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為什么項(xiang)目驗(yan)收(shou)和回款(kuan)困難(nan)，是因(yin)為在(zai)驗(yan)收(shou)的時候，很(hen)(hen)多(duo)甲方就(jiu)(jiu)會(hui)把它(ta)作為一個問題來看(kan)待驗(yan)收(shou)，意味(wei)著工(gong)作的全部的完結，也意味(wei)著按照(zhao)階(jie)段(duan)來支付款(kuan)項(xiang)，從心理上面(mian)就(jiu)(jiu)會(hui)有很(hen)(hen)大的落差，說那(nei)以后你可能不管我(wo)了，我(wo)出了問題怎么辦？所以： 一、要打消客(ke)戶對此
當做了項(xiang)目經理(li)之后，才發現項(xiang)目經理(li)，經常被高層、客戶和(he)基層夾在(zai)中(zhong)間，上下左(zuo)右為難，作為項(xiang)目經理(li)的，應該如何運用(yong)手上的那些軟權力？ 一(yi)、要學會理(li)清各個相(xiang)關方(fang)的權力、職(zhi)責、利益關系(xi)(xi)，并且(qie)平衡和(he)維持好關系(xi)(xi)。 二、善(shan)于利用(yong)手中(zhong)的人脈，使
作為(wei)項(xiang)(xiang)目經理，做(zuo)出讓客戶滿意的(de)產(chan)品，是(shi)我們的(de)終(zhong)極的(de)目標(biao)，但是(shi)卻會遇到(dao)這樣(yang)或(huo)者那(nei)(nei)樣(yang)的(de)難(nan)題(ti)，那(nei)(nei)么做(zuo)好需求(qiu)分析，四招(zhao)。 第(di)一(yi)招(zhao)，項(xiang)(xiang)目一(yi)定(ding)要清(qing)清(qing)晰目標(biao)，準(zhun)確(que)的(de)方向，明確(que)的(de)范圍。 第(di)二招(zhao)，多問為(wei)什(shen)么，把(ba)握需求(qiu)，了(le)解和洞察客戶背后的(de)真正的(de)意
貫穿項目管(guan)理知識(shi)體系的三大(da)基本(ben)原則(ze)，目標(biao)導向、PDC循環、以人為本(ben)，如(ru)何通(tong)過了解其背后(hou)的邏輯，在不進行系統性學習(xi)的情(qing)況下，掌握一定程度的項目管(guan)理能力？首先，目標(biao)管(guan)理的原則(ze)，目標(biao)管(guan)理與(yu)項目之間的關系的認知，了解目標(biao)管(guan)理的三個基本(ben)的步驟。
高效通過PMP的(de)三(san)個(ge)習慣(guan)。 第一(yi)，積極主動，態度(du)決定(ding)一(yi)切，找到自己學習的(de)原生動力。 第二，要事第一(yi)，和同(tong)學互相(xiang)監(jian)督(du)，按時看書，完(wan)成(cheng)作業，完(wan)成(cheng)模考，持(chi)續提升(sheng)。 第三(san)，在PMP的(de)備考當中，知己知彼(bi)的(de)原則(ze)，要了解PMP的(de)考試的(de)目
咱們來(lai)聊聊一(yi)個特別重要的(de)(de)話題，質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)理。首(shou)(shou)先我(wo)(wo)要問大家一(yi)個問題，你(ni)們覺得質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)理重要嗎？哈(ha)哈(ha)不用急著回答(da)(da)我(wo)(wo)知道答(da)(da)案是肯定(ding)的(de)(de)。因為質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)理它(ta)就像(xiang)咱們項目(mu)的(de)(de)脊梁(liang)骨，撐(cheng)起了整個項目(mu)的(de)(de)榮辱興衰。想要駕馭(yu)它(ta)，首(shou)(shou)先得深入(ru)了解(jie)它(ta)的(de)(de)內(nei)涵和(he)魅力。說到(dao)質(zhi)(zhi)量(liang)，大
