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若想在職場具備影(ying)響(xiang)力(li)，需懷抱利他(ta)之(zhi)心主動幫助他(ta)人、帶(dai)來(lai)正向影(ying)響(xiang)。企業(ye)中存(cun)在級(ji)別不(bu)高但(dan)說話有分量、受人尊重的基層員(yuan)工(gong)，類似金庸小說中的掃(sao)地(di)僧(seng)。他(ta)們要么(me)有超強專業(ye)能力(li)，要么(me)具獨(du)特人格魅力(li)。領導力(li)與管理層級(ji)無關(guan)，而與影(ying)響(xiang)力(li)相關(guan)。 例如(ru)部(bu)門開
想(xiang)要提升領導(dao)力有兩個(ge)方法。 1、是(shi)學會(hui)(hui)看人(ren)(ren)和用人(ren)(ren)。領導(dao)力的(de)(de)(de)背(bei)后(hou)是(shi)對人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)通(tong)透。很多厲害(hai)的(de)(de)(de)老(lao)板都是(shi)人(ren)(ren)性大師，他們不(bu)僅會(hui)(hui)激勵人(ren)(ren)，還(huan)善于發現(xian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)優(you)勢，而且(qie)段位越(yue)高的(de)(de)(de)領導(dao)者，越(yue)敢(gan)用能(neng)力強，甚(shen)至比自己(ji)更強的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。任(ren)正非(fei)說，實際上(shang)他在(zai)華為是(shi)沒有什么
當談及組織(zhi)或(huo)者團隊(dui)的(de)成(cheng)功(gong)的(de)時候，往往會強調領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)和執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)的(de)重要性，而在這(zhe)兩者之間(jian)，領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)被認(ren)為(wei)是(shi)決定(ding)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)的(de)關鍵(jian)因素，為(wei)什么(me)會如此呢？ 第一(yi)，領(ling)(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)可以為(wei)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)提供方向和動(dong)力(li)(li)(li)。一(yi)位優秀的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)者能(neng)夠(gou)為(wei)團隊(dui)設立(li)明確的(de)目標和愿景，并有能(neng)力(li)(li)(li)激(ji)
領導(dao)力的(de)本質啊(a)是創建(jian)信任(ren)，麥肯錫內部(bu)有(you)一個關于信任(ren)的(de)公(gong)式。他能把信任(ren)這(zhe)個頂(ding)級的(de)品格啊(a)進行量(liang)化(hua)，具(ju)體(ti)的(de)公(gong)式如下：信任(ren)等于可(ke)信度乘以(yi)可(ke)靠(kao)度乘以(yi)親密度除以(yi)自私(si)度，一句話解釋啊(a)。 一、可(ke)信度指(zhi)的(de)是你說的(de)話是否能讓(rang)人相信，展示可(ke)信度具(ju)體(ti)的(de)方(fang)法有(you)
你(ni)有(you)故(gu)(gu)事(shi)(shi)嗎(ma)？你(ni)會(hui)講(jiang)(jiang)故(gu)(gu)事(shi)(shi)嗎(ma)？當(dang)你(ni)想(xiang)(xiang)成(cheng)為(wei)一(yi)個好(hao)領導，你(ni)一(yi)定(ding)是(shi)(shi)要一(yi)個學會(hui)講(jiang)(jiang)故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)人(ren)啊。當(dang)我(wo)們不斷的(de)去經歷一(yi)些(xie)苦難的(de)時(shi)候(hou)(hou)，于是(shi)(shi)我(wo)們就成(cheng)為(wei)了故(gu)(gu)事(shi)(shi)。當(dang)我(wo)們學會(hui)把過往(wang)所有(you)的(de)磨難包裝(zhuang)成(cheng)故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，把經歷講(jiang)(jiang)出來(lai)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，你(ni)就是(shi)(shi)一(yi)個有(you)故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)人(ren)。那我(wo)們要想(xiang)(xiang)成(cheng)為(wei)一(yi)個
