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人的思維方式(shi)為什么不同? 姚俊杰(jie) ??
不想當將(jiang)軍的(de)士兵，不是(shi)好士兵。同樣的(de)，職場上，大部分人通過(guo)努(nu)力學習與經驗的(de)磨(mo)練，都可以成(cheng)為管理(li)者。但是(shi)，要想成(cheng)為領導者卻是(shi)很(hen)難的(de)，你(ni)知(zhi)道為什么嗎(ma)？如果僅(jin)有(you)做事(shi)的(de)熱情，個人的(de)信念、制度建設能(neng)力、團隊的(de)管理(li)能(neng)力及執(zhi)行力等，你(ni)只能(neng)算(suan)是(shi)一(yi)名管理(li)者。
在這組(zu)數據當中，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)使用(yong)者，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)領導者告訴我(wo)(wo)們(men)(men)他(ta)們(men)(men)要的(de)(de)是(shi)什么東(dong)西。他(ta)們(men)(men)覺(jue)得高(gao)質量的(de)(de)發展計劃，它事實上跟學(xue)以(yi)致用(yong)中間是(shi)非常(chang)緊密的(de)(de)環節。在學(xue)以(yi)致用(yong)相對(dui)比較多的(de)(de)這一(yi)類型的(de)(de)項(xiang)目當中，得到我(wo)(wo)們(men)(men)這些領導者，得到使用(yong)者的(de)(de)肯定的(de)(de)比例很明顯的(de)(de)拉(la)高(gao)。所以(yi)如
提(ti)升領(ling)導力的路(lu)徑與方法是什么？高度概括起來回答(da)，學(xue)習(xi)提(ti)升領(ling)導力的路(lu)徑跟方法主(zhu)要有以下四個(ge)。 第(di)一個(ge)，作為(wei)領(ling)導者，必須要具備積極的學(xue)習(xi)心(xin)態。 第(di)二(er)個(ge)，建(jian)立高效的內外部的溝(gou)通機制，關注關心(xin)員工(gong)的健(jian)康成長和員工(gong)關系的管(guan)理。 第(di)三
總攬(lan)(lan)不(bu)(bu)(bu)獨(du)攬(lan)(lan)，宏(hong)觀不(bu)(bu)(bu)主觀，決斷(duan)不(bu)(bu)(bu)武斷(duan)、放手(shou)(shou)不(bu)(bu)(bu)撒(sa)手(shou)(shou)。優秀的正職領導(dao)者做好四步提升你的領導(dao)力(li)。 1、總攬(lan)(lan)不(bu)(bu)(bu)獨(du)攬(lan)(lan)。一(yi)把手(shou)(shou)什么(me)都(dou)可(ke)(ke)以管，也什么(me)都(dou)可(ke)(ke)以不(bu)(bu)(bu)管。一(yi)把手(shou)(shou)可(ke)(ke)以不(bu)(bu)(bu)做事情(qing)，但(dan)是(shi)(shi)一(yi)定有一(yi)項權(quan)利，就是(shi)(shi)知情(qing)權(quan)。只有這樣才(cai)能統觀全局(ju)，并且(qie)不(bu)(bu)(bu)被(bei)日常繁瑣
如何(he)決定領(ling)導(dao)力？常用這十個(ge)維度來分析，給大家分享一下。 1、格(ge)局要高。領(ling)導(dao)和管(guan)理(li)不同，領(ling)導(dao)側重(zhong)(zhong)于(yu)領(ling)，管(guan)理(li)，側重(zhong)(zhong)于(yu)管(guan)。領(ling)相(xiang)當于(yu)是領(ling)路，傾向于(yu)以戰略方向和戰略目標，所以格(ge)局要高。 2、思維要清。古(gu)人云，以己之(zhi)昏昏，豈能使人之(zhi)昭(zhao)昭(zhao)。所
某科(ke)技公司研發(fa)(fa)(fa)部(bu)(bu)門過去(qu)一年(nian)存在創(chuang)新不足、團(tuan)隊(dui)士氣(qi)低落、項(xiang)目進展緩慢等問題(ti)。主要原因是部(bu)(bu)門經(jing)(jing)理缺乏有效(xiao)領(ling)導力，致使(shi)團(tuan)隊(dui)成員(yuan)缺乏動(dong)力和方向感。對此提出(chu)以(yi)下(xia)優化建議(yi)。 一、明(ming)確愿景和目標。研發(fa)(fa)(fa)部(bu)(bu)門經(jing)(jing)理設定成為行業領(ling)先創(chuang)新中心、開發(fa)(fa)(fa)改變人們生(sheng)
姚俊杰 （J. Yao） 職稱：翻譯 （中級職稱）
