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如何才能(neng)(neng)帶(dai)出一個有(you)戰斗力(li)和能(neng)(neng)打(da)勝仗(zhang)的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)，這是很多管(guan)理(li)者(zhe)都(dou)會面臨的(de)一個問題。有(you)的(de)人說只要(yao)把(ba)那(nei)些有(you)能(neng)(neng)力(li)的(de)人選拔(ba)出來召集在一起(qi)就(jiu)可以了(le)，那(nei)真的(de)有(you)那(nei)么簡單(dan)嗎(ma)？他們(men)都(dou)忽(hu)略了(le)一個問題，那(nei)就(jiu)是這些有(you)能(neng)(neng)力(li)的(de)人我為什么要(yao)跟(gen)著(zhu)你(ni)干。打(da)造一個好的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)，把(ba)人找好
有(you)(you)(you)智(zhi)慧(hui)的(de)管理者，都是(shi)怎(zen)樣(yang)激發團隊潛能？著名管理學(xue)家德(de)魯克(ke)，在管理的(de)三大(da)任(ren)務(wu)中(zhong)，就(jiu)講過一(yi)句管理箴言，讓工作富有(you)(you)(you)成(cheng)(cheng)效，讓員工具有(you)(you)(you)成(cheng)(cheng)就(jiu)感，最(zui)近再次讀到這句話，有(you)(you)(you)了兩點更深的(de)感悟。 第(di)一(yi)，作為管理者，要能夠成(cheng)(cheng)為一(yi)個分(fen)享者。分(fen)享是(shi)最(zui)好(hao)的(de)學(xue)習態度
在復(fu)雜多變環境下(xia)，公(gong)司(si)(si)管(guan)理者需(xu)深入(ru)一線(xian)(xian)才可能實現業績增長(chang)。一線(xian)(xian)是離(li)公(gong)司(si)(si)業務(wu)、客戶、錢最近的地方，關乎公(gong)司(si)(si)生死存亡(wang)，高級領(ling)導者若(ruo)不深入(ru)一線(xian)(xian)難以(yi)干好業務(wu)。但很多管(guan)理者坐在辦公(gong)室指(zhi)手(shou)畫(hua)腳，戰略(lve)制定脫離(li)實際(ji)卻歸咎于下(xia)屬能力和執行力。管(guan)理者深入(ru)一線(xian)(xian)要
開(kai)公司就要(yao)建團隊(dui)，團隊(dui)人數(shu)多少才(cai)最(zui)(zui)合適，什么樣的(de)(de)規模是(shi)最(zui)(zui)佳(jia)(jia)的(de)(de)。要(yao)怎么樣來確定團隊(dui)的(de)(de)人數(shu)，究(jiu)竟人數(shu)多少才(cai)能(neng)發揮最(zui)(zui)佳(jia)(jia)的(de)(de)績(ji)效。在組建團隊(dui)的(de)(de)時候這(zhe)(zhe)些問(wen)題(ti)經常會(hui)被忽略，這(zhe)(zhe)些才(cai)是(shi)大大影響團隊(dui)效率的(de)(de)關鍵因素。最(zui)(zui)佳(jia)(jia)的(de)(de)團隊(dui)人數(shu)一定要(yao)依據(ju)你的(de)(de)整體目(mu)標和工作的(de)(de)功
管(guan)理者(zhe)(zhe)學會這三個關鍵(jian)的(de)業務動作(zuo)，不(bu)管(guan)你(ni)在(zai)任(ren)何(he)的(de)行(xing)業、任(ren)何(he)的(de)團隊和任(ren)何(he)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)，都能夠(gou)保證你(ni)帶出高效的(de)團隊，特別(bie)是第(di)三個最難(nan)但是最為關鍵(jian)。 一、叫撫平。作(zuo)為管(guan)理者(zhe)(zhe)，你(ni)需要時刻(ke)去關注員工(gong)(gong)的(de)狀(zhuang)態和情(qing)緒。有的(de)人(ren)你(ni)一看他(ta)今天情(qing)緒不(bu)太(tai)好，這個時