項目進度(du)的延誤(wu)，涉(she)及到有可(ke)能是人(ren)事(shi)物諸多的因(yin)素。 一(yi)、人(ren)的問(wen)題。可(ke)能是不支持，反對(dui)阻礙。 二、對(dui)于事(shi)情的問(wen)題，可(ke)能是目標(biao)不明確，目標(biao)難以具體量化(hua)，不具備客(ke)觀性。 三、對(dui)于物的話，其實是最容易解決(jue)的，就是資(zi)源的保障和支撐(cheng)人(ren)事(shi)
在(zai)項(xiang)目的(de)(de)過程(cheng)當中，公司(si)老總動不動叫你(ni)復(fu)(fu)盤(pan)，什(shen)么(me)(me)事都讓你(ni)寫一個總結(jie)和(he)報(bao)告，身(shen)在(zai)其中，覺得是(shi)非常的(de)(de)乏味，那(nei)什(shen)么(me)(me)是(shi)復(fu)(fu)盤(pan)的(de)(de)最(zui)佳時機(ji)？對(dui)于(yu)我(wo)(wo)們的(de)(de)小(xiao)事的(de)(de)確是(shi)要及時復(fu)(fu)盤(pan)，立(li)刻區落實我(wo)(wo)們的(de)(de)方案，并且給出我(wo)(wo)們的(de)(de)結(jie)論(lun)，對(dui)于(yu)項(xiang)目的(de)(de)重大(da)的(de)(de)里程(cheng)碑，對(dui)于(yu)比(bi)較大(da)的(de)(de)事情，
很多項(xiang)目經理(li)(li)把一些習慣，會帶(dai)入到(dao)項(xiang)目管理(li)(li)工(gong)作(zuo)中，只有(you)(you)踢開這些習慣，項(xiang)目經理(li)(li)的工(gong)作(zuo)才能(neng)整個(ge)順暢，因此(ci)項(xiang)目經理(li)(li)必(bi)須(xu)學會戒(jie)掉這三(san)種壞習慣。 第一，項(xiang)目經理(li)(li)要對(dui)加(jia)(jia)班(ban)，持有(you)(you)最謹慎的態度，無(wu)節制的加(jia)(jia)班(ban)，只會帶(dai)來團隊的內卷化，增加(jia)(jia)項(xiang)目失控(kong)的風險，要
如何判(pan)(pan)斷一(yi)(yi)個項目是(shi)否值得參與是(shi)否能夠成功(gong)，對很(hen)多(duo)人(ren)來說(shuo)基本都是(shi)憑感覺(jue)和聽別人(ren)的(de)(de)勸說(shuo)。不小心就把自己沉浸在一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個坑里，開始懷(huai)疑自己的(de)(de)智(zhi)商。這里分享一(yi)(yi)個簡單判(pan)(pan)定的(de)(de)方法和模式，幫助新項目開始前的(de)(de) “成功(gong)” 預
在我們估算(suan)(suan)(suan)成本、資源，和估算(suan)(suan)(suan)進度(du)的(de)時(shi)(shi)候，是有參數估算(suan)(suan)(suan)、自(zi)上(shang)而(er)(er)下估算(suan)(suan)(suan)、自(zi)下而(er)(er)上(shang)估算(suan)(suan)(suan)等多種的(de)方法(fa)，這些方法(fa)呢是各有優(you)劣。 一(yi)、對于自(zi)下而(er)(er)上(shang)的(de)估算(suan)(suan)(suan)，耗時(shi)(shi)耗力(li)耗神，但是它(ta)計(ji)算(suan)(suan)(suan)的(de)結果相對比較的(de)精(jing)準(zhun)。 二、對于類(lei)比估算(suan)(suan)(suan)而(er)(er)言(yan)，省時(shi)(shi)省力(li)省心，同
