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很多事(shi)情我們會因害怕(pa)不(bu)確定性(xing)結果而停止行動，這(zhe)樣就沒可(ke)(ke)能(neng)(neng)了(le)。那些百(bai)分百(bai)能(neng)(neng)做(zuo)到的事(shi)大概率無法讓我們提(ti)升(sheng)層次，因為那是(shi)重復。而具(ju)有未知可(ke)(ke)能(neng)(neng)性(xing)的東西能(neng)(neng)讓我們提(ti)升(sheng)，這(zhe)叫(jiao)迭代。所以遇到能(neng)(neng)提(ti)升(sheng)但不(bu)確定的事(shi)，我們可(ke)(ke)以更(geng)有鈍感力(li)。既然(ran)是(shi)不(bu)可(ke)(ke)控因素，干脆不(bu)管
奉勸各位，若(ruo)遇(yu)到(dao)具有(you)以下四種特征的(de)管理者，應果(guo)斷開掉，否(fou)則(ze)對團隊和公(gong)司危害(hai)極大： 一、亂發脾氣、情緒不穩定：員工一聽其說話就無名(ming)火起，想辯(bian)駁，整個團隊會被攪得(de)雞犬不寧。 二、極強的(de)控(kong)(kong)制(zhi)欲：時(shi)刻(ke)糾正員工，表面是細節控(kong)(kong)實則(ze)控(kong)(kong)制(zhi)欲強，
事必(bi)躬親的(de)管理(li)(li)者是(shi)不稱(cheng)職的(de)，越(yue)忙越(yue)難出成(cheng)績(ji)，繼(ji)續這樣管理(li)(li)會造成(cheng)四大惡果： 一、士氣低下(xia)：自(zi)己忙得不可開交，底(di)下(xia)人(ren)沒有(you)成(cheng)就感，取得成(cheng)績(ji)是(shi)管理(li)(li)者的(de)，出問(wen)題(ti)也歸咎于管理(li)(li)者。 二、效率(lv)低下(xia)：什么事都需(xu)向(xiang)管理(li)(li)者請示匯(hui)報，下(xia)屬(shu)不敢做決策，久
職場中若被(bei)領(ling)導穿小鞋(xie)，原因多為自身服從性、配(pei)合度(du)等(deng)與領(ling)導利益(yi)或權力沖突致其面子(zi)受損(sun)。表現為故意挑錯、冷暴力、不支持、釜(fu)底抽薪等(deng)。破解方(fang)法如下。 一、是坦然忍耐。“人(ren)在江湖飄，哪(na)能不挨刀”，將(jiang)其視(shi)為職場經驗積(ji)累(lei)契
2023 年與(yu)很多企(qi)業老(lao)板交流，老(lao)板們常感慨無(wu)人替(ti)自己分憂。原因主要有以下幾點。 一、首(shou)先(xian)，老(lao)板不帶團(tuan)隊，其(qi)結果是公司能力上限取決于老(lao)板能力高限。 二、其(qi)次(ci)，存在激勵不相容問題(ti)，老(lao)板掙錢而員工沒掙到(dao)錢，大家心思不齊，無(wu)法形成力出
在(zai)職場(chang)上(shang)，領導的(de)(de)類(lei)型對個人(ren)發展至關重要。好(hao)領導能(neng)營造良好(hao)團隊氛圍(wei)、提升工(gong)(gong)作效率(lv)，而跟錯領導則會使職業道路充滿坎坷。以下是五種會帶慢員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)節(jie)奏、不(bu)值得跟隨的(de)(de)領導類(lei)型： 一、不(bu)誠信的(de)(de)領導。這類(lei)領導喜歡說大話、畫(hua)大餅，承諾無法兌現，讓(rang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)在(zai)工(gong)(gong)
