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項目(mu)管理的(de)(de)四則運算，簡而言之，就是在(zai)合適的(de)(de)階段，針對(dui)合適的(de)(de)受眾進行相(xiang)應的(de)(de)加減乘除，最終達到順利交付的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。 第(di)(di)一(yi)，客戶感知做乘法。讓(rang)客戶加倍感到團隊的(de)(de)努力，增(zeng)加其參與，同時也讓(rang)團隊感知到客戶的(de)(de)支持度，增(zeng)加對(dui)項目(mu)建設的(de)(de)信心。 第(di)(di)二
有人(ren)說(shuo)(shuo)，項目管理(li)(li)的(de)工作，需要與人(ren)進(jin)行(xing)大量的(de)溝通(tong)，因(yin)此，性(xing)格(ge)內向的(de)人(ren)，就不適合(he)做項目經理(li)(li)，這樣的(de)說(shuo)(shuo)法，未(wei)免有些斷章取義。性(xing)格(ge)內向的(de)人(ren)，大多數是計劃(hua)派(pai)，是行(xing)動派(pai)，抗壓(ya)能力強，很多人(ren)誤(wu)以為項目管理(li)(li)的(de)工作就是動動嘴皮(pi)子。 其(qi)實并(bing)不然，性(xing)格(ge)并(bing)不
如何判斷一(yi)個(ge)項目(mu)是(shi)否(fou)值得參與是(shi)否(fou)能夠成(cheng)功，對很多(duo)人(ren)來說基(ji)本(ben)都是(shi)憑感(gan)覺(jue)和聽別人(ren)的勸說。不(bu)小心就把自(zi)己沉(chen)浸(jin)在一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)坑里，開始(shi)(shi)懷疑(yi)自(zi)己的智商。這里分享(xiang)一(yi)個(ge)簡單判定的方法和模式，幫(bang)助(zhu)新項目(mu)開始(shi)(shi)前(qian)的 “成(cheng)功” 預
在我們估(gu)(gu)(gu)(gu)算(suan)(suan)成本、資源，和(he)估(gu)(gu)(gu)(gu)算(suan)(suan)進(jin)度的時候，是(shi)(shi)有參數(shu)估(gu)(gu)(gu)(gu)算(suan)(suan)、自上(shang)而(er)(er)下(xia)估(gu)(gu)(gu)(gu)算(suan)(suan)、自下(xia)而(er)(er)上(shang)估(gu)(gu)(gu)(gu)算(suan)(suan)等多種的方法，這些方法呢是(shi)(shi)各(ge)有優(you)劣。 一、對于自下(xia)而(er)(er)上(shang)的估(gu)(gu)(gu)(gu)算(suan)(suan)，耗(hao)時耗(hao)力耗(hao)神(shen)，但(dan)是(shi)(shi)它計算(suan)(suan)的結果(guo)相對比較的精準。 二(er)、對于類比估(gu)(gu)(gu)(gu)算(suan)(suan)而(er)(er)言，省時省力省心(xin)，同
項目(mu)管理(li)組(zu)織的(de)(de)(de)形式(shi)(shi)，決定著資(zi)源的(de)(de)(de)有效分配(pei)的(de)(de)(de)方式(shi)(shi)，無(wu)論(lun)是職能型(xing)組(zu)織，還是矩陣型(xing)組(zu)織，或者是項目(mu)型(xing)組(zu)織，是各有優劣(lie)。 一、對(dui)于職能型(xing)組(zu)織，這樣縱向的(de)(de)(de)這種管理(li)的(de)(de)(de)這個(ge)方式(shi)(shi)，垂直的(de)(de)(de)管理(li)方式(shi)(shi)，比較好的(de)(de)(de)優點，是上(shang)通下達，有清晰的(de)(de)(de)晉升的(de)(de)(de)路線(xian)，它所給我
對(dui)于項目管(guan)理(li)的(de)(de)發展(zhan)的(de)(de)新趨(qu)勢，大家就會講路在(zai)(zai)何方，那么從傳統(tong)的(de)(de)項目管(guan)理(li)里面，基于PMBOK的(de)(de)第六版的(de)(de)十五至尊(zun)圖(tu)，是我們預測(ce)性生命周期(qi)模型(xing)下面，以計劃為驅動(dong)的(de)(de)主要的(de)(de)項目開展(zhan)的(de)(de)方式，而(er)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)社會，敏捷的(de)(de)這樣的(de)(de)一個理(li)念，廣(guang)泛的(de)(de)已經是融入到工作(zuo)、學習
