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優秀的(de)(de)項目(mu)(mu)經理的(de)(de)六項修煉。 第(di)一，升級思(si)考降(jiang)維打擊，要把眼光(guang)放長遠(yuan)，換位思(si)考，建(jian)立體系化的(de)(de)項目(mu)(mu)管理的(de)(de)思(si)維。 第(di)二，讓領導做選擇題而非(fei)判斷題，列出原因后果以及(ji)解決方案(an)，讓領導做出選擇。 第(di)三，控制好情緒，別讓心情左右(you)理想，喪
在項目(mu)管理過程中(zhong)，我(wo)們拒絕范(fan)圍的(de)蔓延，防止我(wo)們鍍金的(de)行為(wei)，強調一(yi)點做(zuo)且且做(zuo)，既不多做(zuo)，也不少做(zuo)，這一(yi)點的(de)出發點，在于(yu)我(wo)們需求的(de)獲取，來自于(yu)客戶對項目(mu)的(de)具體(ti)的(de)要(yao)求，這些具體(ti)的(de)要(yao)求，我(wo)們會轉化為(wei)具體(ti)，必須(xu)要(yao)交(jiao)付(fu)的(de)工作的(de)要(yao)求，這是前提(ti)，這也是基礎
隨著(zhu)對管理者，特別是(shi)(shi)高(gao)管的(de)(de)接觸越來越多，了解越深入之后，發現影響項目經理走(zou)向高(gao)管的(de)(de)關鍵能(neng)力(li)，其實(shi)并不是(shi)(shi)能(neng)力(li)，更(geng)不是(shi)(shi)知(zhi)識(shi)和興趣，而是(shi)(shi)他(ta)們的(de)(de)價值觀，以及對管理角(jiao)色的(de)(de)根本認知(zhi)。 第一點，是(shi)(shi)否有堅強的(de)(de)信念(nian)。 第二點，是(shi)(shi)否在關鍵的(de)(de)時刻勇于
人總是(shi)想為自己(ji)的(de)行為找理(li)由，來自上級的(de)批評責(ze)備，會讓團(tuan)隊成員(yuan)，開始從內(nei)部去尋找和(he)確認(ren)，自己(ji)再次工(gong)作(zuo)的(de)理(li)由，該如何(he)批評是(shi)一(yi)個關鍵，也是(shi)一(yi)門藝術。 一(yi)、責(ze)人先(xian)責(ze)己(ji)。作(zuo)為項目經(jing)理(li)，有擔當力，要負領(ling)導責(ze)任，絕對不能讓團(tuan)隊成員(yuan)去背鍋，項目經(jing)理(li)負
當一個(ge)項目干(gan)系人眾(zhong)多，且項目組核心(xin)成員，跨公司、跨部門、跨地(di)域，大家素不相識(shi)，互不了(le)解(jie)的時候，作(zuo)為項目經(jing)理(li)應該怎么做(zuo)？ 第(di)一點(dian)，識(shi)別和(he)梳理(li)干(gan)系人。 第(di)二點(dian)，主(zhu)動傾聽，平衡管和(he)注重理(li)。 第(di)三點(dian)，及時解(jie)決(jue)沖突。 第(di)四點(dian)，
為(wei)什么項目(mu)驗收(shou)(shou)和回款困(kun)難，是(shi)因為(wei)在驗收(shou)(shou)的時候，很多(duo)甲方就會把它(ta)作(zuo)為(wei)一個(ge)問題來看待驗收(shou)(shou)，意(yi)味(wei)著工作(zuo)的全(quan)部(bu)的完結，也意(yi)味(wei)著按照階(jie)段來支付款項，從(cong)心理上面就會有(you)很大的落差(cha)，說(shuo)那(nei)以(yi)后你可能不(bu)管我了(le)，我出了(le)問題怎么辦(ban)？所以(yi)： 一、要打消(xiao)客戶(hu)對此
項(xiang)目(mu)做(zuo)的(de)不好，要(yao)不要(yao)換人，這其(qi)實有兩(liang)個因(yin)素做(zuo)出。 第一(yi)，項(xiang)目(mu)的(de)本身(shen)。如果是項(xiang)目(mu)的(de)本身(shen)，這就(jiu)牽扯(che)到項(xiang)目(mu)的(de)目(mu)標，是否易于(yu)達成(cheng)，項(xiang)目(mu)的(de)前期的(de)估算是否合理，等(deng)諸多問(wen)題。如果把它放在人的(de)這樣的(de)一(yi)個視角，要(yao)分兩(liang)個方(fang)面(mian)。 第一(yi)方(fang)面(mian)，人的(de)意(yi)愿的(de)
項目(mu)(mu)經理作為項目(mu)(mu)的(de)負責人(ren)，需要(yao)做到表率作用，在開(kai)始管別人(ren)之前，首先(xian)要(yao)學會自我(wo)管理，加強自律，有(you)四條基本的(de)原則推薦。 一、目(mu)(mu)標原則，強調效(xiao)率優(you)先(xian)，結果導向(xiang)。 二(er)、強調充分(fen)發揮優(you)勢，通過SWOT的(de)有(you)效(xiao)分(fen)析，把握優(you)勢，避免(mian)弱(ruo)點，迎(ying)接機
