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領導力的(de)本質啊(a)是(shi)創建信(xin)(xin)任(ren)，麥肯錫內部有(you)一(yi)(yi)個關于(yu)信(xin)(xin)任(ren)的(de)公式(shi)。他能把信(xin)(xin)任(ren)這(zhe)個頂級的(de)品(pin)格(ge)啊(a)進(jin)行量化，具體的(de)公式(shi)如下：信(xin)(xin)任(ren)等于(yu)可(ke)信(xin)(xin)度(du)(du)乘以(yi)可(ke)靠度(du)(du)乘以(yi)親密度(du)(du)除以(yi)自(zi)私度(du)(du)，一(yi)(yi)句話解釋啊(a)。 一(yi)(yi)、可(ke)信(xin)(xin)度(du)(du)指的(de)是(shi)你說(shuo)的(de)話是(shi)否能讓人相信(xin)(xin)，展示可(ke)信(xin)(xin)度(du)(du)具體的(de)方(fang)法有(you)
創業(ye)階段到底需(xu)不需(xu)要(yao)戰略領導力(li)？當(dang)然是(shi)需(xu)要(yao)。我們創辦一家企(qi)業(ye)，無外乎兩個目的，一，持(chi)續的經(jing)營，穩定的賺錢。第二(er)，把它養肥了，然后出手。就前(qian)者來說，我們繼續要(yao)找到高獲利(li)的業(ye)務方向(xiang)。同時的話我們也要(yao)培育(yu)組織能(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)夠讓我們有(you)能(neng)(neng)力(li)去在這個方向(xiang)上持(chi)
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掌握這三個核心(xin)(xin)(xin)要素(su)，就擁有(you)了(le)強勁(jing)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導力(li)。作為(wei)管理者，需要具備領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)(de)這三個核心(xin)(xin)(xin)要素(su)。 核心(xin)(xin)(xin)一，使命(ming)、愿(yuan)景、價(jia)值觀的(de)(de)(de)確(que)定。一個有(you)領(ling)(ling)導力(li)的(de)(de)(de)人，一定是(shi)(shi)有(you)很強的(de)(de)(de)使命(ming)感，明確(que)的(de)(de)(de)愿(yuan)景和準確(que)的(de)(de)(de)價(jia)值觀的(de)(de)(de)，什(shen)么(me)是(shi)(shi)使命(ming)？就是(shi)(shi)要做好的(de)(de)(de)這件事是(shi)(shi)什(shen)么(me)愿(yuan)景，要
不想(xiang)當將軍的(de)士(shi)兵，不是(shi)好(hao)士(shi)兵。同(tong)樣(yang)的(de)，職(zhi)場(chang)上，大部分人(ren)通過努力學(xue)習與經驗的(de)磨練，都(dou)可以(yi)成(cheng)為管理(li)(li)者。但是(shi)，要(yao)想(xiang)成(cheng)為領導者卻是(shi)很難的(de)，你知道為什么(me)嗎？如(ru)果僅有做事的(de)熱情(qing)，個人(ren)的(de)信念(nian)、制度建(jian)設(she)能(neng)力、團(tuan)隊(dui)的(de)管理(li)(li)能(neng)力及執行(xing)力等，你只能(neng)算是(shi)一名(ming)管理(li)(li)者。
什么樣的(de)(de)人是一(yi)個(ge)有領(ling)導力的(de)(de)人？我經(jing)常(chang)被(bei)問(wen)到這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)，因為(wei)在這(zhe)個(ge)行業25年了，經(jing)常(chang)跟很多的(de)(de)企業的(de)(de)管(guan)理者賦(fu)能上(shang)課。他們最(zui)喜(xi)歡問(wen)我的(de)(de)是這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)，我覺(jue)得(de)一(yi)個(ge)有領(ling)導力的(de)(de)人，用三句話來說。擁有一(yi)群追(zhui)(zhui)隨者，贏(ying)得(de)追(zhui)(zhui)隨者的(de)(de)信任，帶領(ling)追(zhui)(zhui)隨者打勝仗。 1、
當上領導(dao)可能會發現，現實并(bing)不(bu)是(shi)我們想(xiang)象的(de)那么(me)美(mei)好(hao)(hao)，相反(fan)的(de)每(mei)天都過得焦頭爛額(e)，上面的(de)領導(dao)批評(ping)下(xia)面的(de)員工不(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)干，自己夾(jia)在中間兩頭受氣(qi)，甚至很多時候自己還要加(jia)班加(jia)點的(de)干，如果(guo)做到(dao)了下(xia)面幾點，可以讓(rang)你(ni)更好(hao)(hao)的(de)管理(li)團隊(dui)。 第(di)一，保持(chi)一定(ding)的(de)神秘感
