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團隊管(guan)理中，對于(yu)不好(hao)管(guan)的(de)下(xia)(xia)(xia)屬可因材施教、“對癥(zheng)下(xia)(xia)(xia)藥”，重點(dian)管(guan)好(hao)以(yi)下(xia)(xia)(xia) “五種(zhong)人(ren)”： 一、假裝積極的(de)人(ren)。工作(zuo) “進(jin)度” 沒多少，卻經常(chang)詢(xun)問，要加強督導。 二、粗
開(kai)公司就(jiu)要建(jian)(jian)團(tuan)隊(dui)，團(tuan)隊(dui)人數多少才(cai)最(zui)合適，什(shen)么樣的(de)(de)(de)規模是最(zui)佳(jia)的(de)(de)(de)。要怎(zen)么樣來確定團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)人數，究竟人數多少才(cai)能發揮(hui)最(zui)佳(jia)的(de)(de)(de)績(ji)效。在組建(jian)(jian)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)時候這(zhe)些(xie)問題經常會被忽略，這(zhe)些(xie)才(cai)是大(da)大(da)影響(xiang)團(tuan)隊(dui)效率(lv)的(de)(de)(de)關鍵因素。最(zui)佳(jia)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)人數一定要依據(ju)你的(de)(de)(de)整體目標和工作的(de)(de)(de)功
職場(chang)(chang)團(tuan)隊(dui)能和體育(yu)團(tuan)隊(dui)一樣高(gao)效(xiao)嗎(ma)？我(wo)們經常(chang)看體育(yu)比(bi)(bi)賽看球賽，有(you)人(ren)想過嗎(ma)，職場(chang)(chang)團(tuan)隊(dui)的運轉和體育(yu)團(tuan)隊(dui)的運轉差(cha)異在(zai)哪里呢？體育(yu)團(tuan)隊(dui)顯然比(bi)(bi)職場(chang)(chang)團(tuan)隊(dui)更為高(gao)效(xiao)，雖然二者可(ke)比(bi)(bi)性不(bu)強。但是(shi)我(wo)們去對比(bi)(bi)一下(xia)職業足球隊(dui)和職場(chang)(chang)團(tuan)隊(dui)，就會發現一些有(you)意思的地(di)方。
老板如何打造(zao)信得過(guo)的(de)(de)團隊，你(ni)有(you)你(ni)自己信得過(guo)的(de)(de)核(he)心團隊嗎？我(wo)有(you)。成為(wei)(wei)領(ling)(ling)導之(zhi)后(hou)呀，我(wo)們呢就需要(yao)借助團隊成員的(de)(de)努(nu)力來實現目標。因(yin)(yin)此，作為(wei)(wei)一(yi)(yi)個領(ling)(ling)導，你(ni)的(de)(de)優(you)秀(xiu)并不重(zhong)要(yao)，重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)你(ni)屬下的(de)(de)優(you)秀(xiu)，也就是(shi)領(ling)(ling)導與團隊是(shi)一(yi)(yi)榮(rong)俱(ju)榮(rong)的(de)(de)，這是(shi)一(yi)(yi)種重(zhong)大的(de)(de)思維轉變。因(yin)(yin)為(wei)(wei)領(ling)(ling)
團隊(dui)缺人的時(shi)(shi)候，我能離職嗎(ma)？我一直不(bu)敢說(shuo)，再等(deng)等(deng)吧，又不(bu)知道(dao)什么時(shi)(shi)候是(shi)(shi)個(ge)頭。可現在走吧，又怕得罪領(ling)導(dao)，對團隊(dui)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)也不(bu)負責啊。你只要反(fan)問自己一個(ge)問題就(jiu)有(you)答案了，在你遇到緊(jin)急情況(kuang)需要求助領(ling)導(dao)時(shi)(shi)，他(ta)是(shi)(shi)人性化(hua)管(guan)理讓一步(bu)，還是(shi)(shi)跟你說(shuo)沒辦法，這是(shi)(shi)上面