會(hui)員體系(xi)在各類(lei)項(xiang)(xiang)目中都發(fa)揮(hui)著重要作用，張總的化妝(zhuang)品項(xiang)(xiang)目便通過推(tui)出九十九元會(hui)員卡(ka)吸引(yin)(yin)了大量用戶爭(zheng)相購買。過去(qu)幾年(nian)，張總的化妝(zhuang)品業務主要依(yi)賴線下渠(qu)道，然而(er)市場(chang)競爭(zheng)愈發(fa)激烈，導致利(li)潤(run)空間日益縮小。為了應對這一(yi)挑(tiao)戰，張總果斷改變策略，引(yin)(yin)入(ru)了一(yi)套創新
企業在做(zuo)項目時(shi)，很多是(shi)憑老(lao)板的個人(ren)感覺或經驗判(pan)斷。若(ruo)有基(ji)本(ben)(ben)邏輯可(ke)尋(xun)，可(ke)規(gui)避(bi)不必要的風險(xian)。了解以下基(ji)本(ben)(ben)要素成為(wei)前提條件。 一(yi)、在產品(pin)設計(ji)階段，需要考(kao)慮產品(pin)的可(ke)靠性(xing)(xing)，包括(kuo)結構、性(xing)(xing)能、安全性(xing)(xing)、穩(wen)定性(xing)(xing)等方面。應采用可(ke)靠性(xing)(xing)設計(ji)方法(fa)，如冗(rong)余設計(ji)、
只(zhi)在(zai)一(yi)類項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)當中，長期擔任項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經理，并不(bu)能說明(ming)他(ta)的(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管理能力(li)就很(hen)強，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管理和業務強相(xiang)關，一(yi)旦脫離(li)了原來的(de)業務，負責新項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)，就不(bu)一(yi)定能夠(gou)管好，看(kan)看(kan)下(xia)面的(de)四(si)個誤區，有沒有中招？ 一(yi)、客戶永遠是對(dui)的(de)。 二(er)、這人不(bu)錯，安排個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)歷練
高(gao)效通過PMP的(de)三(san)個習(xi)慣。 第一(yi)，積極(ji)主動，態度(du)決(jue)定一(yi)切，找到自(zi)己(ji)學(xue)習(xi)的(de)原生動力。 第二，要(yao)事(shi)第一(yi)，和(he)同(tong)學(xue)互相(xiang)監(jian)督，按時看書，完成作業，完成模考，持續(xu)提升。 第三(san)，在(zai)PMP的(de)備考當中(zhong)，知(zhi)己(ji)知(zhi)彼的(de)原則，要(yao)了解PMP的(de)考試的(de)目
咱(zan)們(men)來聊聊一(yi)個特別重(zhong)(zhong)要的(de)(de)話題，質(zhi)量管(guan)理(li)。首先我(wo)要問大家一(yi)個問題，你們(men)覺得(de)質(zhi)量管(guan)理(li)重(zhong)(zhong)要嗎(ma)？哈哈不用急(ji)著(zhu)回答我(wo)知道答案(an)是(shi)肯定的(de)(de)。因為質(zhi)量管(guan)理(li)它(ta)就像咱(zan)們(men)項目(mu)的(de)(de)脊梁骨，撐起(qi)了整(zheng)個項目(mu)的(de)(de)榮辱(ru)興衰。想要駕馭它(ta)，首先得(de)深(shen)入了解它(ta)的(de)(de)內涵(han)和魅力。說到質(zhi)量，大
項(xiang)目(mu)(mu)管理專業人士，將在未來扮演越來越重要(yao)的(de)關鍵(jian)角色(se)，那么項(xiang)目(mu)(mu)管理者，應(ying)該(gai)具備什么樣的(de)能(neng)力(li)，才能(neng)應(ying)對將來的(de)挑戰？項(xiang)目(mu)(mu)經理應(ying)該(gai)具備三個維(wei)度的(de)能(neng)力(li)： 一、環境能(neng)力(li)。 二(er)、行為(wei)能(neng)力(li)。 三、技術能(neng)力(li)。 可以理解認之(zhi)為(wei)：
