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在(zai)復雜多變環境下，公司管理者(zhe)需深(shen)入一(yi)線(xian)才可能實(shi)現業績增長。一(yi)線(xian)是離(li)公司業務(wu)、客戶、錢最近的地(di)方，關乎公司生死(si)存亡，高級領導者(zhe)若(ruo)不深(shen)入一(yi)線(xian)難以干好業務(wu)。但很多管理者(zhe)坐在(zai)辦公室指(zhi)手畫(hua)腳，戰略制定脫離(li)實(shi)際(ji)卻歸咎于下屬能力和執行力。管理者(zhe)深(shen)入一(yi)線(xian)要
做好直播(bo)及短(duan)視頻(pin)(pin)，如何組建(jian)高效的團隊。 一(yi)、明(ming)確角色。包括主(zhu)播(bo) / 視頻(pin)(pin)創作者（呈現內容與觀眾交互）、內容策(ce)劃(hua)（策(ce)劃(hua)直播(bo)或短(duan)視頻(pin)(pin)的內容，包括主(zhu)題、產(chan)品、互動環節(jie)等(deng)）、攝影師(shi) / 視頻(pin)(pin)編輯（拍攝剪輯視頻(pin)(pin)，保證視頻(pin)(pin)質量）、推廣人員(yuan)（在各個
有智慧的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)者，都是(shi)怎樣激發團(tuan)隊潛能？著(zhu)名管(guan)(guan)(guan)理(li)學家(jia)德魯(lu)克，在管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)三大(da)任務中(zhong)，就講過一(yi)句管(guan)(guan)(guan)理(li)箴言(yan)，讓工作富(fu)有成(cheng)效，讓員工具有成(cheng)就感，最(zui)近(jin)再次讀到這句話，有了兩點更深的(de)感悟。 第(di)一(yi)，作為(wei)管(guan)(guan)(guan)理(li)者，要能夠成(cheng)為(wei)一(yi)個分(fen)享者。分(fen)享是(shi)最(zui)好的(de)學習態(tai)度
如(ru)何提(ti)高團隊(dui)的執行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
現(xian)在有很多小的(de)(de)輕(qing)量(liang)化的(de)(de)公(gong)司，人(ren)(ren)(ren)員一(yi)(yi)(yi)般都在10人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)左右，這種團(tuan)隊的(de)(de)特點其實就(jiu)(jiu)是創(chuang)始(shi)合伙人(ren)(ren)(ren)、創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)(ren)擅長什么，團(tuan)隊就(jiu)(jiu)做什么業務(wu)。像很多藝(yi)術教育(yu)公(gong)司，那(nei)創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)(ren)本身就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)音樂人(ren)(ren)(ren)，這個(ge)團(tuan)隊就(jiu)(jiu)做什么樣的(de)(de)業務(wu)。在這樣的(de)(de)小型(xing)團(tuan)隊當中有一(yi)(yi)(yi)個(ge)現(xian)象，在最(zui)初一(yi)(yi)(yi)兩(liang)個(ge)
七人拼團的集拼模(mo)式(shi)(shi)在(zai)(zai)眾多拼團模(mo)式(shi)(shi)中脫(tuo)穎而(er)出，通過團隊(dui)互助和(he)獨特(te)的機制(zhi)，實現二(er)裂變、上幫(bang)下扶、左推右扶的商業模(mo)式(shi)(shi)。這種(zhong)集拼模(mo)式(shi)(shi)與其他拼團模(mo)式(shi)(shi)的區別在(zai)(zai)于(yu)讓整(zheng)個團隊(dui)成型，激發(fa)了巨大的爆發(fa)潛力，以下是該(gai)模(mo)式(shi)(shi)的運作(zuo)方式(shi)(shi)和(he)特(te)點。 1、構建團隊(dui)。在(zai)(zai)
