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在職(zhi)場上，領(ling)導(dao)的(de)類(lei)型對個人發(fa)展至關重要。好領(ling)導(dao)能(neng)營造良好團隊氛圍(wei)、提升工作(zuo)效(xiao)率(lv)，而跟(gen)錯領(ling)導(dao)則會(hui)使職(zhi)業(ye)道路充滿坎坷(ke)。以下是五種會(hui)帶(dai)慢員(yuan)工節(jie)奏(zou)、不(bu)值(zhi)得跟(gen)隨的(de)領(ling)導(dao)類(lei)型： 一(yi)、不(bu)誠(cheng)信的(de)領(ling)導(dao)。這類(lei)領(ling)導(dao)喜歡說大話、畫大餅，承諾無法兌現，讓員(yuan)工在工
很多老實人不容易(yi)被提拔當(dang)領導是(shi)(shi)(shi)因為身上存在(zai)三(san)個(ge)毛病及相應改正方法(fa)。 一、怕得罪(zui)人、沒有原則性。改正方法(fa)是(shi)(shi)(shi)該(gai)黑臉(lian)時就黑臉(lian)，布(bu)置任(ren)務一視同仁，出問(wen)題秉(bing)公執法(fa)，只(zhi)對(dui)事不對(dui)人。 二、不敢(gan)問(wen)、習慣被動(dong)等(deng)待(dai)、不喜歡主(zhu)動(dong)溝通、不敢(gan)爭取。核心是(shi)(shi)(shi)
最近(jin)在(zai)幫助企(qi)業做(zuo)年(nian)度總結復(fu)盤，上次(ci)已(yi)對業績復(fu)盤做(zuo)了闡述(shu)，但忽略了部門管理(li)者(zhe)領導力和管理(li)能(neng)力的(de)自(zi)我復(fu)盤。每(mei)個人(ren)的(de)領導力和管理(li)能(neng)力會影響目(mu)標完(wan)成和團隊(dui)協作(zuo)。管理(li)者(zhe)要從三個維(wei)度思(si)考。 一、反思(si)與上司過往合(he)作(zuo)中上司的(de)具體需求(qiu)，以及如何(he)溝通協作(zuo)
遇到好領(ling)導能助員(yuan)工發展，而無能領(ling)導則會(hui)帶來諸多問題。無能領(ling)導一般有(you)以下九大(da)特(te)征。 一、自(zi)己不(bu)懂還(huan)瞎指揮(hui)。 二(er)、凡事都(dou)過問都(dou)要管。 三、只管要結果不(bu)給指導。 四、事情搞砸就怪下屬。 五、不(bu)容員(yuan)工提意見(jian)，獨斷專行。
領導暗中(zhong)幫助員工(gong)的七個表(biao)現。 一、安排核(he)心(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)且(qie)詳細指導，創造(zao)完成條件。 二(er)、工(gong)作(zuo)(zuo)出錯時(shi)，在(zai)上級面前解釋(shi)、分擔責(ze)任，私下(xia)幫助成長。 三、處理跨部門爭(zheng)執時(shi)，公平公正(zheng)，維護員工(gong)權益。 四、為(wei)員工(gong)制(zhi)定職(zhi)業發展(zhan)計(ji)劃，傳授(shou)經(jing)驗(yan)
通過觀察領導(dao)的微表情和(he)微動(dong)作可洞悉其真實(shi)意圖，以下(xia)是具體細(xi)節。 一、上司說話時不(bu)抬頭不(bu)看人(ren)，是輕視下(xia)屬、認(ren)為(wei)其無能(neng)的不(bu)良征兆。 二、上司從(cong)上往(wang)下(xia)看人(ren)，表現出優越(yue)感，喜(xi)好支配(pei)人(ren)，高(gao)傲自(zi)負(fu)。 三、上司久(jiu)久(jiu)盯住下(xia)屬看，是在等待更