卓越領(ling)(ling)導力的(de)五大(da)特質，它是(shi)(shi)由對(dui)應的(de)12個領(ling)(ling)導力基(ji)(ji)因組成的(de)。 1、是(shi)(shi)人(ren)(ren)為(wei)善，他的(de)對(dui)應的(de)領(ling)(ling)導力基(ji)(ji)因是(shi)(shi)什么(me)呢？首先是(shi)(shi)信任，相信人(ren)(ren)性力。第(di)二(er)個就是(shi)(shi)誠信的(de)領(ling)(ling)導者，自(zi)己(ji)本身(shen)的(de)和真誠待人(ren)(ren)，表現為(wei)誠實守信、知恩(en)圖報，而(er)讓人(ren)(ren)產生信任感的(de)個人(ren)(ren)的(de)品質。第(di)二(er)
主要(yao)觀(guan)點，領(ling)(ling)導力(li)(li)(li)對業績的重(zhong)(zhong)要(yao)性，團(tuan)隊(dui)領(ling)(ling)導人的領(ling)(ling)導力(li)(li)(li)對業績完成至關重(zhong)(zhong)要(yao)。管理側重(zhong)(zhong)于維持秩序按規(gui)則做事，而當下經營(ying)狀(zhuang)況更需要(yao)領(ling)(ling)導力(li)(li)(li)來帶(dai)領(ling)(ling)團(tuan)隊(dui)。 領(ling)(ling)導力(li)(li)(li)的定義(yi)及標(biao)桿行為(wei)。定義(yi)，能夠(gou)發動團(tuan)隊(dui)挑戰現狀(zhuang)、解(jie)決難(nan)題。 五個標(biao)桿行為(wei) 一、
作為(wei)一(yi)個(ge)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)，經常在工作中遇到一(yi)個(ge)這(zhe)樣的(de)問(wen)(wen)題，比如(ru)下屬(shu)(shu)帶著問(wen)(wen)題來(lai)(lai)找你，這(zhe)個(ge)時候領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)往往第一(yi)反應(ying)就是給出一(yi)堆答案，領(ling)(ling)導(dao)(dao)就會想，我的(de)下屬(shu)(shu)這(zhe)么無能，每次遇到問(wen)(wen)題都要來(lai)(lai)找我，我就像救(jiu)火隊長一(yi)樣，把自己(ji)累得個(ge)半(ban)死，員工好(hao)像沒有特(te)別(bie)的(de)輕松。在這(zhe)樣的(de)
建立卓越(yue)的管理習慣（姚(yao)俊(jun)杰） 姚(yao)俊(jun)杰 ?? 上海祈(qi)智管理咨(zi)詢有(you)限公
某科技公司研(yan)發部門(men)過去一(yi)年存在創新(xin)(xin)不(bu)足、團(tuan)隊士氣低落(luo)、項目進展緩(huan)慢(man)等問(wen)題(ti)。主要原(yuan)因是部門(men)經理(li)(li)缺乏有效(xiao)領導力(li)，致使團(tuan)隊成(cheng)員缺乏動力(li)和方向感。對此提(ti)出以下優化建議(yi)。 一(yi)、明確愿景和目標。研(yan)發部門(men)經理(li)(li)設(she)定(ding)成(cheng)為行業領先創新(xin)(xin)中心、開(kai)發改變(bian)人(ren)們生
和(he)大(da)家分享(xiang)管理(li)者在建立個人領(ling)(ling)導力(li)上常見(jian)的(de)(de)(de)三個誤(wu)區。 1、是認為領(ling)(ling)導力(li)和(he)職(zhi)位強(qiang)相關。大(da)多數(shu)人認為當了(le)領(ling)(ling)導之后(hou)，自然(ran)就會有(you)領(ling)(ling)導力(li)。這種(zhong)想法呀(ya)是錯誤(wu)的(de)(de)(de)，領(ling)(ling)導力(li)是和(he)人相關的(de)(de)(de)，而不(bu)是和(he)職(zhi)位相關。在現實當中(zhong)，我們會有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)管理(li)者會利用自己的(de)(de)(de)管理(li)權