阿里巴巴對(dui)中(zhong)高(gao)層管理干部有(you)三項基本的(de)要(yao)求，那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)眼光、胸懷和(he)超(chao)越伯樂，其中(zhong)有(you)兩項就(jiu)(jiu)是(shi)對(dui)管理干部的(de)領導力的(de)要(yao)求，那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)胸懷和(he)超(chao)越伯樂。胸懷就(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)求管理干部能夠包容別人的(de)缺點，敢(gan)于任用(yong)那(nei)些比自己(ji)能力強的(de)下(xia)屬，干部要(yao)有(you)胸懷，說(shuo)起來(lai)容易(yi)，做(zuo)起來(lai)是(shi)比
卓越領(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)五大特(te)質(zhi)(zhi)，它是(shi)由(you)對應(ying)(ying)的(de)(de)12個領(ling)導(dao)力(li)基(ji)因(yin)組成的(de)(de)。 1、是(shi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)善(shan)，他的(de)(de)對應(ying)(ying)的(de)(de)領(ling)導(dao)力(li)基(ji)因(yin)是(shi)什么(me)呢？首(shou)先是(shi)信(xin)任，相信(xin)人(ren)(ren)(ren)性力(li)。第(di)二個就是(shi)誠(cheng)(cheng)信(xin)的(de)(de)領(ling)導(dao)者，自(zi)己本身的(de)(de)和(he)真誠(cheng)(cheng)待(dai)人(ren)(ren)(ren)，表現為(wei)誠(cheng)(cheng)實守信(xin)、知恩圖報，而讓人(ren)(ren)(ren)產生信(xin)任感(gan)的(de)(de)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)品質(zhi)(zhi)。第(di)二
領(ling)導力的(de)(de)修(xiu)(xiu)煉，最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)性格的(de)(de)修(xiu)(xiu)煉。最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)就(jiu)是(shi)個性的(de)(de)修(xiu)(xiu)煉，這個在實(shi)戰中非常容易被老板給忽略。我輔導過很多營收過億(yi)的(de)(de)公司，這些老板都上(shang)了中歐和長(chang)江，他(ta)們做管(guan)理不(bu)是(shi)沒有知識沒有技巧(qiao)，但是(shi)團隊呢就(jiu)是(shi)管(guan)不(bu)好。其(qi)實(shi)到(dao)了最后，我發(fa)現(xian)還是(shi)老板的(de)(de)個性問題
來(lai)給大(da)家做一(yi)(yi)(yi)個(ge)分享，是(shi)(shi)(shi)根據2023全球領導力展(zhan)望中國報告，來(lai)看一(yi)(yi)(yi)下(xia)我(wo)們(men)中國領導者技能(neng)提(ti)升(sheng)的一(yi)(yi)(yi)個(ge)需求矩(ju)陣，是(shi)(shi)(shi)從兩個(ge)維(wei)度(du)來(lai)進行展(zhan)開的。第一(yi)(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)未(wei)來(lai)半年(nian)的一(yi)(yi)(yi)個(ge)發展(zhan)的一(yi)(yi)(yi)個(ge)緊(jin)迫度(du)，再(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)維(wei)度(du)，是(shi)(shi)(shi)當前能(neng)力的一(yi)(yi)(yi)個(ge)缺(que)口，通過這兩個(ge)維(wei)度(du)我(wo)們(men)會發現。