企(qi)(qi)業(ye)做新項目，如何(he)確認它的(de)可能性，判斷項目可能性的(de)基本要素有(you)哪些。 一(yi)、人(ren)工(gong)費管理。人(ren)工(gong)費用(yong)低(di)，省內同(tong)行企(qi)(qi)業(ye)少；重視研發(fa)，技術(shu)實力較強，接受(shou)客戶(hu)定(ding)制。但(dan)存在采購的(de)物成本高、分銷渠道不方便、包裝(zhuang)空間有(you)限不合(he)理、人(ren)才(cai)不夠集中等(deng)問題。
作(zuo)為(wei)項(xiang)目經理，做(zuo)出讓客(ke)戶(hu)滿意(yi)的(de)產品，是(shi)我們的(de)終極的(de)目標，但是(shi)卻會(hui)遇(yu)到(dao)這樣(yang)或(huo)者(zhe)那樣(yang)的(de)難(nan)題，那么(me)做(zuo)好需求(qiu)分析，四招。 第(di)一(yi)招，項(xiang)目一(yi)定要清清晰目標，準(zhun)確(que)的(de)方向，明(ming)確(que)的(de)范圍。 第(di)二(er)招，多問為(wei)什(shen)么(me)，把握需求(qiu)，了解(jie)和洞(dong)察客(ke)戶(hu)背后的(de)真正的(de)意(yi)
項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)(li)最不愿意做哪幾種項(xiang)(xiang)目(mu)，以(yi)下幾種類型(xing)的(de)(de)極端項(xiang)(xiang)目(mu)，盡量少做。 第一，救火型(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)。這樣(yang)的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)，即(ji)使最后過關(guan)，項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)質量本(ben)身而(er)言也根本(ben)無法(fa)保(bao)證。 第二，盲(mang)目(mu)型(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)。由于項(xiang)(xiang)目(mu)所需的(de)(de)技術沒有(you)足夠(gou)的(de)(de)認識，做出的(de)(de)結果(guo)往(wang)往(wang)與(yu)甲方所理(li)(li)想(xiang)的(de)(de)境
人(ren)總是(shi)想為(wei)(wei)自(zi)己的(de)行為(wei)(wei)找理(li)(li)由，來自(zi)上級的(de)批評責備，會讓(rang)(rang)團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)，開(kai)始從內部去(qu)尋找和確認，自(zi)己再次工作的(de)理(li)(li)由，該如何批評是(shi)一個關(guan)鍵(jian)，也是(shi)一門藝術(shu)。 一、責人(ren)先責己。作為(wei)(wei)項目經理(li)(li)，有擔當力，要負領導責任，絕對不能讓(rang)(rang)團隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)去(qu)背鍋，項目經理(li)(li)負
為(wei)了(le)實現組(zu)織的目標，優(you)秀(xiu)的項目經(jing)理，除(chu)了(le)需要(yao)具備項目管理能力之外，還應當(dang)具備技術(shu)與業(ye)務(wu)(wu)相關的能力，從知識的維度(du)，就是項目經(jing)理需要(yao)構建覆蓋管理技術(shu)，與業(ye)務(wu)(wu)多維度(du)的知識，橫向(xiang)來進行打(da)通，知識體(ti)系的構建，具體(ti)包含如下四(si)個步(bu)驟。 一、知識體(ti)系
盲目的降低(di)成(cheng)本(ben)，可能會(hui)適得(de)其反，但(dan)是這三個(ge)隱形成(cheng)本(ben)，要(yao)及時砍掉。 第(di)一個(ge)，溝通成(cheng)本(ben)。溝通前要(yao)有一定的目的性，就事論事，把問題解決，溝通當中保持理(li)性，不(bu)講(jiang)空話，不(bu)講(jiang)正(zheng)確(que)的廢話。 第(di)二個(ge)，決策(ce)成(cheng)本(ben)。有時候一念天堂(tang)，一念地(di)獄，這就要(yao)考(kao)
