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衡量一個(ge)(ge)人(ren)具(ju)不(bu)具(ju)備領導(dao)力(li)，主要(yao)看(kan)以下(xia)三點。 1、就是有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)人(ren)追隨你(ni)，或者說有(you)(you)(you)多少人(ren)追隨你(ni)。你(ni)看(kan)有(you)(you)(you)很多人(ren)我身(shen)邊有(you)(you)(you)很多朋(peng)友，有(you)(you)(you)做餐(can)飲的，有(you)(you)(you)做商貿的，然后有(you)(you)(you)做零(ling)售的。我們以前也探討過這個(ge)(ge)問題，我就說你(ni)有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)領導(dao)力(li)，你(ni)具(ju)不(bu)具(ju)備這個(ge)(ge)人(ren)格(ge)魅(mei)力(li)。要(yao)
掌握這三個(ge)核心要素(su)，就(jiu)擁有了強勁的(de)領(ling)導(dao)力(li)。作(zuo)為(wei)管理者，需要具備領(ling)導(dao)力(li)的(de)這三個(ge)核心要素(su)。 核心一，使(shi)命(ming)、愿景、價值觀(guan)的(de)確定。一個(ge)有領(ling)導(dao)力(li)的(de)人(ren)，一定是有很強的(de)使(shi)命(ming)感，明確的(de)愿景和準確的(de)價值觀(guan)的(de)，什么(me)是使(shi)命(ming)？就(jiu)是要做(zuo)好(hao)的(de)這件事是什么(me)愿景，要
不想(xiang)當將(jiang)軍的(de)士(shi)兵，不是(shi)(shi)好(hao)士(shi)兵。同(tong)樣(yang)的(de)，職場上，大部(bu)分人(ren)(ren)通過努(nu)力(li)學習與經(jing)驗(yan)的(de)磨練，都(dou)可以成為(wei)管理(li)者。但是(shi)(shi)，要(yao)想(xiang)成為(wei)領導者卻是(shi)(shi)很難的(de)，你知道為(wei)什么嗎？如果僅有做事的(de)熱情，個人(ren)(ren)的(de)信念(nian)、制(zhi)度建設能(neng)力(li)、團隊的(de)管理(li)能(neng)力(li)及執行力(li)等(deng)，你只(zhi)能(neng)算是(shi)(shi)一名管理(li)者。
楊天河老師(shi)說過：領導力(li)(li)不(bu)是(shi)天生的(de)(de)(de)，而(er)(er)是(shi)自(zi)我造(zao)就的(de)(de)(de)過程；全面領導力(li)(li)不(bu)是(shi)概念，而(er)(er)是(shi)決定職業(ye)上限的(de)(de)(de)軟實力(li)(li)；規模(mo)領導力(li)(li)不(bu)是(shi)理(li)想，而(er)(er)是(shi)組(zu)織發展的(de)(de)(de)內在驅動力(li)(li)。 長(chang)期(qi)以來，絕大多(duo)數企業(ye)和專(zhuan)家(jia)對領導力(li)(li)缺乏足夠的(de)(de)(de)認識，簡(jian)單理(li)解為領導素質、技巧或(huo)藝術(shu)。由
提升領導(dao)(dao)力的(de)(de)(de)(de)路徑(jing)與方(fang)(fang)法是什么？高度概括起來回答，學(xue)習提升領導(dao)(dao)力的(de)(de)(de)(de)路徑(jing)跟(gen)方(fang)(fang)法主要有以(yi)下四個。 第(di)(di)一個，作為領導(dao)(dao)者，必須要具備積(ji)極的(de)(de)(de)(de)學(xue)習心態。 第(di)(di)二個，建立高效的(de)(de)(de)(de)內外部(bu)的(de)(de)(de)(de)溝通機制，關注關心員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)健(jian)康成長和(he)員(yuan)工(gong)關系的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)。 第(di)(di)三
創業(ye)(ye)(ye)階段到(dao)底(di)需不需要(yao)戰略領導力？當然是需要(yao)。我(wo)(wo)們創辦一家企業(ye)(ye)(ye)，無外乎兩個(ge)目的(de)，一，持續(xu)的(de)經營，穩定的(de)賺錢。第二，把它養肥了，然后出手。就前(qian)者來說，我(wo)(wo)們繼(ji)續(xu)要(yao)找到(dao)高(gao)獲利的(de)業(ye)(ye)(ye)務方(fang)向(xiang)。同時(shi)的(de)話我(wo)(wo)們也要(yao)培育組(zu)織能(neng)力，能(neng)夠讓我(wo)(wo)們有能(neng)力去在這(zhe)個(ge)方(fang)向(xiang)上持
