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不(bu)靠(kao)責任心和狀態，靠(kao)什么(me)提升員工的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)？經營(ying)管理(li)者(zhe)的(de)(de)(de)高(gao)度是(shi)由雙(shuang)手決定(ding)的(de)(de)(de)，而(er)不(bu)是(shi)由思(si)想決定(ding)的(de)(de)(de)，在工作中，總(zong)是(shi)計(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)很完美(mei)，目標定(ding)的(de)(de)(de)很具體，但落地執(zhi)行卻一(yi)塌糊涂，黯然收場，沒有(you)執(zhi)行力(li)，再好的(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)方案，流程制度也只是(shi)紙上(shang)談兵，最終(zhong)等于(yu)零，那么(me)怎
當談及組織或(huo)者團隊(dui)的成(cheng)功的時候，往往會強(qiang)調領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)和(he)執(zhi)行力(li)(li)(li)的重要性(xing)，而在這兩者之間，領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)被認為(wei)(wei)是決定執(zhi)行力(li)(li)(li)的關鍵因素，為(wei)(wei)什么會如此呢？ 第一，領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)可以為(wei)(wei)執(zhi)行力(li)(li)(li)提供方向和(he)動力(li)(li)(li)。一位優秀的領(ling)(ling)導(dao)者能(neng)夠為(wei)(wei)團隊(dui)設立明確的目標和(he)愿景，并有能(neng)力(li)(li)(li)激(ji)
在(zai)銷售培(pei)訓行業(ye)出現 “執(zhi)行力(li)” 這個詞，意味著行業(ye)執(zhi)行力(li)不(bu)(bu)強。例(li)如(ru)讓(rang)學(xue)員(yuan)做(zuo)提高業(ye)績相關(guan)的事，如(ru)發(fa)朋(peng)友(you)圈、不(bu)(bu)群發(fa)等，學(xue)員(yuan)第一反應往往是(shi)質(zhi)疑(yi)而(er)非接受。就像在(zai)《慶余年(nian)》中主角讓(rang)大(da)家(jia)買(mai)國債，大(da)家(jia)因看不(bu)(bu)到未來收(shou)益而(er)不(bu)(bu)
執(zhi)行(xing)力(li)不夠，是(shi)(shi)(shi)很多(duo)管理者最頭痛(tong)的(de)問題之一，明(ming)(ming)明(ming)(ming)是(shi)(shi)(shi)一個很好的(de)想法(fa)，但是(shi)(shi)(shi)在(zai)團隊(dui)就是(shi)(shi)(shi)無法(fa)順利的(de)執(zhi)行(xing)。比較認同軍隊(dui)是(shi)(shi)(shi)最有執(zhi)行(xing)力(li)的(de)組織，但是(shi)(shi)(shi)企業他不是(shi)(shi)(shi)軍隊(dui)，沒有辦法(fa)用(yong)軍法(fa)來要求員(yuan)工，在(zai)這種情(qing)況下，怎(zen)么樣才能提(ti)升(sheng)團隊(dui)的(de)執(zhi)行(xing)力(li)？其實辦法(fa)很簡單，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)提(ti)倡(chang)
高明的(de)管(guan)理者，都(dou)懂得利用稽查(cha)(cha)來提高團隊(dui)的(de)執行(xing)力(li)。常(chang)常(chang)有(you)企業(ye)管(guan)理層問：為(wei)什么我(wo)下達的(de)任務，不管(guan)我(wo)講的(de)多么清(qing)楚，下屬執行(xing)起(qi)來永(yong)遠要打個折(zhe)扣？很明顯，這是員工(gong)執行(xing)力(li)不足的(de)問題，為(wei)什么執行(xing)力(li)不足？因(yin)為(wei)你沒(mei)有(you)檢查(cha)(cha)，也沒(mei)有(you)利用好(hao)稽查(cha)(cha)機制，怎(zen)么提升執行(xing)力(li)