當談(tan)及組(zu)織或(huo)者團隊的成(cheng)功的時(shi)候，往往會強調(diao)領(ling)導力(li)(li)和(he)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)的重要(yao)性，而(er)在(zai)這兩(liang)者之(zhi)間，領(ling)導力(li)(li)被認為是決定執(zhi)(zhi)行力(li)(li)的關鍵因素(su)，為什么會如此(ci)呢？ 第一(yi)，領(ling)導力(li)(li)可以為執(zhi)(zhi)行力(li)(li)提供方向(xiang)和(he)動力(li)(li)。一(yi)位優秀的領(ling)導者能夠(gou)為團隊設立明確的目(mu)標和(he)愿景，并有能力(li)(li)激
楊天(tian)河老師說過(guo)(guo)：領(ling)導(dao)力(li)不(bu)是天(tian)生的，而(er)是自我造(zao)就的過(guo)(guo)程(cheng)；全面領(ling)導(dao)力(li)不(bu)是概念，而(er)是決定(ding)職業上限的軟實力(li)；規模(mo)領(ling)導(dao)力(li)不(bu)是理(li)(li)想，而(er)是組織(zhi)發展的內在(zai)驅動力(li)。 長期以(yi)來(lai)，絕大多數企業和專家對領(ling)導(dao)力(li)缺(que)乏足夠(gou)的認識，簡單(dan)理(li)(li)解為(wei)領(ling)導(dao)素質、技巧或藝術。由
一個領(ling)導(dao)之所以說話有(you)(you)人(ren)聽，安排工(gong)作(zuo)有(you)(you)人(ren)干，那(nei)是因為領(ling)導(dao)擁有(you)(you)權(quan)(quan)利，通(tong)常權(quan)(quan)力有(you)(you)三大來(lai)源。 第一個，專(zhuan)家權(quan)(quan)。就是你(ni)的(de)(de)技術比(bi)別(bie)人(ren)好，你(ni)的(de)(de)專(zhuan)業比(bi)別(bie)人(ren)高，你(ni)說出的(de)(de)話別(bie)人(ren)會(hui)聽，你(ni)給的(de)(de)建議別(bie)人(ren)會(hui)采納，這(zhe)種權(quan)(quan)利作(zuo)用性也(ye)是比(bi)較低的(de)(de)。 第二個，職位(wei)權(quan)(quan)
火車快不(bu)快，全(quan)看車頭帶；經營好不(bu)好，全(quan)看高(gao)層(ceng)(ceng)搞； 效(xiao)率(lv)高(gao)不(bu)高(gao)，全(quan)靠中(zhong)層(ceng)(ceng)抓(zhua)；指(zhi)標強不(bu)強，全(quan)靠基層(ceng)(ceng)創。 ——楊(yang)天(tian)河 優秀(xiu)企業領(ling)導與員工(gong)應各司其職，上下協同(tong)創效(xiao)。其中(zhong)，高(gao)層(ceng)(ceng)領(ling)導抓(zhua)方向，中(zhong)層(ceng)(ceng)領(ling)導促效(xiao)率(lv)，基層(ceng)(ceng)
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中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)要(yao)成長起來，無論是企(qi)(qi)業(ye)(ye)老(lao)板還是管理(li)團隊(dui)，以及他的(de)基(ji)本(ben)員工，大家(jia)的(de)綜合能力(li)(li)(li)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)提升，當然老(lao)板的(de)領導(dao)力(li)(li)(li)的(de)提升是關鍵的(de)第一(yi)(yi)步。接下來分享的(de)主(zhu)題是小微企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)領導(dao)力(li)(li)(li)如何(he)建設呢？我們說的(de)這個領導(dao)力(li)(li)(li)，包(bao)括兩個層面(mian)的(de)理(li)解。一(yi)(yi)個就是企(qi)(qi)業(ye)(ye)老(lao)板的(de)領導(dao)力(li)(li)(li)
建立(li)卓越的(de)管理習慣(guan)（姚(yao)俊(jun)杰） 姚(yao)俊(jun)杰 ?? 上海祈智(zhi)管理咨詢(xun)有限公
我們(men)比較不同(tong)層(ceng)級的(de)這些領導者，他(ta)們(men)在不同(tong)階段所最需要的(de)一些領導力的(de)特質是什么？就(jiu)好(hao)像春筍拔尖一樣，我們(men)可以看到有(you)七個(ge)維(wei)度還是值得去關注的(de)。 1、就(jiu)是在面(mian)對挑(tiao)戰(zhan)的(de)時候，這些領導者他(ta)們(men)是更(geng)加愿(yuan)意去接受這個(ge)挑(tiao)戰(zhan)。因為他(ta)們(men)不安于現(xian)狀，有(you)比較高
