已加入本站9天 , 點擊量：286 次
海爾創客實驗室創新創業導師
CSTD認證學習設計師
企業大學顧問
國際促動師協會認證引導師
翻轉課堂教學技術訓練師
微課設計與開發訓練師
中國培訓雜志翻轉課堂領域特約撰稿人
DISC版權課程授權培訓師與咨詢顧問
翻轉課堂【點擊詳細】
對于一(yi)(yi)個(ge)(ge)成年(nian)人來說(shuo)，在社會發展快速(su)的(de)腳步上。壓(ya)(ya)力是(shi)非常大的(de)。每(mei)個(ge)(ge)人都有每(mei)個(ge)(ge)人的(de)傷(shang)痛(tong)，只是(shi)他不(bu)一(yi)(yi)定會告訴(su)你；你看見誰整天(tian)嘻嘻哈哈，其實他背地(di)里(li)哭的(de)次數不(bu)比笑的(de)次數少。壓(ya)(ya)力是(shi)一(yi)(yi)種感覺，一(yi)(yi)種心態。只能說(shuo)，生而為人，都不(bu)容易。 人都是(shi)伴隨成長
某企業(ye)(ye)在(zai)績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理中發現(xian)員(yuan)工技能短(duan)板影響整體(ti)績(ji)效(xiao)(xiao)，但培(pei)訓(xun)(xun)發展(zhan)計劃缺(que)乏(fa)針對性與(yu)(yu)系(xi)統性，致使(shi)員(yuan)工成長緩慢、企業(ye)(ye)競爭力(li)受限。優化(hua)建議如下。 一、個(ge)性化(hua)培(pei)訓(xun)(xun)計劃。依據員(yuan)工績(ji)效(xiao)(xiao)評(ping)估結果(guo)和個(ge)人(ren)職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃，制定與(yu)(yu)員(yuan)工需求(qiu)緊密匹配的個(ge)性化(hua)培(pei)訓(xun)(xun)計劃。
我認為(wei)啊，作為(wei)企業(ye)(ye)教練(lian)要(yao)更加關(guan)注以(yi)下(xia)三(san)類人。 1、是年(nian)輕的業(ye)(ye)務總(zong)監們(men)(men)，就是新晉的管理者(zhe)。企業(ye)(ye)教練(lian)可以(yi)幫助他們(men)(men)打開視(shi)角，看到如何在(zai)組織(zhi)中(zhong)游刃有余(yu)，伴隨著組織(zhi)一起成長(chang)，同(tong)時(shi)成就自身價(jia)值(zhi)。優秀的年(nian)輕管理者(zhe)在(zai)企業(ye)(ye)里呀不斷向上晉升時(shi)，是常(chang)常(chang)會感
公司采用遠(yuan)(yuan)程與混合(he)辦公模式，推出領導力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目，涵蓋遠(yuan)(yuan)程溝通、團隊管(guan)理、技術工具使用等內(nei)容(rong)。但存在培(pei)(pei)訓(xun)(xun)內(nei)容(rong)與實(shi)(shi)際脫節、員工參(can)與度不高、缺乏(fa)持續支持機(ji)制(zhi)等問題。優化(hua)建議如下。 一、定(ding)制(zhi)化(hua)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)內(nei)容(rong)。結合(he)遠(yuan)(yuan)程辦公實(shi)(shi)際需要(yao)，設(she)計(ji)針(zhen)對(dui)性培(pei)(pei)訓(xun)(xun)模塊
什么(me)(me)(me)是(shi)訓戰結合呢？很多(duo)的企業大學(xue)培(pei)訓中心都(dou)在使(shi)用這(zhe)(zhe)個詞(ci)兒。這(zhe)(zhe)個詞(ci)兒其實最早呢在華為(wei)(wei)開始用起(qi)來(lai)的理解起(qi)來(lai)非常容易。 1、就是(shi)一方面要進行集中訓練。那么(me)(me)(me)仗怎么(me)(me)(me)打兵就怎么(me)(me)(me)練。 2、另外(wai)一方面要跟實際(ji)的工(gong)作結合起(qi)來(lai)，華為(wei)(wei)大學(xue)在進行培(pei)訓的
很多(duo)老板都在苦(ku)惱一個事情，我(wo)們(men)都知(zhi)道一線的(de)員(yuan)(yuan)工才是(shi)給我(wo)們(men)拿結果回(hui)來的(de)員(yuan)(yuan)工。所(suo)以(yi)(yi)我(wo)們(men)希望我(wo)們(men)所(suo)有一線的(de)員(yuan)(yuan)工業務員(yuan)(yuan)都是(shi)銷冠(guan)，都是(shi)能(neng)夠(gou)為我(wo)們(men)創(chuang)造更多(duo)的(de)價(jia)值。所(suo)以(yi)(yi)我(wo)們(men)會去(qu)從績效上(shang)面去(qu)激勵他(ta)們(men)薪酬上(shang)面給到(dao)他(ta)們(men)高額的(de)提成(cheng)，能(neng)夠(gou)讓他(ta)們(men)甚至于低(di)底薪高提成(cheng)或(huo)
入職(zhi)培(pei)訓(xun)，可以(yi)幫助新員工快(kuai)速融(rong)入團(tuan)隊(dui)，也(ye)是形成(cheng)戰斗(dou)力的關鍵步(bu)驟，但很多企(qi)業(ye)卻(que)常常忽視了它的作用，那么如何設計新員工入職(zhi)培(pei)訓(xun)？分(fen)三個維度。 一、從(cong)崗位培(pei)訓(xun)做起。這包括了崗位的管理關系(xi)、工作內容(rong)、職(zhi)責和權限，以(yi)及行政福利、績效考核、晉升路
很多企業(ye)都想提升自(zi)己(ji)的(de)管理(li)能(neng)力，但又沒(mei)錢(qian)到外邊(bian)請老師，請了(le)也不一定能(neng)解(jie)決問題，那應該怎么(me)培訓？一個(ge)不花錢(qian)，或者花很少的(de)錢(qian)，就能(neng)達(da)到一定效果的(de)培訓方(fang)法(fa)(fa)：事(shi)件處理(li)法(fa)(fa)，其操作(zuo)主(zhu)(zhu)要包括(kuo)七個(ge)步(bu)驟： 一、確定每次(ci)培訓討論(lun)的(de)主(zhu)(zhu)題，比如本次(ci)培訓要討論(lun)
曹愛子
沈莉
楊雄飛
陳賽紅
江蓉來
唐昆
柒雅
龐濤
李莉（SH）
韓哲
李一卓
史明
尹衡
尹振彬
遲臺增