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客(ke)戶(hu)就像老婆一(yi)樣，如(ru)果(guo)你對(dui)待(dai)客(ke)戶(hu)永遠一(yi)成(cheng)不(bu)(bu)變，內容與(yu)形式也幾(ji)乎沒有差異，更談(tan)不(bu)(bu)上(shang)幫(bang)助客(ke)戶(hu)產生(sheng)增(zeng)值，產生(sheng)新(xin)的機(ji)會點，讓她與(yu)你建立(li)具有很高忠誠度的關系，也就只是(shi)維持(chi)現狀，非常容易被(bei)你的競爭對(dui)手策反。 客(ke)戶(hu)不(bu)(bu)僅僅是(shi)發生(sheng)過交易的客(ke)戶(hu)，也包(bao)括(kuo)潛在(zai)發...
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如何在重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的場(chang)合當中氣(qi)場(chang)拉滿。 1、咱們做事(shi)沉穩，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)讓(rang)別(bie)人看到(dao)你的情緒，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)跟別(bie)人抱怨和訴苦，想(xiang)要(yao)(yao)(yao)了(le)解別(bie)人的想(xiang)法，自己先思考，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)講。講話的時候呢，穩重(zhong)有力量(liang)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)緊張(zhang)。重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的事(shi)項，多(duo)找人討論，最好啊是第(di)二天再發布。 2、咱們
當談及組織或者團隊的(de)(de)(de)成功的(de)(de)(de)時候，往往會(hui)強調(diao)領導(dao)(dao)力和執(zhi)行(xing)力的(de)(de)(de)重(zhong)要性，而在這兩者之間，領導(dao)(dao)力被認為是決定(ding)執(zhi)行(xing)力的(de)(de)(de)關鍵(jian)因素，為什么會(hui)如此呢？ 第(di)一，領導(dao)(dao)力可以(yi)為執(zhi)行(xing)力提供方向和動力。一位優(you)秀的(de)(de)(de)領導(dao)(dao)者能夠(gou)為團隊設立明確的(de)(de)(de)目標和愿景(jing)，并有能力激
人的思(si)維方式為什么(me)不同? 姚(yao)俊杰(jie) ??
某科技公(gong)司(si)研(yan)發部門過去一年存在創新(xin)不足(zu)、團隊士氣低落、項目(mu)進展緩慢等問(wen)題。主要原因(yin)是部門經理缺乏(fa)有效領導力，致(zhi)使團隊成(cheng)員缺乏(fa)動力和(he)方(fang)向感。對此提出以下優化(hua)建議。 一、明確愿(yuan)景和(he)目(mu)標。研(yan)發部門經理設定成(cheng)為行業領先創新(xin)中心、開發改變人們生
你(ni)有(you)(you)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)嗎？你(ni)會(hui)講故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)嗎？當(dang)你(ni)想成(cheng)為一個好領導，你(ni)一定是(shi)要(yao)一個學(xue)會(hui)講故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)人啊。當(dang)我們不斷的(de)(de)(de)(de)去(qu)經歷一些苦(ku)難的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)(hou)，于是(shi)我們就成(cheng)為了故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)。當(dang)我們學(xue)會(hui)把過(guo)往(wang)所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)磨難包裝成(cheng)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)(hou)，把經歷講出來(lai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)(hou)，你(ni)就是(shi)一個有(you)(you)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)人。那我們要(yao)想成(cheng)為一個
