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領導力的(de)修煉(lian)(lian)，最(zui)(zui)重(zhong)要的(de)是(shi)(shi)性(xing)格的(de)修煉(lian)(lian)。最(zui)(zui)重(zhong)要的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)個性(xing)的(de)修煉(lian)(lian)，這個在實戰中(zhong)非常(chang)容易被老板給忽略。我輔導過很多營收過億的(de)公司，這些老板都上(shang)了(le)中(zhong)歐和長(chang)江，他(ta)們(men)做管理不是(shi)(shi)沒有知識沒有技巧，但是(shi)(shi)團隊呢(ni)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)管不好(hao)。其實到了(le)最(zui)(zui)后，我發(fa)現(xian)還是(shi)(shi)老板的(de)個性(xing)問題
判(pan)斷一個人(ren)有(you)沒有(you)領(ling)導(dao)力，就看這三(san)點。 第一，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)給(gei)(gei)人(ren)希(xi)望。怎么給(gei)(gei)人(ren)希(xi)望？就是(shi)能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)干(gan)(gan)成事，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)帶著下屬(shu)(shu)打勝仗(zhang)，有(you)沒有(you)業績(ji)，所有(you)的(de)管理都(dou)是(shi)空(kong)談，只有(you)業績(ji)才能(neng)(neng)(neng)夠讓下屬(shu)(shu)跟著你全(quan)心全(quan)意(yi)的(de)去干(gan)(gan)。 第二，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)給(gei)(gei)人(ren)幫(bang)助。一個好的(de)領(ling)導(dao)絕(jue)不
當上(shang)領導(dao)可能會發(fa)現，現實并不是我(wo)們想象的(de)那(nei)么(me)美好(hao)，相(xiang)反的(de)每天都過(guo)得焦頭(tou)爛額，上(shang)面的(de)領導(dao)批評下(xia)面的(de)員工不好(hao)好(hao)干(gan)，自己夾在中(zhong)間(jian)兩頭(tou)受氣，甚至很多時候自己還要加班加點的(de)干(gan)，如果做到了下(xia)面幾點，可以讓你(ni)更好(hao)的(de)管理團隊(dui)。 第(di)一，保持(chi)一定的(de)神秘感
什(shen)么叫領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)？領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)其(qi)實是一(yi)(yi)系列卓越(yue)領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)行(xing)為(wei)。也就是說如(ru)(ru)果我們(men)把(ba)一(yi)(yi)些優(you)秀的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)的(de)(de)方(fang)式和方(fang)法流程教給我們(men)的(de)(de)中層干部，我們(men)的(de)(de)中層干部去應用(yong)這些方(fang)式方(fang)法，那么迅速將他的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)行(xing)為(wei)就會改變(bian)(bian)。領(ling)導(dao)(dao)(dao)行(xing)為(wei)改變(bian)(bian)以后，領(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)就會體現出來。也就是換言之(zhi)，如(ru)(ru)果