變(bian)更(geng)有(you)可能(neng)給我們帶來成(cheng)本(ben)的超(chao)支(zhi)、進度(du)(du)的延(yan)緩(huan)、質量的不(bu)符，如何去(qu)防止我們的需求變(bian)更(geng)，不(bu)斷(duan)的去(qu)打破我們的底線。 第(di)一點，需要建立，需求有(you)效變(bian)更(geng)管理(li)的相關的制(zhi)(zhi)度(du)(du)，和機制(zhi)(zhi)的約束，如果沒有(you)制(zhi)(zhi)度(du)(du)機制(zhi)(zhi)的約束，那么很有(you)可能(neng)就(jiu)會(hui)變(bian)成(cheng)口頭變(bian)更(geng)，最終(zhong)是查無(wu)
多項目(mu)的(de)把控，如(ru)何把握重(zhong)點，抓(zhua)清主(zhu)次(ci)，對于這(zhe)個(ge)主(zhu)次(ci)，其(qi)實就是優先(xian)(xian)級(ji)(ji)的(de)這(zhe)樣(yang)的(de)一個(ge)判定(ding)(ding)，優先(xian)(xian)級(ji)(ji)的(de)判定(ding)(ding)可(ke)以從兩(liang)個(ge)維度來進行思考。 第一，項目(mu)的(de)緊急度。緊急度是指，比如(ru)這(zhe)個(ge)項目(mu)、這(zhe)個(ge)結果的(de)層級(ji)(ji)，是否(fou)有可(ke)能會影響到下一個(ge)工序，就是緊急程(cheng)度。
高效(xiao)通過PMP的(de)(de)三個(ge)習慣。 第一，積(ji)極主動，態度決定一切(qie)，找到自己學(xue)習的(de)(de)原生動力。 第二，要事第一，和(he)同學(xue)互相監(jian)督，按時(shi)看書(shu)，完成(cheng)作業(ye)，完成(cheng)模考(kao)，持續提升。 第三，在PMP的(de)(de)備考(kao)當中，知(zhi)己知(zhi)彼的(de)(de)原則，要了解PMP的(de)(de)考(kao)試(shi)的(de)(de)目
領導什(shen)么(me)活(huo)都接，搞的(de)下面怨聲載道(dao)。 一、論專業性，并沒(mei)有形成絕對的(de)專業的(de)壁壘。 二、論打醬油，好像(xiang)比(bi)誰都強。 從領導的(de)視角角度來去(qu)考(kao)慮(lv)問(wen)題(ti)，在今年的(de)這樣的(de)一個艱難的(de)這個情(qing)況之下，可能是只能被動的(de)進行選擇(ze)，來什(shen)么(me)活(huo)干什(shen)么(me)活(huo)，
在我們估(gu)算(suan)成本、資源(yuan)，和估(gu)算(suan)進度的時候(hou)，是(shi)有參(can)數估(gu)算(suan)、自(zi)(zi)上而下估(gu)算(suan)、自(zi)(zi)下而上估(gu)算(suan)等多種的方法，這些方法呢(ni)是(shi)各有優劣。 一、對(dui)(dui)于(yu)自(zi)(zi)下而上的估(gu)算(suan)，耗(hao)(hao)時耗(hao)(hao)力耗(hao)(hao)神，但是(shi)它計算(suan)的結果相對(dui)(dui)比(bi)較的精準。 二、對(dui)(dui)于(yu)類比(bi)估(gu)算(suan)而言，省(sheng)(sheng)時省(sheng)(sheng)力省(sheng)(sheng)心，同
每一(yi)個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)都離(li)不開項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)(li)，那么專(zhuan)業(ye)技術(shu)(shu)類型的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)當中，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)(li)必須是技術(shu)(shu)專(zhuan)家嗎(ma)(ma)？外行(xing)(xing)真的(de)(de)不能領(ling)導內行(xing)(xing)嗎(ma)(ma)？看過眾(zhong)多(duo)的(de)(de)一(yi)些風云人物(wu)，可能未必是專(zhuan)業(ye)出身，復雜項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)由于設(she)計的(de)(de)行(xing)(xing)業(ye)，領(ling)域眾(zhong)多(duo)，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)(li)確實難以做到樣(yang)樣(yang)精通，存在某一(yi)方面的(de)(de)短板也是正常