姚(yao)俊(jun)杰 （J. Yao） 職(zhi)稱：翻譯(yi) （中級職(zhi)稱）
來(lai)給大家做一(yi)(yi)個(ge)分(fen)享，是(shi)(shi)根(gen)據2023全(quan)球領導力(li)(li)展(zhan)望(wang)中國報告，來(lai)看一(yi)(yi)下我(wo)們(men)中國領導者技能提升的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)需求(qiu)矩(ju)陣，是(shi)(shi)從兩個(ge)維度來(lai)進行展(zhan)開的(de)(de)(de)。第一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)未來(lai)半(ban)年的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)發展(zhan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)緊迫度，再一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)維度，是(shi)(shi)當前(qian)能力(li)(li)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)缺口(kou)，通過(guo)這兩個(ge)維度我(wo)們(men)會發現。
當談(tan)及組織(zhi)或者(zhe)團隊的(de)(de)成(cheng)功的(de)(de)時(shi)候，往往會(hui)強調領導力(li)(li)(li)和執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)的(de)(de)重要(yao)性(xing)，而在這兩者(zhe)之間，領導力(li)(li)(li)被(bei)認(ren)為(wei)(wei)是(shi)決定(ding)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)的(de)(de)關(guan)鍵因素(su)，為(wei)(wei)什(shen)么(me)會(hui)如(ru)此呢？ 第一，領導力(li)(li)(li)可以為(wei)(wei)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)提供方向和動力(li)(li)(li)。一位(wei)優(you)秀的(de)(de)領導者(zhe)能夠為(wei)(wei)團隊設(she)立(li)明確(que)的(de)(de)目(mu)標和愿(yuan)景，并有能力(li)(li)(li)激
在(zai)這組數據當中(zhong)，我們的(de)(de)(de)(de)使用者，我們的(de)(de)(de)(de)領導(dao)者告訴(su)我們他(ta)們要的(de)(de)(de)(de)是什么東(dong)西。他(ta)們覺得高(gao)質量的(de)(de)(de)(de)發(fa)展計(ji)劃(hua)，它事(shi)實上(shang)跟(gen)學以(yi)致(zhi)用中(zhong)間(jian)是非常緊密的(de)(de)(de)(de)環節。在(zai)學以(yi)致(zhi)用相對比較(jiao)多的(de)(de)(de)(de)這一類型(xing)的(de)(de)(de)(de)項目當中(zhong)，得到我們這些(xie)領導(dao)者，得到使用者的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定的(de)(de)(de)(de)比例很明顯的(de)(de)(de)(de)拉高(gao)。所以(yi)如
領導(dao)力(li)的修(xiu)煉(lian)(lian)，最(zui)重(zhong)要的是(shi)性格的修(xiu)煉(lian)(lian)。最(zui)重(zhong)要的就是(shi)個性的修(xiu)煉(lian)(lian)，這(zhe)個在實戰(zhan)中非常容(rong)易被老(lao)(lao)板給忽略(lve)。我輔導(dao)過(guo)很多(duo)營收(shou)過(guo)億的公司，這(zhe)些老(lao)(lao)板都上了中歐和長(chang)江(jiang)，他(ta)們做管理不是(shi)沒有知識沒有技巧，但是(shi)團隊呢就是(shi)管不好(hao)。其(qi)實到了最(zui)后，我發現還是(shi)老(lao)(lao)板的個性問題