一般來(lai)說，戰略(lve)領(ling)導(dao)力必須(xu)在(zai)熟(shu)悉的(de)(de)環境里(li)邊抓住和利用(yong)一切現有(you)的(de)(de)機會(hui)。所以很多公司(si)的(de)(de)高層(ceng)通常采取一種自上而(er)下的(de)(de)戰略(lve)過(guo)程(cheng)。這樣(yang)企業(ye)里(li)那些擁有(you)關鍵(jian)資源的(de)(de)人和公司(si)的(de)(de)戰略(lve)緊密的(de)(de)連接起(qi)來(lai)，追求路(lu)徑清晰的(de)(de)成(cheng)長機會(hui)。這一過(guo)程(cheng)稱(cheng)之為誘(you)導(dao)性戰略(lve)過(guo)程(cheng)，也就(jiu)是這樣(yang)行
姚俊杰(jie) （J. Yao） 職(zhi)稱：翻(fan)譯(yi) （中(zhong)級職(zhi)稱）
阿(a)里巴(ba)巴(ba)對中高層管(guan)理干(gan)部有三項(xiang)基(ji)本的要(yao)求，那就(jiu)是(shi)眼光、胸(xiong)懷和超(chao)越(yue)伯樂，其中有兩項(xiang)就(jiu)是(shi)對管(guan)理干(gan)部的領導力(li)的要(yao)求，那就(jiu)是(shi)胸(xiong)懷和超(chao)越(yue)伯樂。胸(xiong)懷就(jiu)是(shi)要(yao)求管(guan)理干(gan)部能(neng)夠包容(rong)別人的缺點(dian)，敢于任(ren)用那些(xie)比自己(ji)能(neng)力(li)強的下屬，干(gan)部要(yao)有胸(xiong)懷，說(shuo)起來(lai)容(rong)易，做起來(lai)是(shi)比
在(zai)過去(qu)很多管理者(zhe)問如何提(ti)升(sheng)領導力，提(ti)升(sheng)領導力并(bing)非一蹴而就，需(xu)牢記一個重要原(yuan)則： 一、不要過于(yu)強(qiang)勢，要學會適(shi)當(dang)示弱(ruo)和(he)裝傻(sha)，這不是變弱(ruo)小，而是一種智慧，真正的強(qiang)者(zhe)懂得(de)在(zai)適(shi)當(dang)時(shi)候收斂(lian)鋒芒，展現謙遜(xun)低調姿態(tai)，能贏得(de)他人尊重信(xin)任(ren)，激發團隊成員積
沒(mei)有犯過大錯的人，必(bi)然(ran)是平庸之(zhi)輩，這句話(hua)認(ren)同嗎？失敗和成功(gong)并非(fei)完全對立，成功(gong)的人，善于從(cong)失敗中(zhong)總(zong)結經驗，如果一個人沒(mei)有犯過大錯，說明他從(cong)未(wei)冒(mao)過風(feng)險，每天(tian)謹小慎微，待(dai)在舒適區，只會解決日常性問題，從(cong)未(wei)解決過變(bian)革性問題，遇到變(bian)革會驚(jing)慌失措。相反
你(ni)有(you)故事(shi)嗎？你(ni)會(hui)講故事(shi)嗎？當你(ni)想成(cheng)為一(yi)個(ge)好(hao)領導，你(ni)一(yi)定是要一(yi)個(ge)學會(hui)講故事(shi)的(de)(de)(de)人啊。當我(wo)們(men)不斷的(de)(de)(de)去經歷一(yi)些苦難的(de)(de)(de)時候，于(yu)是我(wo)們(men)就成(cheng)為了故事(shi)。當我(wo)們(men)學會(hui)把過往所(suo)有(you)的(de)(de)(de)磨(mo)難包裝成(cheng)故事(shi)的(de)(de)(de)時候，把經歷講出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)時候，你(ni)就是一(yi)個(ge)有(you)故事(shi)的(de)(de)(de)人。那我(wo)們(men)要想成(cheng)為一(yi)個(ge)
人的思維(wei)方(fang)式(shi)為什么(me)不同? 姚俊杰 ??
