人(ren)的(de)(de)品(pin)質。第二
當上領(ling)導可能會發現，現實(shi)并(bing)不(bu)是我們(men)想象的(de)(de)(de)那么美好(hao)(hao)，相反(fan)的(de)(de)(de)每天都過(guo)得焦(jiao)頭爛額，上面(mian)(mian)的(de)(de)(de)領(ling)導批評下(xia)(xia)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)員工不(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)干(gan)(gan)，自己夾在中(zhong)間兩(liang)頭受氣，甚至很多時候自己還要加班加點的(de)(de)(de)干(gan)(gan)，如果做到了(le)下(xia)(xia)面(mian)(mian)幾點，可以讓你更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)管理(li)團隊。 第一，保(bao)持一定的(de)(de)(de)神秘感
很多(duo)人都(dou)說領(ling)導力(li)(li)(li)是(shi)(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)力(li)(li)(li)的(de)升(sheng)級(ji)，也就是(shi)(shi)在(zai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)中(zhong)加入了領(ling)導的(de)成分。在(zai)企業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)中(zhong)，管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)和領(ling)導是(shi)(shi)兩個截(jie)然(ran)不同的(de)概念。領(ling)導力(li)(li)(li)更多(duo)是(shi)(shi)在(zai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)中(zhong)的(de)一種能力(li)(li)(li)，是(shi)(shi)對一個人的(de)綜合能力(li)(li)(li)，要求(qiu)它包括影響力(li)(li)(li)決策力(li)(li)(li)凝聚力(li)(li)(li)和親和力(li)(li)(li)四(si)個維度。管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)力(li)(li)(li)也包括四(si)個維度，分別是(shi)(shi)任
提升領導力(li)的路徑(jing)與方法是什么？高(gao)度(du)概括起來回答，學(xue)習提升領導力(li)的路徑(jing)跟方法主要(yao)有以下四(si)個。 第一(yi)個，作為領導者，必須要(yao)具備積極(ji)的學(xue)習心態。 第二(er)個，建立高(gao)效(xiao)的內外部的溝通機制，關注關心員工的健(jian)康(kang)成長和員工關系的管(guan)理。 第三
領(ling)(ling)導(dao)力是領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)的(de)專屬能(neng)力嗎？這是一(yi)個(ge)很大的(de)誤區，領(ling)(ling)導(dao)力其實是指(zhi)引(yin)方(fang)向(xiang)能(neng)力，是指(zhi)在(zai)(zai)生活中(zhong)解決(jue)問題的(de)一(yi)個(ge)能(neng)力。擁(yong)有領(ling)(ling)導(dao)力的(de)人，其實他就像擁(yong)有一(yi)個(ge)燈(deng)塔，他能(neng)夠(gou)指(zhi)引(yin)別(bie)人朝(chao)著這個(ge)方(fang)向(xiang)不(bu)(bu)斷前(qian)進，不(bu)(bu)斷的(de)在(zai)(zai)這個(ge)目標(biao)當中(zhong)解決(jue)問題。比如一(yi)個(ge)媽媽，她能(neng)夠(gou)帶領(ling)(ling)孩子(zi)
作為一(yi)個(ge)(ge)領導者(zhe)，經常在工(gong)作中遇到一(yi)個(ge)(ge)這樣的(de)問題(ti)，比(bi)如下屬(shu)帶著問題(ti)來找(zhao)你(ni)，這個(ge)(ge)時候領導者(zhe)往往第一(yi)反應就(jiu)是(shi)給出一(yi)堆答案，領導就(jiu)會想，我的(de)下屬(shu)這么無(wu)能，每(mei)次遇到問題(ti)都要來找(zhao)我，我就(jiu)像(xiang)救火隊長一(yi)樣，把(ba)自(zi)己(ji)累得個(ge)(ge)半(ban)死，員(yuan)工(gong)好像(xiang)沒(mei)有特別的(de)輕松。在這樣的(de)
