已加入本站1973天 , 點擊量：25735 次
上市公司（中國500強企業）事業部高級部長
曾任藍海酒店集團（中國飯店集團60強）制度管理中心總監
深藍咨詢公司制度體系建設管理咨詢顧問
香港企業教練研究院認證MCT企業教練
參與企業標準化體系建設、省長質量獎、市長質量獎撰稿 負責培訓課程設計與【點擊詳細】
任職資(zi)格能力(li)評(ping)(ping)(ping)估(gu)的(de)四(si)個(ge)維度。 一、背(bei)景與目的(de)。 1. 在進(jin)行任職資(zi)格體(ti)系搭建時，需設置合理(li)能力(li)評(ping)(ping)(ping)估(gu)標準，這就需要梳理(li)能力(li)表現維度，任職資(zi)格能力(li)評(ping)(ping)(ping)估(gu)一般包含四(si)個(ge)維度。 二、四(si)個(ge)評(ping)(ping)(ping)估(gu)維度內容。 1.
有同學詢問新到(dao)一家公司(si)如何做組織(zhi)診斷以了(le)解團隊現狀，現通過韋(wei)斯伯德六(liu)(liu)盒模型分享四步(bu)搞定組織(zhi)診斷的方法(fa)，首先介紹(shao)六(liu)(liu)盒模型六(liu)(liu)個(ge)問題的設(she)計(ji)。 一、使(shi)命和目(mu)標(biao)（Box1），思考(kao)我們為誰創(chuang)造什(shen)么價(jia)值，審視目(mu)標(biao)，明確我們的服務(wu)對象和創(chuang)造的價(jia)值所在
你還在為員(yuan)工(gong)(gong)(gong)越(yue)來越(yue)雇不(bu)(bu)(bu)起、用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)風險越(yue)來越(yue)高(gao)(gao)頭(tou)疼嗎？企業用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)形式(shi)其實已經在悄(qiao)然(ran)發生變(bian)化。關于靈(ling)活用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)，關于除全(quan)(quan)職雇傭用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)之外的多種用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)形式(shi)，大多數人并不(bu)(bu)(bu)完(wan)全(quan)(quan)搞得(de)懂。比如直播平臺的主播跟平臺，他們不(bu)(bu)(bu)是平臺的員(yuan)工(gong)(gong)(gong)。餐(can)飲企業在節(jie)假(jia)日或用(yong)(yong)餐(can)高(gao)(gao)峰(feng)雇傭的
新員(yuan)工(gong)(gong)入職應簽(qian)署以下(xia)重(zhong)要文件(jian)： 一、入職登記(ji)表。內(nei)容可與應聘登記(ji)表一致，包括工(gong)(gong)作(zuo)經歷、教育經歷等，需加(jia)上員(yuan)工(gong)(gong)對所(suo)填內(nei)容真實性負責(ze)的(de)聲明，否(fou)則公司有權無條件(jian)辭退，這可為后(hou)續處(chu)理提(ti)供依據。 二、新員(yuan)工(gong)(gong)所(suo)在崗位的(de)工(gong)(gong)作(zuo)說明書。讓員(yuan)工(gong)(gong)熟悉
<p>當下降本(ben)增效成了很多企業的(de)(de)熱(re)門詞(ci)，客觀點(dian)，面對(dui)寒冬必要的(de)(de)降本(ben)可以(yi)理解(jie)，畢竟生存第一(yi)，但盲目裁撤，甚至裁到大動脈那就不(bu)是(shi)生存是(shi)找死(si)。<br /> 一(yi)、當你反復猶豫，某個(ge)部門應(ying)(ying)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)裁撤的(de)(de)時候，大概率說明該(gai)裁撤或該(gai)
HR 應(ying)該(gai)改掉做(zuo)(zuo)事首(shou)先找模(mo)板(ban)的(de)(de)習(xi)慣(guan)，因為這樣(yang)有兩個很大的(de)(de)弊端： 一、會讓專業水(shui)平(ping)一直停留在較低狀態。做(zuo)(zuo)好一項工(gong)作，尤其是沒(mei)做(zuo)(zuo)過(guo)或難度(du)較大的(de)(de)工(gong)作，應(ying)該(gai)首(shou)先明確事情是什(shen)(shen)么、為什(shen)(shen)么要(yao)做(zuo)(zuo)、具(ju)體要(yao)做(zuo)(zuo)到什(shen)(shen)么程度(du)，然后理清楚程序(xu)步驟以(yi)及需要(yao)使用的(de)(de)方
之前提(ti)到任(ren)(ren)職資格包括基(ji)本條件、知識技能(neng)、勝任(ren)(ren)力(li)和價值觀，現分(fen)享基(ji)于任(ren)(ren)職資格的勝任(ren)(ren)力(li)模型敏捷建模方法(fa)，共(gong)四步。 一(yi)、職位分(fen)析。通過與現任(ren)(ren)員(yuan)工及其主管進行行為事件訪談(tan)，了解(jie)職位核心職責、工作流程及所(suo)需技能(neng)和能(neng)力(li)。 二、了解(jie)績效指標。
1.什么是(shi)(shi)個人(ren)知(zhi)(zhi)識(shi)儲備？ 個人(ren)知(zhi)(zhi)識(shi)儲備是(shi)(shi)基于某個專業方(fang)(fang)向進行(xing)的(de)有意識(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)積(ji)累、梳理及(ji)整合，在職場實操中(zhong)， 主(zhu)要是(shi)(shi)結合個人(ren)所(suo)從事(shi)崗(gang)位的(de)專業方(fang)(fang)向、工(gong)作(zuo)內容及(ji)業務知(zhi)(zhi)識(shi)要求，進行(xing)系統積(ji)累、多方(fang)(fang)學習，以更好地完成(cheng)工(gong)作(zuo)及(ji)實現(xian)個人(ren)社會價值(zhi)。
易淑蓉
肖小峰
曹喬喬
吳震源
楊華（SHRL）
李彥剛
毛司禾
張子斌
穆生一
鐘意
單興林
竇鵬
孫林
黃泯源
岳焱