領導力的(de)(de)本(ben)質啊(a)是創建信(xin)任(ren)，麥(mai)肯(ken)錫內部有一(yi)個關于(yu)(yu)信(xin)任(ren)的(de)(de)公(gong)式(shi)(shi)。他(ta)能(neng)把信(xin)任(ren)這(zhe)個頂級的(de)(de)品格啊(a)進(jin)行量化，具體的(de)(de)公(gong)式(shi)(shi)如下：信(xin)任(ren)等(deng)于(yu)(yu)可信(xin)度乘以可靠度乘以親密度除(chu)以自私度，一(yi)句(ju)話(hua)解釋啊(a)。 一(yi)、可信(xin)度指的(de)(de)是你說(shuo)的(de)(de)話(hua)是否(fou)能(neng)讓人(ren)相信(xin)，展示可信(xin)度具體的(de)(de)方法有
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當上領導(dao)可能(neng)會(hui)發現(xian)，現(xian)實并不是(shi)我們想象(xiang)的(de)那么美好，相(xiang)反的(de)每天都過得焦頭爛(lan)額(e)，上面(mian)的(de)領導(dao)批評下面(mian)的(de)員工不好好干，自己夾在中間兩頭受氣，甚至很多時候自己還要加班加點的(de)干，如果做到了下面(mian)幾點，可以讓你更(geng)好的(de)管理團隊。 第(di)一，保持(chi)一定的(de)神秘感(gan)
一個(ge)領導之所以說(shuo)話(hua)有人聽，安(an)排工作有人干，那是(shi)因為領導擁有權(quan)利，通(tong)常權(quan)力(li)有三大來源。 第一個(ge)，專(zhuan)家權(quan)。就是(shi)你(ni)的(de)技術比別人好，你(ni)的(de)專(zhuan)業比別人高，你(ni)說(shuo)出的(de)話(hua)別人會聽，你(ni)給的(de)建議(yi)別人會采納，這種(zhong)權(quan)利作用性也(ye)是(shi)比較低(di)的(de)。 第二個(ge)，職(zhi)位權(quan)
這些年輕人太難(nan)搞了(le)，管(guan)得嚴跟你(ni)逆反了(le)天，不(bu)管(guan)又(you)不(bu)行怎么辦？這一代(dai)的(de)(de)年輕人，他們本身就不(bu)是(shi)被(bei)管(guan)大(da)的(de)(de)一代(dai)，而更多(duo)的(de)(de)是(shi)被(bei)疼愛的(de)(de)，被(bei)保(bao)護的(de)(de)一代(dai)，也就是(shi)不(bu)要老想(xiang)著怎么去管(guan)他，現在(zai)就特別(bie)提倡分(fen)布式(shi)領導力(li)，就是(shi)不(bu)要覺(jue)得他們都要聽我們的(de)(de)，我職位(wei)不(bu)能分(fen)給大(da)家(jia)
掌握這(zhe)三(san)個(ge)核(he)心要(yao)(yao)(yao)素(su)，就擁有(you)了(le)強(qiang)勁的(de)領(ling)導力(li)。作為管理者，需要(yao)(yao)(yao)具備領(ling)導力(li)的(de)這(zhe)三(san)個(ge)核(he)心要(yao)(yao)(yao)素(su)。 核(he)心一(yi)，使(shi)命(ming)、愿景、價值觀的(de)確(que)定(ding)。一(yi)個(ge)有(you)領(ling)導力(li)的(de)人，一(yi)定(ding)是(shi)有(you)很強(qiang)的(de)使(shi)命(ming)感，明確(que)的(de)愿景和準確(que)的(de)價值觀的(de)，什(shen)(shen)么是(shi)使(shi)命(ming)？就是(shi)要(yao)(yao)(yao)做好的(de)這(zhe)件事是(shi)什(shen)(shen)么愿景，要(yao)(yao)(yao)
作為領(ling)導(dao)(dao)人(ren)，可能(neng)會遇(yu)到下屬(shu)不管(guan)大(da)事(shi)小(xiao)事(shi)都來(lai)問，自(zi)己(ji)是公司最累的，用了(le)很多管(guan)理(li)方法(fa)團隊(dui)仍沒(mei)(mei)活力(li)，下屬(shu)拿不到結果等問題。領(ling)導(dao)(dao)力(li)跟職位無關，很多管(guan)理(li)者雖(sui)在管(guan)理(li)崗位，但沒(mei)(mei)有領(ling)導(dao)(dao)力(li)，只有權力(li)，領(ling)導(dao)(dao)力(li)分三個層次： 一、自(zi)己(ji)做。公司初期規模小(xiao)、人(ren)手(shou)
