新卓國際教育集團校長
亞洲超級口才教練
中國NLP演說領導力創始人
中華之聲全國巡回演講團首席講師
實戰口才培訓導師[1]
中國式團隊訓練培訓師
高學文老師每年演講的場次達300場次以上! 曾經連續一個星期滔滔不絕的演講,聽眾如癡如醉,慟哭【點擊詳細】
遇到好領導能(neng)助(zhu)員工(gong)發(fa)展(zhan),而無(wu)能(neng)領導則會帶來(lai)諸多問題。無(wu)能(neng)領導一般有以下(xia)九(jiu)大特征。 一、自己(ji)不懂還瞎指(zhi)揮(hui)。 二、凡(fan)事都(dou)過問都(dou)要管。 三(san)、只管要結果不給指(zhi)導。 四、事情(qing)搞(gao)砸就(jiu)怪下(xia)屬(shu)。 五、不容員工(gong)提意見(jian),獨斷(duan)專(zhuan)行。
作為(wei)老板或管理者,可(ke)能(neng)(neng)面臨被員(yuan)(yuan)工(gong) “開”(員(yuan)(yuan)工(gong)主動離職)的情(qing)況。比如雖(sui)覺得(de)主管能(neng)(neng)力不(bu)行(xing)但因無(wu)人接替而湊合使用。當員(yuan)(yuan)工(gong)逼加工(gong)資否則離職時。若答應不(bu)合理要求,可(ke)能(neng)(neng)導致底線被擊穿且其他員(yuan)(yuan)工(gong)仿效。預(yu)防此情(qing)況,團隊(dui)梯隊(dui)建設雖(sui)好
事必躬親的管(guan)(guan)理(li)者(zhe)(zhe)是不(bu)稱職的,越忙越難出成績,繼(ji)續這樣管(guan)(guan)理(li)會(hui)造(zao)成四大(da)惡果: 一、士氣(qi)低下(xia):自己忙得(de)不(bu)可開(kai)交,底下(xia)人(ren)沒(mei)有成就感,取得(de)成績是管(guan)(guan)理(li)者(zhe)(zhe)的,出問題也歸咎(jiu)于(yu)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)(zhe)。 二、效率低下(xia):什么事都需(xu)向(xiang)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)(zhe)請(qing)示匯報,下(xia)屬不(bu)敢做決策,久
有人咨(zi)詢,自己學(xue)了(le)線(xian)上(shang)網課或線(xian)下培訓的(de)(de)人力資源實操(cao)后(hou),在(zai)崗位上(shang)仍做不(bu)好工(gong)作(zuo)。原因在(zai)于很多時候學(xue)習的(de)(de)只是表(biao)面(mian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)流程、操(cao)作(zuo)行(xing)為、專業術語以及國家相關標(biao)準,會流程不(bu)代表(biao)能(neng)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)。做任何(he)工(gong)作(zuo)都會遇到問(wen)題(ti)。 一(yi)、首先要(yao)進(jin)行(xing)分析,找到原因后(hou)
評價管理者管理水(shui)平,除看團隊業(ye)績外,還要看部(bu)門人員(yuan)成(cheng)長速(su)度,最重要的是(shi)為(wei)公(gong)司培養(yang)得力干將(jiang)。杰克?韋爾(er)奇(qi)說過,成(cheng)為(wei)管理者前成(cheng)功是(shi)自(zi)己(ji)成(cheng)長,成(cheng)為(wei)管理者后(hou)成(cheng)功與他人成(cheng)長相關,管理者通過成(cheng)就他人成(cheng)就自(zi)己(ji)。但有(you)人擔憂(you)徒弟能(neng)力超(chao)自(zi)己(ji)而頂(ding)替(ti)自(zi)己(ji),對(dui)此(ci)可從(cong)
空(kong)降高管若要快速存(cun)活下(xia)來,核心需做好三件事: 一、對(dui)齊目標(biao):具備老板(ban)思維,明確老板(ban)招聘自己想解決(jue)的問(wen)題及企(qi)業(ye)年度目標(biao),從中(zhong)提煉當(dang)下(xia)工作計劃,與老板(ban)深(shen)入交流以獲支持和資(zi)源。 二(er)、盤(pan)點團隊(dui):新到企(qi)業(ye)要對(dui)團隊(dui)和組織(zhi)摸底,了解人情世故(gu)與
在項(xiang)目(mu)咨(zi)詢中,很多(duo)老板都希(xi)望外聘大(da)咖(ka)解(jie)決企(qi)業人(ren)才(cai)(cai)問題。企(qi)業發(fa)(fa)展會使對員工要求(qiu)提高(gao),老板感覺現有人(ren)才(cai)(cai)跟不上(shang)發(fa)(fa)展,便想重金聘請大(da)咖(ka)。然而(er),一個人(ren)取得成績需天(tian)時地利(li)人(ren)和,大(da)咖(ka)雖順應天(tian)時,但(dan)平臺是否(fou)適(shi)合其(qi)施展才(cai)(cai)華(hua)、現有人(ren)員與之是否(fou)合拍都不確定。其(qi)成
優秀員(yuan)工(gong)辭職對公司(si)(si)損失巨大(da),因(yin)其培養成本(ben)高,其離職給公司(si)(si)敲響三個警鐘(zhong): 一、分(fen)配(pei)機制(zhi)問題(ti):員(yuan)工(gong)收入與付出不成比(bi)例,感覺(jue)不公平,說明(ming)公司(si)(si)分(fen)配(pei)機制(zhi)可能存在缺陷。 二、企(qi)業文化(hua)反思(si):公司(si)(si)要思(si)考企(qi)業文化(hua)建設是否為(wei)員(yuan)工(gong)生(sheng)活和家庭做了貢獻,