優秀的(de)(de)項(xiang)目(mu)經理(li)從來不會(hui)說這(zhe)三(san)個(ge)(ge)字，任(ren)何一(yi)個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)都是(shi)復(fu)(fu)雜(za)的(de)(de)綜(zong)合體(ti)，對于永遠復(fu)(fu)雜(za)的(de)(de)項(xiang)目(mu)來說，項(xiang)目(mu)經理(li)覺得沒問題(ti)，就是(shi)最大的(de)(de)問題(ti)，如(ru)果項(xiang)目(mu)經理(li)簡單回(hui)句沒問題(ti)，那無異于給自己挖坑，工作(zuo)當中的(de)(de)許多(duo)小事(shi)，都包含了(le)多(duo)線(xian)任(ren)務和復(fu)(fu)雜(za)的(de)(de)統籌，像(xiang)沒有問題(ti)，這(zhe)樣的(de)(de)
隨(sui)著(zhu)對管(guan)理者，特別是(shi)(shi)高管(guan)的接觸越(yue)來越(yue)多，了解越(yue)深入之后，發現影響項目(mu)經(jing)理走(zou)向高管(guan)的關鍵能力，其(qi)實并不是(shi)(shi)能力，更不是(shi)(shi)知(zhi)識和興趣，而是(shi)(shi)他們的價(jia)值觀(guan)，以及對管(guan)理角色的根(gen)本認知(zhi)。 第(di)一點(dian)，是(shi)(shi)否有堅強的信念。 第(di)二點(dian)，是(shi)(shi)否在關鍵的時刻勇(yong)于
當(dang)做了(le)項(xiang)目經(jing)理(li)(li)之后，才發現項(xiang)目經(jing)理(li)(li)，經(jing)常(chang)被高層、客(ke)戶和基(ji)層夾在中間，上下左(zuo)右為難，作為項(xiang)目經(jing)理(li)(li)的(de)，應該如何運用手(shou)上的(de)那些軟權力？ 一、要(yao)學會理(li)(li)清各個相關(guan)方的(de)權力、職責、利(li)益關(guan)系，并且平衡和維持好關(guan)系。 二、善(shan)于(yu)利(li)用手(shou)中的(de)人(ren)脈(mo)，使
在(zai)(zai)項目(mu)(mu)管(guan)理(li)過程中，我們拒(ju)絕范(fan)圍(wei)的(de)蔓延(yan)，防(fang)止我們鍍金的(de)行(xing)為，強調一點做(zuo)且且做(zuo)，既不多做(zuo)，也(ye)(ye)不少做(zuo)，這(zhe)(zhe)(zhe)一點的(de)出(chu)發點，在(zai)(zai)于我們需求(qiu)的(de)獲取，來(lai)自(zi)于客戶對項目(mu)(mu)的(de)具(ju)體的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，這(zhe)(zhe)(zhe)些具(ju)體的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，我們會(hui)轉化為具(ju)體，必須要(yao)(yao)交付的(de)工作(zuo)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，這(zhe)(zhe)(zhe)是前(qian)提，這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是基(ji)礎
經(jing)常有(you)人(ren)問，項目(mu)經(jing)理的(de)必備素質有(you)哪(na)些？ 一、項目(mu)經(jing)理需(xu)要熱愛本職工作，認(ren)清角色擺正位置。項目(mu)經(jing)理是(shi)公(gong)司領(ling)導，在(zai)(zai)項目(mu)上的(de)全權委托代理人(ren)，是(shi)項目(mu)的(de)直接領(ling)導者和組織者，在(zai)(zai)尊重(zhong)理解并且服(fu)從公(gong)司領(ling)導的(de)同(tong)時，通過協調討論有(you)效溝通等(deng)等(deng)方式，充分發(fa)揮
催(cui)進度(du)始終催(cui)不(bu)(bu)上來，這個(ge)非常的(de)焦頭爛額。 一(yi)、看(kan)進度(du)的(de)預期，是否如我們所想(xiang)的(de)比(bi)較切合實際，這點很重(zhong)要，不(bu)(bu)盲目不(bu)(bu)過分(fen)樂觀。 二、看(kan)在(zai)員工的(de)技(ji)能(neng)(neng)的(de)培養上面，能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)跟他的(de)生產(chan)力相保(bao)持一(yi)定(ding)比(bi)較均衡的(de)輸出(chu)，這個(ge)時(shi)候給他相應(ying)的(de)一(yi)些培訓，提(ti)升