來(lai)給大家(jia)做一(yi)(yi)個(ge)(ge)分享，是(shi)(shi)根據2023全球(qiu)領導力展望中(zhong)國報告，來(lai)看一(yi)(yi)下我(wo)們中(zhong)國領導者技(ji)能(neng)提升的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)需(xu)求矩陣，是(shi)(shi)從兩(liang)個(ge)(ge)維(wei)度來(lai)進行展開的(de)(de)。第一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)未來(lai)半(ban)年的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)發展的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)緊(jin)迫度，再一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)維(wei)度，是(shi)(shi)當前能(neng)力的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)缺口，通過這(zhe)兩(liang)個(ge)(ge)維(wei)度我(wo)們會(hui)發現。
姚(yao)俊(jun)杰 （J. Yao） 職稱：翻譯 （中級職稱）
判斷一個人(ren)有(you)沒有(you)領(ling)導(dao)力，就看這三點。 第一，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)給人(ren)希(xi)望(wang)。怎(zen)么給人(ren)希(xi)望(wang)？就是能(neng)不(bu)(bu)能(neng)干(gan)成事，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)帶著下(xia)屬打勝(sheng)仗，有(you)沒有(you)業績，所有(you)的管理都是空(kong)談，只有(you)業績才能(neng)夠讓下(xia)屬跟(gen)著你全心全意的去干(gan)。 第二，能(neng)不(bu)(bu)能(neng)給人(ren)幫助(zhu)。一個好的領(ling)導(dao)絕不(bu)(bu)
在(zai)過(guo)去很多管理者問如何提(ti)升(sheng)領導力(li)，提(ti)升(sheng)領導力(li)并非一(yi)蹴而(er)就，需牢記一(yi)個重要原則： 一(yi)、不要過(guo)于強(qiang)勢，要學會適(shi)當示弱和裝傻，這不是變弱小，而(er)是一(yi)種智慧(hui)，真正的強(qiang)者懂得在(zai)適(shi)當時候(hou)收斂鋒芒，展現(xian)謙遜低(di)調姿態(tai)，能贏(ying)得他人尊(zun)重信任，激(ji)發團(tuan)隊成員積(ji)
當(dang)上領導(dao)可能會發現(xian)，現(xian)實并不是(shi)我們想象的(de)那么美好(hao)(hao)，相反(fan)的(de)每天(tian)都過得焦頭爛額，上面的(de)領導(dao)批評(ping)下面的(de)員(yuan)工不好(hao)(hao)好(hao)(hao)干，自己夾在中間兩頭受(shou)氣，甚至很多時(shi)候(hou)自己還要加(jia)班加(jia)點(dian)(dian)的(de)干，如(ru)果(guo)做到了下面幾(ji)點(dian)(dian)，可以讓(rang)你更(geng)好(hao)(hao)的(de)管理團隊。 第一，保(bao)持一定(ding)的(de)神秘感(gan)
在過(guo)去(qu)的(de)(de)十年(nian)當(dang)中(zhong)，員工體(ti)驗(yan)已經成為了(le)職場最熱門的(de)(de)話題之一。但是，企業對于(yu)(yu)領導(dao)者們的(de)(de)學習體(ti)驗(yan)感，卻缺乏了(le)足(zu)夠的(de)(de)關注。正如之前我們提到了(le)在本次(ci)的(de)(de)調(diao)研(yan)當(dang)中(zhong)，我們發現學習體(ti)驗(yan)這個數據與過(guo)往(wang)幾期(qi)的(de)(de)調(diao)研(yan)相比，呈現了(le)大幅下滑的(de)(de)趨勢。因此，對于(yu)(yu)如何優(you)化領導(dao)
一個領導之所以說話有人(ren)聽，安排(pai)工作(zuo)有人(ren)干，那(nei)是(shi)因為領導擁有權利(li)，通常權力有三大來源。 第一個，專(zhuan)家權。就是(shi)你的(de)技術(shu)比(bi)(bi)別(bie)(bie)(bie)人(ren)好，你的(de)專(zhuan)業比(bi)(bi)別(bie)(bie)(bie)人(ren)高，你說出的(de)話別(bie)(bie)(bie)人(ren)會聽，你給的(de)建議別(bie)(bie)(bie)人(ren)會采納，這種權利(li)作(zuo)用(yong)性也是(shi)比(bi)(bi)較(jiao)低的(de)。 第二個，職位權