職場中(zhong)若被領導(dao)穿小鞋，原因(yin)多為自身(shen)服從性、配合度等(deng)與領導(dao)利益或權力沖(chong)突致(zhi)其面子(zi)受損。表(biao)現為故意挑錯(cuo)、冷暴力、不支持、釜底抽(chou)薪等(deng)。破解方法如下(xia)。 一、是坦然忍(ren)耐。“人在江湖飄，哪(na)能不挨刀”，將其視為職場經驗積(ji)累契(qi)
在職場(chang)中(zhong)培養做事和做人兩種能(neng)力(li)(li)最重(zhong)要。職場(chang)中(zhong)優秀(xiu)的人有(you)(you)以(yi)下明顯表現。 一、是(shi)做事角色轉換快、效(xiao)率高、執行力(li)(li)強且結(jie)果導向。 二、是(shi)溝通無障(zhang)礙，遇(yu)到障(zhang)礙也能(neng)以(yi)解(jie)決問(wen)題為出發點進行良好溝通。 三、是(shi)有(you)(you)自己獨(du)有(you)(you)的工作方式且學習能(neng)力(li)(li)
有同(tong)學因公(gong)司干部(bu)(bu)管(guan)理問(wen)題(ti)不(bu)知如(ru)何(he)下手，現分享干部(bu)(bu)管(guan)理思路。從人才管(guan)理循環看，包括選拔、培育、評(ping)價和流用。 一、選拔機制。 1. 選拔標準。是干部(bu)(bu)選拔基(ji)礎(chu)，衡(heng)量(liang)是否符合崗位要求。 2. 外(wai)部(bu)(bu)招聘甄選。選拔
價值觀是內心深處對事物的(de)排序和取舍。它平時(shi)(shi)低調，關鍵時(shi)(shi)刻(ke)影響決策。周(zhou)(zhou)五(wu)朋友小(xiao)麗約周(zhou)(zhou)六(liu)相聚，因(yin)周(zhou)(zhou)六(liu)要給客(ke)戶(hu)講課便改約。當晚媽(ma)媽(ma)眩暈(yun)癥發作，毫不(bu)猶豫(yu)送(song)媽(ma)媽(ma)去醫(yi)院并與客(ke)戶(hu)協商改時(shi)(shi)間(jian)。對朋友沒(mei)時(shi)(shi)間(jian)是因(yin)認為事業(ye)比(bi)朋友重要，當親情與事業(ye)沖突時(shi)(shi)選擇親情，
部門(men)設(she)置的(de)五類(lei)常見問題及應對(dui)。 一、部門(men)設(she)置的(de)重(zhong)要性(xing)。 1. 部門(men)是(shi)組織(zhi)完成(cheng)任(ren)務而設(she)的(de)有權管轄事務的(de)機構，能將(jiang)業務工(gong)作歸(gui)類(lei)，為崗(gang)位(wei)人員專業化提供可能，明(ming)確其分工(gong)與職責是(shi)提高(gao)組織(zhi)效(xiao)率(lv)和促進(jin)團隊協作的(de)關鍵。 二、五類(lei)
作為老板或管理者，可(ke)能面(mian)臨被(bei)員工(gong) “開(kai)”（員工(gong)主動離職(zhi)(zhi)）的(de)情況。比如雖覺(jue)得主管能力(li)不行但因無(wu)人(ren)接替(ti)而湊合(he)使(shi)用。當(dang)員工(gong)逼(bi)加工(gong)資否(fou)則離職(zhi)(zhi)時。若答應不合(he)理要求，可(ke)能導致底線(xian)被(bei)擊穿且其他員工(gong)仿(fang)效(xiao)。預防此情況，團隊梯(ti)隊建設(she)雖好(hao)
優秀管理者具備 “強(qiang)者思維”，體現在以下方面(mian)(mian)： 一、直面(mian)(mian)現實：困難和(he)問(wen)題在職場常見，敢于(yu)直面(mian)(mian)需要勇氣，堅(jian)持下來成(cheng)為(wei)習慣，最終成(cheng)為(wei)強(qiang)者的(de)能力(li)，不(bu)逃避、不(bu)躲避。 二、主動攬責：推(tui)卸責任(ren)、甩(shuai)鍋給下屬(shu)會使人心(xin)渙(huan)散
