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在(zai)(zai)小(xiao)公司當中團隊領導(dao)(dao)要(yao)接(jie)受核心骨干(gan)員(yuan)工能力(li)(li)的不完整，作為(wei)組織管理(li)者要(yao)明白，個人能力(li)(li)不一定重要(yao)。但(dan)在(zai)(zai)有限(xian)的條(tiao)件下(xia)如何通過(guo)員(yuan)工能力(li)(li)的組合要(yao)團隊能力(li)(li)達(da)到理(li)想狀態，這是(shi)至關重要(yao)的，也是(shi)組織領導(dao)(dao)者水平所在(zai)(zai)。接(jie)下(xia)來帶你在(zai)(zai)實戰中學習如何通過(guo)能力(li)(li)組織減少團
做好直播及短視頻，如(ru)何組建(jian)高效的(de)團隊。 一、明確角色。包(bao)括主(zhu)播 / 視頻創作者（呈現內容(rong)與觀(guan)眾交互）、內容(rong)策(ce)劃（策(ce)劃直播或短視頻的(de)內容(rong)，包(bao)括主(zhu)題、產品(pin)、互動環節等(deng)）、攝影師 / 視頻編輯(ji)（拍攝剪輯(ji)視頻，保證視頻質量）、推廣人員（在(zai)各(ge)個
介(jie)紹一個直播平臺(tai)創(chuang)業(ye)公司的(de)案例，該(gai)公司規模不大、員(yuan)(yuan)工(gong)不多，但執(zhi)行力很強。其管(guan)理方式類似儒(ru)家思想(xiang)，將(jiang)工(gong)作任(ren)務細化，明確每(mei)個人的(de)工(gong)作范圍(wei)、職責、重(zhong)點和目(mu)標(biao)，注(zhu)重(zhong)培訓學(xue)習。為員(yuan)(yuan)工(gong)提(ti)供學(xue)習機會和資源，以提(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)技能(neng)和能(neng)力。 這(zhe)種強調責任(ren)分(fen)工(gong)、
某科(ke)技公司新(xin)任命項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)負責新(xin)產品開發(fa)項(xiang)目(mu)，因項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)理(li)缺乏(fa)相(xiang)關(guan)行(xing)業經(jing)(jing)驗(yan)及對公司文化和團(tuan)隊結構不了解。導致項(xiang)目(mu)管理(li)出(chu)現任務分配不合理(li)、團(tuan)隊士氣低落、進度嚴(yan)重滯(zhi)后等問題。優化建議如下。 一、選拔合適(shi)的管理(li)人員(yuan)。選擇(ze)有相(xiang)關(guan)行(xing)業經(jing)(jing)驗(yan)和專業知識
我曾經參加一(yi)個企業的(de)(de)高層(ceng)會議，這(zhe)個老板當著自己(ji)幾十個高管(guan)面前罵(ma)自己(ji)的(de)(de)屬下是豬。我突然就在想，如(ru)果他的(de)(de)所有(you)(you)屬下都是豬，那么他自己(ji)不就成了(le)豬頭了(le)嗎(ma)？其(qi)實一(yi)個領導把所有(you)(you)的(de)(de)問(wen)題都歸結于自己(ji)的(de)(de)屬下，甚至(zhi)認為自己(ji)所有(you)(you)的(de)(de)屬下都非常的(de)(de)差(cha)勁，其(qi)實本質上(shang)這(zhe)也是
團隊的凝聚力(li)和向心力(li)很大(da)程度取決于(yu)成(cheng)員(yuan)是(shi)否感受到被賞識和認可(ke)。創業公司(si)常因快速(su)發展(zhan)和高強度工作忽(hu)略(lve)此點(dian)。分享兩個讓團隊成(cheng)員(yuan)感受到被賞識認可(ke)的關鍵詞。 一、是(shi) “仁愛”，其是(shi)儒家思想核心，代表(biao)對人的尊重(zhong)和關愛。企
