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薛喜——中國“我是好講師”大賽評委，*TTT培訓專家！
? 專業資歷：
第二屆“我是好講師”大賽專家評委
北京大學EMBA班特聘教授
中國石油大學精英交流中心特約專家
全國高校電子商務準職業經理人創業導師（EICC）
中國人力資源職業經理【點擊詳細】
公司采用遠程與混合辦公模式(shi)，推出領導力培訓項(xiang)目，涵(han)蓋遠程溝通、團(tuan)隊管理(li)、技術工具使用等內容(rong)。但(dan)存在培訓內容(rong)與實際(ji)脫節(jie)、員工參(can)與度不高、缺(que)乏持續支持機(ji)制(zhi)等問題。優化建議如下。 一、定制(zhi)化培訓內容(rong)。結(jie)合遠程辦公實際(ji)需要，設計(ji)針對性(xing)培訓模塊(kuai)
招(zhao)(zhao)(zhao)對人(ren)并(bing)(bing)培(pei)(pei)訓(xun)好后，員工(gong)工(gong)作意愿(yuan)至關重要，這需進行思維改造(zao)或打造(zao)。許多(duo)企業(ye)招(zhao)(zhao)(zhao)到優(you)秀人(ren)才后，會安排三(san)個(ge)月集中培(pei)(pei)訓(xun)并(bing)(bing)考試，了(le)解其意愿(yuan)、思維及改造(zao)可能性。大公司常(chang)采(cai)用(yong)管(guan)培(pei)(pei)生模式(shi)，讓(rang)員工(gong)輪(lun)崗后定崗位，以(yi)發揮專長。 中小企業(ye)與之相比，招(zhao)(zhao)(zhao)人(ren)即(ji)干活，
新員(yuan)(yuan)工(gong)培(pei)訓的(de)重要(yao)性(xing)相關內容。 一(yi)、核心目的(de)。新員(yuan)(yuan)工(gong)培(pei)訓期望達到三個(ge)效(xiao)果，即快速融入(ru)團隊、快速勝任崗位、快速做出崗位業績。大多(duo)數公司(si)希望新員(yuan)(yuan)工(gong)通(tong)過(guo)培(pei)訓后能實現(xian)這些目標，從而為公司(si)創造價值，同時也有(you)利于員(yuan)(yuan)工(gong)自身在(zai)公司(si)的(de)發(fa)展。 二、存
企(qi)(qi)業內(nei)訓(xun)花錢(qian)出(chu)力還不落好！說(shuo)說(shuo)如(ru)何(he)做好內(nei)訓(xun)？如(ru)何(he)讓企(qi)(qi)業內(nei)訓(xun)效(xiao)(xiao)率高效(xiao)(xiao)果好？對于企(qi)(qi)業來(lai)講，培訓(xun)是一筆投資(zi)人力物力時間的(de)事情，但很多(duo)時候(hou)出(chu)力不討好，大多(duo)數(shu)的(de)企(qi)(qi)業內(nei)訓(xun)成(cheng)(cheng)為(wei)業務部門眼中的(de)額外負擔(dan)，成(cheng)(cheng)為(wei)企(qi)(qi)業員工內(nei)耗(hao)的(de)一種形式。有25%的(de)直線經(jing)理認為(wei)培訓(xun)
進(jin)入新公(gong)(gong)司快(kuai)速搭(da)建培訓(xun)體(ti)系，需(xu)盡快(kuai)開(kai)展(zhan)以下工作： 一、制定培訓(xun)計劃(hua)。進(jin)行培訓(xun)需(xu)求(qiu)調查，最好(hao)同(tong)時開(kai)展(zhan)培訓(xun)需(xu)求(qiu)訪(fang)談。依(yi)據調查和(he)訪(fang)談結果(guo)，盡快(kuai)確定公(gong)(gong)司的培訓(xun)計劃(hua)。 二、建立內(nei)部兼職培訓(xun)師(shi)隊伍。若沒有內(nei)部兼職培訓(xun)師(shi)，很多培訓(xun)活動(dong)難以開(kai)展(zhan)
公司(si)是一家制造型企業，因市場競爭加劇加大培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)投(tou)入。但高(gao)額培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)費用給(gei)財務部門帶(dai)來壓力，管理(li)層希(xi)望(wang)在保證(zheng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)質量的同(tong)時控(kong)制成本，優(you)(you)化(hua)建議如下。 一、優(you)(you)化(hua)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)計劃(hua)。梳理(li)現有(you)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項目，合并(bing)相似課程，減(jian)少(shao)重復培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，合理(li)安排培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)頻次(ci)，避(bi)免短時間(jian)內
公司(si)是一(yi)家大(da)型零售企業，近年投入大(da)量資(zi)源(yuan)進行(xing)員(yuan)工培(pei)訓以提升(sheng)服務質量與銷售業績。但培(pei)訓后實際改(gai)善效果不明顯，員(yuan)工行(xing)為改(gai)變(bian)和顧(gu)客滿意度提升(sheng)有限。優化建議如下。 一(yi)、采(cai)用(yong)多(duo)層次評(ping)估體系，結合柯氏四級評(ping)估模型從反應(ying)層、學習層、行(xing)為層和結果層四
如(ru)何從 0 - 1 做好培訓工作(zuo)。如(ru)果不想讓培訓工作(zuo)變成(cheng) “認認真真走形式(shi)、熱熱鬧鬧瞎折(zhe)騰、辛辛苦苦挨批評”，建(jian)議重點(dian)做好三(san)方面工作(zuo)，后續再深入系統開展。 一(yi)、培訓體系的規劃與基(ji)礎搭建(jian)。 1、要(yao)弄清楚(chu)培訓
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