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很多老板都(dou)在苦惱一(yi)個事情，我們(men)(men)(men)(men)都(dou)知(zhi)道一(yi)線的(de)(de)員(yuan)工才是(shi)給(gei)我們(men)(men)(men)(men)拿結果回(hui)來的(de)(de)員(yuan)工。所(suo)以(yi)我們(men)(men)(men)(men)希(xi)望(wang)我們(men)(men)(men)(men)所(suo)有一(yi)線的(de)(de)員(yuan)工業務員(yuan)都(dou)是(shi)銷冠(guan)，都(dou)是(shi)能夠為我們(men)(men)(men)(men)創造更多的(de)(de)價(jia)值。所(suo)以(yi)我們(men)(men)(men)(men)會去從(cong)績效上面去激勵他們(men)(men)(men)(men)薪酬(chou)上面給(gei)到他們(men)(men)(men)(men)高(gao)額的(de)(de)提成，能夠讓他們(men)(men)(men)(men)甚至于低底薪高(gao)提成或
老(lao)(lao)板出錢請外面的(de)(de)專(zhuan)家和顧問進來進行(xing)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，甚至老(lao)(lao)板送大家出去學習。大家都在(zai)吶(na)喊培(pei)(pei)訓(xun)(xun)沒有(you)用，它的(de)(de)根本原(yuan)因(yin)在(zai)哪里(li)呢(ni)？因(yin)為培(pei)(pei)訓(xun)(xun)跟問題的(de)(de)解決沒有(you)關(guan)(guan)系，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)跟設計工作沒有(you)關(guan)(guan)系，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)跟他(ta)的(de)(de)績效沒有(you)關(guan)(guan)系。如(ru)何要把培(pei)(pei)訓(xun)(xun)做的(de)(de)有(you)用呢(ni)？核心點要做好四(si)件工作。
2023年9月15日(ri)的第五次集體學習，習先生(sheng)發(fa)(fa)表《扎實推動教(jiao)(jiao)育強(qiang)國建設(she)》的主題講話，從培(pei)養(yang)(yang)時代新(xin)人、建設(she)教(jiao)(jiao)育體系、提升教(jiao)(jiao)育服(fu)務高質量發(fa)(fa)展(zhan)能力(li)、激(ji)發(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)活力(li)、增強(qiang)教(jiao)(jiao)育國際(ji)影響力(li)、培(pei)養(yang)(yang)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍六個方面(mian)提出建設(she)教(jiao)(jiao)育強(qiang)國的具(ju)體方法。習先生(sheng)的
銷(xiao)售培訓往大了(le)，說是(shi)一(yi)個非常繁雜細致的(de)(de)(de)系統工作(zuo)。往小了(le)說呢，他只占(zhan)銷(xiao)售管(guan)理中很(hen)小的(de)(de)(de)一(yi)部分。但是(shi)我見過很(hen)多的(de)(de)(de)銷(xiao)售管(guan)理者都非常熱衷于自(zi)己(ji)包攬銷(xiao)售培訓，什么都要(yao)自(zi)己(ji)去(qu)教。當然，這背后的(de)(de)(de)原因我是(shi)知(zhi)道的(de)(de)(de)，但其實這真的(de)(de)(de)沒必要(yao)，也(ye)不值(zhi)得。作(zuo)為銷(xiao)售管(guan)理者，
你真(zhen)的了解老掉牙的傳(chuan)幫帶嗎？當你尤其是(shi)(shi)當今的年輕人，聽(ting)到傳(chuan)幫帶三(san)個(ge)字的時候呢(ni)(ni)，一(yi)(yi)定感覺(jue)那是(shi)(shi)好(hao)(hao)幾個(ge)世(shi)紀之前的管理(li)名詞，其實呢(ni)(ni)做好(hao)(hao)傳(chuan)幫帶是(shi)(shi)每一(yi)(yi)個(ge)主管的基本內(nei)功之一(yi)(yi)，傳(chuan)就是(shi)(shi)培(pei)訓機制，就是(shi)(shi)打造學習型的組織。如果沒(mei)有一(yi)(yi)套培(pei)訓體系(xi)，那你企業的各種(zhong)智(zhi)慧(hui)和
企業(ye)全套培訓(xun)管理制(zhi)(zhi)度(du)應該包(bao)含哪(na)(na)些(xie)具體(ti)(ti)的(de)(de)內容？一般完整的(de)(de)培訓(xun)制(zhi)(zhi)度(du)體(ti)(ti)系主(zhu)要(yao)包(bao)括(kuo)了七個部分： 一、培訓(xun)責(ze)任制(zhi)(zhi)度(du)。通過這個制(zhi)(zhi)度(du)，要(yao)明確公司哪(na)(na)些(xie)人要(yao)參與到培訓(xun)工作(zuo)當中來，他(ta)們(men)的(de)(de)具體(ti)(ti)職責(ze)是什(shen)么？又(you)具有哪(na)(na)些(xie)權利(li)？如何對他(ta)們(men)的(de)(de)工作(zuo)進行考核？考核的(de)(de)結(jie)果
如何從戰(zhan)略層面上制定培訓(xun)(xun)課程呢(ni)？好，這個問(wen)題非常好啊，我們很多時候(hou)培訓(xun)(xun)都(dou)是常規型(xing)的(de)(de)培訓(xun)(xun)，只會(hui)分階段，還有分他(ta)的(de)(de)內控條線(xian)，或者(zhe)是銷售條線(xian)，或者(zhe)是分為他(ta)的(de)(de)一個不同的(de)(de)職能崗(gang)位(wei)提供這些培訓(xun)(xun)。那么(me)我們企業的(de)(de)培訓(xun)(xun)師的(de)(de)話，他(ta)重要(yao)的(de)(de)一個職能就是把我們企業的(de)(de)
新員(yuan)工培訓(xun)要有四個了解(jie)。 1、是了解(jie)公司。那根據(ju)新員(yuan)工的(de)(de)性質不(bu)一樣(yang)，比如說社招的(de)(de)或者校招的(de)(de)，或者說呢高(gao)層員(yuan)工那么內容有所區別，主要其(qi)實就是公司的(de)(de)介紹業(ye)務呀產(chan)品(pin)啊和客(ke)戶行業(ye)等等這樣(yang)的(de)(de)一些(xie)介紹。 2、是了解(jie)核心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)。核心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)呢是
黃文鋒（GDGL）
蔣麗娜
張屹
華雅琪
施艷麗
李泉峰
曾子涵
周平
龐濤
晏本亮
馬平霞
毛劍
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