老板(ban)一定是(shi)狠人(ren)，若要(yao)成為優秀老板(ban)需具(ju)備以下(xia)三(san)點： 一、目標感強：在其面前(qian)只(zhi)有(you)是(shi)非對錯，不(bu)糾結。項(xiang)目盈(ying)利(li)則(ze)快(kuai)速(su)投入發展，不(bu)盈(ying)利(li)立馬(ma)砍掉，眼(yan)里更(geng)多是(shi)目標達成，因為要(yao)活(huo)下(xia)去，而非殘忍(ren)。 二、自律性強：沒有(you)老板(ban)天天好吃懶(lan)做或只(zhi)想著(zhu)風花雪
所有(you)管(guan)理者(zhe)要(yao)(yao)注意(yi)，以下七件(jian)事千萬別做，不然會遭員工(gong)鄙(bi)視，員工(gong)雖嘴上(shang)不說，但內(nei)心(xin)分分鐘想離開。 一、不會向上(shang)要(yao)(yao)資源只(zhi)(zhi)會向下加壓力(li)：員工(gong)會覺(jue)得管(guan)理者(zhe)沒本事，只(zhi)(zhi)是個擺設。 二、有(you)問題不解決，追(zhui)責時叨叨不停(ting)：員工(gong)會認為管(guan)理者(zhe)單(dan)純想打壓人
評價管(guan)理者(zhe)(zhe)管(guan)理水平，除看團隊業(ye)績外，還(huan)要(yao)看部(bu)門(men)人(ren)員成(cheng)長速度，最重要(yao)的(de)是為公司培養(yang)得力(li)干將。杰克?韋爾(er)奇說過，成(cheng)為管(guan)理者(zhe)(zhe)前成(cheng)功(gong)是自己(ji)成(cheng)長，成(cheng)為管(guan)理者(zhe)(zhe)后成(cheng)功(gong)與他(ta)人(ren)成(cheng)長相關，管(guan)理者(zhe)(zhe)通(tong)過成(cheng)就(jiu)他(ta)人(ren)成(cheng)就(jiu)自己(ji)。但有人(ren)擔(dan)憂徒弟能力(li)超(chao)自己(ji)而頂替(ti)自己(ji)，對此可從
在企業中，提拔干(gan)部常看(kan)重績效，許多業務能力強的人(ren)被提拔為管理者(zhe)，但部分人(ren)轉(zhuan)型會很痛苦，小(xiao)愛便是(shi)其(qi)中一員。小(xiao)愛所(suo)在公司有千人(ren)規模，她入職七年(nian)(nian)從職場小(xiao)白成長為銷(xiao)冠，年(nian)(nian)銷(xiao)售額達五百萬(wan)，年(nian)(nian)收入從五萬(wan)漲至三(san)十萬(wan)，其(qi)目標是(shi)五年(nian)(nian)內年(nian)(nian)薪達三(san)百萬(wan)。然而(er)，小(xiao)愛
管(guan)理(li)者每(mei)天(tian)都在(zai)做管(guan)理(li)，而什么(me)是管(guan)理(li)是個重要(yao)問題(ti)。先講一個案例，前天(tian)接到客戶需求，要(yao)在(zai)昨天(tian)上午 9 點半到青(qing)島訪談(tan)，但(dan)負責該區域的咨詢顧問嚴重感冒(mao)，可能(neng)無法前往(wang)。“我(wo)” 了解其身體狀況后安排其休息(xi)，必要(yao)時(shi)讓其
很(hen)多事情(qing)我(wo)(wo)們(men)會因(yin)害怕不(bu)確定(ding)性(xing)結果而停止行動，這樣就沒可能(neng)了。那些百分百能(neng)做到的事大概率無法讓我(wo)(wo)們(men)提升(sheng)層次，因(yin)為那是重復。而具有未知可能(neng)性(xing)的東西能(neng)讓我(wo)(wo)們(men)提升(sheng)，這叫(jiao)迭代(dai)。所(suo)以遇到能(neng)提升(sheng)但不(bu)確定(ding)的事，我(wo)(wo)們(men)可以更有鈍(dun)感(gan)力。既然是不(bu)可控因(yin)素，干脆不(bu)管