現在相(xiang)親(qin)(qin)有一個很(hen)大的(de)(de)轉變，你知(zhi)道(dao)嗎？80年代(dai)左右的(de)(de)人相(xiang)親(qin)(qin)，面對(dui)(dui)面相(xiang)親(qin)(qin)時，主要(yao)是看相(xiang)親(qin)(qin)對(dui)(dui)象(xiang)本身的(de)(de)整(zheng)體情(qing)況如何(he)。包括他的(de)(de)相(xiang)貌(mao)表達及相(xiang)關的(de)(de)人品。等到了當下相(xiang)親(qin)(qin)或者找對(dui)(dui)象(xiang)時，不(bu)僅(jin)僅(jin)是看以上我說的(de)(de)這些要(yao)素，還要(yao)看相(xiang)親(qin)(qin)對(dui)(dui)象(xiang)他周邊的(de)(de)人情(qing)況如何(he)。作(zuo)為一名管
領(ling)導力(li)的(de)(de)話它是一(yi)(yi)種(zhong)超能力(li)，就是一(yi)(yi)個(ge)(ge)管(guan)理者(zhe)他能夠引領(ling)團(tuan)(tuan)隊投入的(de)(de)方向。其實我們(men)很多(duo)時候的(de)(de)話看(kan)一(yi)(yi)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)領(ling)導力(li)，就看(kan)這個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)執行力(li)。所以(yi)有(you)時候我們(men)去判(pan)斷(duan)一(yi)(yi)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊這個(ge)(ge)領(ling)導是不是有(you)領(ling)導力(li)的(de)(de)時候，就看(kan)他的(de)(de)這個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)執行力(li)。完(wan)成指標，完(wan)成公司(si)交付的(de)(de)這樣(yang)
火車快不(bu)快，全(quan)看車頭帶；經營好不(bu)好，全(quan)看高(gao)層搞； 效(xiao)(xiao)率(lv)高(gao)不(bu)高(gao)，全(quan)靠中(zhong)層抓(zhua)；指(zhi)標(biao)強不(bu)強，全(quan)靠基層創。 ——楊(yang)天(tian)河 優秀企業領導(dao)(dao)與員(yuan)工應各(ge)司其職，上下(xia)協同創效(xiao)(xiao)。其中(zhong)，高(gao)層領導(dao)(dao)抓(zhua)方向，中(zhong)層領導(dao)(dao)促效(xiao)(xiao)率(lv)，基層
這些(xie)年輕(qing)人太(tai)難搞了，管得嚴(yan)跟你逆反了天(tian)，不管又不行(xing)怎(zen)(zen)么辦(ban)？這一(yi)代的年輕(qing)人，他們本(ben)身就不是被(bei)管大(da)(da)的一(yi)代，而更(geng)多的是被(bei)疼愛的，被(bei)保護的一(yi)代，也就是不要(yao)老想著怎(zen)(zen)么去管他，現在(zai)就特別(bie)提倡分布式(shi)領(ling)導力，就是不要(yao)覺得他們都要(yao)聽我(wo)們的，我(wo)職位不能分給大(da)(da)家
年輕人不怕事兒多，就怕管人，為什么會出現(xian)這(zhe)樣的(de)局面呢？這(zhe)背后隱(yin)藏(zang)著怎(zen)樣的(de)原因(yin)和解決之道，讓我們(men)一(yi)探究竟。你讓他(ta)(ta)獨當一(yi)面時，他(ta)(ta)做事情周到妥帖，自(zi)信滿滿，但需要他(ta)(ta)帶領一(yi)個團隊(dui)時，矛盾和焦慮便隨(sui)之而(er)來(lai)。這(zhe)也是很(hen)多老同事面臨的(de)問(wen)題，他(ta)(ta)們(men)經驗豐(feng)富，能(neng)
當上領(ling)導可能(neng)會發現，現實并不(bu)是我們想(xiang)象的(de)(de)(de)(de)那(nei)么美好，相(xiang)反的(de)(de)(de)(de)每天都過得焦頭(tou)爛額(e)，上面(mian)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導批評下面(mian)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)不(bu)好好干，自己夾在(zai)中間兩頭(tou)受氣，甚(shen)至很多時(shi)候自己還(huan)要加班加點的(de)(de)(de)(de)干，如果做(zuo)到了下面(mian)幾點，可以讓你更好的(de)(de)(de)(de)管理團隊。 第一，保持一定的(de)(de)(de)(de)神秘感(gan)