如何決(jue)定(ding)領(ling)(ling)導(dao)力？常用這十個維度來(lai)分(fen)析，給(gei)大家分(fen)享一下。 1、格局要高。領(ling)(ling)導(dao)和管(guan)理(li)不同，領(ling)(ling)導(dao)側重于領(ling)(ling)，管(guan)理(li)，側重于管(guan)。領(ling)(ling)相當于是領(ling)(ling)路，傾向于以(yi)戰略(lve)方向和戰略(lve)目標，所以(yi)格局要高。 2、思維要清。古(gu)人云，以(yi)己(ji)之昏(hun)昏(hun)，豈能使人之昭昭。所
提升領(ling)導力(li)的路(lu)徑與(yu)方法(fa)是什么？高度概括起(qi)來(lai)回答(da)，學習提升領(ling)導力(li)的路(lu)徑跟方法(fa)主(zhu)要(yao)有以下四個。 第一個，作為領(ling)導者，必須要(yao)具備積極的學習心(xin)態。 第二個，建立高效(xiao)的內外(wai)部的溝通機(ji)制，關(guan)(guan)注(zhu)關(guan)(guan)心(xin)員(yuan)工的健康成長和員(yuan)工關(guan)(guan)系的管理。 第三(san)
楊天(tian)河老師(shi)說過(guo)：領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)不是(shi)(shi)天(tian)生的(de)(de)，而是(shi)(shi)自我造(zao)就的(de)(de)過(guo)程；全面(mian)領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)不是(shi)(shi)概念，而是(shi)(shi)決定職業(ye)上限的(de)(de)軟實力(li)(li)(li)；規模領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)不是(shi)(shi)理想，而是(shi)(shi)組織發(fa)展(zhan)的(de)(de)內在驅動力(li)(li)(li)。 長期以來，絕大多數(shu)企業(ye)和專家對領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)缺(que)乏足(zu)夠的(de)(de)認識，簡單理解為領(ling)導(dao)素質、技巧(qiao)或藝術。由
衡(heng)量(liang)一個(ge)人(ren)(ren)具(ju)不具(ju)備(bei)領導力，主要看以(yi)下三(san)點。 1、就(jiu)是有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)人(ren)(ren)追隨你，或者說有(you)(you)多少人(ren)(ren)追隨你。你看有(you)(you)很(hen)多人(ren)(ren)我(wo)身邊有(you)(you)很(hen)多朋友，有(you)(you)做(zuo)(zuo)餐飲的(de)，有(you)(you)做(zuo)(zuo)商貿的(de)，然后有(you)(you)做(zuo)(zuo)零售的(de)。我(wo)們以(yi)前(qian)也探討過這(zhe)個(ge)問題，我(wo)就(jiu)說你有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)領導力，你具(ju)不具(ju)備(bei)這(zhe)個(ge)人(ren)(ren)格魅(mei)力。要
人的思維方式為(wei)什么不同? 姚(yao)俊(jun)杰(jie) ??
在(zai)這組數(shu)據當中(zhong)，我們的(de)(de)(de)使用(yong)(yong)者(zhe)，我們的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導者(zhe)告訴我們他們要(yao)的(de)(de)(de)是什么東西(xi)。他們覺得(de)高質(zhi)量的(de)(de)(de)發展(zhan)計劃(hua)，它事實上跟學(xue)以致用(yong)(yong)中(zhong)間是非常緊密的(de)(de)(de)環節。在(zai)學(xue)以致用(yong)(yong)相(xiang)對比(bi)較多的(de)(de)(de)這一(yi)類(lei)型(xing)的(de)(de)(de)項目當中(zhong)，得(de)到我們這些(xie)領(ling)(ling)導者(zhe)，得(de)到使用(yong)(yong)者(zhe)的(de)(de)(de)肯定的(de)(de)(de)比(bi)例很(hen)明顯的(de)(de)(de)拉高。所以如(ru)
領(ling)導(dao)力(li)是(shi)(shi)領(ling)導(dao)者的(de)專(zhuan)屬(shu)能(neng)(neng)力(li)嗎？這是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)很大的(de)誤區，領(ling)導(dao)力(li)其(qi)實是(shi)(shi)指(zhi)引方(fang)向(xiang)能(neng)(neng)力(li)，是(shi)(shi)指(zhi)在(zai)生活中解決(jue)(jue)問題的(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)能(neng)(neng)力(li)。擁有領(ling)導(dao)力(li)的(de)人，其(qi)實他(ta)就像擁有一(yi)個(ge)(ge)(ge)燈塔，他(ta)能(neng)(neng)夠指(zhi)引別人朝著(zhu)這個(ge)(ge)(ge)方(fang)向(xiang)不斷前(qian)進，不斷的(de)在(zai)這個(ge)(ge)(ge)目標當中解決(jue)(jue)問題。比如一(yi)個(ge)(ge)(ge)媽媽，她(ta)能(neng)(neng)夠帶領(ling)孩子