老(lao)板存在以(yi)下五種表現會讓員(yuan)工(gong)心寒，若企業(ye)有(you)這些問題(ti)，難(nan)以(yi)留住(zhu)好員(yuan)工(gong)： 一、工(gong)資千年不(bu)變：員(yuan)工(gong)能力提升，自(zi)身價值增加(jia)(jia)，但工(gong)資始終(zhong)不(bu)漲，老(lao)板卻愿(yuan)花雙倍薪資招(zhao)新人，卻不(bu)給老(lao)員(yuan)工(gong)加(jia)(jia)薪。 二、死摳細節：對(dui)周報晚交一小時、員(yuan)工(gong)眼色表情(qing)不(bu)對(dui)等
有(you)同學因公(gong)司(si)干部管理問(wen)題不知如何下(xia)手，現分享干部管理思路。從人才管理循環(huan)看，包括選(xuan)拔(ba)(ba)、培育(yu)、評價和流用。 一、選(xuan)拔(ba)(ba)機制(zhi)。 1. 選(xuan)拔(ba)(ba)標準。是干部選(xuan)拔(ba)(ba)基(ji)礎，衡量是否符合崗(gang)位要(yao)求。 2. 外部招聘甄選(xuan)。選(xuan)拔(ba)(ba)
遇到好領導能(neng)(neng)助員工(gong)(gong)發展(zhan)，而無能(neng)(neng)領導則會(hui)帶來諸(zhu)多問題(ti)。無能(neng)(neng)領導一般有以下九大特征(zheng)。 一、自己不懂還瞎(xia)指(zhi)揮。 二、凡事都過問都要(yao)管。 三、只管要(yao)結果不給指(zhi)導。 四、事情搞砸就怪下屬。 五、不容員工(gong)(gong)提意見，獨斷專行。
管理(li)者每天都在做管理(li)，而什么是(shi)管理(li)是(shi)個(ge)重要問題。先講一個(ge)案例，前(qian)天接(jie)到(dao)客戶需求，要在昨天上午(wu) 9 點半到(dao)青島訪談，但負(fu)責該區(qu)域(yu)的咨詢(xun)顧問嚴重感冒，可能無法前(qian)往(wang)。“我” 了(le)解其身體狀況(kuang)后安排其休(xiu)息，必要時讓其
管理者發現(xian)問(wen)題(ti)的能力比解決(jue)問(wen)題(ti)的能力更重(zhong)要，主要有兩個(ge)原(yuan)因： 一(yi)、解決(jue)問(wen)題(ti)有 4 個(ge)步驟，是(shi)從發現(xian)問(wen)題(ti)開(kai)始的，如果連發現(xian)問(wen)題(ti)都(dou)做(zuo)不(bu)(bu)到，就談不(bu)(bu)上后面如何分析問(wen)題(ti)。 二(er)、管理者在現(xian)場見(jian)慣了，對(dui)很(hen)多問(wen)題(ti)習(xi)以為常(chang)而發現(xian)不(bu)(bu)了問(wen)題(ti)，這時就需
人在各種關系(xi)溝(gou)(gou)通中(zhong)有秘(mi)訣(jue)，即(ji)向上溝(gou)(gou)通有膽量、平(ping)行溝(gou)(gou)通有胸懷(huai)、向下溝(gou)(gou)通講良心。人會在不同系(xi)統中(zhong)切換(huan)身份(fen)，關系(xi)可分為上續位（與上級(ji)領導、父母）、中(zhong)續位（與朋友、同事、愛人）、下續位（與下屬、孩子）。在企業中(zhong)，能扛事、解決問題、打勝仗的人受歡迎(ying)，
領(ling)導(dao)為啥會袒護小人(ren)(ren)？ 一(yi)、狗(gou)腿子因長在狗(gou)身上而得名，小人(ren)(ren)能蹦跶(da)是因為領(ling)導(dao)默許，一(yi)個字(zi) “絕”。 二(er)、沒(mei)人(ren)(ren)喜歡(huan)當壞人(ren)(ren)，領(ling)導(dao)也一(yi)樣，但壞人(ren)(ren)壞事(shi)總得有人(ren)(ren)做。 三(san)、有些人(ren)(ren)正(zheng)面競爭不過小人(ren)(ren)，便依附領(ling)導(dao)耍(shua)陰招，