建立卓越的管理(li)習慣（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ?? 上海祈智管理(li)咨詢有限(xian)公
提升領(ling)(ling)導(dao)力的(de)(de)路徑與方(fang)法是(shi)什(shen)么？高度(du)概(gai)括起來回答(da)，學(xue)(xue)習提升領(ling)(ling)導(dao)力的(de)(de)路徑跟方(fang)法主要有以下四個(ge)。 第(di)(di)一個(ge)，作為領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)，必須要具備積極的(de)(de)學(xue)(xue)習心態。 第(di)(di)二個(ge)，建立高效的(de)(de)內外部的(de)(de)溝(gou)通機(ji)制，關注關心員(yuan)工的(de)(de)健(jian)康(kang)成長和員(yuan)工關系的(de)(de)管理。 第(di)(di)三
判斷一個(ge)人(ren)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)領導力，就(jiu)看這三點。 第一，能不能給(gei)人(ren)希(xi)望(wang)。怎么(me)給(gei)人(ren)希(xi)望(wang)？就(jiu)是(shi)能不能干(gan)成事，能不能帶(dai)著下屬(shu)打勝仗，有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)業績，所(suo)有(you)(you)(you)的管理都(dou)是(shi)空談，只有(you)(you)(you)業績才(cai)能夠讓下屬(shu)跟著你全心(xin)全意(yi)的去干(gan)。 第二，能不能給(gei)人(ren)幫助。一個(ge)好的領導絕不
卓越領導力(li)(li)的(de)(de)五大特質(zhi)，它是由(you)對應(ying)的(de)(de)12個領導力(li)(li)基因組成(cheng)的(de)(de)。 1、是人(ren)(ren)為善，他(ta)的(de)(de)對應(ying)的(de)(de)領導力(li)(li)基因是什么呢(ni)？首先(xian)是信(xin)任(ren)，相信(xin)人(ren)(ren)性力(li)(li)。第(di)二(er)個就(jiu)是誠(cheng)信(xin)的(de)(de)領導者，自(zi)己本身的(de)(de)和真誠(cheng)待人(ren)(ren)，表現為誠(cheng)實守信(xin)、知恩(en)圖(tu)報，而讓人(ren)(ren)產生信(xin)任(ren)感的(de)(de)個人(ren)(ren)的(de)(de)品(pin)質(zhi)。第(di)二(er)
什(shen)么叫領(ling)導(dao)(dao)力？領(ling)導(dao)(dao)力其(qi)實是一(yi)系(xi)列卓越領(ling)導(dao)(dao)的(de)行為(wei)(wei)(wei)。也(ye)就(jiu)(jiu)是說如(ru)果我(wo)們把一(yi)些優秀的(de)領(ling)導(dao)(dao)力的(de)方(fang)(fang)式和方(fang)(fang)法流程教給(gei)我(wo)們的(de)中層干部，我(wo)們的(de)中層干部去應用這些方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法，那么迅速將他(ta)的(de)領(ling)導(dao)(dao)行為(wei)(wei)(wei)就(jiu)(jiu)會(hui)改變。領(ling)導(dao)(dao)行為(wei)(wei)(wei)改變以后，領(ling)導(dao)(dao)力就(jiu)(jiu)會(hui)體(ti)現出來。也(ye)就(jiu)(jiu)是換言之，如(ru)果
不(bu)想當將軍的(de)士(shi)兵，不(bu)是好(hao)士(shi)兵。同樣(yang)的(de)，職場(chang)上(shang)，大部分人通過努(nu)力(li)學習與經驗的(de)磨練(lian)，都可(ke)以(yi)成為(wei)管理(li)者(zhe)。但是，要想成為(wei)領導者(zhe)卻是很難的(de)，你知道(dao)為(wei)什么嗎？如果(guo)僅有(you)做事的(de)熱情(qing)，個人的(de)信念(nian)、制(zhi)度建(jian)設能(neng)力(li)、團(tuan)隊的(de)管理(li)能(neng)力(li)及執行力(li)等，你只(zhi)能(neng)算是一名管理(li)者(zhe)。