團隊死氣沉沉主要(yao)是領導層(ceng)的(de)問題。激(ji)(ji)發(fa)(fa)團隊活力可從以下(xia)幾方面著手(shou)。 一(yi)、打破平衡，發(fa)(fa)揮鯰魚效應。讓(rang)團隊內部形成(cheng)競爭，但(dan)不(bu)是搞內卷和末位(wei)淘汰(tai)。例如一(yi)個做傳統消費品社區商(shang)超供應鏈的(de)客戶，通過設置激(ji)(ji)勵(li)機(ji)制和引(yin)進管(guan)(guan)理軟件。不(bu)到二十人的(de)小團隊管(guan)(guan)理
團(tuan)隊管(guan)理中，對(dui)(dui)于不好管(guan)的(de)下屬可因材施教、“對(dui)(dui)癥(zheng)下藥”，重點管(guan)好以(yi)下 “五種(zhong)人(ren)”： 一、假裝積極的(de)人(ren)。工作 “進度” 沒多(duo)少，卻經常(chang)詢(xun)問，要加強督導。 二、粗
如何才能(neng)帶(dai)出一(yi)(yi)個(ge)有(you)戰斗力和能(neng)打(da)(da)勝仗(zhang)的團隊，這是很多(duo)管(guan)理者都會面臨的一(yi)(yi)個(ge)問題。有(you)的人(ren)(ren)(ren)說只要把那些有(you)能(neng)力的人(ren)(ren)(ren)選拔出來(lai)召集在一(yi)(yi)起就可以了，那真(zhen)的有(you)那么簡(jian)單嗎？他們都忽略了一(yi)(yi)個(ge)問題，那就是這些有(you)能(neng)力的人(ren)(ren)(ren)我為什么要跟著你干。打(da)(da)造一(yi)(yi)個(ge)好的團隊，把人(ren)(ren)(ren)找(zhao)好
為(wei)(wei)何你(ni)的(de)團(tuan)隊發展(zhan)總遇瓶頸？問題的(de)根源何在？為(wei)(wei)什么(me)你(ni)總是管(guan)(guan)不(bu)好你(ni)的(de)員(yuan)工？為(wei)(wei)什么(me)你(ni)招(zhao)的(de)人總會出(chu)現這樣或那樣的(de)問題？為(wei)(wei)什么(me)你(ni)的(de)人員(yuan)留(liu)不(bu)住？團(tuan)隊總也長不(bu)大(da)？其(qi)實是因為(wei)(wei)沒有掌(zhang)握(wo)正確(que)的(de)管(guan)(guan)理(li)方法，方法不(bu)對，努力白費，接下來(lai)我們就來(lai)分享老板用人管(guan)(guan)理(li)的(de)三個關
新(xin)晉(jin)管(guan)(guan)理者第一(yi)(yi)次(ci)帶團隊面臨 4 大問題和挑戰(zhan)。 一(yi)(yi)、工作分工。要意識到團隊成果(guo)是(shi)每個(ge)成員(yuan)成果(guo)總和，需了解成員(yuan)特點、關系，考(kao)慮成員(yuan)意愿，確定(ding)工作及完成進展測量方法，比(bi)如(ru)可采用(yong)目標管(guan)(guan)理。 二、平(ping)衡(heng)介入程度。新(xin)晉(jin)管(guan)(guan)理者多為業務能手，面
團隊的(de)(de)凝聚力(li)和(he)向心(xin)(xin)力(li)很(hen)大程度取決于成(cheng)員(yuan)(yuan)是(shi)否(fou)感(gan)受(shou)到(dao)被賞(shang)識(shi)和(he)認(ren)可(ke)。創業公司(si)常因快速發展和(he)高強度工作忽略(lve)此點。分享兩(liang)個讓團隊成(cheng)員(yuan)(yuan)感(gan)受(shou)到(dao)被賞(shang)識(shi)認(ren)可(ke)的(de)(de)關(guan)鍵詞。 一、是(shi) “仁愛”，其是(shi)儒家思想核心(xin)(xin)，代表對人的(de)(de)尊重(zhong)和(he)關(guan)愛。企
在小公司(si)當中團(tuan)隊(dui)領導要(yao)(yao)接(jie)受核心骨干員(yuan)工(gong)能(neng)力(li)(li)(li)的不完整，作為組(zu)(zu)織管理(li)者要(yao)(yao)明白，個人能(neng)力(li)(li)(li)不一定重要(yao)(yao)。但在有限的條件下如何(he)通(tong)過(guo)員(yuan)工(gong)能(neng)力(li)(li)(li)的組(zu)(zu)合要(yao)(yao)團(tuan)隊(dui)能(neng)力(li)(li)(li)達(da)到理(li)想狀態(tai)，這是(shi)至(zhi)關重要(yao)(yao)的，也是(shi)組(zu)(zu)織領導者水平所在。接(jie)下來帶你在實戰(zhan)中學習如何(he)通(tong)過(guo)能(neng)力(li)(li)(li)組(zu)(zu)織減(jian)少團(tuan)