開(kai)公(gong)司就(jiu)要建團(tuan)隊，團(tuan)隊人(ren)數多(duo)少才(cai)最合適，什么樣的(de)(de)(de)(de)規模是最佳的(de)(de)(de)(de)。要怎么樣來確定團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)人(ren)數，究竟人(ren)數多(duo)少才(cai)能發揮(hui)最佳的(de)(de)(de)(de)績(ji)效。在組建團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)時(shi)候這(zhe)些(xie)問(wen)題經(jing)常會被忽略，這(zhe)些(xie)才(cai)是大大影(ying)響(xiang)團(tuan)隊效率的(de)(de)(de)(de)關鍵因素。最佳的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊人(ren)數一(yi)定要依據你的(de)(de)(de)(de)整體目標和工作的(de)(de)(de)(de)功
在團(tuan)隊(dui)中(zhong)，若(ruo)成(cheng)(cheng)員(yuan)提(ti)出的反(fan)饋(kui)和意(yi)見未得到有(you)(you)效回(hui)應，會(hui)導致團(tuan)隊(dui)執行力下(xia)降、產(chan)生(sheng)矛(mao)盾沖突。對(dui)此，創業(ye)公司應營造開放信任(ren)的文化氛(fen)圍，讓成(cheng)(cheng)員(yuan)敢于表達意(yi)見，同(tong)時(shi)(shi)建立有(you)(you)效的反(fan)饋(kui)機制及時(shi)(shi)處理問題。 如(ru)某(mou)創業(ye)公司，團(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)優秀，公司發(fa)展中(zhong)成(cheng)(cheng)員(yuan)對(dui)決策和運
小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)搭建團隊(dui)和大企(qi)業(ye)(ye)(ye)的招(zhao)聘及搭建方(fang)式、順序完全不同，側重(zhong)點也不一(yi)樣。大企(qi)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)聘時需求畫像、組(zu)織結構、業(ye)(ye)(ye)務模型(xing)都很明確，其人才標準經過市(shi)場驗證，只需復制即可。而小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)很多時候(hou)業(ye)(ye)(ye)務模型(xing)處于(yu)零到(dao)一(yi)的階段，甚至還未完全形成(cheng)。 如果(guo)抄襲大企(qi)業(ye)(ye)(ye)
職場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)能和(he)體(ti)育團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)一樣高(gao)效嗎？我們經常(chang)看體(ti)育比(bi)賽(sai)看球賽(sai)，有(you)人想(xiang)過(guo)嗎，職場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的運轉和(he)體(ti)育團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的運轉差異在哪(na)里(li)呢？體(ti)育團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)顯然(ran)比(bi)職場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)更為高(gao)效，雖然(ran)二者可比(bi)性不強。但是我們去對比(bi)一下職業足球隊(dui)(dui)(dui)和(he)職場團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，就會發(fa)現一些有(you)意思(si)的地(di)方。
每周團建聚(ju)餐可(ke)不(bu)是吃吃喝(he)喝(he)！對于打(da)造過(guo)(guo)(guo)硬團隊真的(de)是有(you)(you)必(bi)要(yao)有(you)(you)作用(yong)。我(wo)們通(tong)過(guo)(guo)(guo)分析團隊建設(she)的(de)四個關(guan)鍵關(guan)鍵要(yao)素，來呈現(xian)出團建聚(ju)餐在(zai)打(da)造過(guo)(guo)(guo)硬團隊中到底起到了什(shen)么(me)作用(yong)？強控(kong)未(wei)必(bi)能夠讓團隊團結(jie)高效(xiao)，服從也未(wei)必(bi)代表(biao)員(yuan)工勇敢和奉(feng)獻。團隊不(bu)在(zai)于有(you)(you)多少(shao)人、有(you)(you)多少(shao)