作為一個(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)，經常(chang)在(zai)(zai)工作中遇(yu)(yu)到一個(ge)(ge)(ge)這(zhe)樣的問(wen)題(ti)，比如下屬帶著問(wen)題(ti)來(lai)找(zhao)(zhao)你，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)時候領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)往(wang)往(wang)第一反應(ying)就(jiu)(jiu)是給出一堆答案，領(ling)(ling)導(dao)就(jiu)(jiu)會想，我的下屬這(zhe)么無能，每次(ci)遇(yu)(yu)到問(wen)題(ti)都要來(lai)找(zhao)(zhao)我，我就(jiu)(jiu)像(xiang)救火隊長一樣，把自己累得個(ge)(ge)(ge)半死，員工好像(xiang)沒有特(te)別的輕松。在(zai)(zai)這(zhe)樣的
來給(gei)大家做一(yi)個(ge)分享，是(shi)根據2023全(quan)球領導(dao)力(li)展(zhan)望中國報告，來看一(yi)下我們中國領導(dao)者(zhe)技能提升的一(yi)個(ge)需求(qiu)矩陣，是(shi)從兩個(ge)維(wei)度(du)(du)來進行展(zhan)開(kai)的。第一(yi)個(ge)是(shi)未(wei)來半年的一(yi)個(ge)發展(zhan)的一(yi)個(ge)緊迫(po)度(du)(du)，再一(yi)個(ge)是(shi)維(wei)度(du)(du)，是(shi)當前(qian)能力(li)的一(yi)個(ge)缺口，通(tong)過這(zhe)兩個(ge)維(wei)度(du)(du)我們會發現。
年輕人(ren)不怕事兒多(duo)，就怕管(guan)人(ren)，為什(shen)么(me)會出現這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)局面呢？這(zhe)(zhe)背后隱藏著怎樣的(de)(de)原(yuan)因(yin)和(he)解決之道，讓我們一探究竟(jing)。你讓他(ta)(ta)獨當一面時(shi)，他(ta)(ta)做事情周(zhou)到妥帖，自信滿滿，但(dan)需要他(ta)(ta)帶(dai)領一個(ge)團隊時(shi)，矛盾和(he)焦慮便隨之而來。這(zhe)(zhe)也是很多(duo)老同事面臨的(de)(de)問題，他(ta)(ta)們經驗豐富，能(neng)
領(ling)導力是(shi)領(ling)導者非常重要的能力，也(ye)是(shi)每個(ge)人需要提(ti)升(sheng)的能力。衡量一個(ge)人有沒有領(ling)導力的關鍵之一是(shi)是(shi)否有負責任(ren)的態度，管理大(da)師德魯克老先(xian)生說領(ling)導力是(shi)責任(ren)，是(shi)動員(yuan)團隊(dui)解決難(nan)題的責任(ren)。在面(mian)對集體(ti)難(nan)題時，敢于站出(chu)來說“讓我來”是(shi)一
阿里巴(ba)巴(ba)對(dui)中高層管(guan)(guan)理干(gan)(gan)(gan)部(bu)有三(san)項基本的(de)要求，那就是(shi)眼光、胸懷和超越(yue)伯(bo)樂，其中有兩(liang)項就是(shi)對(dui)管(guan)(guan)理干(gan)(gan)(gan)部(bu)的(de)領(ling)導力的(de)要求，那就是(shi)胸懷和超越(yue)伯(bo)樂。胸懷就是(shi)要求管(guan)(guan)理干(gan)(gan)(gan)部(bu)能夠(gou)包容別人的(de)缺點，敢于任用那些比自己能力強的(de)下屬，干(gan)(gan)(gan)部(bu)要有胸懷，說起來(lai)容易(yi)，做起來(lai)是(shi)比
火車快不快，全看車頭帶；經營(ying)好不好，全看高(gao)層搞； 效(xiao)率(lv)高(gao)不高(gao)，全靠中層抓；指(zhi)標(biao)強不強，全靠基(ji)層創。 ——楊天河 優秀企(qi)業領(ling)導(dao)與員工應各司其職，上下協同創效(xiao)。其中，高(gao)層領(ling)導(dao)抓方向(xiang)，中層領(ling)導(dao)促效(xiao)率(lv)，基(ji)層