衡(heng)量一個(ge)(ge)人(ren)具(ju)不具(ju)備領導力，主(zhu)要(yao)看以下三點(dian)。 1、就是有沒有人(ren)追(zhui)隨(sui)你(ni)(ni)，或(huo)者說有多少人(ren)追(zhui)隨(sui)你(ni)(ni)。你(ni)(ni)看有很多人(ren)我(wo)身邊有很多朋友，有做餐飲的，有做商貿的，然(ran)后有做零售的。我(wo)們以前也探討過這個(ge)(ge)問題，我(wo)就說你(ni)(ni)有沒有領導力，你(ni)(ni)具(ju)不具(ju)備這個(ge)(ge)人(ren)格魅力。要(yao)
來(lai)給大(da)家做一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)分(fen)享，是(shi)根(gen)據(ju)2023全球領導(dao)力展望中國(guo)報告，來(lai)看一(yi)下我們中國(guo)領導(dao)者技能提升的一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)需求矩陣，是(shi)從兩個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)維(wei)度來(lai)進(jin)行展開的。第一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)是(shi)未來(lai)半年的一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)發(fa)展的一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)緊迫度，再一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)是(shi)維(wei)度，是(shi)當前能力的一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)缺口(kou)，通(tong)過這兩個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)維(wei)度我們會發(fa)現。
年輕人(ren)不怕事兒多，就怕管(guan)人(ren)，為什么(me)會出現(xian)這(zhe)樣的局面(mian)呢？這(zhe)背后隱藏(zang)著怎樣的原因和解(jie)決之道，讓我們(men)一探究竟。你讓他(ta)獨當一面(mian)時(shi)，他(ta)做事情周到(dao)妥帖，自信滿滿，但需要他(ta)帶領(ling)一個團隊時(shi)，矛盾和焦慮便隨之而來。這(zhe)也是很多老(lao)同事面(mian)臨的問(wen)題，他(ta)們(men)經驗豐富，能
領(ling)(ling)導(dao)(dao)力是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者非常重要的(de)能(neng)力，也(ye)是(shi)(shi)每個人需要提升的(de)能(neng)力。衡量一(yi)個人有(you)沒有(you)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力的(de)關鍵之一(yi)是(shi)(shi)是(shi)(shi)否有(you)負責(ze)任的(de)態度，管理大師(shi)德魯(lu)克(ke)老先生(sheng)說(shuo)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力是(shi)(shi)責(ze)任，是(shi)(shi)動員團隊解(jie)決難(nan)題的(de)責(ze)任。在面對集體難(nan)題時(shi)，敢于站(zhan)出(chu)來說(shuo)“讓我(wo)來”是(shi)(shi)一(yi)
領導力的(de)修煉(lian)，最重(zhong)要的(de)是性(xing)格的(de)修煉(lian)。最重(zhong)要的(de)就是個性(xing)的(de)修煉(lian)，這個在實戰中(zhong)非常容(rong)易被老板(ban)給忽略。我輔導過(guo)很多營收過(guo)億的(de)公司，這些老板(ban)都上了中(zhong)歐和長江，他(ta)們做管(guan)理不是沒(mei)(mei)有(you)知識沒(mei)(mei)有(you)技巧，但是團(tuan)隊呢就是管(guan)不好。其(qi)實到了最后，我發現還是老板(ban)的(de)個性(xing)問(wen)題
在這(zhe)組數據當(dang)中(zhong)，我(wo)們的(de)使用者，我(wo)們的(de)領導者告訴我(wo)們他們要的(de)是什(shen)么東西。他們覺得(de)高質量的(de)發(fa)展計(ji)劃(hua)，它事實上跟(gen)學以致(zhi)用中(zhong)間(jian)是非(fei)常緊密的(de)環節(jie)。在學以致(zhi)用相對比(bi)較多的(de)這(zhe)一類型的(de)項目當(dang)中(zhong)，得(de)到我(wo)們這(zhe)些領導者，得(de)到使用者的(de)肯(ken)定的(de)比(bi)例很明顯的(de)拉高。所以如
姚俊杰 （J. Yao） 職(zhi)稱：翻譯(yi) （中級職(zhi)稱）
關于領導力(li)(li)，這(zhe)個(ge)(ge)也是(shi)老生常談的，就抓(zhua)住兩點。 第一(yi)點，要拿(na)到(dao)結果(guo)。為什么拿(na)到(dao)結果(guo)？結果(guo)是(shi)唯(wei)一(yi)證明(ming)你(ni)(ni)(ni)領導力(li)(li)具備合理性或者合法性的唯(wei)一(yi)標準。就憑(ping)什么你(ni)(ni)(ni)是(shi)我領導，不是(shi)你(ni)(ni)(ni)的職(zhi)(zhi)位在(zai)這(zhe)兒，職(zhi)(zhi)位只(zhi)是(shi)你(ni)(ni)(ni)被這(zhe)家公司授予的，但你(ni)(ni)(ni)有(you)這(zhe)個(ge)(ge)的職(zhi)(zhi)位，我有(you)可能根本