在過去(qu)很多管理者(zhe)問如何提升領(ling)導(dao)力，提升領(ling)導(dao)力并非一(yi)蹴而(er)就，需牢記(ji)一(yi)個重(zhong)要原則： 一(yi)、不要過于強勢，要學會適當示弱(ruo)和裝傻，這不是變弱(ruo)小，而(er)是一(yi)種智慧，真正(zheng)的強者(zhe)懂得在適當時候收斂鋒芒，展現謙遜低調姿態，能贏得他人(ren)尊重(zhong)信任，激發(fa)團隊成員積
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一般來說(shuo)，戰(zhan)略領(ling)導力必須在熟(shu)悉的環境里邊(bian)抓住和利(li)用(yong)一切(qie)現有(you)的機會(hui)(hui)。所以很(hen)多公司的高(gao)層通常采取一種自(zi)上而(er)下的戰(zhan)略過程(cheng)。這(zhe)樣企業里那些擁有(you)關鍵資源的人和公司的戰(zhan)略緊(jin)密的連接(jie)起來，追(zhui)求路(lu)徑清晰的成(cheng)長機會(hui)(hui)。這(zhe)一過程(cheng)稱之為誘導性戰(zhan)略過程(cheng)，也就(jiu)是這(zhe)樣行(xing)
不想當將軍的士兵，不是(shi)好士兵。同樣的，職場上，大部(bu)分人通過努力(li)學習與經驗的磨練(lian)，都可以成為管(guan)理者(zhe)。但是(shi)，要(yao)想成為領(ling)導者(zhe)卻是(shi)很難(nan)的，你知道為什(shen)么嗎？如果僅有做(zuo)事的熱情，個人的信(xin)念、制度建(jian)設能(neng)力(li)、團隊的管(guan)理能(neng)力(li)及(ji)執行(xing)力(li)等，你只能(neng)算是(shi)一(yi)名(ming)管(guan)理者(zhe)。
領(ling)導力(li)(li)是領(ling)導者非常重要(yao)的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，也是每個(ge)人需要(yao)提升的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。衡(heng)量一個(ge)人有沒有領(ling)導力(li)(li)的(de)關鍵(jian)之一是是否有負責(ze)任的(de)態度，管理大師(shi)德(de)魯克老先生說(shuo)領(ling)導力(li)(li)是責(ze)任，是動員團隊解決(jue)難題(ti)的(de)責(ze)任。在面對(dui)集體(ti)難題(ti)時，敢于站出來說(shuo)“讓我來”是一
楊天(tian)河老師說(shuo)過：領導力(li)不(bu)是(shi)(shi)天(tian)生(sheng)的(de)，而是(shi)(shi)自我造(zao)就的(de)過程；全面領導力(li)不(bu)是(shi)(shi)概念(nian)，而是(shi)(shi)決(jue)定職業上限的(de)軟實力(li)；規模領導力(li)不(bu)是(shi)(shi)理想，而是(shi)(shi)組織發(fa)展的(de)內在驅(qu)動(dong)力(li)。 長期以(yi)來，絕大多數企業和專家(jia)對領導力(li)缺乏足夠的(de)認識(shi)，簡單理解(jie)為(wei)領導素質、技巧或藝術。由
什么(me)叫領(ling)導(dao)(dao)力(li)？領(ling)導(dao)(dao)力(li)其(qi)實是一(yi)系(xi)列卓越(yue)領(ling)導(dao)(dao)的(de)行為。也(ye)就是說如果我(wo)們把一(yi)些優秀的(de)領(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)方(fang)式(shi)和(he)方(fang)法流(liu)程教(jiao)給(gei)我(wo)們的(de)中層干部(bu)，我(wo)們的(de)中層干部(bu)去應用這些方(fang)式(shi)方(fang)法，那么(me)迅速將(jiang)他的(de)領(ling)導(dao)(dao)行為就會改(gai)變(bian)。領(ling)導(dao)(dao)行為改(gai)變(bian)以后，領(ling)導(dao)(dao)力(li)就會體現(xian)出(chu)來。也(ye)就是換言之，如果
如何決定(ding)領(ling)(ling)(ling)(ling)導力？常用(yong)這十(shi)個維(wei)度來分析，給(gei)大家分享一下。 1、格局(ju)要(yao)高。領(ling)(ling)(ling)(ling)導和(he)管理(li)不同，領(ling)(ling)(ling)(ling)導側重(zhong)于(yu)領(ling)(ling)(ling)(ling)，管理(li)，側重(zhong)于(yu)管。領(ling)(ling)(ling)(ling)相(xiang)當于(yu)是(shi)領(ling)(ling)(ling)(ling)路，傾向于(yu)以戰略方向和(he)戰略目標(biao)，所以格局(ju)要(yao)高。 2、思維(wei)要(yao)清。古人(ren)云(yun)，以己之昏(hun)昏(hun)，豈能使人(ren)之昭昭。所