七(qi)人拼團的集(ji)(ji)拼模式(shi)(shi)(shi)(shi)在眾多拼團模式(shi)(shi)(shi)(shi)中脫穎(ying)而出，通過團隊互助和(he)獨特(te)的機制，實現二裂變、上(shang)幫下(xia)(xia)扶、左推右扶的商業模式(shi)(shi)(shi)(shi)。這種集(ji)(ji)拼模式(shi)(shi)(shi)(shi)與其他拼團模式(shi)(shi)(shi)(shi)的區(qu)別在于讓整個團隊成型，激發了巨大的爆發潛力，以下(xia)(xia)是該模式(shi)(shi)(shi)(shi)的運作方式(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)特(te)點。 1、構建團隊。在
團隊(dui)沒有任(ren)何的雜音你得小(xiao)心了(le)(le)，當帶(dai)(dai)的團隊(dui)，處在(zai)一個你認為極度和(he)諧(xie)沒有任(ren)何反(fan)對聲后，你就得當心了(le)(le)，你帶(dai)(dai)的團隊(dui)里一定出現了(le)(le)職(zhi)場厚黑(hei)學(xue)，作為一個團隊(dui)管理者，怎么(me)辦？ 一、出現這(zhe)種情(qing)況，趕緊冷靜下(xia)來，認真想(xiang)想(xiang)為什么(me)，是近期的進展太過順(shun)利，大家
要做好短視頻(pin)需要一個多元化高效的(de)團(tuan)隊，能(neng)夠包含(han)如(ru)下的(de)成員(yuan)(yuan)。 一、策(ce)劃人(ren)員(yuan)(yuan)。負(fu)責(ze)根據短視頻(pin)的(de)主題和(he)目(mu)標受(shou)眾制(zhi)定策(ce)略，策(ce)劃短視頻(pin)創意和(he)故事。制(zhi)定內容(rong)大綱和(he)腳本，并制(zhi)定完成短視頻(pin)需要的(de)時間表。 二、創意制(zhi)作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)。創意制(zhi)作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)包括了視覺(jue)
銷售團隊管理：平衡競爭意(yi)識與互幫(bang)互助(zhu)。 一、問題提出。 1.團隊有競爭意(yi)識但缺乏(fa)互幫(bang)互助(zhu)的(de)感覺，如何解決這一問題。 二(er)、分析問題。 1.有競爭意(yi)識是(shi)好的(de)，但在銷售團隊中，讓業(ye)績(ji)好的(de)人幫(bang)助(zhu)業(ye)績(ji)不好的(de)人，雖(sui)從領導層角度看
如(ru)何提高團隊(dui)的執(zhi)行力？（姚俊(jun)杰(jie)） 姚俊(jun)杰(jie) ??
我(wo)要分享一(yi)個目前非常熱門的(de)裂變模(mo)式，該模(mo)式已在(zai)十(shi)幾(ji)款(kuan)產品上成(cheng)功應用，幾(ji)個月的(de)時間內(nei)。每月流水達到了(le)兩三(san)個億，會(hui)員人數更是高(gao)達幾(ji)萬人，那么(me)他們是如(ru)何實現(xian)這(zhe)一(yi)成(cheng)就的(de)呢？ 1、你需消費四百九(jiu)(jiu)十(shi)九(jiu)(jiu)元(yuan)，你就可以成(cheng)為該平(ping)臺(tai)的(de)代理獲得價值四百九(jiu)(jiu)十(shi)九(jiu)(jiu)
常常有(you)朋(peng)友和我(wo)抱怨(yuan)說(shuo)，隊(dui)伍不(bu)那(nei)么(me)好帶，因為作為管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)，我(wo)們(men)(men)說(shuo)話沒有(you)人聽，但其實(shi)事情不(bu)應該是(shi)(shi)這樣的(de)。我(wo)們(men)(men)作為管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)，首先(xian)要(yao)(yao)記住一個管(guan)理(li)要(yao)(yao)訣，就是(shi)(shi)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)，首先(xian)要(yao)(yao)有(you)影響(xiang)力(li)，什么(me)是(shi)(shi)影響(xiang)力(li)？舉一個最簡單的(de)例子，我(wo)們(men)(men)回到自己居住的(de)社區里面(mian)。哎，總有(you)那(nei)