剛被提拔為(wei)管(guan)(guan)理(li)新手，若想快速穩(wen)定人心(xin)、做出業績(ji)并讓領導刮目(mu)相看，可(ke)從以下三招入手： 第一招：和上級同(tong)步現階段工(gong)作重點。上級布置工(gong)作任務時，不管(guan)(guan)提及幾(ji)個(ge)任務，新手管(guan)(guan)理(li)者(zhe)先鎖定一到兩個(ge)重要(yao)且緊急的(de)項目(mu)，因為(wei)新手管(guan)(guan)理(li)百(bai)分(fen)之九十(shi)九的(de)失敗案例都
在(zai)項目(mu)咨詢(xun)中，很(hen)多老(lao)板(ban)(ban)都(dou)希望外聘大咖解(jie)決企業人(ren)(ren)(ren)才(cai)問題。企業發(fa)展會使對(dui)員(yuan)工要求(qiu)提高(gao)，老(lao)板(ban)(ban)感覺現(xian)(xian)有(you)人(ren)(ren)(ren)才(cai)跟不(bu)上發(fa)展，便想重金聘請大咖。然(ran)而，一個人(ren)(ren)(ren)取得成(cheng)績需(xu)天時地(di)利人(ren)(ren)(ren)和，大咖雖順應天時，但平(ping)臺是否(fou)適合其(qi)施展才(cai)華、現(xian)(xian)有(you)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)與之(zhi)是否(fou)合拍都(dou)不(bu)確定。其(qi)成(cheng)
優(you)秀(xiu)員(yuan)(yuan)工(gong)辭職對公司損失巨(ju)大，因其(qi)培養成(cheng)本高，其(qi)離職給公司敲響三個警鐘： 一、分(fen)配機(ji)制(zhi)(zhi)問題：員(yuan)(yuan)工(gong)收入與付出不(bu)成(cheng)比例，感(gan)覺不(bu)公平，說明公司分(fen)配機(ji)制(zhi)(zhi)可能存在缺陷。 二、企業文(wen)化反思(si)：公司要(yao)思(si)考企業文(wen)化建設是否為員(yuan)(yuan)工(gong)生活(huo)和家庭做了貢獻，
判斷一個人是否厲害，不是看(kan)其自吹自擂或(huo)自身(shen)能力(li)有(you)(you)多強，而是看(kan)身(shen)邊有(you)(you)無牛人。小時候看(kan)《西游記(ji)》嫌棄唐(tang)僧，覺得他(ta)沒(mei)能力(li)，只(zhi)會讓悟空救他(ta)。如今再看(kan)，唐(tang)僧是卓越領導者。 一、目標(biao)感強。牢(lao)記(ji)初心，逢(feng)人便(bian)說從東土(tu)大唐(tang)來要去西天取(qu)經，取(qu)經途中雖歷(li)經
有同學在人(ren)(ren)才盤(pan)(pan)點(dian)后(hou)(hou)發現人(ren)(ren)崗(gang)匹配結果不理想，這是因為人(ren)(ren)才盤(pan)(pan)點(dian)前缺少組(zu)織(zhi)盤(pan)(pan)點(dian)環節。組(zu)織(zhi)盤(pan)(pan)點(dian)包括三方面內容。 一、組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)力(li)盤(pan)(pan)點(dian)。公(gong)司戰略確定(ding)后(hou)(hou)，從業務(wu)價值(zhi)鏈角(jiao)度，按(an)照(zhao)戰略目標要求(qiu)對研發能(neng)(neng)力(li)、市場(chang)能(neng)(neng)力(li)、生產能(neng)(neng)力(li)和人(ren)(ren)才管理能(neng)(neng)力(li)等進行評估，找(zhao)出差
