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非人力資源經理的人力資源管理  培訓

【課程背景】
每一位經理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)都有(you)“管帶下(xia)(xia)屬”的(de)職(zhi)責，經理(li)(li)必(bi)須(xu)掌握人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)的(de)知識與技能(neng)，才能(neng)建立(li)自(zi)身(shen)領導能(neng)力、推(tui)(tui)動(dong)團隊(dui)(dui)(dui)建設、實(shi)現(xian)企業目(mu)標。非人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)經理(li)(li)的(de)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)培訓，就是培養部(bu)門經理(li)(li)、總監(jian)等非HR經理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)能(neng)力，掌握選育用(yong)留的(de)技巧，通(tong)過系統、實(shi)用(yong)、有(you)效(xiao)的(de)管理(li)(li)方法，塑(su)造團隊(dui)(dui)(dui)文化、輔(fu)導下(xia)(xia)屬成(cheng)長，推(tui)(tui)動(dong)團隊(dui)(dui)(dui)總效(xiao)能(neng)的(de)不斷提(ti)高。

本(ben)課程(cheng)(cheng)不(bu)是一(yi)個照本(ben)宣科的(de)(de)講座，而是一(yi)個“能力教練(lian)式”的(de)(de)參與式培(pei)訓(xun)，以(yi)“人崗匹配”、“績效考核(he)與輔導”、“系統管理方法”、“團隊建設與文(wen)化塑造”四大主題為核(he)心，突(tu)出強調培(pei)養(yang)學(xue)(xue)員在課后的(de)(de)實(shi)際工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)能力和經驗。課程(cheng)(cheng)綜合(he)運用案(an)例闡釋(shi)和實(shi)戰(zhan)討(tao)論(lun)等(deng)培(pei)訓(xun)方法，闡釋(shi)解析經理人必(bi)須掌握(wo)的(de)(de)人力資源管理知識、技(ji)能、方法和工具(ju)(ju)(ju)，以(yi)具(ju)(ju)(ju)體(ti)問題，教練(lian)受(shou)訓(xun)者(zhe)掌握(wo)具(ju)(ju)(ju)體(ti)的(de)(de)工作(zuo)方法、工具(ju)(ju)(ju)和解決方案(an)，達(da)到提升學(xue)(xue)員直接操(cao)作(zuo)能力的(de)(de)效果。通過學(xue)(xue)習，讓(rang)學(xue)(xue)員帶著問題來，帶著工具(ju)(ju)(ju)走，幫助企業打造優秀的(de)(de)高績效管理團隊。

【課程收獲】
.理解管理者的角色職責
.了解人力資源管理的思想和方法
.掌握人崗匹配的深層次含義
.可以識別下屬問題并進行績效輔導
.學會運用系統管理矩陣管人用人
.通過五種具體方法塑造團隊文化
.認知管(guan)理者的(de)成長(chang)路徑

【學員對象】企業中高層管理者、部門主管、儲備干部
【課程時間】6-12課時（1-2天）
【課程形式】教案講授(shou)、案例分析(xi)、視頻討(tao)論、自我(wo)測驗、小組討(tao)論等(deng)

【課程大綱】
第一部分：業務部門管理者的角色認知
模塊一 管理者的角色責任
.討論：下屬工作績效不佳的原因
.關于職務代理人
.管理者的四項職業準則
.常見的四種角色錯位
.案例：總經理該如何處理？
.中層管理者的七個變化
.經(jing)理(li)人的七(qi)個關鍵角色

模塊二 管理者的兩種風格
.視頻：兩位領導的風格有什么區別？
.管理者與領導者的區別
.兩種風格的反思(si)

模塊三 人力資源管理的思想和方法
.人力資源管理的六大模塊
.以組織績效為導向目標
.以組織成長為動力源泉
.每位經理人都是HR
.人力資源管理(li)的邏輯(ji)主線

第二部分：非人的人能力提升的四大引擎
模塊一  掌握人崗匹配（選對人）
.人資匹配的核心含義
.管理者必須深刻理解人崗匹配
.案例：經典團隊的人崗搭配
.練習：三人競(jing)聘部門主(zhu)管如何決(jue)策？

模塊二  績效考核與輔導（培育人）
.目標是如何實現的？
.對影響目標的關鍵要素進行管理
.過程重要還是結果重要？
.案例：恒大足球的管理啟示
.討論：團隊現有問題分析與解決
.卓(zhuo)越績效溝通(tong)輔導六步法

模塊三 管人用人的系統管理方法（使用人）
.領導者必須掌握系統管理方法
.科技方法保障決策正確
.法律方法形成執行指引
.經濟方法進行激勵教化
.文化方法導入培訓關懷
.案例：運用系統管理方法處理工作情境
.科學管理的用人策略
.知識傳承的四大好處
.通過(guo)知識傳承成就卓越團隊

模塊四 塑造團隊文化 （留住人）
.留人也是領導力
.激勵的九個了解與九個有數
.上級是否真的了解下屬的需求
.企業文化建設的四個原則
.創造性工作才能塑造真實的文化
.企業文化建設的五種方法
.案例：各種(zhong)真(zhen)實顯效的(de)團隊(dui)文(wen)化(hua)做法

第三部分：管理者的成長之路
.管理者的七項工作原則
.職業經理人的思維路徑圖
.職業經理人的學習(xi)框架

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