在職(zhi)場(chang)中，我們(men)常(chang)(chang)常(chang)(chang)遇到(dao)推動別人做事困難的情況。如(ru)提醒(xing)對(dui)(dui)方做事，對(dui)(dui)方雖答應但卻不(bu)做，我們(men)會感到(dao)憤(fen)怒和憋屈。這是(shi)因(yin)為我們(men)陷(xian)入了(le)認(ren)知誤區(qu)，認(ren)為自己提醒(xing)了(le)對(dui)(dui)方不(bu)動就是(shi)對(dui)(dui)方的問(wen)題(ti)，而一(yi)旦陷(xian)入此誤區(qu)就沒動力繼續推動。要(yao)跳出(chu)誤區(qu)，需明白誰對(dui)(dui)事情結果負責，
項目當中的(de)(de)(de)(de)參(can)與(yu)者(zhe)眾(zhong)多，項目的(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)者(zhe)之間的(de)(de)(de)(de)沖突，要能夠有效管理(li)，要把握如下(xia)幾點(dian)。 第(di)一點(dian)，允許和維持適度的(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)沖突水平，沖突能將潛在的(de)(de)(de)(de)風險盡早暴露，未必是壞(huai)事。 第(di)二點(dian)，了解各參(can)與(yu)方的(de)(de)(de)(de)不同行為傾(qing)向，知曉他(ta)們的(de)(de)(de)(de)態(tai)度。 第(di)三點(dian)，
只在一類(lei)項目當中，長期擔任(ren)項目經理，并不能(neng)說明(ming)他的(de)項目管(guan)(guan)理能(neng)力就很強(qiang)，項目管(guan)(guan)理和業(ye)務強(qiang)相關，一旦脫離了(le)原來的(de)業(ye)務，負責新項目，就不一定(ding)能(neng)夠管(guan)(guan)好，看看下面的(de)四個(ge)誤區，有沒有中招？ 一、客戶永(yong)遠是對的(de)。 二、這(zhe)人不錯(cuo)，安排(pai)個(ge)項目歷練
優秀(xiu)的項目經理(li)的六項修(xiu)煉。 第一，升級(ji)思考降維打擊，要把眼(yan)光放長遠，換位思考，建立(li)體(ti)系化的項目管理(li)的思維。 第二，讓(rang)領(ling)導做選擇題(ti)而非(fei)判斷題(ti)，列出原因后果(guo)以及解決(jue)方(fang)案，讓(rang)領(ling)導做出選擇。 第三，控制好情緒，別讓(rang)心(xin)情左右(you)理(li)想，喪(sang)
領導什么活(huo)都接，搞的(de)下面怨(yuan)聲載道。 一、論專(zhuan)業(ye)性，并沒有形成絕(jue)對的(de)專(zhuan)業(ye)的(de)壁壘。 二(er)、論打(da)醬(jiang)油，好像(xiang)比誰都強。 從領導的(de)視(shi)角(jiao)角(jiao)度來(lai)去(qu)考(kao)慮問題，在今年的(de)這(zhe)樣(yang)的(de)一個(ge)艱難(nan)的(de)這(zhe)個(ge)情況之下，可能(neng)是只能(neng)被動的(de)進行選擇，來(lai)什么活(huo)干什么活(huo)，
企業在做項目(mu)時(shi)，很(hen)多是(shi)憑(ping)老板的個人感覺(jue)或(huo)經驗判斷。若有基(ji)(ji)本邏輯可(ke)尋，或(huo)許可(ke)以(yi)規(gui)避不(bu)必要的風險(xian)，了解以(yi)下基(ji)(ji)本要素成為前提條件。 一、在產(chan)(chan)品設計階段，需(xu)要考慮產(chan)(chan)品的可(ke)靠性(xing)(xing)，包括結構、性(xing)(xing)能、安全性(xing)(xing)、穩定性(xing)(xing)等(deng)方面。應采用可(ke)靠性(xing)(xing)設計方法，如冗余(yu)
