我認(ren)為啊，作為企業教練要(yao)更加關注以(yi)下三類人(ren)。
1、是(shi)年(nian)輕的業(ye)務(wu)總監們，就(jiu)是(shi)新晉的管(guan)理者(zhe)。企業(ye)教(jiao)練可(ke)以幫(bang)助他們打(da)開視角(jiao)，看到如(ru)何在(zai)組(zu)織中(zhong)游刃(ren)有余，伴(ban)隨著組(zu)織一起(qi)成(cheng)長，同(tong)時成(cheng)就(jiu)自身價值(zhi)。優秀的年(nian)輕管(guan)理者(zhe)在(zai)企業(ye)里呀不斷向上晉升時，是(shi)常常會感(gan)到自己(ji)想(xiang)走的路和企業(ye)的發展路徑之間(jian)，好像是(shi)有沖突(tu)(tu)的。教(jiao)練呢就(jiu)是(shi)把兩條(tiao)線路之間(jian)的沖突(tu)(tu)點找(zhao)出來調(diao)整(zheng)和化解，明(ming)白方向。
2、是轉(zhuan)型(xing)中(zhong)的(de)傳統企業(ye)家和(he)管理者(zhe)(zhe)教練。可(ke)以幫他們(men)創造一個全局視覺，他們(men)可(ke)能在(zai)拓展事業(ye)版(ban)圖孵(fu)化曲線或者(zhe)(zhe)推進數字化轉(zhuan)型(xing)企業(ye)，教練們(men)都(dou)可(ke)以讓他們(men)跳(tiao)出(chu)現(xian)有的(de)賽道(dao)和(he)角色(se)位置去看到更多(duo)的(de)可(ke)能。
3、極待尋求突破的(de)(de)團隊教(jiao)練，可以作(zuo)(zuo)為一種創新的(de)(de)發(fa)展(zhan)手段(duan)，加速團隊進化(hua)和(he)蛻變。這些(xie)團隊打(da)造的(de)(de)是未(wei)來能夠在未(wei)知領域中工作(zuo)(zuo)的(de)(de)人，而不是用已知的(de)(de)東西去做產品的(de)(de)人。
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