有智慧的(de)管(guan)理者，都(dou)是怎樣激發團隊潛能？著名管(guan)理學家德魯克(ke)，在管(guan)理的(de)三(san)大任務中，就講過(guo)一(yi)句管(guan)理箴言，讓工(gong)作富有成效，讓員工(gong)具(ju)有成就感，最近再(zai)次讀到這句話，有了兩點(dian)更深的(de)感悟。 第一(yi)，作為管(guan)理者，要能夠成為一(yi)個分(fen)享者。分(fen)享是最好(hao)的(de)學習態度
某(mou)科(ke)技公司(si)新(xin)(xin)任命項(xiang)目經理(li)負責新(xin)(xin)產品開發項(xiang)目，因項(xiang)目經理(li)缺乏相關行業經驗(yan)(yan)及對公司(si)文化和團隊結構不(bu)了解。導致項(xiang)目管理(li)出(chu)現(xian)任務分配不(bu)合(he)(he)理(li)、團隊士氣(qi)低落、進(jin)度嚴(yan)重滯后等問題。優化建議如下。 一(yi)、選拔(ba)合(he)(he)適的管理(li)人(ren)員。選擇有相關行業經驗(yan)(yan)和專業知識
如何(he)才能帶出一(yi)(yi)(yi)個有戰斗(dou)力(li)和(he)能打勝(sheng)仗的團隊(dui)，這是(shi)很多管理者都會(hui)面臨的一(yi)(yi)(yi)個問題(ti)。有的人說只(zhi)要把那些有能力(li)的人選(xuan)拔(ba)出來召集在一(yi)(yi)(yi)起就(jiu)可以了，那真的有那么(me)簡單嗎(ma)？他們(men)都忽略了一(yi)(yi)(yi)個問題(ti)，那就(jiu)是(shi)這些有能力(li)的人我為什么(me)要跟著你干。打造一(yi)(yi)(yi)個好(hao)的團隊(dui)，把人找好(hao)
創(chuang)始期的組隊(dui)能(neng)力(li)和團隊(dui)管(guan)理能(neng)力(li)是夠用的，很(hen)多企(qi)業可以憑(ping)此做到(dao)一定規(gui)模。你不(bu)能(neng)說創(chuang)始人不(bu)懂(dong)團隊(dui)管(guan)理。出問題(ti)的時候就在于開(kai)始擴大規(gui)模招聘(pin)社會上的人才，開(kai)始給陌生人發(fa)工(gong)資的時候。到(dao)了(le)這(zhe)個(ge)階段(duan)就發(fa)展(zhan)管(guan)理能(neng)力(li)出問題(ti)了(le)。需要好好學習團隊(dui)管(guan)理了(le)，但是也(ye)有
初創(chuang)公司效(xiao)率(lv)最高(gao)的搭建(jian)(jian)團隊方式是(shi)由熟人組成 “團伙”。原因(yin)是(shi)熟人之間有信任，雖然可能(neng)不(bu)專業(ye)，但效(xiao)率(lv)高(gao)。而從市場招聘的人員可能(neng)能(neng)力(li)不(bu)匹配且需建(jian)(jian)立信任，效(xiao)率(lv)低。熟人組成團隊的優勢在于，創(chuang)始(shi)人如(ru)果情商高(gao)、鏈接(jie)能(neng)力(li)強、組隊快
我曾經(jing)參加一(yi)個(ge)(ge)企業的高(gao)層會議，這(zhe)個(ge)(ge)老(lao)板當(dang)著(zhu)自(zi)(zi)己幾十個(ge)(ge)高(gao)管面前(qian)罵自(zi)(zi)己的屬(shu)下(xia)是豬(zhu)。我突然就(jiu)(jiu)在想(xiang)，如(ru)果他的所(suo)(suo)有(you)屬(shu)下(xia)都是豬(zhu)，那么他自(zi)(zi)己不就(jiu)(jiu)成了豬(zhu)頭了嗎？其實一(yi)個(ge)(ge)領(ling)導把所(suo)(suo)有(you)的問題都歸結于自(zi)(zi)己的屬(shu)下(xia)，甚至(zhi)認為(wei)自(zi)(zi)己所(suo)(suo)有(you)的屬(shu)下(xia)都非常(chang)的差(cha)勁，其實本質上這(zhe)也是
團(tuan)隊(dui)管理(li)中(zhong)要避免的四種形(xing)式主義。 一、表(biao)演(yan)式加(jia)班(ban)。白天工作效率低，晚(wan)上表(biao)演(yan)加(jia)班(ban)，老板不(bu)應被這(zhe)種表(biao)象感動，否則是(shi)給演(yan)員發片酬。 二、亂(luan)開會(hui)。遇到問題不(bu)解決，通過開會(hui)處理(li)，如員工業(ye)績不(bu)好就(jiu)開會(hui)，這(zhe)種方式會(hui)毀掉團(tuan)隊(dui)。 三、偽管理(li)