常常有朋(peng)友和我抱怨說(shuo)，隊伍不那么(me)好帶，因為作為管(guan)理(li)(li)者的，我們說(shuo)話(hua)沒(mei)有人(ren)聽，但其實事情不應該是這樣的。我們作為管(guan)理(li)(li)者，首先要(yao)記住一個管(guan)理(li)(li)要(yao)訣(jue)，就是管(guan)理(li)(li)者，首先要(yao)有影響力(li)，什么(me)是影響力(li)？舉(ju)一個最簡單的例(li)子(zi)，我們回(hui)到(dao)自己(ji)居住的社(she)區里面。哎(ai)，總有那
現(xian)在(zai)有很(hen)多小(xiao)的(de)輕量化的(de)公(gong)司，人員一(yi)(yi)般都在(zai)10人的(de)左右，這(zhe)種團(tuan)隊的(de)特(te)點其實就是創(chuang)始合(he)伙人、創(chuang)始人擅長什么(me)(me)，團(tuan)隊就做什么(me)(me)業務(wu)。像很(hen)多藝術教育公(gong)司，那創(chuang)始人本身就是一(yi)(yi)個(ge)音(yin)樂人，這(zhe)個(ge)團(tuan)隊就做什么(me)(me)樣的(de)業務(wu)。在(zai)這(zhe)樣的(de)小(xiao)型團(tuan)隊當中有一(yi)(yi)個(ge)現(xian)象，在(zai)最初一(yi)(yi)兩個(ge)
銷(xiao)售團(tuan)隊(dui)管理：平衡競爭意(yi)識(shi)與互幫(bang)互助(zhu)。 一、問(wen)題提出。 1.團(tuan)隊(dui)有競爭意(yi)識(shi)但缺乏互幫(bang)互助(zhu)的(de)(de)感覺，如(ru)何解決這一問(wen)題。 二、分析問(wen)題。 1.有競爭意(yi)識(shi)是好的(de)(de)，但在銷(xiao)售團(tuan)隊(dui)中，讓業績(ji)好的(de)(de)人幫(bang)助(zhu)業績(ji)不好的(de)(de)人，雖從領導層角度看
你(ni)(ni)帶過(guo)團(tuan)隊(dui)(dui)嗎？你(ni)(ni)認為(wei)帶團(tuan)隊(dui)(dui)痛苦嗎？今天有(you)人(ren)(ren)問(wen)我(wo)一個(ge)非常奇葩的(de)(de)問(wen)題，他(ta)說老板帶團(tuan)隊(dui)(dui)這(zhe)(zhe)么多年讓(rang)你(ni)(ni)最反(fan)感最痛苦的(de)(de)是什(shen)么呢(ni)？我(wo)想(xiang)了(le)一下，是人(ren)(ren)的(de)(de)負面(mian)(mian)思(si)想(xiang)和情緒。為(wei)什(shen)么這(zhe)(zhe)么說呢(ni)？ 因為(wei)任何一個(ge)人(ren)(ren)，腦袋里面(mian)(mian)如果被負面(mian)(mian)的(de)(de)思(si)想(xiang)所籠罩的(de)(de)話，他(ta)所有(you)的(de)(de)武功頃(qing)
通過一個老板(ban)管(guan)理公司的(de)(de)案例，講述老板(ban)想要激勵(li)團(tuan)隊效能時需要降低(di)一定的(de)(de)預期，具體內容如下。 一、案例引入。某老板(ban)管(guan)理公司時踐行多(duo)鼓勵(li)少(shao)批評的(de)(de)領(ling)導力原則，但適得其(qi)反，團(tuan)隊變得不主(zhu)動，工(gong)(gong)作狀(zhuang)態消極(ji)。老板(ban)與團(tuan)隊溝通后發(fa)現(xian)，員工(gong)(gong)能感受到他(ta)表(biao)面鼓
管理者帶團(tuan)隊(dui)的(de)五步法： 一(yi)、設定目標(biao)。管理者需(xu)要(yao)與團(tuan)隊(dui)成員共同(tong)討論，設定清晰、具(ju)體(ti)、可衡量的(de)團(tuan)隊(dui)目標(biao)，這些目標(biao)應該與組織的(de)整體(ti)戰略(lve)相契合，同(tong)時也要(yao)考慮到團(tuan)隊(dui)的(de)實際情況和能力水平。 二、找準數據。在設定目標(biao)之(zhi)后，管理者需(xu)要(yao)收集并分