每一(yi)個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)都離不(bu)(bu)開項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)，那么專業(ye)技術類型的項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)當(dang)中，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)必須是技術專家嗎(ma)？外(wai)行(xing)真的不(bu)(bu)能領(ling)導內行(xing)嗎(ma)？看(kan)過(guo)眾(zhong)多的一(yi)些風(feng)云人物，可能未必是專業(ye)出身(shen)，復雜項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)由(you)于(yu)設計的行(xing)業(ye)，領(ling)域眾(zhong)多，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)確實難以做到樣(yang)樣(yang)精通，存在某一(yi)方面的短板也是正常
催進度始終催不(bu)(bu)上來，這(zhe)個非常的焦頭爛額。 一(yi)、看進度的預期，是否如我們所想的比較(jiao)切合實際(ji)，這(zhe)點很重要，不(bu)(bu)盲目不(bu)(bu)過分樂觀(guan)。 二、看在員工的技能的培養(yang)上面，能不(bu)(bu)能跟(gen)他的生(sheng)產力相保持一(yi)定(ding)比較(jiao)均衡的輸出，這(zhe)個時(shi)候(hou)給他相應的一(yi)些(xie)培訓，提升
項(xiang)目(mu)做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)好，要不(bu)要換人(ren)，這(zhe)其(qi)實有兩個(ge)(ge)因素做(zuo)出。 第一，項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)本(ben)身。如(ru)果是(shi)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)本(ben)身，這(zhe)就牽扯到項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)目(mu)標，是(shi)否易于(yu)達成，項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)前期的(de)(de)(de)估(gu)算是(shi)否合理，等(deng)諸多(duo)問題(ti)。如(ru)果把(ba)它(ta)放(fang)在(zai)人(ren)的(de)(de)(de)這(zhe)樣的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)視角，要分兩個(ge)(ge)方面。 第一方面，人(ren)的(de)(de)(de)意愿的(de)(de)(de)
盲目的(de)(de)降(jiang)低成(cheng)本，可能會適得其(qi)反(fan)，但(dan)是這三個隱形(xing)成(cheng)本，要及(ji)時(shi)砍掉。 第一個，溝通成(cheng)本。溝通前(qian)要有一定的(de)(de)目的(de)(de)性，就事論事，把問(wen)題解決，溝通當中保(bao)持理性，不(bu)(bu)講空話，不(bu)(bu)講正(zheng)確的(de)(de)廢話。 第二個，決策成(cheng)本。有時(shi)候(hou)一念(nian)天堂，一念(nian)地獄，這就要考
隨著對管(guan)理(li)者，特別是(shi)(shi)高管(guan)的接(jie)觸越(yue)來越(yue)多，了(le)解越(yue)深入之后(hou)，發現影響項(xiang)目經(jing)理(li)走向(xiang)高管(guan)的關鍵能(neng)力(li)(li)，其實并不(bu)是(shi)(shi)能(neng)力(li)(li)，更不(bu)是(shi)(shi)知(zhi)識和(he)興趣(qu)，而是(shi)(shi)他們的價(jia)值觀，以及對管(guan)理(li)角色的根本認知(zhi)。 第(di)一點(dian)，是(shi)(shi)否有(you)堅(jian)強的信念(nian)。 第(di)二點(dian)，是(shi)(shi)否在關鍵的時刻勇(yong)于(yu)
為了(le)實現組織的目(mu)標，優秀的項目(mu)經理，除了(le)需(xu)要(yao)具備(bei)(bei)項目(mu)管理能力之外，還應當具備(bei)(bei)技術(shu)與(yu)業(ye)(ye)務(wu)相關(guan)的能力，從知識(shi)的維(wei)度(du)，就是(shi)項目(mu)經理需(xu)要(yao)構建覆蓋管理技術(shu)，與(yu)業(ye)(ye)務(wu)多維(wei)度(du)的知識(shi)，橫向來進行打(da)通，知識(shi)體系的構建，具體包(bao)含如下四(si)個(ge)步(bu)驟。 一、知識(shi)體系