對于復雜的(de)(de)項目(mu)如何拆解(jie)？ 一(yi)、其實就用(yong)到項目(mu)管理當中分(fen)解(jie)這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)個(ge)方法，這(zhe)種分(fen)解(jie)可以基于時(shi)間軸來進(jin)行階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)劃分(fen)。比如啟動階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執劃階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、執行階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、監控階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)、收尾階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)，每個(ge)階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)需要完成什么樣的(de)(de)交付性的(de)(de)成果，以此(ci)判(pan)明本階(jie)段(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)工作，是否可以
PMP不是一個突擊的考試，需要(yao)慢慢改變自己的習慣，拿到一個題(ti)目，要(yao)認真(zhen)分析和(he)思考，不能(neng)一上來就去(qu)猜答案，這(zhe)樣的話(hua)很(hen)難進步，想(xiang)要(yao)做對題(ti)，至少具備如下條件(jian)。 第一，熟(shu)練掌握PMP相關的知(zhi)識(shi)點，用實際工作(zuo)生活(huo)來進行類比，加(jia)強我們的對于知(zhi)識(shi)的
盲目(mu)的(de)(de)降低成本(ben)，可能(neng)會適得其(qi)反，但是這三個隱形成本(ben)，要(yao)及(ji)時砍(kan)掉。 第(di)一(yi)(yi)個，溝通成本(ben)。溝通前(qian)要(yao)有一(yi)(yi)定的(de)(de)目(mu)的(de)(de)性(xing)，就事論事，把問題(ti)解(jie)決，溝通當中保持理(li)性(xing)，不講空話，不講正(zheng)確的(de)(de)廢(fei)話。 第(di)二個，決策成本(ben)。有時候一(yi)(yi)念天堂(tang)，一(yi)(yi)念地獄，這就要(yao)考
對于一個(ge)(ge)新上(shang)任的項目經(jing)理(li)，可(ke)能面臨(lin)的就(jiu)是老(lao)員(yuan)(yuan)工的挑戰，更何況(kuang)這(zhe)個(ge)(ge)員(yuan)(yuan)工，可(ke)能資歷比(bi)較(jiao)深，技(ji)術(shu)的話也是比(bi)較(jiao)強，對于這(zhe)樣資深的老(lao)員(yuan)(yuan)工。 一、從態度上(shang)面，要(yao)謙和，要(yao)予以充分(fen)的尊重，畢(bi)竟人(ren)家是比(bi)我們多干幾(ji)年，具(ju)有豐富的經(jing)驗。 二、如果這(zhe)個(ge)(ge)
月收入兩萬以上的(de)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)經理(li)，都(dou)在(zai)干什(shen)么？ 第(di)一個(ge)，填(tian)表(biao)(biao)。成為表(biao)(biao)哥或者是表(biao)(biao)妹(mei)，項(xiang)目(mu)(mu)(mu)組的(de)成員表(biao)(biao)、項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)進度(du)計劃表(biao)(biao)、項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)溝通(tong)匯報、相(xiang)應的(de)一些文檔、風(feng)險(xian)管理(li)的(de)登記冊等等，項(xiang)目(mu)(mu)(mu)經理(li)打字最多(duo)的(de)時候(hou)(hou)，就是在(zai)填(tian)表(biao)(biao)格的(de)時候(hou)(hou)。 第(di)二(er)個(ge)，學(xue)技術(shu)。項(xiang)目(mu)(mu)(mu)