主要(yao)觀點，領(ling)(ling)導(dao)力(li)對業(ye)績的(de)(de)重要(yao)性，團隊(dui)領(ling)(ling)導(dao)人的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)力(li)對業(ye)績完成至(zhi)關重要(yao)。管(guan)理(li)側重于維(wei)持(chi)秩序(xu)按(an)規則做事(shi)，而(er)當下(xia)經營(ying)狀況更需(xu)要(yao)領(ling)(ling)導(dao)力(li)來帶領(ling)(ling)團隊(dui)。 領(ling)(ling)導(dao)力(li)的(de)(de)定(ding)(ding)義及標(biao)桿行為(wei)(wei)。定(ding)(ding)義，能夠發動團隊(dui)挑(tiao)戰現狀、解(jie)決(jue)難(nan)題。 五個標(biao)桿行為(wei)(wei) 一、
你有(you)故(gu)(gu)(gu)(gu)事嗎？你會講故(gu)(gu)(gu)(gu)事嗎？當(dang)(dang)你想成(cheng)為一個(ge)(ge)好領導，你一定是要一個(ge)(ge)學(xue)會講故(gu)(gu)(gu)(gu)事的(de)(de)人啊。當(dang)(dang)我(wo)(wo)們不斷(duan)的(de)(de)去(qu)經歷(li)一些苦難的(de)(de)時候(hou)，于是我(wo)(wo)們就(jiu)成(cheng)為了故(gu)(gu)(gu)(gu)事。當(dang)(dang)我(wo)(wo)們學(xue)會把(ba)過往所有(you)的(de)(de)磨難包(bao)裝成(cheng)故(gu)(gu)(gu)(gu)事的(de)(de)時候(hou)，把(ba)經歷(li)講出來的(de)(de)時候(hou)，你就(jiu)是一個(ge)(ge)有(you)故(gu)(gu)(gu)(gu)事的(de)(de)人。那我(wo)(wo)們要想成(cheng)為一個(ge)(ge)
領導(dao)者不一(yi)(yi)定(ding)(ding)是能力(li)最強(qiang)的(de)(de)(de)，但是他(ta)(ta)一(yi)(yi)定(ding)(ding)是愿力(li)最強(qiang)的(de)(de)(de)。什么(me)是愿力(li)，一(yi)(yi)個(ge)故事，一(yi)(yi)個(ge)小學畢業的(de)(de)(de)女(nv)人，在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)小寺廟里面就(jiu)創建了(le)亞洲最大(da)的(de)(de)(de)慈善帝國，全球哪里有災難，一(yi)(yi)定(ding)(ding)會看到他(ta)(ta)的(de)(de)(de)身影，這個(ge)人就(jiu)是被稱為東(dong)方特雷莎的(de)(de)(de)證嚴法師，在(zai)(zai)他(ta)(ta)25歲的(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)剃(ti)度出家。1
如何(he)在重(zhong)要(yao)的場(chang)合當中(zhong)氣場(chang)拉滿。 1、咱們(men)(men)做事沉穩(wen)，不(bu)(bu)要(yao)讓別(bie)(bie)人看到你的情緒，不(bu)(bu)要(yao)跟別(bie)(bie)人抱(bao)怨(yuan)和訴苦(ku)，想要(yao)了(le)解別(bie)(bie)人的想法，自(zi)己(ji)先思(si)考(kao)，不(bu)(bu)要(yao)講(jiang)。講(jiang)話的時候呢(ni)，穩(wen)重(zhong)有力量，不(bu)(bu)要(yao)緊張(zhang)。重(zhong)要(yao)的事項，多找人討論，最(zui)好啊是第二天(tian)再發布。 2、咱們(men)(men)
企(qi)業的(de)(de)(de)成功(gong)離不開(kai)正(zheng)確的(de)(de)(de)戰(zhan)略，本(ben)文將(jiang)圍繞(rao)戰(zhan)略成功(gong)的(de)(de)(de)關鍵影(ying)響因素，結合華(hua)為及其他典型(xing)企(qi)業案(an)例，為你揭示企(qi)業走向成功(gong)的(de)(de)(de)秘訣。 在當今競爭(zheng)激烈的(de)(de)(de)商業環境中，企(qi)業要想取(qu)得成功(gong)，必須制定出科學合理的(de)(de)(de)戰(zhan)略規劃(hua)。戰(zhan)略成功(gong)的(de)(de)(de)關鍵影(ying)響因素主要包(bao)括把握方向
沒(mei)有犯過大(da)錯(cuo)的人，必然是平庸之輩，這句話認同嗎？失(shi)(shi)敗和成(cheng)功(gong)并非完全對立，成(cheng)功(gong)的人，善于從失(shi)(shi)敗中(zhong)總(zong)結(jie)經驗，如果一個人沒(mei)有犯過大(da)錯(cuo)，說明他從未(wei)冒(mao)過風險，每(mei)天謹小慎(shen)微，待在舒(shu)適區，只會(hui)解決日常(chang)性(xing)問(wen)題(ti)，從未(wei)解決過變革性(xing)問(wen)題(ti)，遇到變革會(hui)驚慌失(shi)(shi)措(cuo)。相反
