已加入本站3891天 , 點擊量：25651 次
資深管理實戰培訓專家；北京天略智通企業管理顧問公司首席培訓師、資深顧問；清華大學、北京大學MBA班高級講師；中華培訓網高級顧問；清華大學對外合作項目組專家；北京經濟管理干部學院客座教授；國家西部經濟開發研究院高級研究員。
曾任Pro-health集團HR Specialist、【點擊詳細】
新(xin)(xin)員工(gong)如何(he)快(kuai)(kuai)(kuai)速(su)融(rong)入、勝(sheng)任(ren)并(bing)做出(chu)業績。企業都(dou)希望新(xin)(xin)員工(gong)能快(kuai)(kuai)(kuai)速(su)融(rong)入團(tuan)隊、勝(sheng)任(ren)崗位(wei)并(bing)做出(chu)業績，而新(xin)(xin)員工(gong)入職培(pei)訓是其培(pei)養的核心舉措，也(ye)是彰顯雇主(zhu)形象的重要方式(shi)。若沒有入職培(pei)訓，讓新(xin)(xin)員工(gong)快(kuai)(kuai)(kuai)速(su)達成這些目標就是空談。 一、職場(chang)熱點(dian)問題：為新(xin)(xin)員工(gong)講清
企業(ye)內訓(xun)(xun)(xun)花錢出(chu)力(li)還不落好！說說如何(he)做好內訓(xun)(xun)(xun)？如何(he)讓(rang)企業(ye)內訓(xun)(xun)(xun)效率高效果好？對于企業(ye)來講(jiang)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)是一筆(bi)投資人力(li)物(wu)力(li)時(shi)間(jian)的事(shi)情，但(dan)很多時(shi)候(hou)出(chu)力(li)不討(tao)好，大多數的企業(ye)內訓(xun)(xun)(xun)成(cheng)為業(ye)務部門眼中的額外負(fu)擔，成(cheng)為企業(ye)員工內耗的一種(zhong)形式。有25%的直線(xian)經理認為培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)
班組長如何快速(su)培訓新員(yuan)工(gong)？要(yao)解(jie)決好(hao)這三(san)個問題(ti)。 第一，新員(yuan)工(gong)快速(su)融入團隊的(de)問題(ti)。 一、要(yao)了(le)解(jie)這個員(yuan)工(gong)的(de)基本情(qing)況(kuang)。多溝通，跟他表達友(you)好(hao)和接(jie)納。 二、介紹(shao)本部門(men)的(de)情(qing)況(kuang)。比(bi)如生產流程(cheng)、工(gong)藝要(yao)求、主要(yao)人員(yuan)、團隊風氣(qi)、管理風格(ge)等(deng)等(deng)。
進(jin)入新公司快速搭建培(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系，需盡快開展以下工作： 一、制定(ding)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)計(ji)(ji)劃。進(jin)行培(pei)訓(xun)(xun)(xun)需求(qiu)調查，最好同時開展培(pei)訓(xun)(xun)(xun)需求(qiu)訪談(tan)。依據調查和(he)訪談(tan)結(jie)果，盡快確(que)定(ding)公司的(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)計(ji)(ji)劃。 二、建立內(nei)(nei)部兼(jian)職培(pei)訓(xun)(xun)(xun)師隊伍。若沒有內(nei)(nei)部兼(jian)職培(pei)訓(xun)(xun)(xun)師，很多培(pei)訓(xun)(xun)(xun)活動難以開展
創業公(gong)司(si)常面臨團隊成(cheng)員(yuan)(yuan)能力不(bu)足致效率低，想提(ti)供有(you)效培(pei)訓(xun)卻不(bu)知(zhi)如何入(ru)手(shou)的問題。 一(yi)、首先(xian)要明確(que)企業和(he)員(yuan)(yuan)工是利(li)益共(gong)同體(ti)，共(gong)同成(cheng)長很重(zhong)要，公(gong)司(si)為員(yuan)(yuan)工提(ti)供有(you)效培(pei)訓(xun)是必須(xu)的 二、其次要注(zhu)重(zhong)員(yuan)(yuan)工內在成(cheng)長，不(bu)僅(jin)是技能提(ti)高，東方傳統文化(hua)強(qiang)調內在
某企業(ye)在績效(xiao)管理(li)中發現員(yuan)工技能短板影響整(zheng)體績效(xiao)，但(dan)培(pei)訓發展計(ji)劃缺乏針對性(xing)與系統性(xing)，致(zhi)使員(yuan)工成長(chang)緩(huan)慢、企業(ye)競爭力受限。優(you)化建(jian)議如(ru)下。 一、個(ge)性(xing)化培(pei)訓計(ji)劃。依據員(yuan)工績效(xiao)評(ping)估結(jie)果和(he)個(ge)人職(zhi)業(ye)規劃，制定與員(yuan)工需求(qiu)緊(jin)密匹配的(de)個(ge)性(xing)化培(pei)訓計(ji)劃。
忽略(lve)這個小細節，可能就會導致(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)失(shi)敗，那就是(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的和培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)標的設(she)置，這兩(liang)個概念只有一(yi)字之差(cha)，但卻起到了不同(tong)的作用(yong)。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的就是(shi)為什(shen)么(me)要(yao)進行培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，比如業務培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的目(mu)的是(shi)幫助銷售(shou)員(yuan)樹立正確(que)的銷售(shou)意識，提(ti)升銷售(shou)技能，并且讓大家(jia)能夠掌握一(yi)些常用(yong)銷售(shou)
公司重視心(xin)理(li)安(an)全(quan)與問責制的平衡，推行了如心(xin)理(li)健康培訓、匿(ni)名反饋渠道、明確績效考核標準等措施。雖(sui)有成效但部分員工仍(reng)感覺心(xin)理(li)安(an)全(quan)受(shou)威脅，影響(xiang)創新和團隊合(he)作。優化(hua)建議如下。 一(yi)、強化(hua)正(zheng)向反饋文化(hua)。除(chu)嚴格績效考核外，增(zeng)加(jia)正(zheng)向反饋比例，鼓勵管(guan)理(li)
曾子涵
施艷麗
沈莉
黃文鋒（GDGL）
師檸春
史芳岳
韓哲
李潤帥
華雅琪
史祎
資銀燕
遲臺增
宋曉坡
史明
田璐