項(xiang)目(mu)管理的四(si)則運算，簡(jian)而言之，就(jiu)是在合適的階(jie)段(duan)，針對合適的受(shou)眾進行相應的加(jia)減乘(cheng)除，最終達到順(shun)利交付的目(mu)的。 第(di)一(yi)，客(ke)戶(hu)感知(zhi)做(zuo)乘(cheng)法。讓(rang)(rang)客(ke)戶(hu)加(jia)倍(bei)感到團(tuan)隊的努力，增(zeng)加(jia)其參與(yu)，同(tong)時也(ye)讓(rang)(rang)團(tuan)隊感知(zhi)到客(ke)戶(hu)的支(zhi)持度，增(zeng)加(jia)對項(xiang)目(mu)建設的信心(xin)。 第(di)二
項(xiang)目(mu)管理(li)組(zu)織(zhi)的(de)(de)形式，決定著資(zi)源的(de)(de)有(you)(you)效分配(pei)的(de)(de)方(fang)(fang)式，無(wu)論是(shi)職能型(xing)組(zu)織(zhi)，還是(shi)矩(ju)陣(zhen)型(xing)組(zu)織(zhi)，或者是(shi)項(xiang)目(mu)型(xing)組(zu)織(zhi)，是(shi)各有(you)(you)優劣。 一、對(dui)于職能型(xing)組(zu)織(zhi)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣縱向的(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種管理(li)的(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)方(fang)(fang)式，垂(chui)直的(de)(de)管理(li)方(fang)(fang)式，比(bi)較好的(de)(de)優點，是(shi)上通下達，有(you)(you)清(qing)晰的(de)(de)晉升(sheng)的(de)(de)路線，它所給我
有(you)人(ren)說(shuo)，項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)的(de)工作(zuo)，需(xu)要(yao)與人(ren)進行大量的(de)溝通(tong)，因此(ci)，性格(ge)內(nei)向的(de)人(ren)，就不(bu)(bu)適合做項(xiang)目(mu)經理(li)，這樣的(de)說(shuo)法，未免有(you)些斷章取義(yi)。性格(ge)內(nei)向的(de)人(ren)，大多(duo)數是(shi)計劃(hua)派(pai)，是(shi)行動派(pai)，抗壓能力強，很多(duo)人(ren)誤以為項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)的(de)工作(zuo)就是(shi)動動嘴(zui)皮子。 其實并不(bu)(bu)然(ran)，性格(ge)并不(bu)(bu)
優秀的(de)(de)項(xiang)(xiang)目經(jing)理從來(lai)不會(hui)說(shuo)這三個(ge)字，任(ren)何一(yi)個(ge)項(xiang)(xiang)目都(dou)(dou)是復雜(za)的(de)(de)綜合體，對于永遠復雜(za)的(de)(de)項(xiang)(xiang)目來(lai)說(shuo)，項(xiang)(xiang)目經(jing)理覺得沒問題(ti)，就是最(zui)大的(de)(de)問題(ti)，如果項(xiang)(xiang)目經(jing)理簡單回句沒問題(ti)，那無異于給自己挖坑，工作當(dang)中的(de)(de)許(xu)多小事，都(dou)(dou)包含了多線任(ren)務和復雜(za)的(de)(de)統籌，像沒有問題(ti)，這樣的(de)(de)
項目(mu)管理專(zhuan)業人士(shi)，將在未來扮演(yan)越來越重(zhong)要的關鍵角(jiao)色，那么(me)項目(mu)管理者，應(ying)該具備(bei)什么(me)樣的能(neng)(neng)(neng)力，才能(neng)(neng)(neng)應(ying)對將來的挑戰(zhan)？項目(mu)經理應(ying)該具備(bei)三(san)個維度的能(neng)(neng)(neng)力： 一、環境能(neng)(neng)(neng)力。 二、行為(wei)能(neng)(neng)(neng)力。 三(san)、技術能(neng)(neng)(neng)力。 可以理解認之為(wei)：
在評估項目(mu)(mu)可(ke)行性時(shi)，必須梳理(li)下面這(zhe)些內容，再確(que)定(ding)是(shi)否參與。至(zhi)少對自己的行為(wei)與結(jie)果有一個明確(que)的預判，這(zhe)些要素包括(kuo)。 一、資(zi)源。確(que)保有足夠的資(zi)源和條件來實施(shi)計劃，這(zhe)包括(kuo)人力、物力、財力、時(shi)間等(deng)，以及與項目(mu)(mu)相關的信息(xi)和專業技能。 二、