工(gong)廠(chang)管理者如(ru)何正確抓(zhua)執(zhi)行力？ 一、細化任(ren)務。告(gao)訴員工(gong)要做(zuo)什(shen)么，不(bu)能夠誤以為把行政的(de)權力，以及(ji)崗位的(de)職(zhi)能、職(zhi)責(ze)，講清(qing)楚(chu)以后，定清(qing)楚(chu)以后，員工(gong)就能夠全(quan)部執(zhi)行好，在(zai)強調抓(zhua)執(zhi)行的(de)時候(hou)，首先(xian)要把安排(pai)下屬做(zuo)什(shen)么弄(nong)清(qing)楚(chu)，怎么弄(nong)清(qing)楚(chu)，通過任(ren)務的(de)細化，
經(jing)常(chang)有老板跟我說(shuo)，員(yuan)(yuan)工(gong)沒(mei)(mei)有執行力(li)，注(zhu)意不是(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)沒(mei)(mei)有執行力(li)，而是(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)在你手下沒(mei)(mei)有執行力(li)。員(yuan)(yuan)工(gong)為(wei)什(shen)么(me)沒(mei)(mei)有執行力(li)？是(shi)(shi)因(yin)為(wei)老板和中(zhong)高層管理(li)者(zhe)懶(lan)，有的領導會(hui)說(shuo)，我每(mei)天加班到十一二點，一天只睡五個(ge)小時，都快累成狗了，你說(shuo)我懶(lan)，真(zhen)是(shi)(shi)胡說(shuo)八道。沒(mei)(mei)錯(cuo)，你每(mei)天
高執行力有兩個前提(ti)，一個是任務(wu)分(fen)配(pei)(pei)及(ji)資源配(pei)(pei)置合(he)理，另一個是執行結果的監控和獎懲機制。我們來聊一下第一個關(guan)于任務(wu)分(fen)配(pei)(pei)及(ji)資源配(pei)(pei)置合(he)理給大家分(fen)享幾點(dian)。 1、決(jue)策(ce)要(yao)嚴謹。給員工下達工作安排之(zhi)前要(yao)深思熟慮(lv)，不能(neng)拍腦袋，更不能(neng)朝令(ling)夕改(gai)，科(ke)學的決(jue)策(ce)
團隊(dui)在未來發展的(de)(de)過程當中，最大的(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)是(shi)內(nei)耗。人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)(de)摩擦(ca)，人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)(de)溝(gou)通，這是(shi)最大的(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)。為什么執(zhi)行落地不到(dao)位？就是(shi)內(nei)耗，內(nei)耗就是(shi)思(si)想沒統一，文化植入不夠。所以為什么中國(guo)說要把物質文明和精神文明兩(liang)手抓(zhua)？但(dan)是(shi)你們在團隊(dui)當中估計搞了物質文
為什(shen)么(me)我已經(jing)跟團隊做(zuo)了很詳細的(de)(de)目標的(de)(de)拆(chai)解共識，甚(shen)至在考核中間也做(zuo)了相關的(de)(de)一些規(gui)定，但為什(shen)么(me)還是(shi)達不到我的(de)(de)預期(qi)呢？是(shi)不是(shi)團隊的(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)不行(xing)(xing)，在這(zhe)里我想分享一下(xia)，很多時(shi)候并不是(shi)目標力(li)的(de)(de)問題，而是(shi)他處理不了干擾。干擾要么(me)來自于內在，他對這(zhe)個事情沒有
團隊執(zhi)行(xing)力差是管(guan)(guan)理者(zhe)急需解決的難題，執(zhi)行(xing)力差的原因大概有以(yi)下(xia)幾點。 一、管(guan)(guan)理者(zhe)根本就講不清(qing)楚。要求(qiu)太空(kong)洞、抽象(xiang)，員工沒法操作，如(ru)爸媽讓孩子把書讀好但沒具體標準(zhun)。要想執(zhi)行(xing)好，必須(xu)先說清(qing)楚，讓下(xia)屬明白(bai)如(ru)何執(zhi)行(xing)。 二、管(guan)(guan)理者(zhe)講清(qing)楚了(le)目
