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教學體驗活動(dong)【課程背景】4T是四(si)(si)個英(ying)文單詞(ci)Trigger（勾起意愿(yuan)）、Tell（講解新知）Train（嘗試練習）Translate（轉化(hua)績效）的(de)縮寫，這四(si)(si)個部分既是培訓師教學的(de)四(si)(si)個典型情景，又是一個課
任(ren)務推(tui)進的培(pei)訓【課程背(bei)景】大多數基(ji)層管理(li)(li)者日(ri)常工作(zuo)(zuo)繁雜且多變，尤其(qi)是一(yi)線(xian)管理(li)(li)者們(men)，如何在繁雜的工作(zuo)(zuo)中理(li)(li)清頭(tou)緒，找到關鍵任(ren)務？在業績壓力大，實際(ji)工作(zuo)(zuo)中困難重(zhong)重(zhong)，員工抱怨不理(li)(li)解(jie)，下屬業務水平參差不齊的現實
九型人(ren)格(ge)應用的(de)課(ke)程【課(ke)程背(bei)景】沒有人(ren)能隱身世外，因為工作是人(ren)生意義的(de)重要體現。你必(bi)須(xu)(xu)學(xue)會(hui)知(zhi)人(ren)善任，因為你永遠無法獨自成(cheng)功！你必(bi)須(xu)(xu)學(xue)會(hui)解(jie)讀自我，因為你必(bi)須(xu)(xu)通過揚長避短(duan)來實現目標！你真正(zheng)了解(jie)自己嗎？你真正(zheng)
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