如何在重要(yao)的場(chang)合當中氣(qi)場(chang)拉滿(man)。 1、咱們(men)做(zuo)事(shi)沉穩，不(bu)(bu)要(yao)讓別人(ren)看到(dao)你的情緒，不(bu)(bu)要(yao)跟別人(ren)抱怨和訴苦(ku)，想要(yao)了解別人(ren)的想法，自己先思(si)考，不(bu)(bu)要(yao)講(jiang)。講(jiang)話(hua)的時(shi)候呢，穩重有力量，不(bu)(bu)要(yao)緊張。重要(yao)的事(shi)項，多找人(ren)討論(lun)，最好啊是第二天再發(fa)布。 2、咱們(men)
領導者不一(yi)定(ding)是能(neng)力(li)最(zui)(zui)強的(de)(de)，但是他一(yi)定(ding)是愿力(li)最(zui)(zui)強的(de)(de)。什么(me)是愿力(li)，一(yi)個(ge)(ge)故事，一(yi)個(ge)(ge)小學(xue)畢(bi)業的(de)(de)女(nv)人(ren)，在(zai)一(yi)個(ge)(ge)小寺(si)廟里面就(jiu)(jiu)創建了亞洲最(zui)(zui)大的(de)(de)慈善帝國，全球哪(na)里有災(zai)難(nan)，一(yi)定(ding)會看到(dao)他的(de)(de)身影，這個(ge)(ge)人(ren)就(jiu)(jiu)是被稱為東方特雷(lei)莎的(de)(de)證嚴法(fa)師，在(zai)他25歲的(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)剃度(du)出家。1
現在怎(zen)么的(de)隊(dui)伍越(yue)來越(yue)不好(hao)帶，公(gong)司(si)的(de)管理很難落(luo)實。先舉個(ge)例子，你(ni)(ni)到一(yi)個(ge)酒店去(qu)入(ru)住，這個(ge)房間很整潔，但(dan)如果你(ni)(ni)住進去(qu)，你(ni)(ni)不好(hao)好(hao)的(de)維護它，它就會雜亂無章(zhang)。一(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)剛(gang)開始的(de)時候，大家都信心百倍，團(tuan)(tuan)隊(dui)擰成一(yi)股繩。如果你(ni)(ni)沒(mei)有(you)很好(hao)的(de)管理模(mo)(mo)型，很好(hao)的(de)運營(ying)模(mo)(mo)式
這(zhe)些年輕人(ren)太難搞了，管得(de)嚴跟(gen)你逆(ni)反了天(tian)，不(bu)管又(you)不(bu)行怎么(me)辦？這(zhe)一代(dai)的年輕人(ren)，他們(men)本身(shen)就(jiu)不(bu)是被管大(da)的一代(dai)，而更多的是被疼愛的，被保護(hu)的一代(dai)，也就(jiu)是不(bu)要(yao)老(lao)想著怎么(me)去管他，現在就(jiu)特別提倡分布式領導力(li)，就(jiu)是不(bu)要(yao)覺得(de)他們(men)都要(yao)聽我們(men)的，我職位不(bu)能分給大(da)家
領導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)話它是(shi)一種超能力(li)，就是(shi)一個管理者他能夠引(yin)領團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)投入(ru)的(de)(de)(de)(de)方向。其實(shi)我們(men)很多(duo)時候(hou)的(de)(de)(de)(de)話看一個團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)力(li)，就看這(zhe)個團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)執行力(li)。所(suo)以有(you)時候(hou)我們(men)去判斷一個團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)這(zhe)個領導(dao)是(shi)不(bu)是(shi)有(you)領導(dao)力(li)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，就看他的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)執行力(li)。完(wan)成(cheng)(cheng)指(zhi)標，完(wan)成(cheng)(cheng)公司交(jiao)付的(de)(de)(de)(de)這(zhe)樣