空降高管若要快(kuai)速(su)存活下(xia)來，核心(xin)需做好三件事： 一、對(dui)齊目(mu)標：具(ju)備老(lao)板(ban)思維，明確老(lao)板(ban)招聘自己(ji)想解決的問題及企業(ye)年(nian)度目(mu)標，從中提煉(lian)當下(xia)工作計劃，與老(lao)板(ban)深入交流(liu)以獲支(zhi)持和資(zi)源(yuan)。 二、盤點(dian)團(tuan)隊(dui)：新(xin)到(dao)企業(ye)要對(dui)團(tuan)隊(dui)和組織摸底，了解人情世故與
事必躬親的管(guan)理(li)者是(shi)不(bu)稱職(zhi)的，越(yue)忙越(yue)難出成(cheng)(cheng)績，繼續這樣(yang)管(guan)理(li)會(hui)造成(cheng)(cheng)四大惡果： 一、士(shi)氣低下：自(zi)己忙得(de)不(bu)可開(kai)交，底下人(ren)沒有成(cheng)(cheng)就(jiu)感，取(qu)得(de)成(cheng)(cheng)績是(shi)管(guan)理(li)者的，出問(wen)題也歸(gui)咎(jiu)于管(guan)理(li)者。 二(er)、效率低下：什么(me)事都(dou)需向管(guan)理(li)者請(qing)示匯報，下屬不(bu)敢做決(jue)策，久
之(zhi)前提(ti)到干部管理流(liu)程，干部勝任標準(zhun)(zhun)是其第(di)一(yi)環，建(jian)立(li)標準(zhun)(zhun)方法如下(xia)。 一(yi)、崗(gang)位職責梳理。明確(que)組織對管理者角色的具(ju)體期待(dai)。 二、制定能(neng)力(li)(li)(li)模(mo)型。基于需(xu)求分(fen)析(xi)確(que)定成功管理者必需(xu)的能(neng)力(li)(li)(li)素質(zhi)，一(yi)般分(fen)為基礎能(neng)力(li)(li)(li)（如認(ren)知(zhi)、學習、問(wen)題(ti)解決能(neng)力(li)(li)(li)）、組
組(zu)(zu)織管(guan)理(li)(li)(li)層(ceng)(ceng)級(ji)(ji)并非越少越好，需做好四(si)個方面匹配。 一、扁平化管(guan)理(li)(li)(li)與管(guan)理(li)(li)(li)層(ceng)(ceng)級(ji)(ji)關系。 1. 進行組(zu)(zu)織結(jie)構設(she)計時，希(xi)望實(shi)現扁平化管(guan)理(li)(li)(li)，因其管(guan)理(li)(li)(li)層(ceng)(ceng)級(ji)(ji)少、組(zu)(zu)織結(jie)構簡單，能使(shi)管(guan)理(li)(li)(li)指令快(kuai)速傳達到執(zhi)行一線，提高管(guan)理(li)(li)(li)效率(lv)。而(er)管(guan)理(li)(li)(li)層(ceng)(ceng)級(ji)(ji)過多會
很(hen)多人對老(lao)板(ban)不(bu)(bu)可或缺(que)的能(neng)力有不(bu)(bu)同看法，實際上老(lao)板(ban)真正(zheng)不(bu)(bu)可或缺(que)的能(neng)力有三個： 一、戰略眼光：要(yao)能(neng)了解未來(lai)趨勢(shi)，從中發現(xian)與自身能(neng)力和資源匹配的商機(ji)，如(ru)同雷軍所(suo)說站(zhan)在(zai)風口(kou)上豬都(dou)能(neng)飛起(qi)來(lai)，老(lao)板(ban)要(yao)有發現(xian)風口(kou)的能(neng)力。 二、組織(zhi)能(neng)力：找(zhao)到(dao)商機(ji)