團隊缺人的時候，我能(neng)離職嗎？我一(yi)直(zhi)不敢說，再等等吧，又不知道什么時候是(shi)(shi)個(ge)頭(tou)。可現(xian)在走(zou)吧，又怕得罪(zui)領導，對團隊是(shi)(shi)不是(shi)(shi)也不負責(ze)啊。你(ni)只(zhi)要反問自己一(yi)個(ge)問題就有答案了，在你(ni)遇到緊急情況需要求助(zhu)領導時，他是(shi)(shi)人性化管理讓一(yi)步，還是(shi)(shi)跟你(ni)說沒辦法，這是(shi)(shi)上面
我曾經(jing)參(can)加一個(ge)(ge)企業的(de)高層會議，這(zhe)個(ge)(ge)老(lao)板(ban)當(dang)著自(zi)(zi)己幾(ji)十個(ge)(ge)高管面前罵自(zi)(zi)己的(de)屬(shu)下是豬(zhu)。我突然就(jiu)在想，如果他的(de)所(suo)有屬(shu)下都是豬(zhu)，那么他自(zi)(zi)己不就(jiu)成了豬(zhu)頭了嗎？其(qi)實一個(ge)(ge)領導把所(suo)有的(de)問題都歸結于自(zi)(zi)己的(de)屬(shu)下，甚至認為自(zi)(zi)己所(suo)有的(de)屬(shu)下都非(fei)常的(de)差(cha)勁，其(qi)實本質上這(zhe)也是
常常有(you)(you)(you)朋友和我(wo)抱怨說，隊伍不那(nei)么好帶，因為作(zuo)為管理者的(de)，我(wo)們(men)說話沒有(you)(you)(you)人聽，但其實事情不應(ying)該是(shi)(shi)這樣的(de)。我(wo)們(men)作(zuo)為管理者，首(shou)先要(yao)記住(zhu)一個管理要(yao)訣，就是(shi)(shi)管理者，首(shou)先要(yao)有(you)(you)(you)影響力(li)，什么是(shi)(shi)影響力(li)？舉一個最簡單的(de)例子，我(wo)們(men)回到自己居住(zhu)的(de)社區里(li)面。哎，總(zong)有(you)(you)(you)那(nei)
團(tuan)隊管(guan)理中要(yao)避免的四種(zhong)形式主(zhu)義(yi)。 一(yi)、表演式加(jia)班。白(bai)天工(gong)作效率低，晚上(shang)表演加(jia)班，老板(ban)不(bu)(bu)應被這種(zhong)表象(xiang)感動，否則是給(gei)演員(yuan)(yuan)發片酬。 二(er)、亂開(kai)(kai)會(hui)(hui)。遇(yu)到問(wen)題不(bu)(bu)解決，通過開(kai)(kai)會(hui)(hui)處理，如員(yuan)(yuan)工(gong)業績不(bu)(bu)好(hao)就開(kai)(kai)會(hui)(hui)，這種(zhong)方式會(hui)(hui)毀掉團(tuan)隊。 三、偽管(guan)理
管(guan)(guan)理者帶團(tuan)隊的(de)五步法(fa)： 一、設(she)定目(mu)標(biao)。管(guan)(guan)理者需要與團(tuan)隊成員(yuan)共同(tong)討論，設(she)定清(qing)晰、具(ju)體(ti)、可衡量的(de)團(tuan)隊目(mu)標(biao)，這些(xie)目(mu)標(biao)應該與組織的(de)整體(ti)戰略相(xiang)契合(he)，同(tong)時也要考慮到團(tuan)隊的(de)實際(ji)情況和(he)能力水(shui)平。 二、找準(zhun)數據。在設(she)定目(mu)標(biao)之后，管(guan)(guan)理者需要收集并(bing)分(fen)
我要分(fen)享一個目前(qian)非常熱(re)門(men)的裂變模式，該模式已在十(shi)幾(ji)款產品上成(cheng)功應用，幾(ji)個月(yue)的時間內。每(mei)月(yue)流水達(da)到(dao)了兩三個億，會員人數(shu)更(geng)是(shi)高達(da)幾(ji)萬人，那么他們是(shi)如何(he)實現這一成(cheng)就的呢(ni)？ 1、你需(xu)消費四(si)百(bai)(bai)九十(shi)九元，你就可以成(cheng)為(wei)該平臺的代理獲得價值四(si)百(bai)(bai)九十(shi)九