領(ling)導者(zhe)不一(yi)(yi)定(ding)是能(neng)力最(zui)強的(de)(de)(de)，但(dan)是他一(yi)(yi)定(ding)是愿力最(zui)強的(de)(de)(de)。什么是愿力，一(yi)(yi)個故事，一(yi)(yi)個小學畢業(ye)的(de)(de)(de)女人，在一(yi)(yi)個小寺廟(miao)里(li)面就(jiu)(jiu)創(chuang)建了亞洲最(zui)大的(de)(de)(de)慈善帝國(guo)，全球哪里(li)有災難，一(yi)(yi)定(ding)會看到他的(de)(de)(de)身影，這個人就(jiu)(jiu)是被稱為東方特(te)雷莎的(de)(de)(de)證嚴(yan)法師(shi)，在他25歲的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)(jiu)剃(ti)度出(chu)家(jia)。1
判斷一個人(ren)有(you)(you)沒有(you)(you)領導力，就(jiu)看這三(san)點。 第一，能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)給(gei)人(ren)希望。怎么給(gei)人(ren)希望？就(jiu)是(shi)能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)干成事，能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)帶著(zhu)下(xia)屬打勝仗，有(you)(you)沒有(you)(you)業績(ji)，所(suo)有(you)(you)的管理都是(shi)空談(tan)，只有(you)(you)業績(ji)才(cai)能(neng)(neng)夠(gou)讓(rang)下(xia)屬跟著(zhu)你全(quan)心全(quan)意的去(qu)干。 第二，能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)給(gei)人(ren)幫(bang)助。一個好的領導絕不(bu)(bu)
什么叫領(ling)導(dao)力(li)？領(ling)導(dao)力(li)其實是一(yi)(yi)系列卓(zhuo)越領(ling)導(dao)的(de)行(xing)為(wei)。也就是說(shuo)如果我們(men)(men)把一(yi)(yi)些(xie)優秀的(de)領(ling)導(dao)力(li)的(de)方(fang)式和(he)方(fang)法流程(cheng)教給我們(men)(men)的(de)中層(ceng)干部，我們(men)(men)的(de)中層(ceng)干部去應用(yong)這些(xie)方(fang)式方(fang)法，那么迅速(su)將(jiang)他的(de)領(ling)導(dao)行(xing)為(wei)就會改變。領(ling)導(dao)行(xing)為(wei)改變以后，領(ling)導(dao)力(li)就會體現出來。也就是換言之，如果
作為領(ling)(ling)導人，可能(neng)會(hui)遇到下(xia)屬不(bu)管(guan)(guan)大事小事都來問(wen)，自(zi)己是公司最累的(de)，用了很多管(guan)(guan)理(li)方法團(tuan)隊仍沒活力，下(xia)屬拿不(bu)到結(jie)果(guo)等(deng)問(wen)題。領(ling)(ling)導力跟職(zhi)位(wei)(wei)無關，很多管(guan)(guan)理(li)者雖在管(guan)(guan)理(li)崗(gang)位(wei)(wei)，但沒有領(ling)(ling)導力，只有權(quan)力，領(ling)(ling)導力分三個(ge)層次： 一、自(zi)己做。公司初期規(gui)模小、人手
人的(de)思(si)維方式為什么不同? 姚俊杰(jie) ??
HBDI的思維常(chang)模是航標也是成功圖(tu)像（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海
和(he)大(da)家分享管理(li)者在建立個人(ren)領(ling)導力(li)上(shang)常見(jian)的(de)三個誤區。 1、是(shi)(shi)認為領(ling)導力(li)和(he)職位強相關(guan)。大(da)多數人(ren)認為當了(le)領(ling)導之后，自(zi)然就會有(you)領(ling)導力(li)。這種想法呀是(shi)(shi)錯誤的(de)，領(ling)導力(li)是(shi)(shi)和(he)人(ren)相關(guan)的(de)，而不是(shi)(shi)和(he)職位相關(guan)。在現實當中(zhong)，我們會有(you)很多的(de)管理(li)者會利(li)用自(zi)己的(de)管理(li)權