團(tuan)隊(dui)沒(mei)有任何的雜音你(ni)得小(xiao)心了，當帶(dai)的團(tuan)隊(dui)，處在一(yi)(yi)個你(ni)認為極度(du)和諧沒(mei)有任何反(fan)對聲后(hou)，你(ni)就得當心了，你(ni)帶(dai)的團(tuan)隊(dui)里一(yi)(yi)定出現(xian)了職場厚黑學，作為一(yi)(yi)個團(tuan)隊(dui)管理者，怎么辦？ 一(yi)(yi)、出現(xian)這(zhe)種(zhong)情(qing)況，趕(gan)緊冷靜下來，認真想(xiang)想(xiang)為什(shen)么，是近期的進展太過順利，大(da)家
要(yao)做好短(duan)視(shi)頻需要(yao)一(yi)個多元化高效的團隊，能夠包含如下的成員(yuan)(yuan)。 一(yi)、策劃人員(yuan)(yuan)。負責(ze)根據短(duan)視(shi)頻的主(zhu)題(ti)和目(mu)標受眾制定策略，策劃短(duan)視(shi)頻創(chuang)意(yi)和故事。制定內容大(da)綱(gang)和腳本(ben)，并制定完(wan)成短(duan)視(shi)頻需要(yao)的時間表。 二、創(chuang)意(yi)制作(zuo)人員(yuan)(yuan)。創(chuang)意(yi)制作(zuo)人員(yuan)(yuan)包括了視(shi)覺
在團(tuan)隊中，若成員(yuan)提出的反饋(kui)(kui)和意(yi)見未得到有效(xiao)(xiao)回應，會導致團(tuan)隊執行力下降、產(chan)生矛盾沖突。對此，創業公(gong)司應營造開(kai)放(fang)信任的文化氛圍(wei)，讓成員(yuan)敢于表達意(yi)見，同時建立有效(xiao)(xiao)的反饋(kui)(kui)機制及時處理問題(ti)。 如某創業公(gong)司，團(tuan)隊成員(yuan)優秀(xiu)，公(gong)司發展中成員(yuan)對決策和運
介紹(shao)一個(ge)直播平(ping)臺(tai)創業公司(si)的案例，該公司(si)規模不大、員工(gong)不多(duo)，但執行力很強。其(qi)管理方式類似儒(ru)家思想，將(jiang)工(gong)作(zuo)任務細化(hua)，明確每個(ge)人(ren)的工(gong)作(zuo)范圍、職責、重點和(he)(he)目標，注重培訓學(xue)習(xi)。為員工(gong)提(ti)供學(xue)習(xi)機會(hui)和(he)(he)資源，以提(ti)高員工(gong)技能和(he)(he)能力。 這種強調責任分工(gong)、
新業務團隊(dui)(dui)搭建最大(da)的(de)誤區是(shi)什么呢？ 一、很多企(qi)業在新業務團隊(dui)(dui)搭建中，總(zong)是(shi)覺得是(shi)薪(xin)資的(de)問題(ti)，其實是(shi)企(qi)業做錯了，但是(shi)不知道錯在哪了。就是(shi)如果(guo)是(shi)技術(shu)型(xing)人(ren)才的(de)引進，這個人(ren)才的(de)需求畫像，萬萬不可以讓行(xing)業專家來提要求。我們很多技術(shu)型(xing)的(de)企(qi)業，他們的(de)
團隊(dui)缺人(ren)的時(shi)候(hou)，我能離(li)職(zhi)嗎？我一直不(bu)敢說，再(zai)等(deng)等(deng)吧，又不(bu)知(zhi)道(dao)什么時(shi)候(hou)是(shi)(shi)(shi)個頭。可現在走吧，又怕(pa)得罪領導，對(dui)團隊(dui)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)也(ye)不(bu)負責啊。你只要反問(wen)自(zi)己一個問(wen)題就有答案了(le)，在你遇到緊急情況(kuang)需要求助領導時(shi)，他是(shi)(shi)(shi)人(ren)性化管理讓一步(bu)，還是(shi)(shi)(shi)跟你說沒辦法，這是(shi)(shi)(shi)上面
通(tong)過一個老(lao)板(ban)管理公(gong)司的案例(li)，講述老(lao)板(ban)想要(yao)激勵(li)團(tuan)隊效能時(shi)需要(yao)降低(di)一定的預期，具(ju)體內(nei)容(rong)如(ru)下。 一、案例(li)引入。某老(lao)板(ban)管理公(gong)司時(shi)踐(jian)行(xing)多(duo)鼓(gu)勵(li)少批評(ping)的領導力原則，但適得(de)其(qi)反(fan)，團(tuan)隊變得(de)不主動，工作狀態消(xiao)極。老(lao)板(ban)與團(tuan)隊溝通(tong)后(hou)發(fa)現，員工能感受到他表面鼓(gu)
