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社會職務
-北京財經管理高級培訓中心 委員、高級講師
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-中國人民大學培訓學院 特聘講師
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<p>如何(he)提升員(yuan)工(gong)的(de)(de)執行(xing)力？<br /> 1、老(lao)板給員(yuan)工(gong)的(de)(de)目標必(bi)須明確，盡量深化(hua)細化(hua)。如果自己太(tai)忙(mang)，就(jiu)交(jiao)給自己的(de)(de)助手去(qu)深化(hua)細化(hua)，然后(hou)自己檢查下(xia)，布置下(xia)去(qu)。<br /> 2、目標安(an)排下(xia)去(qu)，要(yao)與(yu)執行(xing)人(ren)員(yuan)開一個(ge)
當(dang)談及組織或者(zhe)團隊的(de)成功的(de)時候，往往會(hui)強調領(ling)導力(li)(li)(li)和執行力(li)(li)(li)的(de)重要性(xing)，而在這兩者(zhe)之間，領(ling)導力(li)(li)(li)被認為是決(jue)定執行力(li)(li)(li)的(de)關鍵(jian)因素，為什么會(hui)如(ru)此呢？ 第一，領(ling)導力(li)(li)(li)可以(yi)為執行力(li)(li)(li)提供方向(xiang)和動力(li)(li)(li)。一位(wei)優秀的(de)領(ling)導者(zhe)能(neng)夠為團隊設立明確的(de)目標(biao)和愿景，并(bing)有能(neng)力(li)(li)(li)激
執(zhi)行力到(dao)底是(shi)(shi)什么(me)呢？你會發(fa)現一(yi)個事情啊(a)，就是(shi)(shi)好多公司哈(ha)，他(ta)在做這(zhe)(zhe)個主管的(de)(de)需求調查(cha)的(de)(de)時候(hou)，培(pei)(pei)訓(xun)需求調查(cha)的(de)(de)時候(hou)，都會說到(dao)他(ta)的(de)(de)下屬呢需要執(zhi)行力的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，然后很多的(de)(de)外訓(xun)課(ke)程都有這(zhe)(zhe)個員工贏在執(zhi)行啊(a)，執(zhi)行力怎(zen)么(me)著(zhu)怎(zen)么(me)著(zhu)的(de)(de)哈(ha)，這(zhe)(zhe)些培(pei)(pei)訓(xun)為(wei)什么(me)我們經理級為(wei)什么(me)
很(hen)(hen)多(duo)企業老板抱怨團隊的(de)執行力不夠，各種目(mu)標研討會(hui)(hui)、定(ding)期例會(hui)(hui)、專題會(hui)(hui)議(yi)上，老板和團隊要達成的(de)共(gong)識，要做(zuo)的(de)事(shi)情有(you)很(hen)(hen)多(duo)，但(dan)是(shi)往往最終執行的(de)效果很(hen)(hen)差。責任人(ren)匯報的(de)時(shi)候，又(you)能解釋出(chu)很(hen)(hen)多(duo)理由。其實所有(you)的(de)經(jing)營(ying)管理的(de)本質(zhi)就是(shi)規(gui)劃到執行，規(gui)劃決定(ding)了(le)我們希望做(zuo)
工(gong)廠管(guan)理者(zhe)如(ru)何正(zheng)確抓執(zhi)行(xing)(xing)力(li)？ 一、細(xi)化任務。告訴員工(gong)要(yao)做什么(me)，不能夠誤以(yi)(yi)為(wei)把行(xing)(xing)政的(de)(de)權(quan)力(li)，以(yi)(yi)及崗位的(de)(de)職能、職責，講清(qing)楚以(yi)(yi)后，定清(qing)楚以(yi)(yi)后，員工(gong)就(jiu)能夠全部執(zhi)行(xing)(xing)好，在(zai)強調抓執(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)時候，首(shou)先要(yao)把安(an)排(pai)下(xia)屬做什么(me)弄(nong)清(qing)楚，怎么(me)弄(nong)清(qing)楚，通過任務的(de)(de)細(xi)化，
為什么(me)(me)我每(mei)年(nian)定(ding)了(le)(le)這么(me)(me)多(duo)(duo)計(ji)劃(hua)，結果一年(nian)到頭一個(ge)都沒(mei)有執行。為什么(me)(me)我書柜里擺滿(man)了(le)(le)這么(me)(me)多(duo)(duo)好(hao)(hao)書，這么(me)(me)多(duo)(duo)年(nian)卻一本都看不(bu)完。為什么(me)(me)我知道(dao)了(le)(le)這么(me)(me)多(duo)(duo)道(dao)理，但(dan)是卻還是過不(bu)好(hao)(hao)。知易行難，是很(hen)多(duo)(duo)人都要面對的問題(ti)。幾乎每(mei)一個(ge)煙酒(jiu)愛好(hao)(hao)者(zhe)都知道(dao)，這些(xie)不(bu)良嗜好(hao)(hao)的壞處，也
如何成為(wei)一(yi)個(ge)執行力超強的(de)人(ren)有兩(liang)個(ge)方法。 1、廢(fei)(fei)(fei)柴預期法。就是把自己當成廢(fei)(fei)(fei)柴。哎(ai)，這(zhe)很簡單吧，只(zhi)要(yao)你(ni)把自己當成一(yi)個(ge)廢(fei)(fei)(fei)柴，你(ni)就可以迅速的(de)提高執行力。比如說(shuo)老板讓(rang)(rang)我寫匯報，讓(rang)(rang)我一(yi)定(ding)要(yao)寫好。哎(ai)呀(ya)，說(shuo)這(zhe)個(ge)匯報很重要(yao)，作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)廢(fei)(fei)(fei)柴，我管你(ni)重要(yao)不(bu)重
如(ru)何激勵自(zi)己去做那些很難很無趣但是(shi)很有(you)意義的(de)事兒。你有(you)沒(mei)有(you)認真的(de)思考過(guo)，為(wei)什么你可(ke)以一(yi)連看幾個(ge)小(xiao)(xiao)時的(de)劇，刷幾個(ge)小(xiao)(xiao)時的(de)短(duan)視頻，或者不吃不喝的(de)玩一(yi)通宵(xiao)的(de)游戲。但是(shi)你甚至都不能專心的(de)看20分鐘(zhong)的(de)書(shu)，跑十(shi)分鐘(zhong)的(de)步，花五分鐘(zhong)做做學習，總結商業策劃。即
曹建萍
王伯元
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熊言安
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