如果想打造一支鐵(tie)軍團(tuan)隊，每天要跟(gen)團(tuan)隊說這九句(ju)話。 1、問題(ti)的(de)探討不(bu)準講他人的(de)原因，只從(cong)自己(ji)身上找原因，要學會樂觀，學會自我(wo)完善。 2、積極主動(dong)，敢(gan)于擔責(ze)，要成(cheng)為問題(ti)的(de)終結者，而不(bu)是問題(ti)的(de)制造和(he)傳(chuan)播者。 3、請示工作時(shi)不(bu)能只
銷售團隊(dui)管(guan)理：平(ping)衡競(jing)爭(zheng)(zheng)意識(shi)與(yu)互(hu)幫(bang)互(hu)助。 一(yi)、問題(ti)(ti)提(ti)出。 1.團隊(dui)有競(jing)爭(zheng)(zheng)意識(shi)但缺(que)乏互(hu)幫(bang)互(hu)助的感覺，如何解決這一(yi)問題(ti)(ti)。 二、分析問題(ti)(ti)。 1.有競(jing)爭(zheng)(zheng)意識(shi)是好的，但在(zai)銷售團隊(dui)中，讓(rang)業績好的人幫(bang)助業績不好的人，雖從領導(dao)層角度看
創始(shi)期的組隊(dui)能(neng)力和團(tuan)隊(dui)管理能(neng)力是夠用(yong)的，很多企業可以憑此做到(dao)一定規模。你不(bu)能(neng)說創始(shi)人不(bu)懂團(tuan)隊(dui)管理。出(chu)問題的時(shi)候就在于開(kai)始(shi)擴(kuo)大(da)規模招(zhao)聘(pin)社會上的人才，開(kai)始(shi)給陌生人發(fa)(fa)工資的時(shi)候。到(dao)了(le)(le)這個階段(duan)就發(fa)(fa)展管理能(neng)力出(chu)問題了(le)(le)。需要好(hao)好(hao)學習團(tuan)隊(dui)管理了(le)(le)，但是也有(you)
如何提高團隊的(de)執行(xing)力？（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ??
初(chu)創公司效率(lv)最高的(de)搭(da)建團(tuan)隊(dui)(dui)方式是(shi)由熟人(ren)(ren)組(zu)成 “團(tuan)伙(huo)”。原因是(shi)熟人(ren)(ren)之(zhi)間有(you)信任，雖然(ran)可(ke)能(neng)不專業，但效率(lv)高。而從市場招聘的(de)人(ren)(ren)員可(ke)能(neng)能(neng)力不匹配且需建立信任，效率(lv)低。熟人(ren)(ren)組(zu)成團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)優(you)勢(shi)在于(yu)，創始人(ren)(ren)如(ru)果(guo)情商高、鏈接(jie)能(neng)力強、組(zu)隊(dui)(dui)快
小企(qi)(qi)(qi)業(ye)搭(da)建團隊和大(da)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的招聘(pin)及(ji)搭(da)建方式、順(shun)序(xu)完(wan)全不同，側重點也不一樣(yang)。大(da)企(qi)(qi)(qi)業(ye)招聘(pin)時需求畫像、組織結構(gou)、業(ye)務模(mo)型都很明確(que)，其人才標準經(jing)過市場驗證，只需復制即可。而小企(qi)(qi)(qi)業(ye)很多時候業(ye)務模(mo)型處于零到一的階段，甚至還未完(wan)全形(xing)成。 如果抄襲大(da)企(qi)(qi)(qi)業(ye)
你帶(dai)過團(tuan)隊(dui)嗎(ma)？你認為(wei)帶(dai)團(tuan)隊(dui)痛(tong)苦(ku)嗎(ma)？今天有人(ren)問(wen)我一個非常奇葩的(de)(de)問(wen)題，他(ta)說(shuo)老(lao)板帶(dai)團(tuan)隊(dui)這么多年(nian)讓你最反感最痛(tong)苦(ku)的(de)(de)是(shi)什么呢(ni)？我想(xiang)(xiang)了一下，是(shi)人(ren)的(de)(de)負(fu)面(mian)(mian)(mian)思(si)想(xiang)(xiang)和情(qing)緒。為(wei)什么這么說(shuo)呢(ni)？ 因為(wei)任何一個人(ren)，腦袋(dai)里(li)面(mian)(mian)(mian)如果(guo)被負(fu)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)所(suo)(suo)籠罩的(de)(de)話，他(ta)所(suo)(suo)有的(de)(de)武功頃