HBDI的思維(wei)常(chang)模是航標也(ye)是成功圖像（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海(hai)
一般(ban)來說(shuo)，戰略領導(dao)力必(bi)須在熟悉的(de)(de)環境里邊抓(zhua)住和(he)利用一切現有的(de)(de)機會。所以(yi)很多公(gong)司的(de)(de)高(gao)層通(tong)常采取(qu)一種自上而下的(de)(de)戰略過程(cheng)。這樣企(qi)業里那些擁有關鍵資源的(de)(de)人和(he)公(gong)司的(de)(de)戰略緊密的(de)(de)連接起來，追求路徑(jing)清晰的(de)(de)成長機會。這一過程(cheng)稱之為誘(you)導(dao)性(xing)戰略過程(cheng)，也就是(shi)這樣行
在(zai)過去的(de)(de)十年當中(zhong)(zhong)，員(yuan)工體驗已經成為了職場(chang)最熱門的(de)(de)話(hua)題之一。但是，企(qi)業對(dui)(dui)于領導者(zhe)們(men)的(de)(de)學(xue)習體驗感，卻缺乏了足夠的(de)(de)關注。正如之前我(wo)們(men)提到了在(zai)本次的(de)(de)調(diao)研當中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)發現(xian)學(xue)習體驗這個(ge)數據與過往幾期的(de)(de)調(diao)研相比，呈現(xian)了大(da)幅下(xia)滑的(de)(de)趨勢。因此，對(dui)(dui)于如何優化(hua)領導
什么(me)叫領(ling)(ling)(ling)導力？領(ling)(ling)(ling)導力其實是一系列卓越(yue)領(ling)(ling)(ling)導的(de)(de)行為(wei)。也(ye)就(jiu)是說(shuo)如(ru)果(guo)我們(men)(men)把一些優秀的(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導力的(de)(de)方式和方法流程教給我們(men)(men)的(de)(de)中層干部(bu)，我們(men)(men)的(de)(de)中層干部(bu)去應用這些方式方法，那(nei)么(me)迅速將他的(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導行為(wei)就(jiu)會改變。領(ling)(ling)(ling)導行為(wei)改變以(yi)后，領(ling)(ling)(ling)導力就(jiu)會體現出(chu)來。也(ye)就(jiu)是換言(yan)之，如(ru)果(guo)
如何決(jue)定領(ling)(ling)(ling)導力？常(chang)用這十個維度(du)來(lai)分(fen)析，給大(da)家分(fen)享一下。 1、格局要高。領(ling)(ling)(ling)導和管理(li)不同，領(ling)(ling)(ling)導側重于(yu)(yu)領(ling)(ling)(ling)，管理(li)，側重于(yu)(yu)管。領(ling)(ling)(ling)相當于(yu)(yu)是領(ling)(ling)(ling)路，傾向(xiang)于(yu)(yu)以戰(zhan)略方向(xiang)和戰(zhan)略目標，所(suo)以格局要高。 2、思維要清。古人云，以己之昏昏，豈能使(shi)人之昭昭。所(suo)
判斷(duan)一(yi)個人(ren)有沒有領導力，就看這三點。 第(di)一(yi)，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)給(gei)人(ren)希望(wang)。怎么給(gei)人(ren)希望(wang)？就是能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)干成事，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)帶著下屬打勝(sheng)仗，有沒有業績(ji)，所有的管理(li)都是空(kong)談，只(zhi)有業績(ji)才能(neng)(neng)夠讓(rang)下屬跟著你全心全意的去干。 第(di)二，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)給(gei)人(ren)幫助。一(yi)個好的領導絕不(bu)
現在相(xiang)親(qin)有一個很大的(de)轉變，你知道嗎？80年代(dai)左右的(de)人(ren)(ren)相(xiang)親(qin)，面對面相(xiang)親(qin)時(shi)，主要(yao)是看(kan)相(xiang)親(qin)對象(xiang)本身的(de)整體情況(kuang)如何。包括(kuo)他的(de)相(xiang)貌表達及相(xiang)關的(de)人(ren)(ren)品。等到了(le)當下相(xiang)親(qin)或者(zhe)找對象(xiang)時(shi)，不僅僅是看(kan)以上(shang)我(wo)說(shuo)的(de)這(zhe)些要(yao)素，還(huan)要(yao)看(kan)相(xiang)親(qin)對象(xiang)他周(zhou)邊(bian)的(de)人(ren)(ren)情況(kuang)如何。作為一名管