看似風光(guang)無限的(de)甲方項(xiang)目經理，被這幾座(zuo)大山給壓(ya)得死死的(de)，每座(zuo)大山都能讓他(ta)們有倒不完的(de)苦水(shui)，數不盡(jin)的(de)委(wei)屈。 一、管理手(shou)段(duan)少，他(ta)們對于乙方，僅有監督審核的(de)間接權(quan)利，有時候項(xiang)目著急的(de)，甚至自己想親手(shou)去做，但卻不能夠。 二、不確(que)定性多，決
對于復雜的(de)項目如(ru)何拆解？ 一、其實就用到項目管理(li)當中(zhong)分解這(zhe)樣的(de)一個(ge)方法，這(zhe)種分解可(ke)以基于時間軸來進行(xing)階(jie)段(duan)的(de)劃分。比(bi)如(ru)啟動階(jie)段(duan)、執劃階(jie)段(duan)、執行(xing)階(jie)段(duan)、監控階(jie)段(duan)、收尾(wei)階(jie)段(duan)，每個(ge)階(jie)段(duan)需(xu)要完(wan)成什么樣的(de)交(jiao)付性的(de)成果(guo)，以此判明(ming)本階(jie)段(duan)的(de)工作，是(shi)否可(ke)以
當一(yi)個項(xiang)(xiang)目(mu)干系(xi)人眾多，且項(xiang)(xiang)目(mu)組(zu)核心成員，跨(kua)(kua)公司、跨(kua)(kua)部(bu)門、跨(kua)(kua)地域，大家素不相識，互不了解的時候，作為(wei)項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)(li)應該怎(zen)么做(zuo)？ 第(di)(di)一(yi)點(dian)，識別和梳理(li)(li)干系(xi)人。 第(di)(di)二(er)點(dian)，主動傾聽(ting)，平衡管和注(zhu)重理(li)(li)。 第(di)(di)三點(dian)，及時解決沖(chong)突。 第(di)(di)四點(dian)，
項(xiang)目當中的(de)(de)(de)(de)參與者眾多，項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)組織者之間的(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)，要(yao)能(neng)夠有效管理，要(yao)把握如下幾點(dian)。 第一(yi)點(dian)，允許和維持適度(du)的(de)(de)(de)(de)組織沖(chong)突(tu)水平，沖(chong)突(tu)能(neng)將潛在(zai)的(de)(de)(de)(de)風險(xian)盡早暴露，未必是壞事(shi)。 第二點(dian)，了解(jie)各參與方(fang)的(de)(de)(de)(de)不同行為傾向，知(zhi)曉他們的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)。 第三點(dian)，
優秀的項目經(jing)理的六項修(xiu)煉。 第一，升(sheng)級(ji)思考降(jiang)維(wei)打擊，要把眼光放長(chang)遠(yuan)，換位思考，建(jian)立體(ti)系化的項目管理的思維(wei)。 第二(er)，讓(rang)領(ling)導做(zuo)選擇(ze)題而非判斷題，列(lie)出(chu)原因后果(guo)以及解決方案(an)，讓(rang)領(ling)導做(zuo)出(chu)選擇(ze)。 第三，控制好情緒，別讓(rang)心情左(zuo)右(you)理想，喪
領導什(shen)么活都接，搞的(de)(de)下面(mian)怨(yuan)聲載(zai)道。 一(yi)、論(lun)專業性，并沒有形(xing)成絕(jue)對的(de)(de)專業的(de)(de)壁壘。 二、論(lun)打醬油，好像比誰都強。 從領導的(de)(de)視(shi)角(jiao)角(jiao)度來去考(kao)慮問題，在(zai)今年的(de)(de)這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)個(ge)艱難的(de)(de)這(zhe)個(ge)情況之下，可(ke)能是只能被(bei)動(dong)的(de)(de)進行選擇，來什(shen)么活干(gan)什(shen)么活，