建立卓越的管理習慣（姚(yao)(yao)俊(jun)(jun)杰(jie)） 姚(yao)(yao)俊(jun)(jun)杰(jie) ?? 上海祈智(zhi)管理咨詢有(you)限公
卓越領導力(li)的(de)(de)(de)五(wu)大特質，它(ta)是(shi)由(you)對應的(de)(de)(de)12個(ge)領導力(li)基(ji)因(yin)組成的(de)(de)(de)。 1、是(shi)人(ren)(ren)為(wei)善(shan)，他的(de)(de)(de)對應的(de)(de)(de)領導力(li)基(ji)因(yin)是(shi)什(shen)么呢(ni)？首先是(shi)信(xin)(xin)任，相信(xin)(xin)人(ren)(ren)性(xing)力(li)。第二個(ge)就是(shi)誠(cheng)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)領導者，自己本身的(de)(de)(de)和真誠(cheng)待人(ren)(ren)，表現為(wei)誠(cheng)實守信(xin)(xin)、知恩圖報，而(er)讓人(ren)(ren)產(chan)生信(xin)(xin)任感(gan)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)品(pin)質。第二
火車快不(bu)快，全(quan)看車頭帶；經營好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)，全(quan)看高層(ceng)搞； 效(xiao)(xiao)率高不(bu)高，全(quan)靠中層(ceng)抓；指標強不(bu)強，全(quan)靠基層(ceng)創(chuang)。 ——楊(yang)天河(he) 優秀企業領導與員工應各司(si)其職，上下協(xie)同創(chuang)效(xiao)(xiao)。其中，高層(ceng)領導抓方向，中層(ceng)領導促(cu)效(xiao)(xiao)率，基層(ceng)
企業(ye)的(de)成功(gong)離不開(kai)正確的(de)戰(zhan)略，本文將圍(wei)繞(rao)戰(zhan)略成功(gong)的(de)關(guan)鍵影響(xiang)因素，結(jie)合(he)華為(wei)及其他(ta)典型(xing)企業(ye)案(an)例，為(wei)你揭示企業(ye)走向成功(gong)的(de)秘訣(jue)。 在當今競爭激(ji)烈的(de)商業(ye)環境(jing)中，企業(ye)要(yao)想取(qu)得成功(gong)，必須制定(ding)出科學合(he)理的(de)戰(zhan)略規劃。戰(zhan)略成功(gong)的(de)關(guan)鍵影響(xiang)因素主要(yao)包括把(ba)握方向
領導(dao)(dao)力是(shi)領導(dao)(dao)者非常重要的(de)能(neng)力，也是(shi)每個人(ren)需要提升的(de)能(neng)力。衡量一個人(ren)有沒有領導(dao)(dao)力的(de)關鍵之一是(shi)是(shi)否(fou)有負責任的(de)態度，管理(li)大師德魯(lu)克老先生說領導(dao)(dao)力是(shi)責任，是(shi)動員團隊解決難題的(de)責任。在面對集體難題時，敢于站出來(lai)說“讓我來(lai)”是(shi)一
衡量一(yi)個人(ren)具(ju)(ju)不(bu)具(ju)(ju)備領(ling)導力，主要看以(yi)下(xia)三(san)點。 1、就(jiu)是有(you)沒有(you)人(ren)追(zhui)隨你(ni)，或(huo)者說有(you)多(duo)少(shao)人(ren)追(zhui)隨你(ni)。你(ni)看有(you)很多(duo)人(ren)我身(shen)邊(bian)有(you)很多(duo)朋友，有(you)做(zuo)餐飲的，有(you)做(zuo)商(shang)貿(mao)的，然(ran)后有(you)做(zuo)零售的。我們以(yi)前(qian)也探討過這(zhe)個問題，我就(jiu)說你(ni)有(you)沒有(you)領(ling)導力，你(ni)具(ju)(ju)不(bu)具(ju)(ju)備這(zhe)個人(ren)格魅力。要