評價管理者(zhe)管理水平，除看團(tuan)隊業績(ji)外，還(huan)要看部門人員成(cheng)(cheng)(cheng)長速度(du)，最重要的是為公司培養得力干將。杰克?韋爾奇說過，成(cheng)(cheng)(cheng)為管理者(zhe)前(qian)成(cheng)(cheng)(cheng)功是自(zi)(zi)(zi)己成(cheng)(cheng)(cheng)長，成(cheng)(cheng)(cheng)為管理者(zhe)后(hou)成(cheng)(cheng)(cheng)功與他(ta)人成(cheng)(cheng)(cheng)長相關，管理者(zhe)通過成(cheng)(cheng)(cheng)就他(ta)人成(cheng)(cheng)(cheng)就自(zi)(zi)(zi)己。但(dan)有人擔憂(you)徒弟能力超自(zi)(zi)(zi)己而頂替(ti)自(zi)(zi)(zi)己，對此可從
電商(shang)總監首先要(yao)有細節才能具備戰略(lve)能力。在抖(dou)音 ROI 下(xia)降等當下(xia)電商(shang)環境下(xia)，要(yao)解決諸如(ru)找誰做能打平 ROI 的(de)大專場、直播(bo)間如(ru)何調(diao)品調(diao)話(hua)術等實際(ji)問題，空(kong)談戰略(lve)如(ru)重(zhong)視打波或自播(bo)無(wu)意義。 中國線上零售(shou)競爭激烈、渠道碎片化，有眾多平臺和對(dui)手(shou)
最近在幫(bang)助企業(ye)做年度(du)總(zong)結復(fu)盤(pan)，上次已對業(ye)績(ji)復(fu)盤(pan)做了(le)(le)闡述，但忽略了(le)(le)部門(men)管理(li)者領(ling)導力和管理(li)能力的自我復(fu)盤(pan)。每個人的領(ling)導力和管理(li)能力會(hui)影(ying)響目標完成(cheng)和團隊協(xie)作。管理(li)者要從(cong)三個維(wei)度(du)思(si)考。 一、反思(si)與上司過往合作中上司的具體需求，以及如何(he)溝(gou)通協(xie)作
在巨變(bian)(bian)時代，面對動(dong)蕩環境，如如不動(dong)伺機而動(dong)很(hen)重要。當下十(shi)億人(ren)工作養四億人(ren)，三十(shi)年(nian)后將是六億人(ren)養五億人(ren)，打工人(ren)內(nei)卷使白領(ling)人(ren)工變(bian)(bian)便(bian)宜，藍領(ling)工價(jia)變(bian)(bian)貴。如國(guo)內(nei)裝電(dian)視與(yu)美國(guo)價(jia)格(ge)差(cha)異、國(guo)內(nei)與(yu)香港麥當勞外賣價(jia)格(ge)變(bian)(bian)化等例子所(suo)示。判斷趨勢比預(yu)測未來容易，20
老板(ban)一(yi)定是狠(hen)人(ren)，若要成為優秀老板(ban)需具備以下(xia)三點： 一(yi)、目(mu)(mu)標(biao)(biao)感強(qiang)：在其面前(qian)只有是非(fei)(fei)對錯(cuo)，不(bu)糾結。項目(mu)(mu)盈利(li)則快速投入發展，不(bu)盈利(li)立馬砍(kan)掉，眼里更多是目(mu)(mu)標(biao)(biao)達成，因(yin)為要活(huo)下(xia)去，而非(fei)(fei)殘忍(ren)。 二、自律性(xing)強(qiang)：沒有老板(ban)天(tian)(tian)天(tian)(tian)好吃懶做或(huo)只想著風花雪