我觀察下來，身邊(bian)有很(hen)多牛人都(dou)有一個(ge)共性，就(jiu)是有了目(mu)標之后(hou)不(bu)(bu)猶豫，不(bu)(bu)等待，馬上去(qu)干，用結果來驗證目(mu)標是否可(ke)行。他們的(de)執行力和做(zuo)事效(xiao)率都(dou)很(hen)驚人，并(bing)且擁有了非常深刻(ke)的(de)閉環思維，效(xiao)果不(bu)(bu)好，就(jiu)復盤優(you)化(hua)，繼(ji)續努力。效(xiao)果好，就(jiu)乘勝追擊(ji)，不(bu)(bu)斷(duan)生根，直到最終
員(yuan)工(gong)執行(xing)(xing)力差怎么辦(ban)？牢記下(xia)面(mian)的五句管理(li)口(kou)訣，激(ji)發工(gong)作熱情。 1、第一句口(kou)訣不會(hui)做(zuo)是(shi)能力問題(ti)，要(yao)搞培訓(xun)。公司內部(bu)選拔(ba)培訓(xun)師，選擇部(bu)門(men)領導(dao)或者有豐(feng)富經(jing)驗(yan)、品行(xing)(xing)兼(jian)優的骨(gu)干員(yuan)工(gong)。 2、第二個口(kou)訣不愿做(zuo)是(shi)心態問題(ti)，要(yao)給激(ji)勵。兌現(xian)到位就是(shi)公
執行(xing)力(li)是每(mei)一(yi)個人，都要想要擁有的(de)技能，項目經理如何(he)提高執行(xing)力(li)，有三點建議。 第一(yi)，認清自(zi)己的(de)局(ju)限，善用自(zi)己的(de)極限值，可以嘗試一(yi)下，把自(zi)己專注的(de)時間加起來，看(kan)看(kan)每(mei)天能夠多么(me)高效，專注于我們的(de)時間，然后合理進行(xing)提升(sheng)。 第二，執行(xing)力(li)的(de)
很多企業(ye)執(zhi)行力不(bu)強，就是沒有解決(jue)這兩個(ge)問題(ti)。 第一(yi)個(ge)問題(ti)，重設計(ji)輕落實。很多企業(ye)在(zai)流程制(zhi)度方案的(de)(de)設計(ji)上，下了很大的(de)(de)功(gong)夫(fu)，錯誤的(de)(de)認為只要文件設計(ji)的(de)(de)足夠完(wan)美和合理，員工就能(neng)執(zhi)行到(dao)位，實際上一(yi)個(ge)企業(ye)能(neng)夠把十至二十份的(de)(de)流程文件執(zhi)行到(dao)位，整個(ge)經
管理當(dang)中(zhong)，執(zhi)(zhi)行(xing)力是(shi)(shi)必不可少的因(yin)素。那(nei)什么是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)行(xing)力呢？執(zhi)(zhi)行(xing)力就是(shi)(shi)思維(wei)和行(xing)動，也(ye)就是(shi)(shi)一個(ge)從零(ling)做到(dao)一的這樣(yang)一個(ge)過(guo)程，要(yao)(yao)想(xiang)拿(na)到(dao)一這樣(yang)一個(ge)結果，這期間必須要(yao)(yao)有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力，沒有(you)(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力，所(suo)有(you)(you)的想(xiang)法都為零(ling)。那(nei)如何(he)能最(zui)大(da)程度去(qu)體現執(zhi)(zhi)行(xing)力？ 第一點，要(yao)(yao)有(you)(you)一個(ge)
執行力是(shi)啥呢？簡單來說(shuo)就是(shi)做事的態度加能(neng)(neng)力，拿到任務之后，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)積(ji)極努力的去做，這是(shi)態度，能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)做好(hao)，這是(shi)能(neng)(neng)力。我以(yi)前帶(dai)過一(yi)個銷售，很有悟性，教的東西一(yi)學就會銷售技巧，專業(ye)知識(shi)都掌握的很好(hao)，學歷高，口才也好(hao)，人(ren)才難(nan)得(de)，所以(yi)我把它當(dang)做重點(dian)來培
