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有(you)很(hen)多人(ren)說，老師你(ni)(ni)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給(gei)我們(men)員工培(pei)訓，開個(ge)(ge)(ge)會，提高(gao)一(yi)(yi)下他(ta)的執(zhi)行(xing)(xing)能(neng)(neng)力(li)。我說這(zhe)個(ge)(ge)(ge)話(hua)題，首先你(ni)(ni)這(zhe)么(me)說的話(hua)，它是個(ge)(ge)(ge)偽(wei)命題。我說執(zhi)行(xing)(xing)能(neng)(neng)力(li)它不屬于個(ge)(ge)(ge)人(ren)能(neng)(neng)力(li)，是我們(men)管(guan)理體系(xi)中(zhong)所反射出(chu)來的一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)東西，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)執(zhi)行(xing)(xing)體系(xi)知道吧？一(yi)(yi)件事兒沒有(you)達到(dao)執(zhi)行(xing)(xing)結果有(you)三個(ge)(ge)(ge)原(yuan)因。
很多人(ren)(ren)認為提(ti)(ti)升公司(si)的執行(xing)(xing)(xing)力(li)非常難，其實(shi)不然，掌(zhang)握了方法(fa)，執行(xing)(xing)(xing)力(li)的提(ti)(ti)升，就會變得一點都不難。執行(xing)(xing)(xing)力(li)對(dui)于(yu)個(ge)人(ren)(ren)而(er)言，它就是(shi)辦(ban)事的能力(li)，對(dui)于(yu)團(tuan)隊而(er)言，他就是(shi)戰斗力(li)，而(er)執行(xing)(xing)(xing)力(li)對(dui)于(yu)企(qi)業而(er)言，它就是(shi)經(jing)營的能力(li)。那么又如何(he)來提(ti)(ti)高執行(xing)(xing)(xing)力(li)？關注以(yi)下八個(ge)要點。
為什么團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)差，首要(yao)責任是老(lao)板(ban)(ban)呢(ni)？老(lao)板(ban)(ban)作為企業(ye)的(de)(de)(de)(de)最高領導者(zhe)，當公(gong)司(si)整(zheng)體的(de)(de)(de)(de)工(gong)作執(zhi)(zhi)行力(li)(li)差的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)一(yi)定(ding)會(hui)去(qu)追(zhui)究(jiu)具(ju)體負責人的(de)(de)(de)(de)責任。但是時間長了，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)結果就是大(da)家都(dou)會(hui)皮，其實(shi)沒有(you)什么積(ji)極的(de)(de)(de)(de)改變。如果一(yi)個公(gong)司(si)一(yi)個團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)差的(de)(de)(de)(de)話，那么最大(da)的(de)(de)(de)(de)責
如(ru)果(guo)我(wo)們發現我(wo)們的(de)團隊執(zhi)行力(li)差，主要(yao)有五大原因(yin)，最后一點尤為重(zhong)要(yao)。 1、是目標不(bu)(bu)清晰。員工不(bu)(bu)知(zhi)道要(yao)干什(shen)么(me)，或者是干到什(shen)么(me)樣一個(ge)標準才叫工作到位(wei)，久而久之就變成(cheng)了(le)公司交給他(ta)的(de)任何工作，他(ta)就是進(jin)行應付(fu)了(le)事。 2、是推進(jin)不(bu)(bu)得力(li)。你的(de)員
對付拖延癥(zheng)的(de)(de)四大(da)絕招，合(he)理的(de)(de)自我(wo)管理和懶惰的(de)(de)自己說拜(bai)拜(bai)。我(wo)們常說帶團(tuan)隊最(zui)重要的(de)(de)是(shi)什么？沒錯，就執行(xing)(xing)力。一個團(tuan)隊要是(shi)沒有(you)執行(xing)(xing)力，做(zuo)不到令行(xing)(xing)禁止(zhi)，必然難成大(da)事。執行(xing)(xing)力翻譯過(guo)來也可以叫(jiao)做(zuo)自律。古(gu)往今來，每一個成功的(de)(de)人都有(you)著非常強的(de)(de)自律性，他們知道(dao)