領(ling)導(dao)力(li)的話(hua)它(ta)是(shi)(shi)一種超(chao)能力(li)，就(jiu)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)管理者他能夠(gou)引領(ling)團(tuan)(tuan)隊(dui)投(tou)入(ru)的方向。其實我(wo)們(men)很多(duo)時候(hou)的話(hua)看一個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)的領(ling)導(dao)力(li)，就(jiu)看這(zhe)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)的執行力(li)。所以有(you)時候(hou)我(wo)們(men)去判斷(duan)一個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)這(zhe)個(ge)(ge)領(ling)導(dao)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)有(you)領(ling)導(dao)力(li)的時候(hou)，就(jiu)看他的這(zhe)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)的執行力(li)。完成(cheng)指標，完成(cheng)公司(si)交付的這(zhe)樣
衡(heng)量一個(ge)人(ren)(ren)具不具備領(ling)導力，主(zhu)要(yao)看(kan)以下三點。 1、就是有(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)人(ren)(ren)追隨(sui)你(ni)，或(huo)者(zhe)說(shuo)有(you)(you)(you)(you)多少人(ren)(ren)追隨(sui)你(ni)。你(ni)看(kan)有(you)(you)(you)(you)很多人(ren)(ren)我(wo)身邊有(you)(you)(you)(you)很多朋友，有(you)(you)(you)(you)做餐飲的，有(you)(you)(you)(you)做商(shang)貿的，然后有(you)(you)(you)(you)做零售的。我(wo)們以前也(ye)探(tan)討(tao)過這個(ge)問題，我(wo)就說(shuo)你(ni)有(you)(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)(you)領(ling)導力，你(ni)具不具備這個(ge)人(ren)(ren)格魅力。要(yao)
作(zuo)為一(yi)個(ge)(ge)領導者(zhe)，經(jing)常(chang)在(zai)工作(zuo)中遇(yu)到一(yi)個(ge)(ge)這(zhe)(zhe)樣(yang)的問(wen)(wen)題，比如下(xia)屬帶著(zhu)問(wen)(wen)題來找你，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候領導者(zhe)往(wang)往(wang)第(di)一(yi)反(fan)應就(jiu)(jiu)是給出一(yi)堆答案，領導就(jiu)(jiu)會想，我的下(xia)屬這(zhe)(zhe)么無能，每次遇(yu)到問(wen)(wen)題都要來找我，我就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)救火隊長一(yi)樣(yang)，把自己累得個(ge)(ge)半死(si)，員工好像(xiang)(xiang)沒(mei)有特別的輕松。在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的
在過去很(hen)多管理者(zhe)問如何(he)提升領(ling)導力，提升領(ling)導力并(bing)非一蹴(cu)而就，需牢記(ji)一個重要(yao)原則： 一、不要(yao)過于強勢，要(yao)學會(hui)適當示弱和裝(zhuang)傻，這(zhe)不是(shi)變弱小，而是(shi)一種智慧(hui)，真正的強者(zhe)懂得在適當時候收斂鋒芒，展現(xian)謙(qian)遜低調姿態，能贏得他人(ren)尊(zun)重信(xin)任，激發團隊成員積