提升領導(dao)(dao)力(li)的路徑與方法(fa)是什么？高(gao)度概括起來回答，學(xue)習(xi)提升領導(dao)(dao)力(li)的路徑跟方法(fa)主要有(you)以下四個(ge)。 第一(yi)個(ge)，作為(wei)領導(dao)(dao)者，必(bi)須(xu)要具備積極的學(xue)習(xi)心(xin)態。 第二個(ge)，建立(li)高(gao)效的內(nei)外部(bu)的溝通(tong)機制(zhi)，關(guan)注關(guan)心(xin)員工的健(jian)康(kang)成(cheng)長和員工關(guan)系(xi)的管(guan)理。 第三
主要觀點，領導力(li)對業績的(de)重(zhong)要性，團隊(dui)領導人的(de)領導力(li)對業績完成至(zhi)關(guan)重(zhong)要。管理(li)側重(zhong)于維持秩序按規(gui)則做事，而當下經營狀況更需要領導力(li)來帶領團隊(dui)。 領導力(li)的(de)定義及標桿行為。定義，能夠發動團隊(dui)挑戰(zhan)現狀、解決(jue)難題。 五個標桿行為 一、
若想在(zai)(zai)職場具備影(ying)(ying)響力(li)(li)，需懷抱利他(ta)(ta)(ta)之心(xin)主動幫(bang)助他(ta)(ta)(ta)人、帶來正向(xiang)影(ying)(ying)響。企業中(zhong)存在(zai)(zai)級(ji)別不高但說(shuo)話有分(fen)量(liang)、受人尊(zun)重的基(ji)層員工，類似(si)金庸小說(shuo)中(zhong)的掃地僧。他(ta)(ta)(ta)們要么有超(chao)強專業能力(li)(li)，要么具獨特人格(ge)魅力(li)(li)。領(ling)導力(li)(li)與管(guan)理(li)層級(ji)無關，而與影(ying)(ying)響力(li)(li)相關。 例如部門(men)開
領(ling)導力是(shi)領(ling)導者的(de)(de)專屬能(neng)力嗎(ma)？這是(shi)一(yi)個(ge)很大的(de)(de)誤區，領(ling)導力其實是(shi)指引(yin)方向(xiang)能(neng)力，是(shi)指在生活中解決(jue)問題的(de)(de)一(yi)個(ge)能(neng)力。擁有領(ling)導力的(de)(de)人，其實他就(jiu)像擁有一(yi)個(ge)燈塔，他能(neng)夠(gou)(gou)指引(yin)別人朝著這個(ge)方向(xiang)不斷(duan)前進(jin)，不斷(duan)的(de)(de)在這個(ge)目(mu)標(biao)當中解決(jue)問題。比(bi)如一(yi)個(ge)媽媽，她能(neng)夠(gou)(gou)帶領(ling)孩(hai)子(zi)
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某科技公司研(yan)發部門過去一(yi)年存(cun)在創新不足、團(tuan)隊士(shi)氣低落、項目進展緩慢等問(wen)題。主要原因是部門經(jing)理(li)缺乏(fa)有效(xiao)領導力，致使團(tuan)隊成員缺乏(fa)動力和方向感。對此提出以下優化建議。 一(yi)、明確愿景和目標。研(yan)發部門經(jing)理(li)設定成為行(xing)業領先創新中心、開發改變(bian)人們生
在這組(zu)數據當(dang)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)使(shi)(shi)用者(zhe)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)領導(dao)者(zhe)告訴(su)我(wo)(wo)們(men)他們(men)要的(de)(de)是什么東(dong)西。他們(men)覺得(de)高質量(liang)的(de)(de)發展計(ji)劃，它事(shi)實(shi)上(shang)跟學(xue)(xue)以(yi)(yi)致用中(zhong)間是非常(chang)緊密(mi)的(de)(de)環節。在學(xue)(xue)以(yi)(yi)致用相對比較多的(de)(de)這一類(lei)型的(de)(de)項(xiang)目當(dang)中(zhong)，得(de)到我(wo)(wo)們(men)這些領導(dao)者(zhe)，得(de)到使(shi)(shi)用者(zhe)的(de)(de)肯定的(de)(de)比例很明顯的(de)(de)拉高。所以(yi)(yi)如