會員體系在各類項目中都發揮著(zhu)重要作用，張(zhang)(zhang)總(zong)的化妝品(pin)項目便通(tong)過(guo)推出九(jiu)十九(jiu)元會員卡吸引了大量用戶爭(zheng)(zheng)相購買。過(guo)去幾年，張(zhang)(zhang)總(zong)的化妝品(pin)業務(wu)主(zhu)要依賴線下渠道，然而市場競爭(zheng)(zheng)愈發激烈，導致(zhi)利(li)潤(run)空間日(ri)益縮(suo)小。為了應對這一(yi)挑戰(zhan)，張(zhang)(zhang)總(zong)果斷改變策(ce)略，引入了一(yi)套創新(xin)
很多(duo)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理把一(yi)些(xie)(xie)習(xi)慣(guan)，會(hui)帶(dai)入(ru)到項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管理工作中，只(zhi)有(you)踢開這些(xie)(xie)習(xi)慣(guan)，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理的(de)工作才能整個順暢，因此項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理必須學(xue)會(hui)戒掉(diao)這三種壞(huai)習(xi)慣(guan)。 第(di)一(yi)，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)經(jing)理要(yao)對加(jia)班，持(chi)有(you)最謹慎的(de)態度(du)，無(wu)節(jie)制的(de)加(jia)班，只(zhi)會(hui)帶(dai)來(lai)團隊的(de)內(nei)卷化，增(zeng)加(jia)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)失控(kong)的(de)風險，要(yao)
只在(zai)一(yi)(yi)(yi)類項(xiang)目(mu)(mu)當(dang)中，長期(qi)擔(dan)任項(xiang)目(mu)(mu)經理，并不(bu)能說明他的(de)項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理能力就(jiu)很強，項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理和(he)業務強相關，一(yi)(yi)(yi)旦脫離了原來的(de)業務，負(fu)責新項(xiang)目(mu)(mu)，就(jiu)不(bu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)能夠管(guan)好，看看下(xia)面的(de)四(si)個(ge)誤區，有(you)沒有(you)中招？ 一(yi)(yi)(yi)、客(ke)戶永(yong)遠是(shi)對的(de)。 二(er)、這(zhe)人不(bu)錯，安排(pai)個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)歷練
為了實現組織的(de)目(mu)標，優(you)秀的(de)項(xiang)目(mu)經理(li)，除了需(xu)(xu)要(yao)具備項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)能(neng)力(li)之(zhi)外，還(huan)應當具備技(ji)術與(yu)(yu)業務相(xiang)關的(de)能(neng)力(li)，從(cong)知(zhi)識的(de)維(wei)(wei)度，就(jiu)是項(xiang)目(mu)經理(li)需(xu)(xu)要(yao)構建(jian)(jian)覆蓋(gai)管(guan)理(li)技(ji)術，與(yu)(yu)業務多維(wei)(wei)度的(de)知(zhi)識，橫向來進(jin)行打通，知(zhi)識體系(xi)的(de)構建(jian)(jian)，具體包含如下(xia)四個步驟。 一、知(zhi)識體系(xi)
在(zai)項(xiang)目的(de)(de)(de)過程當中，公司老總(zong)(zong)動不動叫(jiao)你復(fu)盤，什么事(shi)都(dou)讓你寫一(yi)個總(zong)(zong)結和報(bao)告，身在(zai)其中，覺得是非常的(de)(de)(de)乏味，那什么是復(fu)盤的(de)(de)(de)最(zui)佳(jia)時(shi)機？對(dui)于我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)小事(shi)的(de)(de)(de)確是要及時(shi)復(fu)盤，立刻區落實我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)方案(an)，并且(qie)給出(chu)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)結論，對(dui)于項(xiang)目的(de)(de)(de)重大的(de)(de)(de)里程碑，對(dui)于比較大的(de)(de)(de)事(shi)情，