領(ling)導力(li)(li)的(de)(de)話它是一(yi)種(zhong)超(chao)能力(li)(li)，就(jiu)(jiu)是一(yi)個(ge)管理者(zhe)他能夠引領(ling)團(tuan)(tuan)(tuan)隊投(tou)入的(de)(de)方向。其實我(wo)們很多(duo)時候(hou)(hou)的(de)(de)話看(kan)一(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊的(de)(de)領(ling)導力(li)(li)，就(jiu)(jiu)看(kan)這個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊的(de)(de)執行(xing)力(li)(li)。所以有時候(hou)(hou)我(wo)們去判斷一(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊這個(ge)領(ling)導是不是有領(ling)導力(li)(li)的(de)(de)時候(hou)(hou)，就(jiu)(jiu)看(kan)他的(de)(de)這個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊的(de)(de)執行(xing)力(li)(li)。完(wan)成指標，完(wan)成公司交付的(de)(de)這樣(yang)
主要(yao)(yao)觀點(dian)，領(ling)導力(li)對業績(ji)的重(zhong)要(yao)(yao)性，團(tuan)隊(dui)領(ling)導人的領(ling)導力(li)對業績(ji)完(wan)成至關重(zhong)要(yao)(yao)。管理側重(zhong)于(yu)維持秩(zhi)序(xu)按規(gui)則做事，而當下經營狀(zhuang)況(kuang)更需要(yao)(yao)領(ling)導力(li)來帶領(ling)團(tuan)隊(dui)。 領(ling)導力(li)的定義及標(biao)桿行為。定義，能夠(gou)發動團(tuan)隊(dui)挑戰現(xian)狀(zhuang)、解決難題。 五個標(biao)桿行為 一、
在這(zhe)組數據(ju)當中，我(wo)們的(de)使(shi)用(yong)者(zhe)(zhe)，我(wo)們的(de)領導者(zhe)(zhe)告(gao)訴我(wo)們他們要的(de)是什(shen)么東西。他們覺得(de)高質(zhi)量的(de)發展計劃，它事實上跟學以致用(yong)中間是非常(chang)緊密(mi)的(de)環節。在學以致用(yong)相對比較多(duo)的(de)這(zhe)一類型的(de)項目當中，得(de)到我(wo)們這(zhe)些領導者(zhe)(zhe)，得(de)到使(shi)用(yong)者(zhe)(zhe)的(de)肯定的(de)比例很明顯(xian)的(de)拉高。所以如
很多人都說(shuo)領導力(li)是(shi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)力(li)的(de)升級，也(ye)就是(shi)在(zai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中加入了領導的(de)成分。在(zai)企業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中，管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)和領導是(shi)兩個截然不(bu)同的(de)概念(nian)。領導力(li)更多是(shi)在(zai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)中的(de)一種(zhong)能力(li)，是(shi)對一個人的(de)綜(zong)合能力(li)，要(yao)求它包括(kuo)(kuo)影(ying)響力(li)決策力(li)凝聚力(li)和親和力(li)四個維(wei)度。管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)力(li)也(ye)包括(kuo)(kuo)四個維(wei)度，分別是(shi)任
一(yi)般來(lai)說，戰(zhan)略領導(dao)力(li)必須在熟悉(xi)的(de)環境里邊抓住和(he)(he)利用一(yi)切現有的(de)機會。所以很多公(gong)司(si)的(de)高層通常采取一(yi)種(zhong)自上而下的(de)戰(zhan)略過(guo)程(cheng)。這樣企業(ye)里那些擁有關鍵資(zi)源的(de)人和(he)(he)公(gong)司(si)的(de)戰(zhan)略緊密的(de)連接起來(lai)，追(zhui)求路徑(jing)清(qing)晰(xi)的(de)成長機會。這一(yi)過(guo)程(cheng)稱之為誘導(dao)性戰(zhan)略過(guo)程(cheng)，也就是這樣行