小(xiao)團隊(dui)管理風格(ge)的(de)第一(yi)種也是(shi)(shi)最典型的(de)一(yi)種就是(shi)(shi)控(kong)制型，但我們不能說哪(na)種風格(ge)好(hao)與不好(hao)。但是(shi)(shi)因為小(xiao)團隊(dui)管理者很多是(shi)(shi)孤軍奮戰沒有可以交流和參考(kao)的(de)對象(xiang)，所(suo)以一(yi)定要能夠看到(dao)自己的(de)風格(ge)和特(te)點(dian)以及其優點(dian)和不足，不能以短取敗。其實只要能夠覺察到(dao)自我的(de)風格(ge)特(te)點(dian)做
新晉管理(li)者第一(yi)次帶(dai)團隊面(mian)臨 4 大問題(ti)和挑戰。 一(yi)、工作分(fen)工。要意(yi)識(shi)到團隊成(cheng)果是(shi)每個成(cheng)員成(cheng)果總和，需了解成(cheng)員特點、關(guan)系，考(kao)慮成(cheng)員意(yi)愿，確(que)定(ding)工作及完成(cheng)進展(zhan)測量(liang)方(fang)法(fa)，比如可采用目標管理(li)。 二(er)、平衡介入程度(du)。新晉管理(li)者多(duo)為業(ye)務能手，面(mian)
如果(guo)想打(da)造一支鐵(tie)軍團隊(dui)，每天要跟團隊(dui)說這九句(ju)話(hua)。 1、問題的(de)探(tan)討不(bu)準講他(ta)人的(de)原(yuan)因(yin)，只(zhi)從(cong)自(zi)己身上找原(yuan)因(yin)，要學會(hui)樂觀，學會(hui)自(zi)我完善。 2、積極主(zhu)動，敢于(yu)擔責，要成為(wei)問題的(de)終結(jie)者，而不(bu)是問題的(de)制造和傳播者。 3、請示工作(zuo)時(shi)不(bu)能只(zhi)
團隊(dui)沒有任何的(de)雜(za)音你得小心了，當帶(dai)的(de)團隊(dui)，處在一個(ge)(ge)你認為(wei)極度和諧沒有任何反對聲(sheng)后，你就得當心了，你帶(dai)的(de)團隊(dui)里一定(ding)出(chu)現(xian)了職場厚(hou)黑學(xue)，作為(wei)一個(ge)(ge)團隊(dui)管理者，怎么(me)辦？ 一、出(chu)現(xian)這種情況，趕緊(jin)冷靜下來，認真想想為(wei)什(shen)么(me)，是近期的(de)進展(zhan)太過順利，大家
很多不(bu)差錢的(de)(de)創始人想(xiang)要(yao)用錢去復(fu)制一支成(cheng)熟(shu)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，這種想(xiang)法是有(you)問題的(de)(de)。團(tuan)隊(dui)不(bu)是產品(pin)，不(bu)是靠錢可以砸出來的(de)(de)，團(tuan)隊(dui)的(de)(de)搭建和(he)(he)形成(cheng)有(you)其自身成(cheng)長的(de)(de)規律。是在業務(wu)和(he)(he)經營(ying)中逐(zhu)步形成(cheng)的(de)(de)，需要(yao)把人和(he)(he)事(shi)在動態中組合、磨合。 一個能用的(de)(de)團(tuan)隊(dui)組織是需要(yao)不(bu)斷在事(shi)
團(tuan)隊強才是(shi)真(zhen)的強，不能僅靠金錢(qian)（Q）吸引(yin)員(yuan)工，否則不給(gei)錢(qian)時員(yuan)工就會離開。 如(ru)肚皮舞瑜伽(jia)教練(lian)有單月最高 170 萬業(ye)績，相關運營(ying)管(guan)理經驗深厚(hou)。在(zai)一次企業(ye)文(wen)化(hua)展示(shi)活動(dong)中(zhong)，領隊jason生病，但(dan)仍堅持帶領團(tuan)隊上臺，讓人感動(dong)。一個(ge)公司能打勝仗
新業(ye)務(wu)團隊搭(da)建(jian)(jian)最(zui)大(da)的(de)(de)誤區是(shi)(shi)什么呢？ 一、很多企業(ye)在(zai)(zai)新業(ye)務(wu)團隊搭(da)建(jian)(jian)中，總是(shi)(shi)覺得是(shi)(shi)薪資的(de)(de)問題，其實是(shi)(shi)企業(ye)做錯(cuo)了，但是(shi)(shi)不(bu)知道錯(cuo)在(zai)(zai)哪了。就是(shi)(shi)如果是(shi)(shi)技(ji)術型人才(cai)(cai)的(de)(de)引進(jin)，這個人才(cai)(cai)的(de)(de)需(xu)求(qiu)畫(hua)像，萬萬不(bu)可以讓行業(ye)專家來提要求(qiu)。我們很多技(ji)術型的(de)(de)企業(ye)，他們的(de)(de)
