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NLP執行師，北美心理類型學會（APT）正式認證的*資格導師，APT會員；
管理效能提升實戰講師
● APT會員、神經語言學NLP執行師
● 客戶服務領域知名實戰專家
● 北美心理類型學會（APT）正式認證的*資格導師
楊俊峰先生畢業于中國科技【點擊詳細】
如何提(ti)高團隊的(de)執行力？（姚(yao)俊杰） ; 姚(yao)俊杰 ??
很(hen)多企(qi)(qi)業(ye)執(zhi)行(xing)力不(bu)強，就(jiu)是沒有解決這兩(liang)個(ge)(ge)問題。 第(di)一個(ge)(ge)問題，重設(she)計輕落實(shi)。很(hen)多企(qi)(qi)業(ye)在流程(cheng)制度方案的設(she)計上，下(xia)了很(hen)大的功夫，錯誤的認為只要文(wen)件(jian)設(she)計的足(zu)夠完美(mei)和合理，員(yuan)工就(jiu)能(neng)執(zhi)行(xing)到位，實(shi)際上一個(ge)(ge)企(qi)(qi)業(ye)能(neng)夠把十至二十份(fen)的流程(cheng)文(wen)件(jian)執(zhi)行(xing)到位，整個(ge)(ge)經
員(yuan)工執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力差，多半是(shi)(shi)管(guan)理出了(le)問題。我們先來理解一下(xia)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)和執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力其實(shi)是(shi)(shi)兩回事，職場中大多數的人(ren)(ren)是(shi)(shi)沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力的，一個人(ren)(ren)接受任(ren)務(wu)，完成任(ren)務(wu)，這是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)，而不是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力。現在搞(gao)清楚了(le)嗎？什么是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力呢？一群(qun)人(ren)(ren)接受任(ren)務(wu)，有思考(kao)，有行(xing)(xing)(xing)(xing)動，而且有貫徹
最近(jin)有(you)一個客戶的(de)總(zong)經(jing)理(li)非常(chang)苦(ku)惱，手(shou)下有(you)不(bu)少(shao)部(bu)門(men)主(zhu)管、經(jing)理(li)，明(ming)明(ming)能力都(dou)很(hen)強，但是布置(zhi)下去的(de)任務總(zong)是完(wan)不(bu)成(cheng)，到底哪里(li)出(chu)了問題了，經(jing)過(guo)詳細的(de)了解以及長(chang)期實踐(jian)的(de)實戰經(jing)驗(yan)，認為主(zhu)要有(you)這四點(dian)。 第(di)一，信息傳遞的(de)層級多(duo)容易失真。很(hen)多(duo)企業都(dou)是科層制的(de)
很(hen)多人(ren)認為(wei)提升公司的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)非(fei)常難，其實(shi)不然，掌(zhang)握(wo)了(le)方(fang)法，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)的(de)提升，就會變得(de)一點都不難。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)對(dui)于個(ge)人(ren)而(er)言(yan)，它就是辦事的(de)能(neng)力(li)(li)，對(dui)于團隊而(er)言(yan)，他就是戰斗力(li)(li)，而(er)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)對(dui)于企業而(er)言(yan)，它就是經營的(de)能(neng)力(li)(li)。那么又如何來提高執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)？關注以下(xia)八個(ge)要(yao)點。
如果我們(men)發現我們(men)的團隊執(zhi)行力差，主要(yao)有五大原因(yin)，最后(hou)一點尤為重要(yao)。 1、是(shi)目(mu)標不(bu)清晰(xi)。員工(gong)不(bu)知道要(yao)干(gan)什么(me)，或者是(shi)干(gan)到什么(me)樣一個標準(zhun)才叫(jiao)工(gong)作(zuo)到位，久(jiu)(jiu)而久(jiu)(jiu)之就變成了(le)公司交給(gei)他的任何(he)工(gong)作(zuo)，他就是(shi)進(jin)行應付(fu)了(le)事。 2、是(shi)推進(jin)不(bu)得力。你的員
有很多(duo)人(ren)說，老師你(ni)能(neng)不能(neng)給我們員工培訓，開個(ge)(ge)會，提(ti)高一(yi)(yi)下(xia)他的(de)(de)執行(xing)能(neng)力。我說這個(ge)(ge)話(hua)題(ti)，首(shou)先你(ni)這么(me)說的(de)(de)話(hua)，它是(shi)個(ge)(ge)偽命題(ti)。我說執行(xing)能(neng)力它不屬于(yu)個(ge)(ge)人(ren)能(neng)力，是(shi)我們管理(li)體系中所反射出來(lai)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)東西，一(yi)(yi)個(ge)(ge)執行(xing)體系知道吧(ba)？一(yi)(yi)件事兒沒有達到執行(xing)結果有三個(ge)(ge)原(yuan)因。
團隊在未來發展(zhan)的過程當中(zhong)，最(zui)大(da)(da)的成(cheng)本是(shi)內(nei)耗。人與人之間的摩擦，人與人之間的溝通，這(zhe)是(shi)最(zui)大(da)(da)的成(cheng)本。為(wei)什么(me)執行落地不到(dao)位？就是(shi)內(nei)耗，內(nei)耗就是(shi)思想沒統一，文化植入不夠(gou)。所以為(wei)什么(me)中(zhong)國(guo)說要把(ba)物質文明和精神文明兩手(shou)抓？但是(shi)你們在團隊當中(zhong)估計(ji)搞了物質文
劉清華
廖躍洪
金喜康
寧海心
張聿成
周海博
靳大衛
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沈子程
王德龍
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李乾
馬為一