很多人(ren)認(ren)為提升公司的執(zhi)行力(li)(li)(li)非常(chang)難(nan)，其實(shi)不(bu)然(ran)，掌握了方法，執(zhi)行力(li)(li)(li)的提升，就(jiu)會(hui)變得一點都不(bu)難(nan)。執(zhi)行力(li)(li)(li)對于個人(ren)而言(yan)，它(ta)就(jiu)是(shi)辦(ban)事的能力(li)(li)(li)，對于團隊而言(yan)，他就(jiu)是(shi)戰斗力(li)(li)(li)，而執(zhi)行力(li)(li)(li)對于企(qi)業而言(yan)，它(ta)就(jiu)是(shi)經營的能力(li)(li)(li)。那么又如何(he)來提高執(zhi)行力(li)(li)(li)？關注以(yi)下八個要點。
班(ban)組長(chang)如(ru)何提(ti)高班(ban)組的執行力(li)？四(si)個(ge)重點(dian)。 第一(yi)，讓班(ban)組的每一(yi)個(ge)人，都明(ming)確目(mu)標(biao)(biao)與計(ji)劃。目(mu)標(biao)(biao)越具(ju)體，執行力(li)度越強大，目(mu)標(biao)(biao)的制定要滿足這四(si)個(ge)點(dian)：內容清晰、可(ke)以量(liang)化(hua)，符合企(qi)業方(fang)向，與主計(ji)劃保(bao)持一(yi)致。 第二，用事實和數據說話。換句話把執行力(li)
小(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)致(zhi)命的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)是(shi)(shi)機制(zhi)缺(que)乏(fa)，是(shi)(shi)機制(zhi)的(de)(de)(de)缺(que)乏(fa)。我們分(fen)別講了小(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)執(zhi)(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，第(di)一個是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)意愿不足，第(di)二個是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)挑戰。那我們接(jie)下來來講小(xiao)(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)，小(xiao)(xiao)(xiao)公司執(zhi)(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)第(di)三個原(yuan)因(yin)，也(ye)是(shi)(shi)致(zhi)命的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)就是(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)機制(zhi)的(de)(de)(de)缺(que)乏(fa)。 想要讓員(yuan)工(gong)(gong)動
介紹(shao)一(yi)個直播平(ping)臺(tai)創業公司(si)的案例，該(gai)公司(si)規(gui)模不(bu)(bu)大、員(yuan)工不(bu)(bu)多(duo)，但執行力(li)很強。其管理方式(shi)類似(si)儒(ru)家思想，將工作任務細化，明確(que)每個人的工作范(fan)圍、職責、重(zhong)點和目標(biao)，注重(zhong)培訓學(xue)習。為員(yuan)工提供學(xue)習機會和資源，以提高員(yuan)工技(ji)能和能力(li)。 這種強調責任分工、
讓你的(de)員(yuan)工更有執行力，那就做(zuo)好以下九點，一(yi)定(ding)要看(kan)到最后。 1、管理是盯出來的(de)。俗(su)話(hua)說得好，萬(wan)事不跟蹤，到頭一(yi)場(chang)空。員(yuan)工不一(yi)定(ding)會做(zuo)領導(dao)安排的(de)事，但一(yi)定(ding)會做(zuo)領導(dao)檢查的(de)事。換(huan)句話(hua)說，員(yuan)工不喜(xi)歡(huan)做(zuo)領導(dao)安排的(de)事，喜(xi)歡(huan)做(zuo)跟自己(ji)的(de)相關的(de)事情。潛力是