面(mian)對死氣沉(chen)沉(chen)的團(tuan)(tuan)隊(dui)，可(ke)引(yin)入(ru)鯰魚員工(gong)來激活(huo)團(tuan)(tuan)隊(dui)，并介紹了鯰魚員工(gong)的特質。 一、團(tuan)(tuan)隊(dui)問題及(ji)常見解決方法(fa)的局限。團(tuan)(tuan)隊(dui)可(ke)能(neng)出現死氣沉(chen)沉(chen)、工(gong)作執行不下(xia)去、抗拒(ju)改變等問題。明確目標職責、員工(gong)培(pei)訓(xun)、問責開(kai)人等方法(fa)存在局限，因為可(ke)能(neng)是整個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)陷入(ru)不良
創始期的(de)組隊(dui)能力和團隊(dui)管(guan)(guan)理能力是夠(gou)用的(de)，很多企業(ye)可以憑此做到(dao)一定規(gui)模。你不能說(shuo)創始人不懂(dong)團隊(dui)管(guan)(guan)理。出(chu)問(wen)(wen)題的(de)時(shi)候(hou)就(jiu)在于開始擴大規(gui)模招聘(pin)社會上的(de)人才，開始給陌生人發工(gong)資(zi)的(de)時(shi)候(hou)。到(dao)了(le)這個階段就(jiu)發展(zhan)管(guan)(guan)理能力出(chu)問(wen)(wen)題了(le)。需要好好學習團隊(dui)管(guan)(guan)理了(le)，但是也(ye)有
我(wo)們(men)(men)來定義一(yi)下爛團隊(dui)啊(a)，我(wo)覺得(de)可(ke)能(neng)爛團隊(dui)，我(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)的。 1、首先就是我(wo)們(men)(men)要(yao)考慮到啊(a)做(zuo)事(shi)能(neng)夠成功(gong)的團隊(dui)，他就不能(neng)稱之為是爛團隊(dui)，對不對？所以我(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)的第一(yi)件事(shi)情，這要(yao)把我(wo)們(men)(men)這個(ge)團隊(dui)當(dang)中(zhong)的做(zuo)事(shi)的標(biao)準去把它固定化(hua)，要(yao)把它萃取出(chu)來，形成模板(ban)，
團(tuan)隊管理中，對(dui)于(yu)不好管的下(xia)(xia)屬可因材(cai)施教、“對(dui)癥(zheng)下(xia)(xia)藥(yao)”，重點管好以下(xia)(xia) “五種人(ren)”： 一、假裝積(ji)極的人(ren)。工作 “進(jin)度” 沒(mei)多少，卻經常詢問，要加(jia)強督導(dao)。 二(er)、粗
分(fen)享創(chuang)業(ye)(ye)(ye)公司如何帶領(ling)團(tuan)隊應對企業(ye)(ye)(ye)困(kun)境(jing)，這是每(mei)個創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)都(dou)需(xu)思考的問題。我(wo)曾(ceng)在(zai)一家創(chuang)業(ye)(ye)(ye)公司任聯合(he)創(chuang)始人，當(dang)時公司遇困(kun)境(jing)，員工壓力大、心情沮喪、人心動(dong)蕩。作為管理者(zhe)，我(wo)想到佛法中(zhong) “因上努(nu)力，愿力大于業(ye)(ye)(ye)力” 這句
團隊死氣沉沉主要是(shi)(shi)領(ling)導層的(de)問題(ti)。激發(fa)團隊活(huo)力可從以下幾方面著手(shou)。 一(yi)、打破平衡，發(fa)揮鯰魚效(xiao)應。讓團隊內部形成競爭，但不(bu)是(shi)(shi)搞(gao)內卷和末(mo)位(wei)淘汰。例(li)如一(yi)個做傳統消(xiao)費品社區(qu)商超供應鏈(lian)的(de)客(ke)戶(hu)，通(tong)過設置激勵(li)機(ji)制和引進管理軟件。不(bu)到二十人的(de)小團隊管理