判斷(duan)一(yi)個人是(shi)否厲害，不是(shi)看(kan)其自(zi)(zi)吹自(zi)(zi)擂或自(zi)(zi)身能力(li)有多強，而(er)是(shi)看(kan)身邊有無牛人。小時(shi)候看(kan)《西(xi)(xi)游(you)記(ji)》嫌(xian)棄唐僧，覺得他(ta)(ta)沒(mei)能力(li)，只會讓悟(wu)空救他(ta)(ta)。如今再看(kan)，唐僧是(shi)卓越領(ling)導者。 一(yi)、目標感強。牢記(ji)初心，逢人便說從東土大唐來要去西(xi)(xi)天取經(jing)，取經(jing)途中(zhong)雖(sui)歷(li)經(jing)
很多公(gong)司倒閉源于(yu)過(guo)(guo)度管理，其比無管理更可怕，通常有四(si)大表現(xian)： 一、制(zhi)度過(guo)(guo)于(yu)復雜：產值未過(guo)(guo)億的企業，不要學(xue)世界五百強搞(gao)復雜制(zhi)度，應專注經營賺錢。 二、制(zhi)度過(guo)(guo)于(yu)嚴苛：如限制(zhi)員工上廁所時間。 三、領導過(guo)(guo)于(yu)手長(chang)：連小(xiao)事都要插手。
判斷一個(ge)車間主(zhu)任(ren)是否值得培養，重(zhong)點看其能(neng)否扛事，主(zhu)要(yao)體現(xian)在以下四個(ge)方面： 一、邏輯性強：任(ren)何工作到(dao)手，能(neng)從目的、目標、關(guan)鍵(jian)行(xing)動路徑、達成計(ji)劃到(dao)結(jie)果(guo)性評(ping)價指(zhi)標設定(ding)快速拆解。 二、正能(neng)量者：遇(yu)到(dao)問題不抱怨，積極想(xiang)辦法解決并努力踐行(xing)。
身邊優(you)秀女(nv)性朋友企業做得好(hao)、生活(huo)豐(feng)富且遇(yu)事(shi)淡定(ding)，她(ta)們(men)身上的松(song)弛感(gan)由三種能力支撐(cheng)。 一(yi)、是賺錢(qian)能力，人(ren)窮時難(nan)有松(song)弛感(gan)，如沃爾夫所說，有固(gu)定(ding)收入后性情會變(bian)，變(bian)得寬容優(you)雅。女(nv)生應賺錢(qian)。不缺錢(qian)時與(yu)(yu)人(ren)交往、與(yu)(yu)客戶溝通會更(geng)淡定(ding)從(cong)容，更(geng)能堅持(chi)原則底
有同學在人才盤點(dian)后(hou)發(fa)現人崗匹(pi)配結果不理想，這(zhe)是因為人才盤點(dian)前缺少(shao)組(zu)織(zhi)(zhi)盤點(dian)環(huan)節。組(zu)織(zhi)(zhi)盤點(dian)包括三方面內容。 一(yi)、組(zu)織(zhi)(zhi)能(neng)力盤點(dian)。公司戰(zhan)略確定后(hou)，從業務價值(zhi)鏈角度，按照(zhao)戰(zhan)略目標要(yao)求(qiu)對研發(fa)能(neng)力、市場能(neng)力、生產能(neng)力和人才管理能(neng)力等(deng)進行評估，找出(chu)差
管理(li)者發(fa)現問(wen)題(ti)的能力比解決問(wen)題(ti)的能力更重要，主要有(you)兩個(ge)原因(yin)： 一、解決問(wen)題(ti)有(you) 4 個(ge)步驟，是從發(fa)現問(wen)題(ti)開始的，如果連發(fa)現問(wen)題(ti)都做不到，就(jiu)談不上(shang)后面如何分(fen)析問(wen)題(ti)。 二、管理(li)者在現場見慣了(le)，對(dui)很(hen)多問(wen)題(ti)習以為(wei)常而發(fa)現不了(le)問(wen)題(ti)，這時(shi)就(jiu)需