我(wo)們來(lai)定義一(yi)下爛(lan)團(tuan)隊啊(a)，我(wo)覺得可(ke)能(neng)爛(lan)團(tuan)隊，我(wo)們要(yao)(yao)做的(de)(de)。 1、首先就是(shi)我(wo)們要(yao)(yao)考慮到啊(a)做事(shi)能(neng)夠(gou)成功(gong)的(de)(de)團(tuan)隊，他就不能(neng)稱之為(wei)是(shi)爛(lan)團(tuan)隊，對不對？所以我(wo)們要(yao)(yao)做的(de)(de)第一(yi)件事(shi)情(qing)，這要(yao)(yao)把(ba)我(wo)們這個團(tuan)隊當中(zhong)的(de)(de)做事(shi)的(de)(de)標準去(qu)把(ba)它(ta)固(gu)定化，要(yao)(yao)把(ba)它(ta)萃取出(chu)來(lai)，形成模(mo)板，
每周團(tuan)(tuan)建聚餐可不(bu)是(shi)(shi)吃吃喝喝！對于(yu)打造(zao)過(guo)(guo)硬團(tuan)(tuan)隊真的(de)是(shi)(shi)有(you)(you)必要(yao)(yao)有(you)(you)作(zuo)用(yong)。我們通過(guo)(guo)分析團(tuan)(tuan)隊建設(she)的(de)四個關(guan)鍵關(guan)鍵要(yao)(yao)素，來呈現出團(tuan)(tuan)建聚餐在打造(zao)過(guo)(guo)硬團(tuan)(tuan)隊中到(dao)底起(qi)到(dao)了(le)什(shen)么作(zuo)用(yong)？強控未(wei)必能(neng)夠讓團(tuan)(tuan)隊團(tuan)(tuan)結高效，服從(cong)也未(wei)必代表員工勇敢和(he)奉獻。團(tuan)(tuan)隊不(bu)在于(yu)有(you)(you)多少(shao)人、有(you)(you)多少(shao)
明星員(yuan)工(gong)(gong)(gong)和關鍵人才(cai)固然(ran)重要，但是(shi)與團(tuan)隊績效(xiao)相比(bi)，后(hou)者更(geng)為(wei)重要。團(tuan)隊協作(zuo)(zuo)(zuo)和獨自工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)比(bi)較有什么優(you)點和缺點。在公(gong)司中有近百(bai)分(fen)之九(jiu)(jiu)十(shi)(shi)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)通(tong)過(guo)團(tuan)隊協作(zuo)(zuo)(zuo)來完成的，公(gong)司需(xu)要通(tong)過(guo)高(gao)效(xiao)的團(tuan)隊分(fen)工(gong)(gong)(gong)來完成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務，百(bai)分(fen)之九(jiu)(jiu)十(shi)(shi)的公(gong)司產出(chu)是(shi)通(tong)過(guo)團(tuan)隊實(shi)現的。二十(shi)(shi)世
管理(li)者(zhe)帶(dai)團(tuan)(tuan)隊的(de)五步法： 一(yi)、設定(ding)(ding)目標(biao)。管理(li)者(zhe)需要與(yu)(yu)團(tuan)(tuan)隊成員共同討論，設定(ding)(ding)清晰、具(ju)體、可(ke)衡量(liang)的(de)團(tuan)(tuan)隊目標(biao)，這些目標(biao)應該與(yu)(yu)組(zu)織(zhi)的(de)整體戰(zhan)略相契合(he)，同時也要考慮到團(tuan)(tuan)隊的(de)實際情況(kuang)和能(neng)力(li)水平。 二、找準數據。在設定(ding)(ding)目標(biao)之后，管理(li)者(zhe)需要收集并分