優(you)秀管(guan)理(li)者具備(bei) “強者思維”，體現在(zai)以下方面： 一、直面現實：困難(nan)和(he)問題在(zai)職場常(chang)見，敢(gan)于直面需要勇氣，堅(jian)持下來成(cheng)為習慣，最終(zhong)成(cheng)為強者的能力，不(bu)逃避、不(bu)躲避。 二、主動攬(lan)責(ze)：推卸責(ze)任、甩鍋給下屬會使(shi)人心渙(huan)散
在職場(chang)中(zhong)培養做事(shi)和(he)做人兩種能力(li)最重要。職場(chang)中(zhong)優秀的人有(you)以下明顯表現。 一、是(shi)(shi)(shi)做事(shi)角(jiao)色(se)轉換快、效率高(gao)、執(zhi)行力(li)強且(qie)結果導向。 二、是(shi)(shi)(shi)溝通無障礙，遇(yu)到(dao)障礙也能以解決問題為(wei)出發點進行良好(hao)溝通。 三(san)、是(shi)(shi)(shi)有(you)自己獨有(you)的工(gong)作方式且(qie)學(xue)習(xi)能力(li)
空降的管(guan)(guan)理(li)層若想存活，應去帶團(tuan)隊而(er)非單(dan)純管(guan)(guan)理(li)。因多數空降管(guan)(guan)理(li)層想管(guan)(guan)卻(que)管(guan)(guan)不好，最后(hou)陷入困境。來到新團(tuan)隊，需(xu)了(le)解其情況。 一、團(tuan)隊中常有老油子，難以推(tui)動，想動他們可能因上級重視感(gan)情而(er)受阻；還有可能存在各種(zhong)關系(xi)戶，更難處(chu)理(li)。 二、好不
員工不服管一招搞定(ding)！本質上是因為他對你的(de)需求，已經低于(yu)你對他的(de)需求了，要從以下四個方面解決(jue)： 一、降低對他的(de)需求。就是要證明很多工作沒(mei)有他一樣可以完成。 二、大膽啟(qi)用(yong)新(xin)人(ren)。安排(pai)在他身邊，讓(rang)他有危機感(gan)。 三、減少資源(yuan)的(de)支持。
老(lao)板(ban)(ban)真的(de)不知道誰(shui)在(zai)干活(huo)誰(shui)在(zai)摸魚(yu)嗎？主要有兩種(zhong)情況： 第一種(zhong)情況，公司太大(da)、人(ren)太多，老(lao)板(ban)(ban)顧不上每(mei)個人(ren)、每(mei)一處細(xi)節(jie)，在(zai)這種(zhong)公司里老(lao)板(ban)(ban)只(zhi)能抓(zhua)大(da)放小，因為有管理者為其分(fen)擔工作，老(lao)板(ban)(ban)只(zhi)關(guan)心(xin)部門整(zheng)體效(xiao)應(ying)，若(ruo)真正干活(huo)的(de)人(ren)被逼走，各項指標會變差，這時
有人咨詢，自(zi)己學了線上網課或線下(xia)培(pei)訓(xun)的人力資源實操后，在(zai)崗位(wei)上仍做不好(hao)工(gong)作。原(yuan)因在(zai)于(yu)很多時(shi)候學習(xi)的只(zhi)是表面的工(gong)作流(liu)程、操作行為、專業術語以及國家相關標準，會(hui)流(liu)程不代表能(neng)解決問題(ti)。做任何工(gong)作都會(hui)遇到問題(ti)。 一、首先要(yao)進(jin)行分析，找到原(yuan)因后
部門設(she)置(zhi)的(de)(de)五類(lei)(lei)常(chang)見問題及應對。 一、部門設(she)置(zhi)的(de)(de)重要(yao)性。 1. 部門是組織完成任務而設(she)的(de)(de)有權管轄事務的(de)(de)機構，能將業務工作(zuo)歸類(lei)(lei)，為崗位人員專(zhuan)業化提供(gong)可(ke)能，明確其分工與職責(ze)是提高(gao)組織效率(lv)和促進團隊(dui)協作(zuo)的(de)(de)關鍵。 二、五類(lei)(lei)