最近有一個(ge)客戶的(de)總經(jing)理非常(chang)苦惱，手(shou)下有不少(shao)部門(men)主(zhu)管、經(jing)理，明明能力都很強，但是(shi)布(bu)置(zhi)下去的(de)任務總是(shi)完不成，到底哪里出了問題了，經(jing)過詳細(xi)的(de)了解以(yi)及長(chang)期實(shi)踐的(de)實(shi)戰(zhan)經(jing)驗，認為主(zhu)要有這四(si)點。 第一，信息傳遞的(de)層級多容易失真(zhen)。很多企(qi)業(ye)都是(shi)科(ke)層制的(de)
在公(gong)司里，職位越(yue)高(gao)，責任越(yue)大，主管(guan)的(de)(de)事(shi)項就(jiu)會越(yue)多(duo)(duo)，就(jiu)需(xu)要(yao)一天時間同(tong)步推進(jin)很多(duo)(duo)件事(shi)，大部分優秀(xiu)的(de)(de)職業經(jing)理(li)人都(dou)具備(bei)并(bing)聯做事(shi)的(de)(de)高(gao)效工作能力(li)。并(bing)聯做事(shi)類似電腦(nao)的(de)(de)多(duo)(duo)任務處理(li)，但(dan)不是同(tong)步進(jin)行，而是利用好一天的(de)(de)時間，按(an)(an)照計劃(hua)，按(an)(an)照節(jie)奏穩步的(de)(de)推進(jin)，這種方法(fa)
高執(zhi)行(xing)力有兩個前提，一個是(shi)任務分(fen)配(pei)(pei)及資(zi)源配(pei)(pei)置(zhi)(zhi)合理(li)(li)，另一個是(shi)執(zhi)行(xing)結果的(de)監控和獎懲機制。我們來聊一下第一個關于任務分(fen)配(pei)(pei)及資(zi)源配(pei)(pei)置(zhi)(zhi)合理(li)(li)給大家分(fen)享幾點。 1、決策(ce)要嚴謹。給員工(gong)下達工(gong)作安排之前要深思熟慮，不能(neng)拍腦袋，更不能(neng)朝令夕改(gai)，科學的(de)決策(ce)
經常有(you)(you)老板(ban)跟我說(shuo)，員(yuan)工沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，注(zhu)意不(bu)是(shi)員(yuan)工沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，而是(shi)員(yuan)工在你手下(xia)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)。員(yuan)工為(wei)什(shen)么沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)？是(shi)因為(wei)老板(ban)和中高層管理者(zhe)懶，有(you)(you)的領導會說(shuo)，我每天(tian)加班到十一二(er)點，一天(tian)只睡五個(ge)小時(shi)，都快累成狗了，你說(shuo)我懶，真是(shi)胡說(shuo)八道(dao)。沒(mei)(mei)(mei)錯，你每天(tian)
執(zhi)(zhi)行力(li)到底是(shi)什么呢(ni)？你會(hui)發現一個(ge)事情(qing)啊(a)，就(jiu)是(shi)好多(duo)公(gong)司(si)哈，他在做這(zhe)個(ge)主管的需(xu)求調查的時候，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)需(xu)求調查的時候，都會(hui)說(shuo)到他的下屬呢(ni)需(xu)要(yao)執(zhi)(zhi)行力(li)的培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，然后很多(duo)的外訓(xun)課程都有(you)這(zhe)個(ge)員工(gong)贏(ying)在執(zhi)(zhi)行啊(a)，執(zhi)(zhi)行力(li)怎(zen)么著(zhu)怎(zen)么著(zhu)的哈，這(zhe)些培(pei)(pei)(pei)訓(xun)為(wei)什么我們經理級為(wei)什么
一(yi)(yi)(yi)家企業(ye)(ye)團(tuan)隊執(zhi)行(xing)力(li)差，這(zhe)才(cai)是老(lao)板最(zui)頭(tou)疼的(de)(de)(de)事(shi)情。因為下(xia)(xia)面的(de)(de)(de)員工很多是踢(ti)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)動一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)，推(tui)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)才(cai)走(zou)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)。