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企業員工執行力及企業文化培訓專家，從2011至今一直從事企業培訓，擔任講師，講師培訓工作。【點擊詳細】
很多(duo)企業(ye)(ye)執行(xing)力不強(qiang)，就是沒有解決這兩個問題(ti)。 第一個問題(ti)，重設(she)(she)計(ji)輕落實(shi)。很多(duo)企業(ye)(ye)在(zai)流程制度方案(an)的(de)設(she)(she)計(ji)上，下了很大的(de)功夫，錯誤(wu)的(de)認(ren)為(wei)只要文(wen)件設(she)(she)計(ji)的(de)足夠(gou)完美和(he)合理(li)，員工就能執行(xing)到位，實(shi)際上一個企業(ye)(ye)能夠(gou)把(ba)十至二(er)十份的(de)流程文(wen)件執行(xing)到位，整(zheng)個經(jing)
高明的(de)(de)(de)管(guan)理者(zhe)，都懂(dong)得(de)利用(yong)稽查(cha)來提高團隊的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)。常(chang)常(chang)有(you)企業管(guan)理層(ceng)問(wen)：為(wei)什么(me)我下達的(de)(de)(de)任務(wu)，不管(guan)我講的(de)(de)(de)多么(me)清楚，下屬執(zhi)(zhi)行(xing)起來永遠要打個折扣？很明顯，這是(shi)員工執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)不足的(de)(de)(de)問(wen)題，為(wei)什么(me)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)不足？因為(wei)你(ni)沒(mei)有(you)檢查(cha)，也(ye)沒(mei)有(you)利用(yong)好稽查(cha)機制，怎么(me)提升(sheng)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)
執行(xing)不(bu)到位，一切(qie)(qie)都是零。領導(dao)安(an)排工作下去，讓員工按照計劃和目標(biao)執行(xing)，等到驗收時卻(que)得不(bu)到想(xiang)要的(de)結(jie)果，公(gong)司也實現不(bu)了(le)效益(yi)的(de)轉化(hua)。任務(wu)下達，沒有人做(zuo)出詳(xiang)細的(de)布置，無(wu)法導(dao)致每個環節都確切(qie)(qie)，實施過程中也沒人進行(xing)監督。 最后，員工努力了(le)，但卻(que)只是
執行(xing)力(li)(li)到(dao)底是(shi)什(shen)么呢？你(ni)會發現一個(ge)事情啊，就是(shi)好多公司哈(ha)，他在做這個(ge)主管的需(xu)求調(diao)查(cha)的時候，培(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求調(diao)查(cha)的時候，都會說到(dao)他的下屬呢需(xu)要執行(xing)力(li)(li)的培(pei)訓(xun)(xun)，然后很多的外(wai)訓(xun)(xun)課程(cheng)都有(you)這個(ge)員工贏(ying)在執行(xing)啊，執行(xing)力(li)(li)怎(zen)么著怎(zen)么著的哈(ha)，這些培(pei)訓(xun)(xun)為(wei)什(shen)么我們經理級為(wei)什(shen)么
日(ri)本經(jing)營之圣，松下幸之助認為一(yi)個企(qi)業(ye)(ye)的成(cheng)功(gong)20%在(zai)戰(zhan)略，80%在(zai)執(zhi)行(xing)(xing)，企(qi)業(ye)(ye)永遠就(jiu)是(shi)要做兩件(jian)事情。一(yi)是(shi)戰(zhan)略，二是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)。三(san)分戰(zhan)略定天下，七分執(zhi)行(xing)(xing)決(jue)輸贏。比起(qi)一(yi)流(liu)(liu)(liu)的戰(zhan)略和三(san)流(liu)(liu)(liu)的執(zhi)行(xing)(xing)，明(ming)顯的三(san)流(liu)(liu)(liu)的戰(zhan)略和一(yi)流(liu)(liu)(liu)的執(zhi)行(xing)(xing)會更合適(shi)企(qi)業(ye)(ye)。想(xiang)得再多(duo)，不如做起(qi)來，
最(zui)近有一(yi)個客(ke)戶(hu)的(de)(de)總經理非常(chang)苦惱，手(shou)下(xia)有不少部門主管、經理，明明能力都(dou)很(hen)強，但是(shi)布置下(xia)去(qu)的(de)(de)任務(wu)總是(shi)完不成，到底哪里出了問題了，經過詳細的(de)(de)了解以及長期實踐(jian)的(de)(de)實戰經驗，認(ren)為主要有這四(si)點。 第一(yi)，信息傳遞的(de)(de)層級多(duo)容易失真。很(hen)多(duo)企業都(dou)是(shi)科(ke)層制的(de)(de)
<p>如(ru)何提升(sheng)員工的(de)執行力？<br /> 1、老板給(gei)員工的(de)目(mu)標必(bi)須明確，盡量深化細(xi)(xi)化。如(ru)果自(zi)己太忙，就交給(gei)自(zi)己的(de)助手去(qu)深化細(xi)(xi)化，然后自(zi)己檢查下，布置下去(qu)。<br /> 2、目(mu)標安(an)排下去(qu)，要與執行人員開一個
作為管(guan)理(li)者(zhe)，上至(zhi)老板，下至(zhi)基層員工(gong)，常常都會抱怨員工(gong)執(zhi)行(xing)力(li)不(bu)(bu)好，明明工(gong)作已(yi)經(jing)安(an)排了(le)，可就是(shi)沒(mei)有結果，不(bu)(bu)僅沒(mei)有結果，中途還沒(mei)有過程(cheng)匯報(bao)。但是(shi)絕大部分的(de)團隊執(zhi)行(xing)力(li)不(bu)(bu)好的(de)根因都在于團隊的(de)領導(dao)(dao)者(zhe)，由于他們缺乏領導(dao)(dao)力(li)，沒(mei)有制定管(guan)理(li)規范(fan)，工(gong)作要求不(bu)(bu)具體(ti)
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