會(hui)員(yuan)體系在各類項(xiang)目中都發揮著重要作用(yong)，張總的化(hua)妝品(pin)項(xiang)目便通過(guo)(guo)推出九十九元會(hui)員(yuan)卡吸引了大量(liang)用(yong)戶爭相購(gou)買。過(guo)(guo)去幾年，張總的化(hua)妝品(pin)業務主(zhu)要依賴線(xian)下(xia)渠(qu)道，然而市場(chang)競爭愈發激(ji)烈，導致利潤空(kong)間日益縮小。為了應對(dui)這一挑戰，張總果斷改變策(ce)略，引入了一套創新(xin)
項目(mu)管理的(de)四則運算(suan)，簡而言之，就是在合適的(de)階段，針對(dui)(dui)合適的(de)受眾進行相應的(de)加(jia)減乘除，最終達到順利交付的(de)目(mu)的(de)。 第一，客(ke)戶感知做乘法。讓(rang)客(ke)戶加(jia)倍感到團隊的(de)努(nu)力，增加(jia)其參與(yu)，同(tong)時也(ye)讓(rang)團隊感知到客(ke)戶的(de)支持度，增加(jia)對(dui)(dui)項目(mu)建設的(de)信心。 第二
企業做(zuo)新項目，如何確(que)認它的(de)可能性，判斷項目可能性的(de)基(ji)本要素有哪些。 一、人(ren)工費管理。人(ren)工費用低，省內同行企業少；重視(shi)研(yan)發，技術實力(li)較強，接受客(ke)戶定制。但存在采購的(de)物成本高、分銷渠(qu)道不(bu)方便、包裝(zhuang)空(kong)間有限不(bu)合理、人(ren)才不(bu)夠集中等問題。
對于項目(mu)(mu)管(guan)理(li)的(de)發展的(de)新趨勢，大(da)家就會(hui)講路在(zai)何方(fang)(fang)，那么從傳(chuan)統(tong)的(de)項目(mu)(mu)管(guan)理(li)里面，基于PMBOK的(de)第六版的(de)十(shi)五至尊圖(tu)，是我(wo)們(men)預測性生命周(zhou)期模型下面，以計(ji)劃(hua)為驅動的(de)主要(yao)的(de)項目(mu)(mu)開展的(de)方(fang)(fang)式，而(er)在(zai)現在(zai)社會(hui)，敏(min)捷(jie)的(de)這樣的(de)一個理(li)念，廣泛(fan)的(de)已經是融(rong)入到工作、學(xue)習
PMP不(bu)是一(yi)個突(tu)擊的(de)考試，需要慢慢改變自己的(de)習慣，拿到一(yi)個題(ti)(ti)目，要認真分析和思考，不(bu)能一(yi)上來就去猜答(da)案，這樣的(de)話很難進(jin)步(bu)，想要做(zuo)對題(ti)(ti)，至少具備如下(xia)條件(jian)。 第一(yi)，熟練(lian)掌握PMP相關的(de)知(zhi)識點，用實(shi)際工作生活來進(jin)行類(lei)比(bi)，加強我們的(de)對于知(zhi)識的(de)
看(kan)似風光無限的(de)甲方項目經理，被這幾座大山給壓得死死的(de)，每座大山都能(neng)(neng)讓他們有(you)倒不完的(de)苦水(shui)，數不盡的(de)委屈。 一、管理手(shou)段(duan)少，他們對于乙方，僅有(you)監(jian)督審核(he)的(de)間(jian)接(jie)權(quan)利，有(you)時候項目著急的(de)，甚至(zhi)自己想親手(shou)去做，但(dan)卻不能(neng)(neng)夠。 二、不確定性多，決
企業在做(zuo)項目(mu)時，很(hen)多是(shi)憑老板的(de)個人感覺或經驗判斷。若(ruo)有基本邏輯(ji)可(ke)尋，可(ke)規避不(bu)必要的(de)風險。了解以下基本要素成為前提(ti)條件(jian)。 一(yi)、在產品設計(ji)階段，需要考慮產品的(de)可(ke)靠性，包括結構、性能、安全性、穩定性等方(fang)面(mian)。應采用可(ke)靠性設計(ji)方(fang)法，如(ru)冗余(yu)設計(ji)、