但是一(yi)(yi)(yi)家企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)(de)好壞又決(jue)定(ding)了這(zhe)家企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)果，連經營之(zhi)(zhi)神松下(xia)(xia)幸之(zhi)(zhi)助都說企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)百(bai)分之(zhi)(zhi)二(er)十在于決(jue)策(ce)，而百(bai)分之(zhi)(zhi)八十都在于執(zhi)行(xing)。一(yi)(yi)(yi)個企業(ye)(ye)永(yong)遠只做(zuo)
很(hen)多(duo)企業老板抱怨團隊的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行力不(bu)夠(gou)，各種目標研討會(hui)、定期例會(hui)、專(zhuan)題會(hui)議(yi)上(shang)，老板和團隊要(yao)(yao)達成(cheng)的(de)(de)(de)(de)共識，要(yao)(yao)做的(de)(de)(de)(de)事情有(you)很(hen)多(duo)，但是(shi)往往最(zui)終執(zhi)(zhi)行的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果很(hen)差(cha)。責任人匯報的(de)(de)(de)(de)時候，又能解釋出(chu)很(hen)多(duo)理由(you)。其實所有(you)的(de)(de)(de)(de)經(jing)營管理的(de)(de)(de)(de)本質就是(shi)規(gui)劃到執(zhi)(zhi)行，規(gui)劃決定了(le)我(wo)們希望做
員工執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)差(cha)，多(duo)(duo)半是(shi)管(guan)理出了問題。我們先來理解一(yi)下執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)，執(zhi)行(xing)(xing)(xing)和執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)其實是(shi)兩回(hui)事，職(zhi)場中大多(duo)(duo)數的人(ren)是(shi)沒有(you)(you)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)的，一(yi)個人(ren)接(jie)受任務，完(wan)成任務，這是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)，而不(bu)是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)。現在搞(gao)清楚了嗎(ma)？什么是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)呢？一(yi)群人(ren)接(jie)受任務，有(you)(you)思考，有(you)(you)行(xing)(xing)(xing)動，而且有(you)(you)貫(guan)徹(che)
團隊在未(wei)來發展的過程當(dang)(dang)中，最(zui)大(da)的成本是(shi)內耗。人(ren)與人(ren)之間的摩(mo)擦，人(ren)與人(ren)之間的溝通(tong)，這是(shi)最(zui)大(da)的成本。為什么執行落地不(bu)到(dao)位？就是(shi)內耗，內耗就是(shi)思想沒(mei)統一，文(wen)化植入不(bu)夠。所以為什么中國說要把(ba)物質(zhi)文(wen)明(ming)和(he)精神文(wen)明(ming)兩(liang)手抓？但是(shi)你們在團隊當(dang)(dang)中估計搞了物質(zhi)文(wen)
班組(zu)長如何提高班組(zu)的執(zhi)(zhi)行力？四個重點(dian)。 第(di)一，讓班組(zu)的每一個人，都明(ming)確目(mu)標與計(ji)劃(hua)。目(mu)標越具體，執(zhi)(zhi)行力度越強大，目(mu)標的制定要滿(man)足這四個點(dian)：內容清晰、可(ke)以量化，符合企業方向(xiang)，與主計(ji)劃(hua)保持一致。 第(di)二(er)，用事實(shi)和數據說話。換句話把執(zhi)(zhi)行力
執(zhi)行力(li)是每一個人，都要(yao)想要(yao)擁有(you)的(de)技能(neng)，項目經理(li)(li)如(ru)何提(ti)高執(zhi)行力(li)，有(you)三(san)點建議。 第一，認(ren)清(qing)自(zi)己(ji)的(de)局限(xian)，善用自(zi)己(ji)的(de)極限(xian)值，可以嘗試一下，把自(zi)己(ji)專注的(de)時間加起來，看看每天(tian)能(neng)夠多么高效，專注于我(wo)們的(de)時間，然后合理(li)(li)進行提(ti)升。 第二，執(zhi)行力(li)的(de)