有些領導(dao)人提出(chu)不靠譜計劃時(shi)(shi)，下面(mian)管理(li)層會異口同聲附(fu)和(he)。老(lao)板享(xiang)受權威感并(bing)強調(diao)團隊絕(jue)對服從(cong)，這種令行禁止雖效率高。但做錯事時(shi)(shi)效率也(ye)高，久而久之下屬只(zhi)(zhi)會服從(cong)老(lao)板習慣，外部合(he)作(zuo)方也(ye)只(zhi)(zhi)順著老(lao)板想(xiang)法，企(qi)業易掩(yan)蓋問題和(he)風險(xian)而出(chu)事。是想(xiang)聽到不同聲音降低出(chu)錯
為(wei)何你(ni)(ni)的團隊(dui)發展總(zong)遇瓶(ping)頸？問題的根源何在？為(wei)什么你(ni)(ni)總(zong)是(shi)管不好你(ni)(ni)的員工？為(wei)什么你(ni)(ni)招的人總(zong)會出現(xian)這(zhe)樣或那(nei)樣的問題？為(wei)什么你(ni)(ni)的人員留不住？團隊(dui)總(zong)也長不大？其實是(shi)因為(wei)沒有掌握(wo)正確的管理(li)方(fang)法，方(fang)法不對(dui)，努力白費(fei)，接下來我們就來分享老板用(yong)人管理(li)的三(san)個(ge)關
當(dang)我們面對團(tuan)隊的風險(xian)和變(bian)化(hua)時(shi)。 一、首先要建立(li)靈活的決策(ce)機制。創業公司每(mei)天(tian)面臨(lin)市場、技(ji)術、競爭(zheng)等變(bian)化(hua)，若不能有(you)效管理，團(tuan)隊將面臨(lin)崩(beng)潰風險(xian)。可從東方(fang)傳統文化(hua)的儒家中庸之道獲得(de)啟示，在(zai)管理團(tuan)隊風險(xian)和變(bian)化(hua)時(shi)，要在(zai)變(bian)化(hua)與穩定(ding)間找(zhao)平衡點，保持(chi)適
很(hen)多真正有(you)用有(you)效的(de)(de)管理認知，其實都是和我(wo)們的(de)(de)直覺反著來的(de)(de)。我(wo)從三(san)個(ge)我(wo)們日(ri)常管理工作中會碰到的(de)(de)普遍問題和大家分(fen)享一下我(wo)的(de)(de)想法。那么分(fen)別是沖突，獎勵，以就是信任的(de)(de)建立。 1、什(shen)么是沖突？一個(ge)團隊只(zhi)要超過了(le)一個(ge)人，他就一定會有(you)沖突。因為不(bu)同
小團(tuan)隊(dui)管理風格的第一種也是(shi)最典型的一種就是(shi)控制型，但我們不(bu)(bu)能(neng)(neng)說(shuo)哪種風格好與不(bu)(bu)好。但是(shi)因為小團(tuan)隊(dui)管理者很多是(shi)孤軍(jun)奮戰沒有(you)可以交流和(he)參考的對象，所以一定要能(neng)(neng)夠看(kan)到(dao)自己(ji)的風格和(he)特(te)點以及其(qi)(qi)優點和(he)不(bu)(bu)足，不(bu)(bu)能(neng)(neng)以短取敗。其(qi)(qi)實只要能(neng)(neng)夠覺察到(dao)自我的風格特(te)點做
分享(xiang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)公司如何帶領團(tuan)隊應對企(qi)業(ye)(ye)(ye)困境，這(zhe)是每個創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)都需思考的問題。我曾(ceng)在一家(jia)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)公司任聯合(he)創(chuang)(chuang)始人，當時公司遇困境，員工壓力大、心(xin)(xin)情沮喪(sang)、人心(xin)(xin)動蕩。作為(wei)管理(li)者(zhe)，我想到佛法(fa)中 “因上努力，愿力大于業(ye)(ye)(ye)力” 這(zhe)句