我要分享一個(ge)目前非常熱(re)門(men)的(de)(de)裂變模(mo)式(shi)，該模(mo)式(shi)已在十(shi)幾款產(chan)品(pin)上(shang)成功應用，幾個(ge)月的(de)(de)時(shi)間內。每月流水達到了兩(liang)三個(ge)億，會員人數(shu)更(geng)是(shi)高達幾萬人，那么他們(men)是(shi)如何(he)實現這一成就(jiu)的(de)(de)呢？ 1、你(ni)需消費(fei)四(si)百九(jiu)(jiu)十(shi)九(jiu)(jiu)元(yuan)，你(ni)就(jiu)可(ke)以(yi)成為該平臺的(de)(de)代(dai)理(li)獲(huo)得價值四(si)百九(jiu)(jiu)十(shi)九(jiu)(jiu)
管理者(zhe)學(xue)會這三個(ge)關(guan)(guan)鍵(jian)的業務(wu)動作(zuo)(zuo)(zuo)，不(bu)管你(ni)在任何的行業、任何的團(tuan)隊和任何的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當中，都能夠保(bao)證你(ni)帶出高(gao)效的團(tuan)隊，特別(bie)是第三個(ge)最難但(dan)是最為(wei)關(guan)(guan)鍵(jian)。 一、叫(jiao)撫平(ping)。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)管理者(zhe)，你(ni)需要時刻去關(guan)(guan)注員工(gong)的狀態和情(qing)緒。有的人你(ni)一看他今(jin)天(tian)情(qing)緒不(bu)太好，這個(ge)時
職場團(tuan)隊能和體育(yu)團(tuan)隊一樣高效嗎？我(wo)們經常看體育(yu)比賽看球賽，有(you)人想過嗎，職場團(tuan)隊的(de)運(yun)轉和體育(yu)團(tuan)隊的(de)運(yun)轉差(cha)異(yi)在哪(na)里呢？體育(yu)團(tuan)隊顯然(ran)比職場團(tuan)隊更(geng)為高效，雖然(ran)二者可比性(xing)不強。但是我(wo)們去(qu)對比一下職業足球隊和職場團(tuan)隊，就會發現一些有(you)意思的(de)地(di)方。
創(chuang)始(shi)期的(de)組隊(dui)能(neng)力和團(tuan)隊(dui)管(guan)理(li)(li)能(neng)力是(shi)(shi)夠用的(de)，很多(duo)企業(ye)可(ke)以憑此做到一定(ding)規(gui)模。你(ni)不能(neng)說創(chuang)始(shi)人不懂團(tuan)隊(dui)管(guan)理(li)(li)。出(chu)(chu)問題的(de)時(shi)候就在于開(kai)始(shi)擴大(da)規(gui)模招聘社會(hui)上(shang)的(de)人才(cai)，開(kai)始(shi)給陌生人發工資(zi)的(de)時(shi)候。到了這個階段就發展管(guan)理(li)(li)能(neng)力出(chu)(chu)問題了。需(xu)要好(hao)好(hao)學習團(tuan)隊(dui)管(guan)理(li)(li)了，但(dan)是(shi)(shi)也(ye)有
銷(xiao)(xiao)售團(tuan)隊管理：平衡競爭意(yi)識與(yu)互(hu)幫(bang)(bang)(bang)互(hu)助。 一(yi)、問(wen)題提出。 1.團(tuan)隊有競爭意(yi)識但(dan)缺(que)乏互(hu)幫(bang)(bang)(bang)互(hu)助的(de)感覺(jue)，如何(he)解決這一(yi)問(wen)題。 二、分析問(wen)題。 1.有競爭意(yi)識是好的(de)，但(dan)在(zai)銷(xiao)(xiao)售團(tuan)隊中(zhong)，讓業績(ji)好的(de)人(ren)幫(bang)(bang)(bang)助業績(ji)不好的(de)人(ren)，雖(sui)從(cong)領(ling)導(dao)層角度看
很多(duo)不差錢的(de)(de)創始人(ren)想要(yao)用錢去復制一支成(cheng)熟的(de)(de)團隊(dui)，這種(zhong)想法是(shi)(shi)有(you)問題的(de)(de)。團隊(dui)不是(shi)(shi)產品，不是(shi)(shi)靠錢可(ke)以(yi)砸出來的(de)(de)，團隊(dui)的(de)(de)搭建和形成(cheng)有(you)其自身成(cheng)長的(de)(de)規律。是(shi)(shi)在(zai)業務(wu)和經營中逐步形成(cheng)的(de)(de)，需要(yao)把(ba)人(ren)和事(shi)在(zai)動態中組(zu)合、磨(mo)合。 一個能用的(de)(de)團隊(dui)組(zu)織是(shi)(shi)需要(yao)不斷在(zai)事(shi)