如(ru)(ru)何(he)成為一(yi)個(ge)執行力(li)超強的人有兩個(ge)方法(fa)。 1、廢柴(chai)預期法(fa)。就(jiu)是把自己(ji)當(dang)(dang)成廢柴(chai)。哎(ai)，這很簡單(dan)吧，只要(yao)(yao)你(ni)把自己(ji)當(dang)(dang)成一(yi)個(ge)廢柴(chai)，你(ni)就(jiu)可(ke)以迅速的提高執行力(li)。比如(ru)(ru)說老板讓(rang)我(wo)(wo)寫(xie)匯報，讓(rang)我(wo)(wo)一(yi)定要(yao)(yao)寫(xie)好(hao)。哎(ai)呀(ya)，說這個(ge)匯報很重要(yao)(yao)，作為一(yi)個(ge)廢柴(chai)，我(wo)(wo)管你(ni)重要(yao)(yao)不(bu)重
高(gao)明(ming)的(de)(de)(de)管理者，都懂得利(li)用(yong)稽查來提高(gao)團(tuan)隊的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力。常(chang)常(chang)有(you)(you)企(qi)業管理層(ceng)問：為什(shen)么(me)我(wo)下達(da)的(de)(de)(de)任務，不管我(wo)講(jiang)的(de)(de)(de)多么(me)清楚，下屬執(zhi)(zhi)行(xing)起來永遠要打個折(zhe)扣(kou)？很明(ming)顯，這是員工執(zhi)(zhi)行(xing)力不足的(de)(de)(de)問題(ti)，為什(shen)么(me)執(zhi)(zhi)行(xing)力不足？因為你沒有(you)(you)檢(jian)查，也沒有(you)(you)利(li)用(yong)好稽查機制(zhi)，怎么(me)提升執(zhi)(zhi)行(xing)力
讓你(ni)的員(yuan)工更有執行力，那就做(zuo)好(hao)以下(xia)九點，一(yi)定要看到最后。 1、管(guan)理是盯出來的。俗話(hua)(hua)說得好(hao)，萬(wan)事不跟蹤，到頭一(yi)場空(kong)。員(yuan)工不一(yi)定會做(zuo)領(ling)(ling)導(dao)安排的事，但(dan)一(yi)定會做(zuo)領(ling)(ling)導(dao)檢查的事。換(huan)句(ju)話(hua)(hua)說，員(yuan)工不喜(xi)歡做(zuo)領(ling)(ling)導(dao)安排的事，喜(xi)歡做(zuo)跟自己的相(xiang)關的事情。潛力是
每一(yi)個企(qi)業都(dou)希望物色到執行(xing)力(li)強(qiang)的(de)(de)(de)管理人員。一(yi)個人的(de)(de)(de)執行(xing)力(li)強(qiang)與(yu)不強(qiang)，跟他的(de)(de)(de)性(xing)格(ge)(ge)有(you)(you)沒有(you)(you)關系(xi)？回(hui)答是肯定的(de)(de)(de)。我(wo)們(men)知道有(you)(you)很多職業性(xing)格(ge)(ge)測試的(de)(de)(de)方(fang)法，比如說DISS的(de)(de)(de)四型性(xing)格(ge)(ge)測試、九(jiu)型人格(ge)(ge)測試，MBTI16型性(xing)格(ge)(ge)測試等(deng)等(deng)。這些測試的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)都(dou)是一(yi)樣，也就是通(tong)
日本經營之(zhi)圣，松下幸之(zhi)助認為(wei)一(yi)個企(qi)業的(de)成功(gong)20%在戰(zhan)略，80%在執行，企(qi)業永遠就是要做(zuo)兩件事情(qing)。一(yi)是戰(zhan)略，二是執行。三(san)分戰(zhan)略定天(tian)下，七分執行決輸贏。比(bi)起(qi)一(yi)流(liu)的(de)戰(zhan)略和三(san)流(liu)的(de)執行，明(ming)顯的(de)三(san)流(liu)的(de)戰(zhan)略和一(yi)流(liu)的(de)執行會(hui)更合(he)適企(qi)業。想得再(zai)多(duo)，不如(ru)做(zuo)起(qi)來，
<p>如(ru)(ru)何提升員工(gong)的(de)執(zhi)行力？<br /> 1、老板給員工(gong)的(de)目標(biao)必(bi)須明確，盡量深化(hua)細(xi)化(hua)。如(ru)(ru)果自己太忙(mang)，就(jiu)交給自己的(de)助手去(qu)深化(hua)細(xi)化(hua)，然(ran)后自己檢查下，布置(zhi)下去(qu)。<br /> 2、目標(biao)安排下去(qu)，要與執(zhi)行人員開(kai)一個