明星員工(gong)和(he)關鍵人才固(gu)然(ran)重要(yao)，但(dan)是與(yu)團(tuan)(tuan)隊績效相比(bi)，后者更為重要(yao)。團(tuan)(tuan)隊協(xie)作(zuo)(zuo)和(he)獨自(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)比(bi)較有什(shen)么優點(dian)和(he)缺點(dian)。在(zai)公(gong)司(si)中有近百分(fen)之九十(shi)的工(gong)作(zuo)(zuo)是通(tong)過團(tuan)(tuan)隊協(xie)作(zuo)(zuo)來完成(cheng)的，公(gong)司(si)需(xu)要(yao)通(tong)過高效的團(tuan)(tuan)隊分(fen)工(gong)來完成(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)，百分(fen)之九十(shi)的公(gong)司(si)產(chan)出(chu)是通(tong)過團(tuan)(tuan)隊實現(xian)的。二十(shi)世
管理者(zhe)學會(hui)這三個關(guan)鍵的(de)(de)(de)業務動作(zuo)，不(bu)管你在任何的(de)(de)(de)行業、任何的(de)(de)(de)團隊(dui)和(he)任何的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)當中，都能(neng)夠保證你帶出高效的(de)(de)(de)團隊(dui)，特別是(shi)第(di)三個最難但是(shi)最為關(guan)鍵。 一、叫撫平。作(zuo)為管理者(zhe)，你需要時刻(ke)去關(guan)注員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)和(he)情(qing)緒(xu)。有的(de)(de)(de)人你一看(kan)他今天情(qing)緒(xu)不(bu)太好(hao)，這個時
新(xin)晉管理(li)者第一次帶團隊面(mian)臨 4 大(da)問題和(he)挑戰。 一、工(gong)作分工(gong)。要意識到(dao)團隊成(cheng)果(guo)是每個(ge)成(cheng)員成(cheng)果(guo)總和(he)，需了解成(cheng)員特點、關系，考(kao)慮成(cheng)員意愿，確定工(gong)作及完成(cheng)進展測(ce)量(liang)方法，比(bi)如可采用目(mu)標管理(li)。 二、平衡介(jie)入程度。新(xin)晉管理(li)者多為(wei)業務能手(shou)，面(mian)
銷售團(tuan)隊中最難(nan)帶的(de)有五種(zhong)情況。 一、不認可公(gong)司的(de)員工。在與客(ke)戶對比時總覺得同(tong)行產品更好，缺乏(fa)自(zi)信，難(nan)以售出產品。 二、沒(mei)業績且(qie)老(lao)是不自(zi)信的(de)員工。會(hui)(hui)懷(huai)疑(yi)工作是否適合自(zi)己，總想著換工作，但其實(shi)人不行在哪都(dou)一樣。 三、啥(sha)都(dou)不會(hui)(hui)還
小(xiao)團(tuan)隊(dui)管理(li)風格的第一(yi)種也是(shi)最(zui)典型(xing)的一(yi)種就是(shi)控制型(xing)，但我們不能(neng)說哪種風格好與(yu)不好。但是(shi)因為小(xiao)團(tuan)隊(dui)管理(li)者很多是(shi)孤軍奮戰沒有可以交流和(he)參考的對象，所以一(yi)定(ding)要能(neng)夠(gou)看到自(zi)己的風格和(he)特(te)點(dian)以及其優(you)點(dian)和(he)不足(zu)，不能(neng)以短取敗。其實只要能(neng)夠(gou)覺察到自(zi)我的風格特(te)點(dian)做(zuo)
面對死(si)氣沉(chen)(chen)(chen)沉(chen)(chen)(chen)的團隊(dui)，可(ke)(ke)引入鯰魚員(yuan)工(gong)(gong)來激活團隊(dui)，并(bing)介(jie)紹(shao)了鯰魚員(yuan)工(gong)(gong)的特質。 一(yi)、團隊(dui)問(wen)(wen)題(ti)及常見解決方(fang)法的局限。團隊(dui)可(ke)(ke)能出(chu)現(xian)死(si)氣沉(chen)(chen)(chen)沉(chen)(chen)(chen)、工(gong)(gong)作執行不(bu)下去、抗拒改變(bian)等問(wen)(wen)題(ti)。明確目標職責、員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)訓、問(wen)(wen)責開(kai)人等方(fang)法存在局限，因為可(ke)(ke)能是整個團隊(dui)陷入不(bu)良