現在怎么(me)的(de)(de)隊(dui)伍越來越不好(hao)(hao)帶，公司的(de)(de)管理很(hen)難落實。先舉個(ge)例子，你(ni)(ni)到一個(ge)酒店去(qu)入住(zhu)(zhu)，這個(ge)房間很(hen)整潔，但如果你(ni)(ni)住(zhu)(zhu)進(jin)去(qu)，你(ni)(ni)不好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)維護它，它就(jiu)會雜亂無章(zhang)。一個(ge)團隊(dui)剛開始的(de)(de)時候，大家(jia)都信心百倍，團隊(dui)擰成一股繩(sheng)。如果你(ni)(ni)沒有很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)管理模型，很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)運營模式
作為一(yi)個(ge)領(ling)導(dao)者，經常在工作中遇(yu)到一(yi)個(ge)這(zhe)(zhe)樣的(de)問(wen)題，比如下屬(shu)帶著(zhu)問(wen)題來找你(ni)，這(zhe)(zhe)個(ge)時候(hou)領(ling)導(dao)者往往第一(yi)反應就是給出一(yi)堆答案，領(ling)導(dao)就會想(xiang)，我的(de)下屬(shu)這(zhe)(zhe)么無能(neng)，每次(ci)遇(yu)到問(wen)題都要來找我，我就像救火(huo)隊長一(yi)樣，把自己累得(de)個(ge)半死，員(yuan)工好像沒有(you)特別的(de)輕松。在這(zhe)(zhe)樣的(de)
一個(ge)領(ling)(ling)導之(zhi)所以說(shuo)話有人聽(ting)，安排工作有人干，那是因為領(ling)(ling)導擁有權(quan)(quan)利，通(tong)常權(quan)(quan)力有三大(da)來源。 第一個(ge)，專(zhuan)家(jia)權(quan)(quan)。就是你(ni)的(de)技(ji)術比(bi)別(bie)人好，你(ni)的(de)專(zhuan)業比(bi)別(bie)人高，你(ni)說(shuo)出的(de)話別(bie)人會聽(ting)，你(ni)給的(de)建議別(bie)人會采納，這種權(quan)(quan)利作用性也(ye)是比(bi)較低(di)的(de)。 第二個(ge)，職位權(quan)(quan)
創(chuang)業階段(duan)到(dao)底需不需要(yao)戰略領導力(li)？當(dang)然是需要(yao)。我(wo)(wo)們創(chuang)辦一(yi)家企(qi)業，無外乎兩個目的(de)，一(yi)，持續的(de)經營(ying)，穩定的(de)賺(zhuan)錢。第(di)二，把它養肥(fei)了(le)，然后出手。就前者來說，我(wo)(wo)們繼續要(yao)找到(dao)高獲(huo)利的(de)業務方向(xiang)。同時的(de)話我(wo)(wo)們也(ye)要(yao)培育(yu)組(zu)織能力(li)，能夠讓我(wo)(wo)們有能力(li)去在這個方向(xiang)上持
這些(xie)年輕人太難搞了(le)，管得嚴(yan)跟你(ni)逆反了(le)天，不管又不行怎(zen)么(me)辦？這一代(dai)的年輕人，他們本身就不是(shi)被管大(da)的一代(dai)，而(er)更多的是(shi)被疼(teng)愛(ai)的，被保(bao)護的一代(dai)，也就是(shi)不要(yao)(yao)老想著怎(zen)么(me)去管他，現在就特別(bie)提倡分(fen)布式領導力，就是(shi)不要(yao)(yao)覺得他們都要(yao)(yao)聽我們的，我職(zhi)位不能分(fen)給大(da)家
總(zong)攬不(bu)(bu)獨攬，宏觀不(bu)(bu)主觀，決斷不(bu)(bu)武斷、放手(shou)不(bu)(bu)撒手(shou)。優秀(xiu)的正職(zhi)領導者做好四步(bu)提升你(ni)的領導力。 1、總(zong)攬不(bu)(bu)獨攬。一(yi)(yi)把手(shou)什么都(dou)可以管(guan)，也(ye)什么都(dou)可以不(bu)(bu)管(guan)。一(yi)(yi)把手(shou)可以不(bu)(bu)做事情(qing)，但是一(yi)(yi)定有一(yi)(yi)項權利，就是知(zhi)情(qing)權。只有這樣(yang)才能統觀全(quan)局，并且不(bu)(bu)被日常(chang)繁瑣