面對死氣沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)的團(tuan)(tuan)隊，可引入鯰魚員(yuan)(yuan)工(gong)來激活團(tuan)(tuan)隊，并介紹了鯰魚員(yuan)(yuan)工(gong)的特(te)質。 一、團(tuan)(tuan)隊問(wen)題及常見解決方法的局限。團(tuan)(tuan)隊可能出現死氣沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)、工(gong)作執行不下去、抗(kang)拒改變(bian)等問(wen)題。明確目標職責、員(yuan)(yuan)工(gong)培訓、問(wen)責開人(ren)等方法存在局限，因為(wei)可能是整(zheng)個團(tuan)(tuan)隊陷(xian)入不良
團隊(dui)(dui)規(gui)模多(duo)(duo)少人(ren)(ren)是(shi)合(he)理的(de)(de)！貝索(suo)斯說兩(liang)個(ge)比薩(sa)都吃不(bu)飽(bao)一個(ge)團隊(dui)(dui)，說明團隊(dui)(dui)人(ren)(ren)數(shu)太多(duo)(duo)了，要拆分了。到底多(duo)(duo)少人(ren)(ren)是(shi)個(ge)合(he)理數(shu)值呢？團隊(dui)(dui)規(gui)模對一個(ge)團隊(dui)(dui)的(de)(de)長遠發展是(shi)至關重要的(de)(de)，但好像這個(ge)問(wen)題一直以來(lai)沒有多(duo)(duo)少人(ren)(ren)重視。到底團隊(dui)(dui)規(gui)模放在多(duo)(duo)少人(ren)(ren)是(shi)合(he)理的(de)(de)，有沒有科(ke)學的(de)(de)分
團隊(dui)沒有(you)任何的(de)雜音你得(de)(de)小心(xin)了，當帶的(de)團隊(dui)，處(chu)在一(yi)個你認為(wei)極度(du)和諧沒有(you)任何反對聲后(hou)，你就得(de)(de)當心(xin)了，你帶的(de)團隊(dui)里(li)一(yi)定出現(xian)了職場厚黑學(xue)，作為(wei)一(yi)個團隊(dui)管理者，怎么辦？ 一(yi)、出現(xian)這種情況，趕(gan)緊(jin)冷靜下(xia)來，認真(zhen)想(xiang)想(xiang)為(wei)什么，是近期的(de)進展太(tai)過(guo)順(shun)利，大家
在小公司當中團隊領導要(yao)(yao)(yao)接受核心(xin)骨干(gan)員工能(neng)(neng)力的不(bu)完整，作為組織管理(li)者要(yao)(yao)(yao)明白(bai)，個(ge)人(ren)能(neng)(neng)力不(bu)一定重要(yao)(yao)(yao)。但在有限的條件下(xia)如何(he)(he)通過員工能(neng)(neng)力的組合要(yao)(yao)(yao)團隊能(neng)(neng)力達(da)到理(li)想狀態，這是(shi)(shi)至關(guan)重要(yao)(yao)(yao)的，也是(shi)(shi)組織領導者水平所在。接下(xia)來帶(dai)你在實(shi)戰中學習(xi)如何(he)(he)通過能(neng)(neng)力組織減(jian)少團
通過一(yi)個老(lao)板管理公司的(de)案例，講(jiang)述老(lao)板想要激勵團隊效能(neng)時需(xu)要降(jiang)低一(yi)定的(de)預期，具體內容(rong)如下。 一(yi)、案例引入。某老(lao)板管理公司時踐行(xing)多(duo)鼓(gu)(gu)勵少批評(ping)的(de)領導力(li)原(yuan)則，但(dan)適得其反，團隊變得不主動，工作狀態消極。老(lao)板與(yu)團隊溝通后發(fa)現，員工能(neng)感受到(dao)他(ta)表面鼓(gu)(gu)
某科技公司新任(ren)命項目經(jing)理負責(ze)新產品(pin)開發(fa)項目，因項目經(jing)理缺乏(fa)相關行業經(jing)驗(yan)(yan)及對公司文化和團(tuan)隊(dui)(dui)結(jie)構不了解。導致項目管理出現任(ren)務分配不合理、團(tuan)隊(dui)(dui)士(shi)氣低落、進度嚴重滯(zhi)后等問題。優(you)化建議如下。 一、選拔合適的管理人員。選擇有(you)相關行業經(jing)驗(yan)(yan)和專業知識(shi)