團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)規(gui)(gui)模(mo)(mo)多少人是(shi)合(he)理(li)的(de)！貝索斯說兩個比薩都吃不飽一個團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，說明團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)人數太多了，要(yao)拆分了。到(dao)底(di)多少人是(shi)個合(he)理(li)數值呢？團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)規(gui)(gui)模(mo)(mo)對(dui)一個團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)長遠發展是(shi)至(zhi)關重(zhong)要(yao)的(de)，但好像這個問(wen)題一直以來沒有多少人重(zhong)視。到(dao)底(di)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)規(gui)(gui)模(mo)(mo)放在多少人是(shi)合(he)理(li)的(de)，有沒有科學的(de)分
你帶過團隊(dui)嗎？你認為(wei)(wei)帶團隊(dui)痛苦嗎？今天(tian)有人(ren)(ren)問(wen)我(wo)一(yi)個非(fei)常奇葩的問(wen)題，他(ta)說老板(ban)帶團隊(dui)這么多(duo)年讓(rang)你最反(fan)感最痛苦的是什么呢(ni)？我(wo)想(xiang)了一(yi)下，是人(ren)(ren)的負面思(si)想(xiang)和情緒。為(wei)(wei)什么這么說呢(ni)？ 因為(wei)(wei)任何一(yi)個人(ren)(ren)，腦袋里面如果被(bei)負面的思(si)想(xiang)所籠(long)罩的話，他(ta)所有的武功頃
新業(ye)(ye)(ye)務團隊搭建最大的(de)誤區是什么呢(ni)？ 一、很多(duo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)在新業(ye)(ye)(ye)務團隊搭建中，總(zong)是覺得是薪(xin)資的(de)問題，其實是企(qi)業(ye)(ye)(ye)做(zuo)錯了，但是不知(zhi)道錯在哪了。就是如果(guo)是技術(shu)型(xing)人(ren)才的(de)引進，這個(ge)人(ren)才的(de)需求畫像，萬萬不可(ke)以讓行業(ye)(ye)(ye)專家來提要求。我們很多(duo)技術(shu)型(xing)的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)，他們的(de)
老板帶(dai)領(ling)團(tuan)隊打(da)勝(sheng)仗要(yao)懂得四種力(li)量(liang)(liang)。 一(yi)(yi)、目標(biao)的力(li)量(liang)(liang)。設(she)定好(hao)目標(biao)才能朝著目標(biao)發展(zhan)，有(you)助于保持專(zhuan)注和斗志昂揚。 二、榜樣(yang)的力(li)量(liang)(liang)。榜樣(yang)具有(you)示范引領(ling)作用，其鮮(xian)活的價值觀和正能量(liang)(liang)像(xiang)戰(zhan)場上的旗幟，指明正確方向。 三、PK 的力(li)量(liang)(liang)。找一(yi)(yi)
介(jie)紹一個(ge)直播平臺創業公司的案例，該公司規模不(bu)大、員工(gong)不(bu)多，但(dan)執行力(li)很強(qiang)(qiang)。其(qi)管(guan)理(li)方式類似儒家思想，將工(gong)作任務細化，明確每個(ge)人(ren)的工(gong)作范圍、職責(ze)、重(zhong)點和目(mu)標(biao)，注重(zhong)培(pei)訓學習。為員工(gong)提供學習機會和資源，以提高員工(gong)技(ji)能和能力(li)。 這種強(qiang)(qiang)調責(ze)任分工(gong)、