“提升(sheng)員(yuan)工執行力是一個偽命(ming)題(ti)”，因為員(yuan)工沒有執行力，80% 是老(lao)板的問題(ti)。比如某做傳感器產品且(qie)業務(wu)發展好的客戶，老(lao)板對市場和(he)數字感知(zhi)敏銳，在營銷(xiao)總匯報工作(zuo)時能(neng)快速發現問題(ti)、總結并提出改進(jin)點，但營銷(xiao)總卻不動筆記錄也不開
工(gong)廠管理者如(ru)何(he)正確抓(zhua)執行力(li)？ 一(yi)、細化(hua)任務。告訴員(yuan)工(gong)要(yao)做什么(me)，不能(neng)夠(gou)誤以(yi)為把行政的(de)權(quan)力(li)，以(yi)及(ji)崗位的(de)職能(neng)、職責，講清(qing)(qing)(qing)楚(chu)(chu)(chu)以(yi)后，定清(qing)(qing)(qing)楚(chu)(chu)(chu)以(yi)后，員(yuan)工(gong)就(jiu)能(neng)夠(gou)全部執行好，在強調(diao)抓(zhua)執行的(de)時候，首(shou)先要(yao)把安排下屬(shu)做什么(me)弄清(qing)(qing)(qing)楚(chu)(chu)(chu)，怎(zen)么(me)弄清(qing)(qing)(qing)楚(chu)(chu)(chu)，通過任務的(de)細化(hua)，
執行不(bu)到位，一(yi)切都(dou)是(shi)零。領導安排工作(zuo)下去，讓員(yuan)工按照計劃和目標執行，等到驗收時卻得不(bu)到想要的(de)(de)結(jie)果(guo)，公司也實(shi)現不(bu)了效益的(de)(de)轉化(hua)。任務(wu)下達，沒(mei)有人做出詳細的(de)(de)布置，無(wu)法導致(zhi)每個環節都(dou)確切，實(shi)施過程中也沒(mei)人進行監督(du)。 最(zui)后，員(yuan)工努力了，但卻只是(shi)
當(dang)談及組(zu)織或者(zhe)團隊的(de)成功的(de)時候，往往會(hui)強調領導(dao)力(li)和執行(xing)力(li)的(de)重(zhong)要(yao)性，而在這兩者(zhe)之間，領導(dao)力(li)被認為是決定執行(xing)力(li)的(de)關鍵因素，為什么會(hui)如(ru)此呢？ 第一，領導(dao)力(li)可以為執行(xing)力(li)提供方向(xiang)和動力(li)。一位優秀的(de)領導(dao)者(zhe)能(neng)夠為團隊設立(li)明(ming)確的(de)目標和愿(yuan)景，并(bing)有能(neng)力(li)激
你的(de)企業和團隊，如果(guo)遇到(dao)戰略制(zhi)定下來(lai)之后(hou)，到(dao)了執行層(ceng)面(mian)，員工都在想思考為(wei)什么要這樣(yang)做(zuo)，這樣(yang)做(zuo)有什么樣(yang)的(de)問(wen)題(ti)等等的(de)時候。于是老板為(wei)了及時得到(dao)結果(guo)，不(bu)得不(bu)自己采(cai)取(qu)行動，這樣(yang)的(de)問(wen)題(ti)你會怎么辦(ban)呢(ni)？出現(xian)這樣(yang)的(de)現(xian)象，根本原因有兩個(ge)，一是企業分不(bu)清戰略和
員工(gong)執行(xing)力差怎么辦？牢記下面的(de)五句管理口訣(jue)，激發工(gong)作熱情(qing)。 1、第(di)一句口訣(jue)不(bu)(bu)會做是(shi)能力問(wen)題，要(yao)搞培訓。公(gong)司內(nei)部選拔培訓師，選擇部門領導或者有豐富經驗、品行(xing)兼優的(de)骨干員工(gong)。 2、第(di)二個口訣(jue)不(bu)(bu)愿做是(shi)心態問(wen)題，要(yao)給激勵。兌(dui)現到位就是(shi)公(gong)
在銷(xiao)售培訓行業(ye)出現 “執行力” 這個詞，意味(wei)著行業(ye)執行力不強。例如(ru)讓學(xue)員(yuan)做提高業(ye)績相關的事，如(ru)發朋友圈、不群發等，學(xue)員(yuan)第一反(fan)應往往是質(zhi)疑(yi)而非接受。就像(xiang)在《慶余年》中主角(jiao)讓大(da)家買(mai)國(guo)債，大(da)家因看不到未來收益而不
團隊執行(xing)(xing)力差是管(guan)理者急需解決的難題，執行(xing)(xing)力差的原因(yin)大概有以下幾點。 一、管(guan)理者根(gen)本就(jiu)講(jiang)不(bu)清楚。要求(qiu)太(tai)空洞(dong)、抽象，員工(gong)沒(mei)法操作，如爸媽(ma)讓(rang)孩子把(ba)書讀好但沒(mei)具體標準。要想執行(xing)(xing)好，必(bi)須先說(shuo)清楚，讓(rang)下屬(shu)明(ming)白如何執行(xing)(xing)。 二、管(guan)理者講(jiang)清楚了目