什么(me)叫領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)？領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)其實是一(yi)系列卓越(yue)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)行為(wei)。也就是說如果我們(men)把一(yi)些優秀的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)的(de)方式和方法(fa)流程教給(gei)我們(men)的(de)中層干部，我們(men)的(de)中層干部去應用(yong)這些方式方法(fa)，那么(me)迅(xun)速將他(ta)的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)行為(wei)就會改變。領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)行為(wei)改變以后，領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)(li)就會體現(xian)出來。也就是換言之，如果
楊天河(he)老師說過(guo)：領導(dao)力不是(shi)(shi)天生的(de)，而(er)是(shi)(shi)自我(wo)造就的(de)過(guo)程；全面領導(dao)力不是(shi)(shi)概念(nian)，而(er)是(shi)(shi)決定職業上(shang)限(xian)的(de)軟實力；規模領導(dao)力不是(shi)(shi)理(li)想，而(er)是(shi)(shi)組織發展的(de)內在驅動力。 長期以來，絕大多數企業和專家對領導(dao)力缺(que)乏足夠的(de)認識，簡單理(li)解(jie)為(wei)領導(dao)素質、技巧或藝術。由
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創業階段到(dao)底需不(bu)需要(yao)戰略(lve)領導力(li)？當然(ran)是(shi)需要(yao)。我(wo)們(men)(men)創辦一(yi)家(jia)企(qi)業，無外乎兩個目的(de)(de)，一(yi)，持續的(de)(de)經營，穩定的(de)(de)賺錢(qian)。第二，把它養肥了(le)，然(ran)后出手。就前者來(lai)說，我(wo)們(men)(men)繼續要(yao)找到(dao)高獲利的(de)(de)業務方向(xiang)(xiang)。同(tong)時(shi)的(de)(de)話我(wo)們(men)(men)也要(yao)培(pei)育組(zu)織能力(li)，能夠讓我(wo)們(men)(men)有能力(li)去在(zai)這個方向(xiang)(xiang)上持
想要(yao)提升領(ling)導(dao)力有兩(liang)個(ge)方(fang)法。 1、是學會看人(ren)和用(yong)(yong)人(ren)。領(ling)導(dao)力的(de)(de)背后(hou)是對人(ren)性的(de)(de)通透。很多厲害的(de)(de)老(lao)板都是人(ren)性大師，他們(men)不僅會激勵人(ren)，還善于發(fa)現人(ren)的(de)(de)優勢，而(er)且段位越(yue)高的(de)(de)領(ling)導(dao)者，越(yue)敢用(yong)(yong)能力強，甚(shen)至(zhi)比自己更強的(de)(de)人(ren)。任正(zheng)非(fei)說，實際上他在華為是沒有什么
和(he)大(da)家分享管理者在(zai)建(jian)立個人領導力上常(chang)見的(de)(de)三個誤(wu)區。 1、是(shi)(shi)認為領導力和(he)職位強(qiang)相關(guan)。大(da)多(duo)數人認為當(dang)了領導之后，自(zi)然(ran)就(jiu)會有領導力。這種(zhong)想法呀是(shi)(shi)錯誤(wu)的(de)(de)，領導力是(shi)(shi)和(he)人相關(guan)的(de)(de)，而不是(shi)(shi)和(he)職位相關(guan)。在(zai)現實當(dang)中，我們(men)會有很(hen)多(duo)的(de)(de)管理者會利用自(zi)己的(de)(de)管理權
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現在怎么的(de)(de)隊(dui)伍(wu)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)不好(hao)帶，公司(si)的(de)(de)管(guan)理很(hen)難落實。先舉個例子(zi)，你到一個酒店去入住(zhu)，這個房間很(hen)整潔，但如(ru)果你住(zhu)進去，你不好(hao)好(hao)的(de)(de)維護它，它就會(hui)雜亂無(wu)章(zhang)。一個團隊(dui)剛開(kai)始的(de)(de)時(shi)候，大(da)家都(dou)信心百(bai)倍，團隊(dui)擰成一股繩(sheng)。如(ru)果你沒(mei)有很(hen)好(hao)的(de)(de)管(guan)理模型，很(hen)好(hao)的(de)(de)運(yun)營模式