<p>能做到這兩句(ju)話都有執行力(li)，自然就提升了。用制度管人，用習慣做事。咱們先講第(di)一(yi)句(ju)，什(shen)么叫(jiao)用制度管人。我(wo)給大家舉個(ge)例子(zi)(zi)，《笑(xiao)林廣記(ji)》中(zhong)的一(yi)個(ge)笑(xiao)話，說兄弟二人父母(mu)雙(shuang)亡(wang)，艱難(nan)度日，食不果(guo)腹，衣不遮體(ti)，過著艱辛的日子(zi)(zi)。有一(yi)天，鄰居家
<p>為什么(me)文盲能做成的(de)事(shi)情，專(zhuan)家(jia)卻做不成？大家(jia)看(kan)看(kan)我們現在培訓舞臺(tai)非常有意思，沒錢(qian)(qian)的(de)人(ren)給(gei)(gei)有錢(qian)(qian)人(ren)講怎(zen)么(me)理財(cai)，不炒股的(de)人(ren)，給(gei)(gei)炒股的(de)人(ren)預測哪(na)只會漲。講心理學(xue)的(de)專(zhuan)家(jia)自己心里就有毛病，講一個領導藝(yi)術的(de)專(zhuan)家(jia)，連老婆孩(hai)子都領導不了，號稱是經
如果我們(men)發現我們(men)的團隊(dui)執行力差，主要有五大原(yuan)因(yin)，最后一點尤(you)為重(zhong)要。 1、是目標(biao)不清晰。員(yuan)工不知道要干什(shen)么，或(huo)者是干到(dao)什(shen)么樣(yang)一個標(biao)準才(cai)叫工作(zuo)到(dao)位，久而久之(zhi)就(jiu)變成了(le)公司交給他(ta)(ta)的任何工作(zuo)，他(ta)(ta)就(jiu)是進行應(ying)付了(le)事。 2、是推進不得力。你的員(yuan)
如何成(cheng)(cheng)為一(yi)個(ge)執行(xing)(xing)力(li)(li)超(chao)強的人有兩個(ge)方法。 1、廢(fei)柴(chai)預期法。就是把(ba)自己(ji)當成(cheng)(cheng)廢(fei)柴(chai)。哎，這很簡(jian)單吧，只要(yao)你(ni)把(ba)自己(ji)當成(cheng)(cheng)一(yi)個(ge)廢(fei)柴(chai)，你(ni)就可以(yi)迅速(su)的提高執行(xing)(xing)力(li)(li)。比(bi)如說老板讓(rang)我寫匯報(bao)，讓(rang)我一(yi)定要(yao)寫好。哎呀，說這個(ge)匯報(bao)很重要(yao)，作為一(yi)個(ge)廢(fei)柴(chai)，我管你(ni)重要(yao)不(bu)重
你(ni)的(de)企(qi)業(ye)和團隊(dui)，如果遇到戰略制定下來之后，到了執行層面，員工(gong)都在想思考為(wei)什么(me)(me)要這(zhe)(zhe)樣(yang)做(zuo)，這(zhe)(zhe)樣(yang)做(zuo)有(you)什么(me)(me)樣(yang)的(de)問題等等的(de)時候。于(yu)是(shi)老板為(wei)了及時得到結果，不(bu)(bu)得不(bu)(bu)自己采取行動，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)問題你(ni)會怎么(me)(me)辦(ban)呢？出現(xian)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)現(xian)象，根本原因有(you)兩(liang)個(ge)，一(yi)是(shi)企(qi)業(ye)分(fen)不(bu)(bu)清戰略和
<p>如何成為執行力超人？<br /> 第一(yi)種情(qing)況，別把這(zhe)件事(shi)(shi)想的那(nei)么復雜，然后不要把那(nei)個事(shi)(shi)兒想的那(nei)么大。<br /> 第一(yi)點(dian)，你(ni)先動起來。<br /> 第二(er)點(dian)，很多時候大家在做這(zhe)件事(shi)(shi)的時候，
如何提(ti)高團隊(dui)的執行力(li)？（姚(yao)俊(jun)杰） 姚(yao)俊(jun)杰 ??
員工不(bu)會(hui)做(zuo)你(ni)希(xi)望(wang)他(ta)做(zuo)的(de)，但一定會(hui)做(zuo)，你(ni)會(hui)去檢(jian)查的(de)事情。下屬的(de)執行力(li)差，你(ni)安(an)排的(de)工作，自(zi)己有去檢(jian)查過嗎？有去跟進過嗎？他(ta)不(bu)以為然的(de)說啊(a)，都是(shi)(shi)熟(shu)門熟(shu)路的(de)工作了(le)，不(bu)用怎(zen)么(me)檢(jian)查了(le)吧。顯然他(ta)給(gei)下屬安(an)排工作，基本(ben)上就是(shi)(shi)大手一揮你(ni)們去做(zuo)，而自(zi)己這(zhe)下就輕松