總(zong)攬不(bu)(bu)獨攬，宏(hong)觀(guan)不(bu)(bu)主觀(guan)，決斷不(bu)(bu)武斷、放手(shou)不(bu)(bu)撒手(shou)。優秀的(de)正職領(ling)導者做好四步提升你的(de)領(ling)導力。 1、總(zong)攬不(bu)(bu)獨攬。一(yi)把(ba)(ba)手(shou)什(shen)么(me)(me)都可(ke)以管，也什(shen)么(me)(me)都可(ke)以不(bu)(bu)管。一(yi)把(ba)(ba)手(shou)可(ke)以不(bu)(bu)做事情(qing)，但是一(yi)定有一(yi)項權(quan)利，就是知情(qing)權(quan)。只有這(zhe)樣才能統觀(guan)全局，并(bing)且不(bu)(bu)被日(ri)常繁瑣
領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)是(shi)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者非常(chang)重要的(de)(de)能力(li)(li)，也是(shi)每(mei)個(ge)人需要提(ti)升的(de)(de)能力(li)(li)。衡量(liang)一個(ge)人有沒(mei)有領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)的(de)(de)關鍵之一是(shi)是(shi)否有負責(ze)任(ren)的(de)(de)態度，管理大師德魯克老先(xian)生(sheng)說領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)是(shi)責(ze)任(ren)，是(shi)動員團隊(dui)解決難題的(de)(de)責(ze)任(ren)。在面(mian)對集體(ti)難題時，敢于站出來(lai)說“讓我來(lai)”是(shi)一
一個領(ling)導之所(suo)以說話有人(ren)(ren)聽，安排(pai)工(gong)作有人(ren)(ren)干，那是因(yin)為(wei)領(ling)導擁(yong)有權(quan)(quan)利(li)，通(tong)常(chang)權(quan)(quan)力有三大來源。 第一個，專家(jia)權(quan)(quan)。就是你(ni)(ni)的技術比(bi)別人(ren)(ren)好，你(ni)(ni)的專業比(bi)別人(ren)(ren)高，你(ni)(ni)說出的話別人(ren)(ren)會(hui)聽，你(ni)(ni)給的建議別人(ren)(ren)會(hui)采納，這種權(quan)(quan)利(li)作用性(xing)也是比(bi)較低(di)的。 第二個，職位權(quan)(quan)
如何決(jue)定(ding)領(ling)(ling)導(dao)力？常用這十(shi)個維度來分(fen)析，給大家分(fen)享(xiang)一下。 1、格局要(yao)高。領(ling)(ling)導(dao)和管(guan)理不同，領(ling)(ling)導(dao)側重于(yu)(yu)領(ling)(ling)，管(guan)理，側重于(yu)(yu)管(guan)。領(ling)(ling)相(xiang)當于(yu)(yu)是領(ling)(ling)路，傾向于(yu)(yu)以(yi)戰略(lve)方向和戰略(lve)目標，所以(yi)格局要(yao)高。 2、思維要(yao)清(qing)。古人(ren)云，以(yi)己之昏昏，豈(qi)能使人(ren)之昭昭。所
你有故(gu)事(shi)(shi)嗎？你會講(jiang)故(gu)事(shi)(shi)嗎？當你想成(cheng)為(wei)一個(ge)好領導，你一定是要(yao)一個(ge)學會講(jiang)故(gu)事(shi)(shi)的人(ren)(ren)啊。當我們不斷的去經(jing)歷一些苦難(nan)的時候，于(yu)是我們就成(cheng)為(wei)了故(gu)事(shi)(shi)。當我們學會把(ba)過(guo)往所有的磨難(nan)包裝成(cheng)故(gu)事(shi)(shi)的時候，把(ba)經(jing)歷講(jiang)出來的時候，你就是一個(ge)有故(gu)事(shi)(shi)的人(ren)(ren)。那我們要(yao)想成(cheng)為(wei)一個(ge)
領導力的(de)(de)(de)本(ben)質啊是創建信(xin)任(ren)，麥肯錫內部有(you)一個關于信(xin)任(ren)的(de)(de)(de)公式(shi)。他(ta)能(neng)(neng)把信(xin)任(ren)這個頂級(ji)的(de)(de)(de)品格啊進行量(liang)化，具(ju)體的(de)(de)(de)公式(shi)如下：信(xin)任(ren)等于可(ke)信(xin)度(du)乘以(yi)可(ke)靠(kao)度(du)乘以(yi)親密度(du)除以(yi)自私度(du)，一句話解(jie)釋啊。 一、可(ke)信(xin)度(du)指(zhi)的(de)(de)(de)是你說的(de)(de)(de)話是否能(neng)(neng)讓人相信(xin)，展示可(ke)信(xin)度(du)具(ju)體的(de)(de)(de)方法有(you)