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國家注冊高級企業培訓師、高級禮培訓師知名商務形象導師、資深人際溝通專家國際職業認證管理協會禮儀培訓師資格鑒定評委主任廣西培訓師聯盟創始人、身心靈導師
.銀行中層領導力導師
.8年中國銀行省行實戰經驗
.Leadership Challenge*
若不小(xiao)心(xin)得罪(zui)小(xiao)心(xin)眼(yan)領導，他表面和顏悅(yue)色，實(shi)則可能用以下三種套(tao)(tao)路逼你主動離職，需早意識早防(fang)范。 套(tao)(tao)路一：不斷增加工作量。美其名曰(yue)培養(yang)鍛(duan)煉你，實(shi)際是(shi)讓(rang)你不堪重負。 套(tao)(tao)路二：故(gu)意找(zhao)茬批評(ping)。雞蛋里挑(tiao)骨頭甚至當眾(zhong)訓斥，長期如此會嚴重挫敗工
需(xu)提防的八種(zhong)同(tong)事類(lei)型。 一(yi)、口是(shi)心(xin)非之人。嘴上(shang)夸獎卻可能別有(you)用心(xin)，表面(mian)友好，背后使絆(ban)，是(shi)兩面(mian)派(pai)。 二、多(duo)嘴多(duo)舌之人。愛(ai)打探消息且嘴不(bu)嚴，雖(sui)不(bu)一(yi)定有(you)意算計，但(dan)(dan)易泄露他人秘密(mi)，可聽其(qi)言(yan)獲(huo)取信息，但(dan)(dan)不(bu)可交底。 三、從不(bu)說 &ld
公司不同(tong)發展(zhan)階(jie)段對人(ren)才的(de)需求(qiu)以及相應(ying)問(wen)題。 一(yi)、情(qing)懷(huai)與(yu)現實(shi)的(de)矛(mao)盾。很多(duo)老板(ban)希望創業(ye)人(ren)員一(yi)直跟(gen)隨，但現實(shi)中(zhong)面臨(lin)人(ren)員能否跟(gen)上公司發展(zhan)的(de)問(wen)題。 二、不同(tong)階(jie)段的(de)人(ren)才需求(qiu)。零(ling)到一(yi)階(jie)段之后，需要在關鍵領域能突破的(de)業(ye)務尖兵，此時評(ping)估核心人(ren)才的(de)
現(xian)在的 95 后(hou)和 00 后(hou)員工，其父(fu)母(mu)大多是(shi) 70 后(hou)和 80 后(hou)，他們從小被教(jiao)導(dao)要(yao)有(you)自己(ji)想法(fa)。所(suo)以更有(you)想法(fa)、不按章法(fa)出牌，且生長環境使他們更自信，追求純粹工作，不想搞職場關系。若想留(liu)住(zhu)他們，思想需(xu)轉(zhuan)變，有(you)兩個關鍵點(dian)。 一、是(shi)盡量制
一批同時招進(jin)來的員(yuan)工，在短時間內就(jiu)出現了差距(ju)，有(you)(you)的能獨當一面，有(you)(you)的還(huan)畏(wei)畏(wei)縮(suo)縮(suo)。做(zuo)管(guan)理就(jiu)像(xiang)澆花(hua)，要先摸底。 一、有(you)(you)些員(yuan)工像(xiang)仙人掌(zhang)，是(shi)自燃型員(yuan)工。不需要額外澆水施肥(fei)就(jiu)能把(ba)工作做(zuo)得(de)很好，他們有(you)(you)自我(wo)驅動力。 二、有(you)(you)些員(yuan)工像(xiang)梔子花(hua)，是(shi)可燃
管理的核心是讓員(yuan)工變得重要(yao)，幫助員(yuan)工在實踐中成長(chang)。如公(gong)司(si)廣告牌因與(yu)物(wu)業公(gong)司(si)發展方向不一致需摘下(xia)，行政吳經理向老板匯報希望其解決。老板若直接交(jiao)涉，可能(neng)出現兩(liang)種情況。 一、是交(jiao)涉成功，吳經理會覺(jue)得老板厲害(hai)，以后遇事都找老板，老板淪為下(xia)屬秘(mi)
優(you)秀的管(guan)理(li)者(zhe)是表(biao)白高手，交代新任務時(shi)，會說員(yuan)(yuan)(yuan)工更接(jie)近客戶，拜(bai)托員(yuan)(yuan)(yuan)工去做(zuo)。遇到困難的事，會說出困難，希望員(yuan)(yuan)(yuan)工幫忙(mang)。很多管(guan)理(li)者(zhe)覺(jue)得這(zhe)樣做(zuo)丟臉，認(ren)為求助等(deng)于承(cheng)認(ren)自己無能。但如果總是表(biao)現得無所不能，員(yuan)(yuan)(yuan)工很難主動(dong)做(zuo)事。 管(guan)理(li)不是強(qiang)迫(po)、命令和指責
小(xiao)企業(ye)(ye)員(yuan)工(gong)(gong)能力不足的(de)問(wen)題(ti)，提出(chu)了三種干預和提升(sheng)的(de)方法(fa)，而非傳(chuan)統(tong)的(de)培訓和招引人才(cai)的(de)方式(shi)。 一、小(xiao)企業(ye)(ye)員(yuan)工(gong)(gong)能力問(wen)題(ti)及傳(chuan)統(tong)解決方法(fa)的(de)局(ju)限(xian)。 1. 普遍(bian)存在(zai)的(de)問(wen)題(ti)。小(xiao)企業(ye)(ye)普遍(bian)存在(zai)員(yuan)工(gong)(gong)素質低、能力差，基層(ceng)管(guan)理人員(yuan)能力也弱的(de)問(wen)題(ti)。
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