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企業培訓經理【點擊詳細】
如何制定針對性的(de)培訓方式呢？好(hao)，那我們(men)可(ke)能根據不(bu)同的(de)一(yi)個(ge)學員情況的(de)話(hua)，就要制定不(bu)同的(de)一(yi)些培訓的(de)方案。這個(ge)是(shi)沒(mei)錯的(de)。在(zai)企業當中的(de)話(hua)，我們(men)大(da)多(duo)時候(hou)是(shi)在(zai)解(jie)決(jue)共性的(de)問題。對于(yu)個(ge)別性問題都是(shi)給(gei)到(dao)了我們(men)的(de)銷(xiao)售主管。作(zuo)為銷(xiao)售主管呢，你可(ke)能就要針對不(bu)同的(de)人
某互(hu)聯網公司在(zai)新(xin)(xin)員工(gong)入職(zhi)方面采取了(le)一系列措施。提供詳細入職(zhi)指引（含公司文化(hua)、工(gong)作環境、流程(cheng)培訓等(deng)），設(she)計(ji)個性化(hua)職(zhi)業發展(zhan)計(ji)劃。新(xin)(xin)員工(gong)第一周參與(yu)團隊建(jian)設(she)活(huo)動，根據崗位和個人能(neng)力安排專業技能(neng)培訓與(yu)導師制度。定(ding)期(qi)舉辦(ban)新(xin)(xin)員工(gong)交流會促進跨部門(men)溝通(tong)，使新(xin)(xin)
節后(hou)復工(gong)，新員(yuan)工(gong)的培(pei)訓不(bu)是走過(guo)場，做好這五件(jian)事是關鍵。過(guo)完春(chun)節，工(gong)廠一(yi)般都會(hui)大(da)量招人，新員(yuan)工(gong)一(yi)多，效率(lv)就容易起不(bu)來，品質(zhi)也沒有保(bao)障，所以管理(li)者一(yi)定要提前做好新員(yuan)工(gong)的培(pei)訓計劃。 第一(yi)，做好入職集中培(pei)訓。主要是通用性(xing)的知(zhi)識培(pei)訓，包括(kuo)企業文(wen)
某(mou)企(qi)業(ye)在績效管理中發(fa)(fa)現員工(gong)技(ji)能(neng)短板(ban)影(ying)響整體績效，但培(pei)訓發(fa)(fa)展計劃(hua)缺乏針(zhen)對(dui)性(xing)(xing)與系統性(xing)(xing)，致(zhi)使員工(gong)成長緩(huan)慢(man)、企(qi)業(ye)競爭力受(shou)限(xian)。優化(hua)建議(yi)如(ru)下。 一、個性(xing)(xing)化(hua)培(pei)訓計劃(hua)。依據員工(gong)績效評估結果和(he)個人職業(ye)規劃(hua)，制定(ding)與員工(gong)需求(qiu)緊(jin)密(mi)匹配(pei)的個性(xing)(xing)化(hua)培(pei)訓計劃(hua)。
師(shi)徒制(zhi)是一種非常有效的技(ji)能培訓方法，尤其是針對那(nei)些體(ti)系(xi)復雜、學習難度較大、經驗要求較高(gao)，新(xin)人在(zai)短時間內很難完全掌握的技(ji)能。比(bi)如銷(xiao)售(shou)人員的銷(xiao)售(shou)技(ji)巧訓練，就(jiu)(jiu)可以采(cai)用這種方法，想(xiang)讓新(xin)員工，尤其是那(nei)些缺乏經驗的新(xin)人，僅靠自(zi)己的理解和標準化的培訓就(jiu)(jiu)能
許多(duo)公司(si)只注(zhu)重招人(ren)卻不(bu)重視(shi)培訓(xun)，這(zhe)會帶來諸多(duo)危害。 一、降(jiang)低工作(zuo)效(xiao)率。新(xin)員工未(wei)經適當培訓(xun)難以(yi)適應工作(zuo)環(huan)境和掌握(wo)技能流程(cheng)，工作(zuo)易出錯且效(xiao)率低，還會影響團隊其他(ta)人(ren)。 二、增加成本(ben)。新(xin)人(ren)效(xiao)率低需投入更(geng)多(duo)人(ren)力時間彌補，若(ruo)離職，公司(si)要承擔(dan)
創業公司常面臨團隊成(cheng)員(yuan)能(neng)(neng)力不(bu)足(zu)致效(xiao)率低，想提(ti)供有效(xiao)培訓卻不(bu)知如(ru)何(he)入手(shou)的問題(ti)。 一、首先要(yao)明確企業和(he)員(yuan)工是(shi)利益共同體，共同成(cheng)長很重要(yao)，公司為(wei)員(yuan)工提(ti)供有效(xiao)培訓是(shi)必須的 二、其(qi)次要(yao)注重員(yuan)工內在成(cheng)長，不(bu)僅是(shi)技能(neng)(neng)提(ti)高，東(dong)方傳(chuan)統文化強調內在
幾(ji)乎 90% 的老(lao)板(ban)都會認為自己(ji)的管(guan)理(li)(li)層能力不足，有些老(lao)板(ban)喜歡帶著管(guan)理(li)(li)層四(si)處參加(jia)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，如股權激勵、阿(a)米巴、管(guan)理(li)(li)思(si)維(wei)等，但這些培(pei)訓(xun)(xun)(xun)往往難以(yi)讓管(guan)理(li)(li)干部學以(yi)致用，改進工(gong)作績效(xiao)和提(ti)升領導力。分享一個比較成功的管(guan)理(li)(li)層領導力培(pei)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目操作方(fang)法，該培(pei)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目
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